2024年幼儿园自订规章制度(通用13篇).docx
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1、2024年幼儿园自订规章制度(通用13篇)篇1:幼儿园规章制度1、按规定时间开门、关门。早上7:30开门,下午5:30关门。2、外来人员必须登记后经允许方能入园,参观来访人员须出示介绍信或有关证件。3、严禁外来机动车辆进入幼儿园,内部车辆必须停放在指定地点。4、加强节、假日值班保卫工作,安排好值班人员,并认真做好值班记录。5、门卫人员必须坚守岗位,切实做好安全保卫工作,严防幼儿走失。认真做好家长接待工作并及时进行传达。6、做好包干区的清洁卫生工作,每日清晨打扫大门内外的卫生,使幼儿进园时,感受到环境优美整洁。7、门卫每天负责全园午睡室紫外线消毒。8、门卫值夜班时,注意防火、防盗、检查门窗是否关
2、好,如遇可疑情况,及时通知园长或公安机关。必须开通红外线遥控设备,发现事故立即报警。9、做好报刊、杂志、信件的收发工作篇2:幼儿园规章制度一、一把手负总责制度。学校校长(园长)、单位主要负责人切实担负起维护校园安全的第一责任。要把安全工作作为一项首要的政治任务,亲自抓好。班子成员和内部机构要分工明确,层层签订安全管理责任书,落实到人。做到隐患排查要全覆盖,整改措施要真落实,防范工作要精细化。继续实行安全工作实行一票否决.要从人、财、物等方面提供强有力保障,不惜一切代价使安全措施迅避IJ位。对因工作措施不力,导致发生涉及校园重大安全事故的,严肃追究单位主要领导和相关领导的责任。二、安全隐患排查和
3、整改台帐制度。全面才炭细致开展校内安全、校园周边治安环境、各种矛盾纠纷和危险人员排查工作,并对隐患和整改情况建立台帐,落实整改措施和责任人,限期整改。三、安全防范制度。1、加强门禁管理,坚持门卫盘查验证、登记制度,实行学生在校期间封闭管理,与教学和管理无关人员一律不得进入学校。2、落实安保人员。加强对门卫和安保人员的教育培训和管理。3、要配备必要的安保器材,安装视频监控和报警设备,并与当地公安派出所联网。4、立即排查校(园)内容易肇事生祸的.危险人员,摸清底数,报告当地公安派出所和市教育局。5、坚持预防为主,落实重点部位、每个时段的安全监管人员和责任,加强对学校各种设施设备的检查检修,坚决预防
4、拥挤踩踏事件,防止学生集体食物中毒和群体性疾病发生,防火,防煤气中毒,防溺水。加强危险化学品管理,加强集会管理,配合公安部门加强校内管制刀具的清理等。加强交通安全教育,加强校车和施工管理等。6、加强寄宿生夜间菅理,坚持每晚点名、查铺登记、领导带班组织力量夜间守护等。7、各学校、各单位对可能影响安全稳定的重点人、重点事,要确定专门力量负责,稳控到位,确保不发生任何问题。四、安全教育和预案制度。学校(幼儿园)每月要对学生进行有关安全方面的知识教育,教给学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识。注重学生的心理健康教育,建立和完善及时发现、疏导解决心理问题的机制。加强对教师的师德教育,不得体罚和变相
5、体罚学生。加强学生健康体检工作,对特异体质或患病学生要有针对性措施。要完善学校(幼儿园)重大安全事故应急预案、安全预警机制和防险救灾应急预案,有计划地按预案组织全体师生进行疏散演练,提高快速有效反应能力。五、学生集体外出申报批准制度。不得组织学生参加商业性活动,不得组织中小学生参加救火、抢险等。未经市教育局批准,各学校不得擅自组织学生外出。六、家校联系制度。要通过家长会、告家长书等多种形式,增强与学生家长的沟通。小学低年级、幼儿园要向家长发放学生接送卡,由家长凭卡在校门口接送学生。建立学校信息化安全管理平台,及时将学生有关信息告知监护人。七、带班、值班和护校制度。要实行领导带班、教师值班制度,
6、加强学校(幼儿园)和单位内部值班守护和防范。学校要成立护校队,力口强对学校的巡逻和守卫。八、信息灵通和报告制度。领导和值班人员的通讯要保持随时畅通。重大事项和紧急信息按规定要及时准确报告。九、领导干部外出请假销假制度。学校(幼儿园)和单位领导外出必须履行请假销假手续,经市教育局领导批准后方能外出。十、市教育局科室长期包联制度。对局直属学校(幼儿园)安全工作实行市教育局科室长期包联制度。各科室要一校一人,立即到校(园),驻校(园)开展安全工作,检查、督杳落实安全措施,整改安全隐患。篇3:幼儿园规章制度为保证小饭桌学生安全,营造良好的学习生活环境,结合实际情况,特制订本守则,望同学们严格遵守。1、
7、学生来小饭桌就餐须按时,为了安全,放学后不要在外逗留,有病有事须请假,不得随意或编造借口提前离开,若有特殊情况需家长或老师与小饭桌沟通联系方可离开。2、尊敬老师,同学之间和睦相处,不欺负弱小,戏弄他人。3、待人有礼貌,说话文明、不骂人、不打架、不追逐打闹、大声喧哗,不拿危险物品玩具对人指手画脚,不随意乱翻别人东西,不打扰别人的学习和休息。4、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人东西借东西及时归还。5、珍爱生命,注意安全,防火、防电、防盗,不任意触动电源开关及带电电器等。6、不攀爬窗户,踩踏桌椅等,不做危险游戏。7、爱护环境卫生,节约用水用电,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰、不乱涂乱画,损坏物
8、品照价赔偿。8、爱惜粮食,午餐不剩饭菜,不挑吃穿,不乱花钱,不得在外购买零食到此。9、午休时必须上床休息,不得随意串床、在床上做剧烈运动,违返者加重处罚,本单位有权劝退。10、男女不乱串寝室。11、每人每月百分制,违反一项扣相应分数月底总评,表现好的给予一定的物质奖励,屡教不改者告知家长及班主任并劝退,本守则请家长同意签字,学生签字后实施。篇4:幼儿园规章制度1.较主动接受保健医生晨检,主动向老师、阿姨同伴问好,向父母道别。2、不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼,靠右边走,不前拥后挤。3、主动参加各种体育活动,对体育活动有兴趣,能随音乐节拍或口令认真做简单的轻器械操。4、正确使用体育运动器
9、械,注意安全。玩后要雌好并在指定地点摆放整齐。5、在指定范围内活动,不做危险的事,不在危险的地方玩,在老师的提醒下控制运动量。6、正确擦汗,损鼻涕,锻炼前后及时增减衣服。口喝时随时饮水,用正确方法喝水。有秩序地到水桶前接适量水,不乱洒水。7、要用正确方法搬桌椅(用双手拿椅子,两人抬桌子).8、不经允许不得乱动别人或老师的东西及操作材料。9、要听信号迅速做出反应。10、进盥洗室洗手时不拥挤,较迅速用正确的方法洗手,并随手关紧水龙头。11、偷快进餐,专心吃完自已的午餐,不挑食,不剩饭菜,养成不乱扔残渣习惯,保持自身、桌面地板、碗的干净。12、餐后用正确的方法漱口,擦嘴,不做剧烈运动。13、有序地排
10、队参加散步活动,紧跟队伍慢行,不掉队。14、安静入寝室,睡姿正确,起床后整理好仪表、床上用品。15、独立有序地穿脱衣服,鞋袜,叠好并放在指定地点。16、值日生协助保育员认真分发餐具。17、按规则有始有终参加地区角活动,不影响他人。18、积极参加各种游戏,遵守游戏规则,游戏中与同伴友好相处。19、关心、帮助同伴,在成人的引导下,解决同伴间的小纠纷。20、在规定的地方等待家长来园,不得私自离园。21、整理好自己仪表,带好衣物,主动向老师、阿姨、同伴道别。篇5:幼儿园规章制度在杂志上发表文章后,幼儿园再付同额稿费一份。四、考绩奖根据考核项目,每月进行一次过程考核,采取打分制,根据所得的分数给予等额奖
11、励,因体罚造成不良影响或发生重大事故扣除责任人当月考绩奖。五、安全奖对全年安全无责任事故的工作人员,奖励100元,班组长奖励200元,部门负责人奖励300元,园长拿部门负责人的平均奖。六、卫生奖每周对各班进行卫生检查,每月累计公布。每学期对各班组卫生工作进行一次综合评比,根据评比结果评出一、二、三等奖,分别奖励90元、60元、30元。七、教科研津贴凡参加不同级别的课题,按国家级(含联合国级)、省级、市级、区级、园级五个等级,每年进行考核,并给获奖级别2倍的津贴。八、力口、代班津贴因工作需要加班一天,补贴20元。因同事病、事假或公假代班者,在完成本职工作的同时又完成所代人的工作任务,按所代人一人
12、一天10元计算,补到班级。因教研活动需代班,班级自行调节,不发补贴。九、保教#贴每人每月10元十、兴趣小组津贴双休日活动,分半天(2小时)辅导教师每次朴助40元,配班教师补助30元,平时利用离园后的时间一次活动40分钟,辅导教师补贴10元,配班教师8元,代班人补贴一半,值班人员补贴辅导人员一半,根据参加人数,奖励班级5元/人辛苦费,借用场地每次付打扫、清洁费10JUo十一、职务津贴1、园长:补贴班主任费的一又四分之三2、副园长:补贴班主任费的一又四分之二3、后勤负责人补贴班主任费的一又四分之一4、办公室、教科室、德育工作负责人、年级组长、园务委员、工会委员、团支部书记补贴班主任的一半。5、班组
13、长、各组室、保育员、橱窗宣传人每人每月补贴20元。节日慰问制度一、为了增加节日慰问工作的透明度,特制定慰问制度。二、一年慰问节有三八、端午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。三、慰问金额:HA、五一、国庆节、元旦发200元/人,端午、中秋100元/人。四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。五、慰问范围:全园教职工,临时职工享受正式职工的一半。教师办公室制度一、物品摆放整齐,保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架,书架一律靠墙摆放。二、只允许在规定的时间内在办公室备课,其余时间应在各自的岗位上。三、保持室内安静,办公时间不得谈与工作无关的事情,不得串岗,不得在办公室会客。
14、四、爱护室内财物,消毒柜用后及B携掉电源插头,下班后关好门窗和灯。五、个人其它物品不得放在办公室内。六、违反上述规定者,经提醒仍未改,扣当月相应的考核奖。幼儿园管理制度认真贯彻国家幼教法三Q未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼JL在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德1.教师应树立正确的教育观、儿童观,热爰、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。2、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。3、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照
15、顾幼儿,避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子,对家长和来宾态度友好,严禁与家长争吵。5、教师要注意仪容仪表,上班要穿工服,不能带明显饰物,不留长指甲;女教师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。二、教育教学:1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,寓教育于生活及各项活动之中,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。2、教师认真实施幼儿园规定的教
16、学大纲,依照纲要的指导方针,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理安排幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间。成为幼J导习活动的支持者、合作者及引导者。4、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣,而不是老师空手上课。5、教师积极开动脑筋,自制玩教具。教具要结实、耐用,学期末
17、,将自制玩教具交到资料室,以便资源共享。6、教师每月根据主题活动,随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼年龄特点布置生活墙饰,以利于培养孩子良好的生活习惯。7、教师要尊重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长,每本不能写同样内容。8、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。三、常规、卫生:1、严格遵守幼儿园卫生制度。2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机,培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)3、
18、注重幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长。4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。5、每天记录幼儿的出勤情况,一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。6、饭前,保育员做好消毒桌面工作,教师带领幼儿饭前安静活动。7、培养孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,饭前、便后洗手的习惯。8、组织好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐,教育幼不挑食,不掉饭粒,保育员介绍菜名。9、教师值好班,保证每班有一名教师值午睡,注重幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,
19、指导和帮助幼儿穿好衣服。10、注意幼儿用眼卫生,保护幼儿视力,正常教学月中不能看电视,中大班每天坚持做眼保健操。11、每周五将被褥摊开晾晒一次,保持清洁干净,有污染时要及时拆洗更换。12、室内经常通风换气,每周清理一次玩教具。13、夏季注意灭蚊蝇,扫除、拖把、抹布、簸箕等清洁工具要保持清洁。14、班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字,按时归还。四、安全:1、严格遵守幼儿园安全制度,教师提高安全意识,并随机给幼儿灌输安全知识,提高幼儿的自我保护能力。带班时做到ASI、心到、手到。2、教师要认真
20、组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间,户外活动教师要组织户外游戏,大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,自由活动前教师必须提要求。3、注重幼儿安全,幼儿离园时要护送到安全地带,交给家长,不能让不熟悉的人把幼儿接走,如家长有事,委托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才能让他人接走。家长来接幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。4、教师离园前应认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全,才可下班。五、家长联系制度:1、受新生的教师,入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息
21、,双方共同配合,进行教育;期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼JL在园各方面情况。三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、期与配合。四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。五、每聊各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识。七、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识。八、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。篇6:幼儿园规章制度幼儿园规章制度幼儿园园长岗位职责1、园长理解XX总公司聘任,是公司领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。2、负责全园教职工的聘任,调整
22、园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。3、全面了解教育教研卫生保健及膳食管理状况,并根据实际状况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强爱心和谐团结向上”的园风建设。4、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理协-调灵活反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施状况。5、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。6、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。7、认真学习党的教育方针和国家的有关法律法规政策,全面贯
23、彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。8、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治和业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。幼儿园教学副园长岗位职责1、负责组织教师业务学习,提高教师的业务潜力。指导教师进行幼教改革与科研工作。2、组织保教人员外出参观学习,组织幼儿园内的各项活动。3、协-助园长搞好职工队伍建设,做好职工政治思想工作,关心群众生活,倾听群众意见,支持群众开展各种有益的文体活动。4、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点,熟悉幼儿园各年龄段教学资料及要求,定期检查教师月计划周计划备课本教育笔记及个案纪录,定期测查幼儿教
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