大象版三年级下册科学第五单元不一样的物体综合训练.docx
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1、大象版三年级下册科学第五单元不一样的物体综合训练一、选择题1 .将混合在一起的食盐和沙子分离,正确的操作顺序是()。A.加热一蒸发一溶解一过滤B.溶解一加热一蒸发C.溶解一过滤一蒸发2 .要分离绿豆中的糠,我们可以()。C.用磁铁吸C.西瓜榨成汁A.用吹风机吹B.用筛子筛3 .下列过程中,物质发生变化的是()。A.铁钉生锈B.木头做成椅子4 .如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气,此时天平()。C.保持平衡C.将混合物放入水中C.面粉做成油条A.左边下沉B.右边下沉5 .将面粉和绿豆的混合物分离开的方法是()。A.用筛子筛B.用吹风机吹6 .下列过程中,物质发生了变化的是()。A.棉花制
2、成棉线B.萝卜切丁7 .下列过程中,产生了新物质的是()。A.水结冰B.把青菜切成长条或方块C.把醋和碱面放在一起8 .探探把两个充的一样大的气球(质量相同)挂在平衡尺的两端,先调平衡,然后用针慢慢扎破右边的气球,发现左边的气球下沉了(如下图)。这个实验证明()。A.空气是有质量的B.空气是不会流动的C.空气有确定的体积9 .小明又用注射器抽取了半管水,堵住注射器管口后,用力压活塞,发现()。A.活塞无法压下去B.活塞能压下去,但不能压到底C.活塞能压到底10 .下列分离物质的行为,是根据物质颗粒大小进行的是()。A.用磁铁吸引沙子中的铁粉B.加热蒸发分离食盐和水C.用筛子筛面粉和绿豆11 .
3、下面的做法中,使物质发生变化的是()。A.用一张卡纸,制作了一架纸飞机B.把一张纸放在火上燃烧C.用剪刀把一张纸剪成两半12 .固体、液体和气体之间的相同之处是()。A.都能流动B.都有质量C.都能被压缩二、填空题13 .常温下,根据三种常见的物态,可将物体分为体、体和液体。14 .制作分层饮料时,一般先倒入的液体,再倒入的液体(选填重或轻15 .固体有确定的、和质量。16 .有确定的形状,液体和没有确定的形状,它们能流动。17 .使用天平时,被测物体放在天平的盘,硅码放在天平的盘。18 .液体会,没有确定的,但它具有确定的,所以我们能够测量出它的确定数据。19 .妈妈炒菜时把土豆切成了丝,变
4、了,物质(填“有”或“没有”)变化。20 .空气和液体一样是的,没有的形状。三、判断题2L观看量筒的刻度时,视线要与液体最低凹液面在一个水平面上。()22 .固体都有确定的体积,不会流动。沙子会流动,所以沙子不是固体。()23 .固体和液体都有确定的形状和体积,能够用工具测量出准确的数据。()24 .推动水杯,让它向左倾斜,杯中的水总是保持水平的状态。()25 .物体所含物质的多少称为物体的体积。()26 .不同液体的轻重是一样的。()27 .金属受冷时体积缩小,受热时体积膨胀。()28 .把20毫升的水倒入不同的量杯里,测出水的体积是不同的。()29 .我们可以借助磁铁分离小铁钉和沙子。()
5、30 .将相同体积的球形瓶中的水倒入锥形瓶中,水的形状发生了改变。()四、连线题气体液体固体31 .把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。空气牛奶石头花生油二氧化碳五、简答题32 .固体和液体各有什么特点?它们之间的不同之处是什么?33 .你知道的形态为固体、液体和气体的物体分别有哪些?(各写2个)34 .丽丽想把混在面粉中的绿豆分离出来,你有什么好办法请来帮帮他吧,写出需要的材料和操作方法。材料:方法:35 .用磁铁吸走木屑中的曲别针、用筛子筛面粉和绿豆、用水溶解沙子,把沙子和盐分别运用了哪些特性分离?参考答案:1. C【详解】食盐和沙混合后,可以先用水进行分离,利用滤纸过滤含有沙的食盐水
6、时,最终留在滤纸上的是沙,把沙分离出来:要将食盐从盐和水的混合物中分离出来,最合适的方法是蒸发,随着水分的蒸发,食盐慢慢结晶出来。所以将混合在一起的食盐和沙子分离,正确的操作顺序是溶解一过滤一蒸发。2. A【详解】分离混合物的方法有很多种。分离混合固体的方法有筛子筛、用磁铁吸、加热、吹风机吹等。我们可以用吹风机吹来分离绿豆中的糠。3. A【详解】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。铁钉生锈生成了新物质,是化学变化;木头做成椅子、西瓜榨成汁都
7、只是形态发生了变化,是物理变化。4. A【详解】空气是有质量的。如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气,此时天平左边重,下沉。5. A【详解】两种或两种以上的物质混合在一起就是混合物,根据混合物的不同特征可以将混合物分离,分离方法不同;常用的方法有过滤、沉淀、蒸发等。面粉比较细小,而绿豆相对于面粉来说比较大,所以我们可以用筛子筛来将面粉和绿豆的混合物分离开,所以A符合题意。6. C【详解】有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化;有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。棉花纺成线、萝卜切丁没有新物质产生,物质没
8、有发生变化;面粉做成油条,有新物质产生,物质发生了变化。7. C【详解】世界是物质构成的,物质是变化的。物质变化有两类:物理变化和化学变化。不能产生新物质的变化,我们称为物理变化。能产生新的物质的变化,我们称为化学变化。水结冰、把青菜切成长条或方块变化过程中都没有新物质生成,只是形态发生了变化,属于物理变化;把醋和碱面放在一起产生了新物质,属于化学变化。8. A【详解】空气具有一定的质量,所以图中两只充了气的气球正处在平衡状态,如果这时把右边气球的气慢慢放掉,结果会是右边上升,这个实验证明空气具有一定的质量,故A正确。9. A【详解】空气是指地球大气层中的气体混合,它能占据空间,能流动,没有固
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