2024法治教育活动总结(精选32篇).docx
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1、2024法治教育活动总结(精选32篇)2024法治教育活动总结(精选32篇)2024法治教育活动总结篇1自社会主义法制治理念教育开展以来,我局站在讲政治的高度,乐观行动、严格落实,其工作主有如下几个方面:一、强化组织领导为了加强对社会主义法治理念教育活动的领导,我局成立了XX县公安局法治理念教育活动领导小组,由局党委书记、局任组长,局党委副书记、政委任副组长,其他局领导任组成成员,领导小组下设办公室,局机关正职及各党支部书记任办公室成员,局长助理、政工室主任兼任办公室主任,办公地点设政工室,领导小组成立以后,对法治理念教育活动专抓专管,为使这次活动收到实效供应有力的组织保障。此外,我局还下发了
2、xx县公安局开展社会主义法治理念教育的实施方案桃公发(20_)31号文件,对法治理念教育活动作了详细部署。二、强化学习培训法治理念教育是老生常谈的问题了,但真正作为一项全国性的学习活动来开展,明确详细的工作要求,这还是第一次。因此,我局在活动中严格按规定动作要求,一丝不苟的仔细完成。6月份以来,我局通过实行集中学习与个人自学,专题辅导与座谈争论相结合等形式,分层次、分专题、有针对性地组织了学习。学习内容以依法治国、执法为民、公正公正、服务大局、党的领导五个方面为主,局党委推选出五名局领导,各负其责,分别主讲。等5位局领导仔细预备教案,会同民警一起深化探讨了法治理念教育的有关问题,引领广阔民警精
3、确理解和把握社会主义法治理念的本质要求和深刻内涵,精神实质和基本要求。此外,我局对民警的自学也提出了严格要求,确保每个单位有集中学习的记录本,每个民警有学习笔记,有一篇100O字以上的学习心得,确保五个主题的辅导时间不少于16个小时,民警个人自学不少于32小时,组织集中争论时间不少于16个小时。7月中旬,我们还组织全体民警观看了法治理念教育活动的有关电视教学片。此外,每个单位还对学习状况进行了小结,查漏补缺,夯实学习阶段的基础。三、深化查摆问题法治理念教育活动开展以来,我局就把查、摆、整改相关问题摆在第一位,以期做到学以致用,准时发觉问题,解决问题。县局看管所副所长夏嗣人收受他人财物,私自允许
4、他人违规会见的大事发生以后,我局不包庇,不袒护,自亮家丑,乐观协作有关部门对此案进行查处。同时痛定是痛,以此案为切入点,现身说教,把法治理念教育与每个民警的执法行为结合起来,要求每个民警深化自我剖析,准时发觉整改问题。县局看到,夏嗣人从一名执法者变为阶下囚,其变质的主要缘由就是法治理念的缺乏,为此,县局由政委钟桂华同志挂帅,开展了为期一个月的集中整改行动,其主要内容就是强化民警的依法治国理念,执法为民理念,公正公正理念、服务大局理念。20_年7月28日,我局还组织全局副职以上的中层骨干召开了特地会议,就夏嗣人案开展了集中争论,由各单位正职表态发言。夏案的发生让曾是同事的民警在惋惜之余深刻地感受
5、了彻肤之痛,同时也深深熟悉到:作为民警,思想上的法治理念无论何时何地都不行有一丝一毫的动摇,否则,便是一步天堑,自蹈死地。四、加强督促检查为使社会主义法治理念教育规定动作不走样,自选动作生实效,我局还强化了督促检查,县局特地成立了督导组,由曹奠坤,封亮,胡谷丰,汪家贤同志负责。督导组对每个单位的学习、查摆状况进行了仔细的督查,有个别单位在学习时不扎实,缺乏部分学习内容,督导组就派人跟入,督促其加班补课,直至将全部内容学全学懂。此外,督导组巡回检查的时候,还将发觉的先进典型准时推介,激发民警的争优创优意识,如由于办理一起专案,不能集中参与县局组织的学习活动,他们就派代表参与学习后然后再回去利用晚
6、上休息的时间进行补课。督导组就准时将这一状况通报社会主义法治理念教育活动办公室,办公室随即予以通报表扬。由于学风正,态度好,该所在几次检查中都以学习效果好,工作扎实而胜出。五、健全长效机制我局把社会主义法治理念教育与队伍教育管理的长效机制建设集合起来,一是建立了民警执法档案,对每位民警的执法行为进行具体记录,实行动态管理,二是建立了思想政治定期分析制度,对民警的法治理念进行跟踪观看,如思想上消失偏差,就对其进行准时的订正和处理,防范在先。三是将法治理念教育活动纳入民警星级管理之中,我局在民警的廉德星一项内设置了法治理念教育的相关内容,假如不能达到其标准,就取消民警的廉德星,种种措施,有效地保证
7、了将法治理念教育深化贯彻究竟,并在实践中使社会主义法治理念成为规范民警行为的一杆标尺。2024法治教育活动总结篇2为乐观培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥青少年法治教育实践基地作用,深化开展法治宣扬进校内,大力弘扬法治精神,近日,区委宣扬部、区教育局、区司法局等单位联合举办濠江区法治宣扬走进青少年法治教育实践基地活动,推动文明实践和法治理念融入校内,营造崇德尚法的良好校内氛围。活动以摆摊+讲座的宣扬模式绽开,区司法局和广澳街道的普法志愿者通过派发宣扬资料、小礼品等形式向广阔师生发放宪法、民法典读本以及文明城市创建学问宣扬小册子,切实提高师生崇德尚法观念。现场设立法律询问台为广阔师生供应法律
8、服务,通过一问一答的询问服务,拉近法律与校内的距离,让法律服务的触角延长至校内的每一个角落。为增加活动的针对性和实效性,提高同学法治素养,活动还邀请广东久业律师事务所邱在沪律师以校内欺凌为主题开展法治讲座,律师结合动漫图解、详细案例,从校内欺凌的定义、担当后果、详细罪行、刑事责任年龄以及自我爱护措施等方面重点解读什么是校内欺凌、哪些行为不行为以及应对校内欺凌时如何爱护自己等方面的学问,提高同学防范意识和抵挡校内欺凌的自我爱护力量,引导同学从小树立法治意识,做知法守法用法的好同学。接下来,区司法局、区普法办持续推动青少年法治教育实践基地建设,紧扣青少年法治教育需求,多形式多渠道开展青少年法治宣扬
9、教育活动,推动辖区青少年法治教育工作有突破、有力度、有实效,提高广阔青少年遵纪守法的法治意识和法律素养,实现教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的目标,为构建和谐校内打下坚实的法治基础。2024法治教育活动总结篇3依据市教育局工作支配,结合我校实际,我们深化有效地开展了法制教育系列活动,现将活动状况作结如下:一、加强领导,提高熟悉,乐观发动,营造深厚的舆论氛围。首先,学习了上级有关文件,统一了思想,提高了熟悉。成立了以校长为组长的领导小组,全体老师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策,增加学校德育工作时效性的对策,如何把社会、家庭、学
10、校有机结合在一起,形成青少年同学思想道德教育的合力,如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中,大家认为:要进一步完善我校德育工作的特色,就要以丰富多彩的校内文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为规范引导人。二、深化调查讨论,明确要求,紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼将来,拓宽层面,仔细分析、研讨当前影响青少年同学健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题乐观探究解决问题的方法和对策,有针对性地开展了系列丰富多彩的活动,达到加强和改进青少年同学思想道德水平的目的。1、加大宣扬力度,营造深厚的校内文化氛围。在
11、醒目的位置制作了永久性的新中学校生守则、学校生日常行为规范大型宣扬板块。各学校也充分利用板报、墙报、手抄报、宣扬栏等阵地进行宣扬教育。2、乐观开展了学、用新守则、规范活动。抓住新生入学和新学年开头的有利时机,集中开展了背诵新守则、规范活动。进行了新守则、规范学问竞赛和问卷调查。中高班级的同学还写了学习心得体会,并张贴于室内学习园地。3、广泛开展了诚信教育,建立了同学诚信档案。同学写了诚信保证书。开展了以创建成新校内、争当诚信同学为主题的思想教育活动和演讲竞赛活动,评出了诚信标兵。4、坚持升降国旗制度。各学校坚持做到了每周一和重大节日进行升旗仪式,细心设计了国旗下讲话内容,突出了国旗下讲话的教育
12、性和实效性。开展了国旗在我心中征文竞赛活动。2024法治教育活动总结篇412月4日是一年一度的法制宣扬日,为乐观贯彻实施12.4法制宣扬日活动,为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶,依据市教育局指示精神,以及中学校生法制教育指导纲要我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建平安文明校内重要工作来抓。给同学营造平安的学习环境、生活环境,创建平安文明校内。我校深化开展了法制宣扬活动,取得了良好的效果,使大家充分感受到法律的重要性,使法制的力气深化人心。现将我校活动状况总结如下:一、成立领导小组,强化老师法制意识。学校领导高度重视本次12.4法制宣扬日活动,20_年11月6日郭校长主持召开动
13、员大会,仔细学习中学校法制教育指导纲要,成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用每周四的例会组织全体老师学习了中学校老师职业道德规范、教育法、老师法、义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、同学损害事故处理方法等法律法规,并要求老师写学习心得、沟通法制教育阅历体会,努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生都能做到知法、守法、用法,依法办事。二、营造文化氛围,注意校内法制宣扬。为了协作本次“12.4法制宣扬日活动的开展增加宣扬力度,在学校门前悬挂学习宣扬宪法,大力弘扬法治精神的横幅标语,在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言,各
14、种规范守则等,营造校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣扬栏、黑板报、广播站等多种形式向同学宣扬法律学问,剖析法律案件,通过班会、夕会课向同学进行“法在身边的法制教育和现场争论会,营造深厚的法律宣扬氛围。同学在良好的校内环境中受到熏陶,在乐观的校内氛围中受到教育,从而明确了真善美、假丑恶,提高了对外来文化,各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、乐观开展丰富多采的法制宣扬教育活动。为提高法制宣扬教育的效果,我们实行多种教育形式对全体师生进行辅导;另一方面,有方案、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教育活动,努力营造法制宣扬教育的氛围。在此,学校进行法制教育宣扬日法制教育讲座,进行法制教育主题班报
15、活动;进行了做守法小公民手抄报竞赛;对同学进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务,增加了同学的自信念,提高了学习自觉性。由于思想重视,熟悉到位,教学效果较好。1、利用11月6日老师例会进行法制宣扬教育提出工作要求。2、组织学习:学习中同学守则、中同学日常行为规范以及其他的一些法律学问,加大培育法制观念的力度。3、宣扬板报:学校开拓一个法制园地,实行板报等形式,以同学学法为内容、定期搞好法制宣扬。4、11月18日各班班主任还利用班会、夕会课对同学进行法制教育活动。5、11月25日校内广播台做一次普法专题广播。充分利用校广播站对同学进行法制教育。向广阔同学进行法制宣扬教育,使同学人人懂得学
16、法、知法,做守法的小公民。6、开展班队会活动。少先队大队辅导员张娜以法律助我成长为主题的少先队法制教育活动。7、12月2日学校进行法制教育专题讲座8、12月5日各班以手抄报的形式把法律学问向同学展现。12.4法制宣扬日虽然告一段落,但我们决心连续开展好法律法规的学习宣扬活动,上好法制课,利用各种薛传载体,搞好宣扬,使广阔师生不断增加意识,形成学法、懂法、守法的良好氛围。总之,法制教育是学校德育工作的重中之中,我们将持之以恒地开展好此项工作,为构建和谐社会做出我们应有的贡献。2024法治教育活动总结篇5依据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推动依法治教进程为中心,亲密
17、结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,乐观而又稳妥地推动依法治教的进程,把教育改革和进展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的进展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建设,制造了良好的法制环境。一、统一思想,明确目标,深化开展四五普法教育。依据全市六五普法规划和依法治市的工作目标,我们仔细制定了年度普法规划,统筹支配,强化管理,实行多种形式深化长久地开展法制宣扬教育。对于学校内部,我们重点围绕宪法、教育法、义务教育法、国旗法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规,组织全体人员仔细学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习
18、,全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理教育活动中,我们突出了以下重点:一是注意法制宣扬教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,教育为副组长,各班主任老师为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工的指导下乐观开展工作,聘请了兼职法制副校长,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥黑板报及宣扬橱窗等宣扬阵地的作用,开拓专栏,大张旗鼓地进行宣扬和教育,力求使全校广阔师生都能做到知法、守法、护法
19、,依法办事。三是乐观开展丰富多采的法制宣扬教育活动。为提高法制宣扬教育的效果,我们一方面实行通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有方案、有针对性地开展多层次法律学问竞赛、演讲竞赛及法制宣扬日等有肯定规模和影响的法制宣扬教育活动,努力营造法制宣扬教育的氛围。此外,学校都把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、老师、课时四保证,同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育工作的实效。二、团结协作,普
20、法依法治教工作取得显著成效。近年来,随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广阔师生的法制观念和法律意识大大增加,依法治教、依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校事业健康、快速、协调进展发挥了乐观的作用。(一)增加了广阔师生的法制观念和法律意识,提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展六五普法依法治理工作后,广阔老师重新学习了中国教育改革和进展纲要、义务教育法、老师法、教育法、未成年人爱护法、治安管理惩罚条例、环境爱护法等法律法规,仔细学习了宪法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及行政诉讼法、国家赔偿法、行政复议法等法律法规,通过学习,进一步增
21、加了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如,广阔老师通过再次仔细学习老师法和未成年人爱护法,在明确了自己权利的同时,也进一步明确了自己的义务,熟悉到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了老师与同学之间的法律关系,增加了教书育人的自觉性,老师当中关怀同学身心健康进展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心关心困难同学的多了,搞有偿家教的少了;加强自身修养,自觉做表率的多了,参加赌博等违法活动的杜绝了。(二)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理,是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规章和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所
22、谓依法治校就是在学校内部实行制度管理,制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规章,结合学校的实际状况,建立健全了学校管理各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上,学校加强规章制度的学习和宣扬,在老师中树立法制观念,形成守法光荣、违法耻辱的良好风气,同时学校领导以身作则、领先垂范,并加强对法规执行状况的检查、监督、总结和激励工作,在执行制度过程中,坚持有章可循,违章必纠,对遵章守纪者加以确定表彰,对违法违纪者进行批判教育或纪律处分,坚决煞住各种违反法规的现象,真正使
23、学校管理制度化和规范化,步入依法治校的健康轨道。(三)净化了教育的内外部环境,促进了教育教学质量的提高。有一段时间,个别社会渣滓、地痞流氓到学校寻衅滋事,小商小贩违章在校门口设摊摆点,极大地影响了学校正常的教学秩序,但现在这种现象大为削减。一方面,由于依法治市活动的开展,使这类违法现象得到有效遏制,另一方面,也由于加强了依法治教工作,学校拿起了法律这个有力的武器,向这些危害社会治安,影响学校正常教学秩序的行为宣战,从而优化了学校的外部环境,促进了学校事业的健康进展。实践证明,加强普法教育和依法治校工作,是执行国家法律法规的需要,是培育德智体全面进展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓普法
24、教育和依法治校工作,不但不会影响教育教学质量的提高,相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正由于我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,师生守法、护法的自觉性明显提高,敢于与各种违法犯罪行为作斗争,乐观实行各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。2024法治教育活动总结篇6为加强法制教育,进一步提高同学的法律素养,近期,金晖学校组织开展了遵纪守法专题教育月活动。活动总共分为三个阶段:第一阶段,宣扬发动。充分发挥校内广播站、黑板报、宣扬栏等宣扬阵地,在同学中广泛开展法制宣扬。其次阶段,活动实施阶段。利用班会,对同学进行管制道具大清查活
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- 2024 法治 教育 活动 总结 精选 32

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