大象版四年级下册科学第二单元单元自然界的水综合训练.docx
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1、大象版四年级下册科学第二单元单元自然界的水综合训练一、选择题1 .地球上陆地的面积大约占()。C. 48%A.71%B.29%2 .下面三个标志中,请你找出节约用水的标志是()。Obc3 .地球上有不同类型的水体,其中占地球上总水量最多的是()。A.地下水B.冰川水C.海洋水4 .淡水资源中,人们比较容易利用的是()A.高山冰川B.江河湖泊C.永冻积雪5 .关于地球上海陆分布的说法,正确的是()oA.北半球陆地多于海洋B.南半球陆地多于北半球C.世界海陆分布很不均匀6 .下列属于严重缺水地区的是()oA.亚洲B.欧洲C.大洋洲7 .我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中,应该()。A.减少饮
2、水量,以节约用水8 .将生活用水、工厂废水直接排放到河流湖泊之中C.防止和消除水污染8 .流经郑州的黄河,是我们的“母亲河”,黄河属于陆地水体类型中的()。A.河流B.湖泊C.冰川9 .被中国人称为“母亲河”的是()oA.长江B.赣江C.黄河C.沼泽C.促进血液循环10 .下列不是陆地上的主要水体类型的是()。A.冰川B.河流11 .人如果大量饮用海水,会()oA.导致人体脱水B.让身体变得健康12 .下列不属于节水行为的是()A.淘米的水用来浇花B.夏天天气炎热,和同学打水仗C.洗完手即使关上水龙头二、填空题13 .陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为o14 .地球上水的总量约为,其中约%都是咸
3、水(海洋,咸水湖),淡水资源仅占总水量的%左右,约3500万立方千米。15 .地球上的水资源以为主,淡水短缺。人们日常生产生活用水以为主。16 .海水中含有大量和,因此不能作为=17 .虽然地球上有丰富的海洋水,但是能供人们日常生活和生产使用的淡水却很C目前世界上已有20多亿人面临饮用水短缺问题,其中和缺水最为严重。18 .人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和的一部分,仅占地球总水量的O19 .为了唤起公众的节水意识,我国把每年的3月日所在的那一周,定为“中国水EEJ/Rjo20 .我们常说地球分陆地、分海洋。三、判断题21 .地球是七分海洋,三分陆地。()22 .我国是一个淡水资源严重缺乏
4、的国家。()23 .家里有浴缸,常常泡澡。()24 .海水可以作为人类生活的直接饮用水。()25 .海水不能直接饮用,但可以用于灌溉农田。()26 .我们常常说地球三分陆地七分海洋,这是因为整个地球陆地面积约占29%,海洋面积约占71%。()27 .海水中含有大量盐类和多种元素,且浓度很高,不能作为直接饮用水。()28 .往杯子里倒入半杯水,再把杯子倾斜,杯子里的水仍然保持水平状态。()29 .我国淡水资源丰富,我国不缺水。()四、连线题30 .连一连。黄河陆地表面面积最大的水体冰川中国第二长河河流湖泊与人类关系密切的陆地水体五、简答题31 .根据你在生活中观察到的家庭用水情况,提出至少四条节
5、约用水的建议。32 .仙人掌为什么能在沙漠生存?33 .目前可利用的淡水资源有哪些?34 .动物需要从外界获取足够的水分来维持生存。水是构成动物身体的主要成分,也是动物进行生命活动的重要物质。试想:如果动物的生存环境缺乏水分,会出现什么想象?请举出一些实例,说说缺水对动物生存的影响。参考答案:1. B【详解】地球上陆地面积大约占29%,表示陆地面积占地球总面积的29%,表示海洋面积占地球总面积的71%。2. C【详解】“国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要
6、公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河,C是正确的选项,A是可回收物标志,B为绿色食品标志。3. C【详解】海洋面积占地球表面约71%,地球上存在着不同形式的水体,其中97.5%是海水,地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%,因此占地球总量最多的是海洋水。4. B【详解】淡水资源由江河湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等淡水水体组成,其中固体冰川较难直接利用。目前,人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及一部分浅层地下水。故选B。5. C【详解】我们生活的地球,从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面三分陆地七分海洋,相互穿插分割,
7、海洋占71%,陆地占29%,因此人们称地球是一个“水球世界海陆分布很不均匀,陆地集中于北半球、东半球;海洋集中于南半球、西半球。6. A【详解】亚洲是世界上季风气候最显著的大洲,从南向北依次是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。亚洲季风气候显著的主要原因是亚洲背靠世界上最大的陆地亚欧大陆,濒临世界上最大的海洋太平洋,海陆热力差异显著。故导致严重缺水。7. C【详解】水资源不是取之不尽、用之不竭的,地球上的淡水资源是很有限的,我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该既要防止和消除水体污染,又要节约用水。8. A【详解】冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型。河流、湖泊与人类的关系密
8、切。陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为河流,有时也叫“江”。流经郑州的黄河,是我们的“母亲河”,黄河属于陆地水体类型中的河流。9. C【详解】黄河是中华民族的母亲河,是中华民族和中华文明赖以生存发展的宝贵资源。所以答案为C。10. C【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。陆地水是陆地上水体的总称。冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型,沼泽不是陆地上的主要水体类型。11. A【详解】海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐。饮用海水会导致某些元素过量摄入人体,影响正常人体生理功能,如果大量饮用会引起人体脱水,严重的还会引起中毒。12.
9、B【详解】水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水。淘米的水用来浇花、洗完手及时关上水龙头,属于节水行为的表现,夏天天气炎热,和同学玩打水仗游戏,是浪费水的表现。13. 河流【详解】陆地上沿着狭长凹地流动的水流称为河流。如长江、黄河、亚马孙河、尼罗河等。14. 14亿立方千米97.52.5【详解】水是人类生存所必需的重要资源,地球上水的总量约为14亿立方千米,其中约97.5%都是咸水(海洋、咸水湖),淡水资源仅占总水量的2.5%左右,约3500万立方千米。淡水中近70%被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川、永冻积雪和大部分不易利用的地下水,人类真正能够利用的淡
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