浙教版（2023）五下第11课查表计算教案5（表格式）.docx

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1、查表计算教学设计课题查表计算单元第三单元学科信息科技年级五年级教材分析本课是浙教版小学信息技术五年级第三单元”系统中的计算”的第11课查表计算，本课的教学目标是了解查表计算的概念、方法和意义，掌握运用查表计算解决问题的方法和步骤。通过学习，学生将能够理解查表计算的概念，掌握其方法和技巧，并能够运用查表计算解决实际问题，提高计算效率。本课内容较为简单，但却是学习信息技术的基础之一，对于提高学生的信息技术素养具有重要意义。学习目标1 .信息意识：学生能够认识到查表计算在计算机系统中的重要性和应用价值，对提供的问题情境产生积极的反应，并能够根据需要主动地利用查表计算来解决问题。2 .计算思维：学生能

2、够理解查表计算的基本原理和实现方法，掌握查表计算的技能，并能够根据不同的问题情境进行灵活的应用，提高解决问题的效率。3 .数字化学习与创新：学生能够利用查表计算解决实际生活中的问题，积极探索数字化学习与创新的方式方法，并能够通过查表计算来提高自己的学习效率和创新思维能力。4 .信息社会责任：学生能够认识到自己在信息社会中的责任和义务，了解信息社会的道德规范和法律法规，并能够遵守相应的规范和要求，合理使用查表计算等信息技术工具，为信息社会的健康发展做出贡献。重点了解查表计算难点掌握运用查表计算解决问题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，我们之前学习了如何使用计算机进行各种计

3、算操作，现在我们来学习一种更为高效的计算方式一一查表计算。通过查表计算，我们可以快速地得到我们所需要的结果，而不需要自己手动计算。那么什么是查表计算呢？我们又该如何使用查表计算呢？今天我们就来一起学习一下。认真听讲，积极思考老师提出的问题；通过导入新课的设计，让学生了解查表计算的基本概念和原理；讲授新课首先，我们需要了解查表计算的基本原理。查表计算就是将我们经常需要进行的一些计算操作，预先存储在一个表格中，当我们需要进行计算时，只需要查找这个表格，找到对应的数据，就可以直接使用这个数据进行计算操作了。接下来，我们需要掌握如何创建和使用查表。首先，我们需要确定需要进行查表计算的变量和对应的函数关

4、系。然后，我们可以通过软件中的“创建表格”功能，将需要的数据填入表格中。在填入数据尝试自己动手进行查表计算操作；通过讲授新课的内容，让学生掌握查表计算的基本操作方法；时，我们需要保证数据的准确性和完整性。在做好表格后，我们可以将其保存为一个单独的文档文件。在需要使用这些数据时，只需要打开这个文档文件，找到对应的数据进行使用即可。在查表计算的学习中，我们需要掌握如何根据实际需要选择合适的函数关系进行查表计算。同时，我们还需要注意数据的准确性和完整性，以保证查表计算的准确性。课堂练习现在我们来做一个课堂练习。假设我们需要计算一个圆的面积，而圆的半径是已知的。我们可以使用查表计算来快速得到结果。首先，我们需要创建一个表格，将圆的半径作为查找变量，将对应的面积填入表格中。然后，我们只需要输入圆的半径值，就可以直接得到面积值了。与同学进行交流讨论，分享自己的操作经验通过课堂练习的设计，让学生实际操作查表计算解决问题；课堂小结引导学生进行课堂小结，总结查表计算的相关知识点和解题方法。完成老师布置的课堂练习任务通过学生活动的设计，让学生积极思考、动手实践、交流讨论、完成任务；板书查表计算1 .查表计算2 .运用查表计算解决问题。