2024年幼儿园传染病预防与控制制度（通用13篇）.docx

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1、2024年幼儿园传染病预防与控制制度（通用13篇）篇1:幼儿园传染病预防控制计划新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了教师身边，迎接欢乐的团体生活。本学期三位教师将以爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼JL在新的一学期有更大的提演I。一、班级情景经过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自我的意愿，理解本事强有初步的职责感。交往本事提高许多，乐于帮忙他人，学会了分享，喜欢运动。二、教育教学本学期初我们将把本事培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日

2、常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和本事。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参力雌育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物,具有必须的团体意识。（一）、生活常规的培养：1.高兴入园、主动问早问好、配合值班教师晨检、主动报告自我的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。3、饭前便后正确的洗手。4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣服、裤子、拖懒放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、叠被子。6、明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。（二）、教育教学常规：1

3、、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自我的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展本事。4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。5、游戏活动中能按自我的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一齐玩。6、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱护图书。三、卫生保健1.严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，

4、对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1.反馈家长对园工作的提议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，构成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意

5、识。在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、欢乐的成长！篇2:预防与控制传染病应急预案为了有效预防、及时控制和消除传染病的发生、流行，保障顾客的身体健康，维护正常的经营秩序，根据中华人民共和国传染病防治法和突发公共卫生事件应急条例的有关要求，结合本经营场所的具体情况，特制定本工作预案。一、工作原则传染病防控工作在卫生行政部门的统一领导下，接受上级卫生监督等部门的业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。二、组织领导1、成立预防控制传染病传播与健康危害事故应急工作小组。组长：XXX成员：XXX2、

6、小组职责：定期开展预防传染病的健康教育宣传活动，积极配合卫生部门开展传染病防治工作。消除各种传染性疾病和其他有碍公共场所传染性疾病对人体的危害。组织本部门员工搞好室内外的环境卫生，加强对卫生设施的监督管理，承担责任范围内的传染病防治管理任务,明确组织分工和职责，建立健全预防传染病及危害健康事件的各项规章制度。三、传染病预防1、利用宣传栏、宣传单、广播等宣传形式，开展健康教育。开办健康知识讲座。加大卫生宣传力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，加强自我保护能力。2、搞好公共场所环境卫生，对顾客使用的公共用品用具等做到一客一换，一客一消毒。3、加强卫生检查工作。对存在问题提出整改意见并及时进

7、行整改。四、事故报告当发生以下突发公共场所卫生事件时，应立即启动突发公共场所卫生事件的应急预案，单位负责人及卫生负责人应按照中华人民共和国传染病防治法和突发公共卫生事件应急条例的要求及时向卫生行政部门报告。1、室内空气不符合卫生标准所致的虚脱休克。2、饮用水遭受污染或饮水污染所致介水传染病的流行和中毒。3、公共用品用具和卫生设施遭受污染所致的传染性疾病和皮肤病。4、意外事故导致的：一氧化碳、氨气、氯气、消毒剂、杀虫剂等中毒事件。五、控制措施1、发生卫生突发事件时，应立即停止相应的经营活动，及时抢救中毒人员件件病人），并负责保护好事故现场。2、积极配合卫生行政部门（卫生监督机构和疾病预防控制机构

8、），进行现场事故调查，控制事故蔓延。3、任何人不得隐瞒、缓报、谎报传染病健康危害事故。XXXX年XX月XX日篇3:小学预防与控制传染病应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1.普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我保护意识。2、完善传染病的信息报告程序，做

9、到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降至最低。二、工作原则1.预防为主，常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预物妾种证工作，做好因病缺课登记,发现病例及时采取俄循施。2、依法管理，统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理,对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。3、加强领导，落实责任传染病的预防与控制工作实行校长总负责，逐级签订工作责任状。4、快速反应,运转高

10、效建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照四早要求，快速反应，及时准确处置。三、组织管理1、樊永昌同志任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政菅理部门报告。2、魏同志任副组长，具体负责学校卫生安全工作。3、学校负责预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，传染病流行期间的才佥直制度。4、班主任及任课教师配合校医做好学生缺课登记及传染病防治宣传。5、在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保

11、信息畅通。6.进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，校长亲自才留军。篇4:小学预防与控制传染病应急预案一、预防与控制传染病应急指挥领导小组组长：XXX;副组长：XXX;成员：XXXo二、预防与控制传染病的措施1.学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班

12、级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院,家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检杳后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打120电话，送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止

13、疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。采取一切有效措施,迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。三、重特大疫情的处置办法1.封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。2、疫点消毒。清防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通

14、风换气。3、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。4、信息发布。学校发现传染病人，请示教育主管部门同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念0篇5:中学预防与控制传染病应急预案1.组织领导：学校领导，学校值日教师，卫生防疫部门人员。2、报告程序：学校领导。根据事件需要，经学校校长同意报告当地和上级卫生防疫部门。经学校校长同意后报告当地党委、区教育主管部门领导。3、处置措施(1)学生或教职工一旦出现流感、

15、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。(2)学生或教职工在校内出现传染病,在学校的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊断治疗，及时通知其家长，前由三定医院按照要求监护管理学生。如果教职工出现传染病，也立即到指定医院进行诊断治疗，防止疫情扩散。(3)出现疫情,学校领导要亲临现场指挥,落实具体工作措施，加强预控工作。(4)学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离

16、观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。(5)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。(6)学校师生员工中发现传染病人，立即上报。(7)如传染病烈性感染，并采取一切有效措施，迅雌制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县的处理意见。如校长已隔离，分别由副校长、工会、教导主任、教科室主任、安全办公室负责人、少先队辅导员组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。疫情调查。学校密切配合期中心进行流行病调查，对传染

17、病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。(8)学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。4、注意事项：(1)一旦发生疫情，学校各班级应该根据具体情况向学校校长申请变动教学时间，待批准后及时调整工作时间、工作内容。(2)为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。(3)学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。(4)正确做好舆论宣传引导工作，做到信息准确、公开、透明

18、，确保校园稳定。(5)一旦发现疑似病人或传染病病例，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝侥幸思想。学校要随时将病例发展情况及时上报,做到不瞒报、缓报、漏报。(6)疫情期间实行每天0报告制度。(7)教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校。(8)体卫组要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校领导报告。篇6:中学预防与控制传染病应急预案一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：队长：副队长：成员：学校安全工作领导小组：组长：副组长：成员：二、预防与控制传染病的预防措施1.我校学生或教职工一旦出现m澳、禽流感、风疹、

19、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；2 .学生或教职工在校内出现传染病,及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属

20、不能到校的由工会护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）.3 .在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打120”电话，送定点传染病医院诊治。4 .学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5 .传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6 .学校师生员工中发现传染病人，立即上报、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7 .如传染病烈性感染，请示市和其他部门，决定是否实行全校停

21、课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：（1）封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子,负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。(2)疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。(3)疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布

22、病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。篇7:中学预防与控制传染病应急预案为全面贯彻落实学校卫生工作条例、传染病防治法和有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下防控应急预案。一、目标管理1.普及传染病的防;欲口识，提高全体师生的自我防范意识。2、完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。二、组织机构学校成立传染病应急领导小组。由校长总负

23、责，分管副校长负责保证联系转送病人的车辆；后勤主任负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪,消除不必要的紧张和恐惧心理；教务处主任负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。三、应急处理1、学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应

24、立即向传染病领导小组报告。3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种，6小时内乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。5、班主任及时通知学生家长。6、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。7、对易感人群应采取应急接种，预

25、防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者,应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。8、应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9、在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因,并保持联系,以便进行跟踪管理。10、副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蜂螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、办公室会议室等定期进行消毒。11、门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。12、教师利用健

26、康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识,养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。篇8:幼儿园传染病预防管理制度一、加强入园前健康检查。二、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。四、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。五、定期为儿童进行健康检查。六、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。七、利用多种形式广

27、泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。篇9:幼儿园传染病预防管理制度一、保健员负责园内传染病报告，登记、统计、分析和传染病管理工作。采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。二、发生传染病后立即隔离传染病患者，做好切断传播途径和保护易感儿童工作。三、对患儿所在班级进行医学观察，在观察期间不得并班、不升班、不收新幼儿、不转托幼园。四、对环境和各种物品做好传染病终末消毒和医学观察期间的消毒工作。五、配合防疫部门和儿保部门进行流行病学调查和疫点处理。六、患儿临床痊愈后需持有区或医院痊愈证明才能返园。七、离开园三个月以上或离开本市到外省的幼儿需经儿保所重新体检，合格后才可返园

28、。八、保护易感儿童在传染病理性季节加强晨检及全日观察采取必要预防措施。如：被动免疫或药物预防。九、托幼机构工作人员发生传染病后应按要求作好传染病管理。患者患病期间不得在托幼机构工作。痊愈后返园工作时，须持有医疗机构出具的允许返园工作的证明。篇10:幼儿园传染病预防管理制度幼儿园传染病预防管理制度一、幼儿园应认真贯彻实施中华人民共和国传染病防治法，成立幼儿园传染病管理领导小组，制定幼儿园传染病预防控制计划和方案，落实校长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园传染病防治工作，确保传染病防治措施在校内实施。二、严格执行传染病报告制度1、规定幼儿园传染病疫情报告程序，保证传染病发病信息获取渠道通畅、及时，

29、资料共享平台幼儿园传染病预防管理制度2、幼儿园班主任老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、幼儿园发生的各类传染病应及时填写报告，在法定传染病报告时限内上报靖安乡中心学校、甘州区疾病预防控制中心和区教育局。4、建立幼儿园传染病登记专册，做好传染病病例的登记工作。5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。三、加强幼儿健康情况检查工作1.开展每日幼儿晨午检工作,掌握幼儿传染病发病信息,及时发现传染病病人或疑似病人，建立晨午检工作登记专册，做好每日晨午检记录并执行相关工作制度。2、每周一次由班主任本班幼儿健康情况向全校师生进行通报,并做好记录。四、落实消毒隔离

30、措施(1)一旦发现传染病病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制传染病在校内传播。(2)按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和传染病终末消毒工作。五、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及传染病预防知识。六、严格幼儿预腌种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，配合卫生院保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。篇11：怎样预防与控制禽群发生传染病怎样预防与控制禽群发生传染病家禽传染病是养禽业的大敌,一旦发生,轻者影响家禽的生长发育和产蛋性能的正常发挥

31、,重者造成部分死亡甚至全群覆灭,给养禽业带来不同程度的经济损失.那么,怎样才能预防与控制禽群发生传染病呢,笔者认为,应从以下几个方面入手,做好预防与控制工作.作者：王秀芳顾锐黄宗男作者单位：王秀芳,顾锐(吉林省通化市饲料草原管理站,吉林通化134001)黄宗男(吉林省通化市东昌区畜牧兽医局,吉林通化,134001)刊名：吉林畜牧兽医英文刊名：JILINANIMALHUSBANDRYANDVETERINARYMEDICINE年,卷(期):30(2)分类号:S858.3关键词:篇12:小学预防与控制传染病的应急预案一、预防与控制传染病应急才留S领导小组组长：Z副组长：Z成员：Z各年级组长二、预防与

32、控制传染病的预防措施1、我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、猪链球菌感染、风疹、流脑、麻疹、流感等传染疾病或其他原因不明的群体疾病,应及时就医并隔离治疗，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后方能回校上课、上班。如系传染病，必须经治疗痊愈，并经确认没有传染可能后方可出院休养，休养结束回校恢复正常工作。2、学生或教职工在校内出现传染病，防控传染病工作领导小组建立并投入工作（由学校安全工作领导小组负责组建）。学校迅速疏散可封闭管理的一个楼层作为隔离室，要求染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息。安全员!兆惠珍立即向县教育局和县疾控中心报告，并通知传染病医院来校救治，需住院治疗的立即转送

33、传染病医院。染病学生所在班级的班主任立即通知染病学生家长,请家长陪同护送学生去医院，家长短时间不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要按照医生要求穿好防护服，戴口罩、手套）.如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转县传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。医生不允许护送的，不派员护送。3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打120电话，送定点传染病医院诊治。4、学校对传染病病人所

34、在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，并有确切医学保护，任何同学、同事不得前往探望。6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报县教育局、县疾控中心，并对病人作跟踪了解。报告电话：z县疾病控制中心：z7、如属非典、禽流感、猪链球菌、出血热、鼠疫等烈高危传染病或疑似烈传染病，应立即请示县教育局和其他政府部门，实行校停课。并采取一切有效措施，迅雌制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散。具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人

35、员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系,等待卫生部门和县教育局的处理。疫点消毒。由县卫生防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗。疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8、迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。9、学校发生传染病，所有对9b三息发布均由县疾控中心和相关行政管理部门负责，学校不负责公众信息发布。篇13:乡镇小学预防与控制传染病应急预案一、指导思想以预

36、防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。二、工作目标1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善疾病监测络，做到早发现、早报告、早隔离。3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。三、组织领导与职责成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。组长：XX副组长：XX成员：各班班主任领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进

37、行。四、应急反应与措施学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力,建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治活动，保证教室及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通；及时向镇、县教育行政部门汇报学校传染发生情况。当出现疾情后，建立疫情每日零报告制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的.领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。1.报告：当学校发现可疑疫情时，学校负责人按

38、不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，同时报教育局和街道政府。2、响应：一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例,学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照县教育局关于落实传染病综合防治措施的通知中的有关要求，进行消毒和隔离,严防疫情扩散，并及时上报有关部门。XX中心校20*年3月 幼儿园传染病预防制度 手术室感染预防与控制制度 幼儿园传染病疫情报告制度 幼儿园春季传染病预防教案 幼儿园预防传染病安全教育教案 幼儿园疾病预防制度 预防传染病演讲稿 传染病预防工作总结 传染病预防工作计划预防传染病工作总结幼儿园传染病预防与控制制度.doc将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档下载本文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!