2024年2024崇州市电子职业技术学校开设的专业一览表.docx
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1、2024年2024崇州市电子职业技术学校开设的专业一览表一、2024崇州市电子职业技术学校开设的专业一览表序号学校名称专业名称1崇州市电子职业技术学校建筑装饰2崇州市电子职业技术学校机械制造与控制3崇州市电子职业技术学校会计4崇州市电子职业技术学校计算机应用5崇州市电子职业技术学校电子商务6崇州市电子职业技术学校数控技术应用7崇州市电子职业技术学校建筑设备安装8崇州市电子职业技术学校机电技术应用9崇州市电子职业技术学校学前教育10崇州市电子职业技术学校汽车制造与检修11崇州市电子职业技术学校模具设计与制造12崇州市电子职业技术学校水利水电工程技术13崇州市电子职业技术学校交通运输管理14崇州市
2、电子职业技术学校工业与民用建筑15崇州市电子职业技术学校园林16崇州市电子职业技术学校护理17崇州市电子职业技术学校畜牧兽医18崇州市电子职业技术学校家政与社区服务19崇州市电子职业技术学校医学检验二、2024崇州市电子职业技术学校开设的专业详细介绍1.建筑装饰专业专业简介:建筑装饰是建筑装饰装修工程的简称。建筑装饰是为保护建筑物的主体结构、完善建筑物的物理性能、使用功能和美化建筑物,采用装饰装修材料或饰物对建筑物的内外表面及空间进行的各种处理过程。建筑装饰是人们生活中不可缺少的一部分。是人类品味生活,品味人生的重要朋友。由于现代人生活节奏的加快,会使人们的神经紧张,下班后,很想真正的放松一下
3、。这时很需要家的温暖。所以,在做家中装饰时,一定要注意温暖。2、机械制造与控制专业专业简介机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。本专业面向设计院所、机械制造、轻工汽车等行业,培养机械制造与自动化专业高级专门人才。该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作,如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。3、会计专业实践教学:经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实
4、践、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。4、计算机应用专业培养目标:本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作,德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才,实现一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优的培养目标。5、电子商务专业方向前景:可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护,或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专
5、业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科.培养具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。6、数控技术应用专业培养目标:培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能,从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理,数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修,数控设备管理的高级技术应用性专门人才
6、。培养要求:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铳床、雌加工中心及其它融设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。7、建筑设备安装专业培养目标:主要培养建筑设备安装企业,水电暖通安装企业及机关企事业单位等从事建筑电气设备、给排水与暖通设备的运行和维护管理及安装调试、造价、质量、材料等基层技术管理人才。毕业时通过考试可获得建设厅颁发的建筑安装施工员、造价员、资料员、质检员等职业资格证书。
7、8、机电技术应用专业培养目标:面向四川地区中小型机电企业生产、管理一线,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。9、学前教育专业对象任务:学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,03岁的教育称为婴儿教育,36岁的儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教
8、育在教育目的任务原则等方面基本一致。任务在于总结学前教育的经验,研究学前教育理论,并借鉴外国学前教育的理论与实践,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育,为培养新生一代基础教育做科学的指导。培养要求:该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。10、汽车制造与检修专业培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识,具有较强的实际工作能力,适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。课程设置:公共课程:高等数学、英语、计算机应
9、用基础、微机原理及应用、政治经济学等主修课程:机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车服务、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销管理学等。(需要说明的是,专业课程尤其是主修课程的设置不同的学校也会有相应的调整。)11、模具设计与制造专业培训要求:模具设计与制造专业的培养目标是:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型
10、加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平,设计方面达到助理设计师的水平。核心能力:冷冲模、塑料模的设计与制造,模具制造设备的安装、调试、使用和维护。课程设置:专业核心课程与主要实践环节:机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM.模具价格估算、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。12、水利水电工程技术专业培养要求:水利水电工程专业学生主要学习水利水电工程建
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