中学2024学年度工作计划.docx
《中学2024学年度工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学2024学年度工作计划.docx(12页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、中学2024学年度工作安排为切实做好本学年的各项工作,全面完成学年教化教学任务,进一步增加我校的综合实力,进一步提高教化教学质量,为我镇教化实现“两个先进”目标做出更大的贡献,特制定我校2024-2025学年度其次学期工作安排。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面实行科学发展观,围绕实现我镇教化“两个先进”目标,坚持“以人为本,全面发展,夯实基础,为国育才”的办学理念,落实“质量立校、改革活校、科研兴校、特色强校”的办学思路,大力推动范文网和深化素养教化
2、,想方设法提高教化教学质量,努力把学生培育成为具有创新精神和实践实力、身心和谐发展的“四有”新人。加快学校内涵发展,办人民满足的优质学校,把初中办精办好,把中学做强做大,为使我校跻身东莞市一般中学先进行列奠定坚实的基础。二、主要工作目标1、校内文明和谐,师生素养优良。全面贯彻实施公民道德建设实施纲要,广泛开展以基本道德规范为主要内容的传统美德教化,努力提高师生的思想道德素养和科学文化素养,提倡社会主义新风尚,建设有序、文明、和谐的新校内。接着强化和细化对学生行为的“引导和规范”,并在“促进”上做好文章,进一步巩固省平安文明
3、校内和市文化建设先进学校成果,创建市文化建设标兵学校和依法治校示范学校,确保学生犯罪率为零,杜绝平安事故的发生。WwW.yBaSK2、素养教化不断深化,教化质量再攀新高。合理配置校内外教化资源的优势,培育学生实践实力和创新精神;加强学校体育、卫生、艺术、科技教化工作;接着加强绿色环境教化工作;坚持教化教学改革,教学探讨工作要有大的起色;狠抓课堂教学,课堂教学效率要有实质性提高;切实落实教化减负规定,推动教化教学水平的全面提高。增加质量意识,加大教学管理、督查、评估工作力度,进一步提高教化教学质量。仔细细致的规划2024年的中考、高考备考工作,科学、有序和高效绽开中考、高考备考工作,力争中考、高
4、考成果的各项指标再攀新高。初中部基础年级期末自查考试成果平均分、合格率和优秀率要达到或超过市平均水平;中学部基础年级期末自查考试成果ldquo;两率一分”要力争达到或超过同等次学校市平均水平;各层次各学科的竞赛成果要有较大提高。3、学校管理科学高效,老师专业化发展更进一步。依照教化政策法规,依据学校的实际,接着健全和完善有关管理制度,走好管理精范文网细化之路;进一步完善行政班子队伍建设,把我校领导班子建设成为团结、和谐、有战斗力、能打硬仗的坚毅集体。各职能部门要严格依据规章制度办事,各司其职,规范运行,顺畅有序。接着开展市依法治校示范学校的建设工作,促进依法治校工作的深化发展。加大
5、老师思想品德教化工作的力度,塑造良好师德形象,严格实行师德“一票”推翻制。加强老师专业素养和职业素养教化工作,形成敬重学问、敬重人才的良好氛围,全面提高老师队伍素养,实现老师的自我发展,促进学校教化教学工作全面可持续地发展。4、学校设施不断完善,校内环境更加亮丽。提升校内环境的品尝,优化校内人文景观;完善校内网建设,进一步提高校内信息化程度;做好上级党政和教化行政部门的参谋与助手,抓好塑胶跑道的建设和学生公寓工程的启动。着力推动“书香校内”建设,创建平安、健康、文明、大气、和谐的新校内。5、学校特色更趋明显,对外沟通不断加强。创办特色学校或办出学
6、校特色是教化改革和发展的必定趋势。我们要顺应社会和教化发展趋势,营造优良的校内文化氛围,坚持严格、规范、务实、有序、高效和和谐的校内文化建设要求,更加关注师生群体和个体的身心健康,突出科学原则和人文关怀;深化进行“体艺见长”特色建设工作,并以艺术教化为突破口,努力实现“师生精神面貌美、教学方法艺术美、校内环境文化美、学生的全面素养和艺术专长不断发展”的目标。要接着加大对外沟通工作的力度,加强与周边学校、先进学校以及国外知名学校的沟通学习活动,仔细做好与汶川映秀中学的对口支援和沟通工作,促进学校管理在贯彻ldquo;三个面对”和科学发展
7、观上的进一步落实,促进全校师生综合素养的全面提高。三、详细措施和要求(一)在内涵发展上求突破,建设先进的校内文化1、坚持“以人为本”,向优质学校迈进。把以人为本作为发展的最高价值取向,把不断满足人的须要、促进人的全面发展作为学校范文网工作的根本动身点。学校各项工作的要求都要围绕科学发展观的要求绽开,坚持“以人为本”,统筹兼顾,全面贯彻党的教化方针,促进人的全面发展。坚持以效能为主旨,扎实工作,进一步完善和强化学校管理队伍建设。进一步优化&ldqu。;分层管理,各司其职,责任到位,团结协作”的管理模式,细化层级管理的各项要求,提高工作效
8、率和管理效益。要接着解放思想,亲密关注不断变更发展着的教化教学实际,敢于突破与教化教学实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。从实际动身,要有针对性,要留意探讨我校教化教学发展中的新状况,擅长提出新问题,敢于找寻新思路,树立新观念,开拓新境界。要切实转变观念,关注学生的全面发展和身心健康,探究遵循教化规律、适合学生实际、促进学生发展的教化教学方法,让学生健康欢乐地成长,创设和谐文明的“教化生态”,向优质教化迈进。2、进一步完善学校管理制度,坚持依法治校。要在明晰的办学理念指导下,依据校内文化建设的总体规划,完善学校管理制度。我们要进一步完善各类人员岗位职责要求、
9、教化教学管理制度、评价激励制度、卫生保健制度、奖罚制度等,使之更具科学性、规范性、可操作性、人文性和导向性,并抓好实行,充分发挥制度管理在学校管理和师生发展中的作用。3、不断培育学校精神,建设先进学校文化。学校精神是校内文化的灵魂,校风是学校精神的生动体现。要在充分挖掘学校历史传统珍贵资源的基础上,结合学校发展战略和规划,坚持“以人为本,全面发展,夯实基础,为国育才”的办学理念,大力营造崇尚科学、严谨求实、勇于创新的,具有时代特征和学校特色的良好校内风气;要在培育优良校风的基础上,提炼充分体现学校历史积淀、办学特色和特性特征的学校精神,使之成为统领校内文化建范文网设、促
10、进学校不断发展的办学指导思想;要在现有基础上规划建设好文艺、体育、科技活动场所,完善校内文化活动设施,不断优化校内环境;要结合学校发展规划,做好绿化、美化、净化工作,使校内的山、水、园、林、路等达到运用功能、审美功能和教化功能的和谐统一,用美丽的校内景观激发广阔师生的爱校热忱,陶冶师生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美妙情操;要努力建设有朗中特色的“文化长廊”,营造高尚健康的人文氛围;要在创建市文化建设先进学校的基础上争创“东莞市文化建设标兵学校”。(二)在老师专业化发展上做文章,建设可持续发展的“学习型学校”1、加强师资队
11、伍建设,建设“学习型学校”。要树立内涵发展意识,深化教化教学改革,要主动引进竞争机制,打造一流师资队伍,提升我校办学的水平和效益。加大老师思想品德教化工作的力度,充分发挥先进老师的示范作用,塑造良好师德形象,严格实行师德“一票”推翻制;加强老师专业素养和职业素养教化工作,形成敬重学问、敬重人才的良好氛围,全面提高老师队伍素养;引导老师对自身的专业化发展进行深化的规划设计,落实实现个人目标的详细安排和措施,实现老师的自我发展和可持续发展;要加快对青年老师的培育,接着做好师徒结对工作,落实人员,落实要求,落实考核,落实总结和表彰;要创建条件,组织青年
12、老师外出听课、培训。广阔教职工要切实加强学习,提高相识,不断加强自身修养,提高教书育人的实力,实实在在推动“学习型学校”的建设,促进我校教化教学工作科学全面协调可持续发展。2、主动稳妥推动老师聘任制工作。依据上级教化行政部门的有关要求和镇委镇政府的有关文件精神,为了适应教化教学发展的须要,进一步提高老师素养,优化老师队伍结构,充分调动和发挥老师工作的主动性、主动性和创建性,要把老师聘任工作与促进老师专业成长结合起来,与加强青年老师培育结合起来,与加强校本培训结合起来,在巩固教研组长等岗位竞聘工作成果的同时,有安排有步骤推动和完善老师聘任制。3、以“校本&rd
13、quo;教研为抓手,促进老师专业化发展。教化科研要植根于教学活动之中,要把提高课堂教学效率、提高学生综合素养、提高教化教学质量作为教化科研的动身点和归宿点。各学科组要依据学校实际,针对教化教学中存在的问题开展教研活动,切切实实解决实际问题。要仔细组织好探讨课、评优课、观摩课,推动教法探讨,探讨课堂教学方法改革;接着开展优质课评比竞赛活动,让优秀老师脱颖而出。各学科组都要有校本科研课题,争取都有镇级以上的立项课题,刚好将探讨成果转化到教化教学实践中去;加强与各级教学探讨机构联系,拓宽教化教学探讨工作的思路,争取更多的课题立项,增加科研促教的实力;接着深化开展每月一期的老师“教学沙龙&
14、rdquo;活动,要探究问题、分析问题、解决问题,产生更大的推动教化教学的实际效应。学校要求范文网老师要主动参与教化科研与教改试验,自觉参与“校本”教研活动,通过“教研”促“教学”,不断提升自身的专业水平和专业素养,实现老师的自我发展。(三)在“规范、引导、促进”上下功夫,进一步建设优良校风学校德育工作要以培育学生良好的行为习惯和学习习惯为抓手,以“严格管理、正确引导”为主要德育工作思路,坚持“狠抓落实,留意实效”的德育工作原则,多渠道、多层次开展德育
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学 2024 学年度 工作计划
链接地址:https://www.desk33.com/p-1243304.html