2024年幼儿园托班第二学期家长会发言稿优秀合集.docx
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1、2024年幼儿园托班第二学期家长会发言稿优秀合集幼儿园托班第二学期家长会发言稿1各位家长:大家好!首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然会产生不安全感以及不适应的反应,同时也有很多变化,从不认识老师到喜欢老师,喜欢幼儿园,喜欢小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境,尽力降
2、低孩子的焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等,让孩子们喜欢幼儿园,喜欢老师,喜欢和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快,情绪基本稳定。通过开学这段时间的观察,我们发现孩子们聪明、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下:一、常规方面:本学期我们教会幼儿自己洗手,并用自己的手帕擦手,让幼儿知道自己的事情自己做,主动喝水,并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿;练习站队,知道外出时要一个跟着一个走,不推不挤等。通过各种教学活动,让孩子门有秩序的按规则进行各种活动。二、交往合作方面:现在部
3、分孩子能够友好交往,懂得分享,有事能主动请求老师帮助解决,个别幼儿却做不到。本学期,我们利用各种活动,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试练习社会交往技能和策略使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语不打人,不骂人,学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。三、语言表达:大多幼儿发音不清楚,我们会慢慢纠正,但家长也要注意不说叠音词,如兔兔帽帽袜袜等,日常中纠正幼JLlE确发音。许多家长说自己孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题,我们也会通过各种形式,鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答,也不作反应,我觉得这是个
4、习惯问题,我们应该告诉他要尊重他人。四、自理方面:孩子来园,首先会遇到大小便、自己喝水等问题,自理能力差的孩子面临这些问题紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。曾经有教育家提出过5+2=0,可能有的家长听过,我再解释一下,他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任教师也是终身不变的教
5、师我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然,幼儿良好的教育是受多方面因素的影响,学校、社会固然责无旁贷,但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。为了让我们的孩子得到更好的发展,所以需要我们共同携手,共同努力!我们需要家长配合的工作有:一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主,大宝贝。当你们看到孩子们变化的情绪时,肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点:1.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉,
6、妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。2、消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。3、威胁式语言。不听话把你送到幼儿园,让老师管你不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8:30之前一定送幼儿入园,并马上离开。不要单独再送幼儿入班!二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园,在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。小班幼儿尚小,看到家长迫切的神情会擅自离队,这样的骚乱,让教师无法确定幼儿是否被接走。接
7、送幼儿请固定好家长,有的家长因为没有提前讲好把幼儿接走,造成找不到幼儿的情况发生。家长焦急,我们更着急!所以,请家长一定要注意!同时,不要在门口两侧购买小零食,这不利于孩子良好的习惯养成。如果孩子以哭闹要挟,家长一定要坚持自己的立场,第一次坚持住,幼儿就知道自己的哭闹是无用的,久而久之就不会要求买零食了。三、理性思考和处理孩子间的争执和打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是因为引起别人注意自我控制能力差彖庭因素等。幼儿之前一直在家,没有接触过这么多幼儿,不会与其他幼儿交往,善意的触碰却不知道力度的大小,可能会造成不好的结果,这是再正常不过的了。
8、可孩子们的矛盾来的快,去的也快,千万不要说别人打你你就去打他之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。四、安全工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯,水杯是每人一杯,每天定时消毒,自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸、玩具、零食和危险物品。不要给孩子带项链、手镯等贵重物品,以免遗失。有特殊病史的家长要及时告知班上教师,便于照看,隐瞒带来的是孩子的危险。五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等,防止病从口入,防止抓伤。同时,请家长送幼儿入园前在家如厕完毕,不要让幼
9、儿在校园门口大小便;请家长不要给幼儿带纸张等,教育幼不要随地乱扔垃圾,要丢入垃圾桶。六、习惯养成。幼儿教育之父福禄贝尔曾说:幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯,成年之后,千钧之力也不易拔除。由此可见好的习惯是多么的重要!我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培养幼儿坚强的意志力,同时也是对幼儿日新月异的进步给予的支持。如家中有事要提前到两名教师那里请假,或发短信告知。七、需配合的班级工作。第一,我们是每周五发幼儿用书,次周一交给老师,以便一周的工作开展,并教育幼儿保护书本;第二,作业的布置我们教师都会折角,请家长务必配合幼儿完成作业;第三,如果家长联系方式有变化,请及时附本班教
10、师,以便联系;第四,幼儿生病较严重,请家长不要送幼儿入园,待幼儿完全痊愈后再入园。尊敬的家长,幼儿园教育不是万能的,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。希望你们有事多找我们商量,相信我们对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子,希望你们在以后继续支持我们的工作。谢谢大家!幼儿园
11、托班第二学期家长会发言稿2各位家长:晚上好!非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。通过这大半个月的时间,我相信家长对我们老师已经很熟悉了,本班一共两名教师,一名跟班保育员。我是这个班的王老师,另夕I立是丽老师。对于我们两位教师我也不详加介绍,既然家长把孩子送来这里,我们就会用我们的爱心、耐心来教导孩子。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时更把我们当成你们的朋友大家能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长。下面我来介绍一下这次家长会的主要事件:一、园况、班况介绍我园是一所四星级幼儿园,共有10个班级,其中大班三个、中班两个、小班三个、托班一个。本班共有4
12、1名幼儿,男生24人,女生17人。经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结一下。本班幼儿的优点:1.本班幼儿的适应能力较强,现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园,早上来园时都会与老师打招呼。2、本班幼儿的自理能力不错。原来的老生基本上都会自己动手,而且有些小朋友比上学期进步了很多,像而这学期来的新小朋友表现也不错,一开始幼儿由于依赖性较强不肯自己动手,经过指导后都会自己动手穿脱裤子和鞋子,像表现较为突出。但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共
13、同让幼儿养成一个良好的习惯。本班幼儿的缺点:本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、积木等。有的幼JL不喜欢开口说话,有的则自由散漫,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。二、一日生活常规安排早上7:208:20是入园接待时间。7:20入园后幼儿进行一些活动,如:搭积木、听音乐、室内活动等。8:30分开始早操,请各位家长能准时让幼儿来参加早操。8:509:10是幼儿吃点心及进行课前准备的时间。早上点心有豆浆和动物饼干。吃了点心后上厕所,随后点名进行上课。9:109:40是两个活动的时间。上午是两个活
14、动,第一个活动是以语言、音乐来形成的。中间间隔小朋友的休息时间,第二个活动是体育或户外活动。这里想介绍一下,户外活动的时间,因为我们是托班,托班幼年龄较小,早上幼J味园时间比较分散,所以没有带幼儿出去进行户外活动,下午家长来接的时候外面的环境大,这样幼J第易走失,所以我们户外活动时间安排在上午第二节课。户外活动我们TS安排一些小型的体育游戏或是玩园所内的一些大型玩具。10:0010:40是休闲时分。这段时间我们安排幼1导习一些歌曲、儿歌,为配合幼儿的发展,我们还准备了一些这方面的材料。然后是做好餐前准备,如:分发碗勺子、洗手、上厕所等。10:4011:10是午餐时间,在进行午餐时。我们会要求孩
15、子学会独立用餐,还要求幼儿不S匕食,不把饭粒撒在桌上、地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。本班幼儿用餐情况较好,每个幼儿都能吃完自己的一碗饭,但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭情况很好,不挑食而且会主动来添饭,如:佳儿、孙志磊、童宣梅。11:1011:40是饭后的一些活动。一般我们安排一些在园内散步、有太阳的时候晒晒太阳,去户外进行一些安静的游戏,再进行睡前准备。11:402:00是午睡时间2:002:30是起床时间2:302:50吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。3:OO3:30是下午教育时间,下午一般是由美工、绘画来形成的。3:304:30是离园时
16、间,这一段时间,您来接孩子,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期的表现。4:30分如您没有来接孩子,孩子就送到值班室。托班孩子正好处于发展阶段,我们主要是加强孩子的自理能力的培养,比如如何穿衣、脱衣,吃饭应注意的事项,洗手怎样洗等,涉及的内容很多,在此希望家长们在家里也能督促一下自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让她坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味的包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请
17、家长放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。三、家长配合工作1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。2、有一点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子去幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定,我想你们也不想看到这样的情况发生吧。如
18、果有事一定要请假。3、有请配合我们的教学活动收集一些材料,带一些需要家长配合的东西,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会写在黑板上的,请各位家长多留心一下我们的黑板信息。4、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时也容易丢失。在这段时间内,我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币,希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事先跟
19、我们说一声。5、每天在送孩子上幼儿园的时候,应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼,这样既能养成孩子的?幽习惯,又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中,所以家长一定要做到这一点。为了孩子的安全请大家相互配合,并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况请您及时与班内老师联系。每天接孩子离园时,请各位家长提醒孩子将自己的小凳子,轻轻的推入座位放好,这个习惯我发现我班的章博涛家长做的很好,他奶奶每天来接孩子时,就威子走到了门口,也会提醒孩子来把小凳子放进去。6、生病的幼儿到园,应给老师交代好,哪里不舒服,这样老师好加强观察;带药到幼儿园来的,要先在门
20、口保健老师处登记,并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健老师,由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要忘记领取晨检卡,并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种,健康的是红色,吃药的是绿色,指甲长了是黄色。7、请您在带来的物品上做上记号(写上姓名),便于老师直找。8、送幼儿入园时,让幼J忠量能多锻炼一下,比如让幼儿自己走走路、上下楼梯,我们带幼儿出去玩时,还有个别幼不敢下楼梯。9、我园入园时间定在7:20分以后,请各位家长务必守时。离园时间定在4:004:30分,如有个别家长由于工作关系需要4:30分以后来接的,孩子领到值班室,最晚5点。10、午睡。我们每天中午是两位老师看小朋友睡觉,请家长们放心,我
21、们一定会照顾好幼儿的。但请家长也理解我们,不要一生病了,就认为是幼儿园怎么啦,试想想你在家里带一个孩子,也会着凉,也会生病,我们老师面对的是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点,有的孩子不愿意把衣服脱了睡,有的家长叫老师不给孩子脱衣服,像这些家长可主动跟我们老师沟通,我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长,但由于孩子比较多,有时会有照顾不周的地方,这不是我们的本意,在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾,尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝,请家长们配合我们,同时也请家长给予我们理解。11、这本是家园联系册,这个每个月发放一次,到月底我们会将幼儿这个月的发展情况做一个总结给
22、家长,请各位家长到时候留意,并把幼儿在家里的表现反馈给我们,如果你有什么不明白的地方,请及时联系我们。为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。幼儿园托班第二学期家长会发言稿3各位家长:下午好!你们好!首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会,足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。
23、我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是T书艮复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。碗一句话说出了家园共育的重要性,让孩子在我们的共同努力下健康快乐地成长是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小,能力还比较弱,决定了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重,刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流,下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。我们现在使用的教材以上海市幼儿园建构式课程为主,浙江省幼儿园课程指导和华师大的教材为辅,在浙江课程指导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动,并结合绘本阅读来开
24、展每天的活动,同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容,有时还会根据孩子的兴趣生成一些孩子感兴趣、有意义的课程。我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:健康一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。四、能接受预防接种和健康检查。五、愿意参加体育活动。六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。语言一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。三、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。四、喜欢听故事、念儿歌,爱看图书。五、
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