提高教学质量表态发言稿(15篇).docx
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1、提高教学质量表态发言稿(15篇)提高教学质量表态发言稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家上午好!我们告别了骄阳似火的暑假,又迎来了充满希望的新学期Q回眸过去的三年,我们学校在杜校长的带领下,一步一个脚印,取得了一串又一串的丰硕成果,知名度和美誉度愈来愈高,社会影响力愈来愈大,品牌效应愈来愈凸显,对教育的话语权愈来愈重,在“区内有品牌、市内有位置、省内有声音”的办学道路上走的也愈来愈自信。在新的学期,我本人也走上了副校长的工作岗位,这对我来讲既是一种挑战更是一种责任,我为自己能有机会为学校的发展尽一点绵薄之力而深感荣幸。在这里,我首先表示感谢,衷心地感谢上级领导对我的信任,感谢杜校长对我的严格要求
2、和悉心培养,感谢张校长、孙校长、张书记等诸位校领导对我的帮助与鼓励,感谢在座的各位老师对我以往工作的支持和认可Q其次表示感恩,感恩于学校的发展,三年来,杜校长通过他过人的智慧、先进的理念、独特的魅力和魄力,带领我们大家卧薪尝胆,把一所普通学校创成一所品牌学校、热点学校,可以说,没有杜校长,就没有我们学校今天的大好局面,就没有学校的发展壮大,也就没有我们每个人的茁壮成长,学校发展好了,我们个人才能更快更好的成长。因此,我们一定要紧密团结在以杜校长为核心的,校长室周围,与学校的发展同呼吸、共命运。在今后的工作中,我将认真做好以下几点:1、加强学习,提高能力。副校长这个岗位,对我来说,不单单是对自己
3、领导能力和水平的挑战,更是对自己综合素质的检验Q我要向书本学习,向大家学习,向实践学习,认真学习教育行政管理规律,工作中多请教、多钻研、少想当然,不断提高自己各方面的素质,增长自己的才干,提高自己的管理能力和水平。2、恪尽职守,主动工作Q美国前总统肯尼迪曾经说过这样一句话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问学校能带给我什么,而要问我能为学校做些什么。我想这是我努力做好工作的基础Q我一定立足新岗位,恪尽职守,在完成自己分管的工作的同时,给校长当好参谋助手,与各位副校长相互配合,相互支持,分工不分家,通气不封闭,时时事事从大局出发,维护班子
4、团结,工作中不越位、不错位、不偏位、不离位。3、严以律己,廉洁自律。在副校长的岗位,接触的人和事会更多,作为一名党员干部,我将更加严格要求自己,牢记廉洁条例,洁身自好,注重形象,守好底线,不碰高压线,不以权谋私。总之,在今后的工作中,我将以三个服从严格要求自己:一是服从党性,二是个人服从集体,三是主观服从客观,摆正位置,当好公仆,胸怀全局,当好参谋,服从领导,当好助手,服务师生,当好桥梁,大处着眼,小处着手,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动帮助人,以一腔滚烫的热血、一颗赤诚的心加倍工作,带领初二年级这个团队为学校的发展作出更大的贡献。请大家一如既往的支持我帮助我。不当之处,
5、敬请指教!谢谢大家!提高教学质量表态发言稿2各位老师:上午好!经过了又一个不平常暑假,我们又迎来了新的一学年,今天利用这次大会的机会,我就我分管的几项工作谈点粗略的看法:1、加强学籍管理。各学校在开学一周内完成新生学籍注册和异动学生学籍网上办理工作。认真落实辖区内年满6岁儿童接受义务教育,如有家长不让孩子接受义务教育的,必须弄清原因,确需缓学的要完善手续。确保每个适龄儿童完成义务教育。2、强化常规管理工作,向管理要质量。各学校要组织老师认真学习长寿区教委下发的中小学教师常规管理细则。严格按照细则要求做好各项常规工作,学校要加大检查督查力度,将各项工作的完成情况作为教师年度考核的重要依据,绝不能
6、当成形式敷衍完事。开学初,各学校要严格按照市教委的部颁计划排齐课程排足课时,按照区教委下发的作息时间要求落实好夏季和冬季不同的作息时间。开学前学校各部门各学科要认真落实好工作计划和教学计划,在分工分课到位后及时按要求提前备好课。根据国家“双减”文件的相关规定,严格执行作业要求,一二年级不得布置书面家庭作业,三到六年级书面家庭作业时间不得超过60分钟。3、认真落实立德树人的,要求,加强学生思政教育。除严格按照课程设置上好道德与法制课外,学校大队委和班主任要通过各种德育活动和班务工作强化学生品德教育。中心校德育处要统筹安排好全教管中心各学校的德育主题活动,做到每学月有主题,每周有具体活动。利用好“
7、杨克明红军小学”的红色资源对广大师生进行革命传统教育。联系村、社区和家庭做好家校共育工作。积极组织师生参加区级举办的各种德育活动,并力争取得好成绩。各校成立心理咨询室,安排好专兼职心理辅导老师对少数特殊儿童进行心理疏导,避免出现个别极端事件的发生。4、认真做好校本培训和教育科研工作Q各学校根据实际结合继续教育要求制订好校本培训计划,在中心校统一安排下认真落实,真正做到提高教师素质的目的,并收集好相关印证资料。中心校要争取申报区级课题,组织青年教师积极参与研究。各学校根据学校实际开展课堂教学研究课,要做到开学有计划,课前有准备,课后认真研讨,真正向课堂要质量。鼓励教师们积极参与上级组织的各种教育
8、教学相关论文评选及现场展示活动。认真搞好“六大功能室”的管理和使用,特别是实验室和图书室的使用率要达标。中心校要结合少年宫社团和课后服务抓好科技、文体及艺术活动。5、各学校每学年要开展好“两节一会”。利用艺术节科技节和运动会全面展示学生素质教育成果,让每个学生的特长得到充分展不O6、做好“五项管理”工作组织教师重新学习教育部关于作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面的要求。各学校结合上学年开展“五项管理”专项督查工作以来存在的问题进行认真整改,严格对标对表落实到位。提高教学质量表态发言稿3尊敬的各位领导、各位老师:大家好!首先感谢学校给我这次交流学习的机会,我们常说:”教学有法,但教无定法“对搞
9、好教学工作,每个人的认识和所采用的方法都不尽相同,下面就我在平时教学活动中的一些感受和做法,向大家汇报,称不起经验,仅想抛砖引玉,与各位共勉,不妥之处,敬请批评指正。一、养成良好习惯。细节决定成败,习惯成就人生。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果,良好的学习习惯使学生终身受益。课堂学习是学习的关键,而听讲又是关键中的关键。因此要抓好课堂管理,也就是课堂纪律,关注学生的听课状况Q不能只是很卖力的讲自己的课,而不管学生听不听、学不学,这样的课堂就不会取得好的效果,所以我讲课时要求学生必须认真听讲0当讲到一些公式、概念、典型练习,归纳的
10、解题方法以及一些特殊数我就提醒学生及时的记录下来,有些还要熟背。除了课堂纪律的要求,我还要求学生中午吃饭时候安静的坐在自己座位上吃,绝对不可以像之前一样端着板碗满教室走,避免他们养成散漫、拖延时间、不守规矩的坏习惯。二、倾注爱心。大家不难发现,班级学生成绩的好坏在很大程度上受优秀率和及格率的影响,因此无论哪一学科都要搞好培优补差工作。作为老师,应该偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,使不同层次的学生都有不同程度的进步与提高。我们要舍得在后进生上多做文章Q每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹,要耐心帮助他们Q例如我们班的,我的师傅们看齐。平常的听课和被听课都是很好的给自己充电的方式。在听课时
11、我会比较注重老师在某一知识点的讲授方法,还有跟学生之间的互动。取长补短。被听课时,课后的评课我会认真听取每一位老师给的建议,在此也感谢每一位给我提出过建议的老师,是她们的坦诚相告,才有我的一点提高。我们教研组有一个好习惯,除了集体备课、听课、评课等交流方式外,平时课间、课前时常进行简短的交流,比如说课间,老师讨论“这个地方你会怎么处理?”“这个地方我是怎么处理的感觉效果不好,你怎么处理的?,提出自己在教学中的疑惑,大家互相探讨,集思广益,这对我的教学也是很有促进作用的。特别提倡年轻的教师多参与讨论,时间长了,自然受益匪浅。三、认真备课,不打无准备的仗。其实这个是我认为最最重要的,记得廖校在开家
12、长会的时候说,我们的教师很累,他们的双休日都是在备课中度过。很多时候,备课所要花费的时间比上课还要多。但正是因为做了精心的准备,才使得课上的效率得以提高。一份耕耘,一份收获。良好的成绩已经成为过去,明天有待于我加倍努力。教学工作苦乐相伴,我将本着“严、信、实、恒”的准则,一如既往,再接再厉,踏实地学习,务实地工作,争取把教育教学工作搞得更好。以上就是我自己在教学中平时的一些做法和体会,有不足之处,希望各位老师多提宝贵意见。提高教学质量表态发言稿4尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!今天我们聚集一堂,共商教育质量提升之大计,在此,我代表中学全体师生向各位的到来表示热烈的欢迎!当前,国家教育形势发生
13、着深刻的变化。自20_年全国教育大会以后,国家层面相继就教师队伍建设、幼儿教育、义务段教育、高中教育、职业教育、教育评价机制、办学活力、劳动教育、美育体育等方面出台政策文件,这些政策的逐步实施,将推动教育发生巨大的变化。作为基层教育工作者,我和大家一样深切感受到本届县委、县政府对教育的真正重视,深切地感受到县委、县政府“教育就是最大民生”的执政理念和“功成不必在我”的境界,也感受到了教育的巨大变化。中学作为一次性投资3个亿和全县唯一一所用二字命名的学校,承载着全县人民、组织对教育的期盼,作为校长,我更感责任重大、使命在肩,我们始终会把办老百姓家门口的好学校,作为学校发展的目标和追求,突出五个着
14、眼,力争再有三到五年,将中学建成一所教育教学质量一流、校园文化励志新颖、德育功能特点鲜明、发展内涵丰富、学子向往的现代化中学,为国家富强和家乡发展培育更多更好的社会栋梁。一要着眼理念创新。进一步强化发展学校、成就学生、幸福教师的办学理念,努力把学生成就人生梦想、教师收获职业幸福作为学校发展的基石,积极打造敢为人先、团结奉献的富中精神。认真落实立德树人根本任务,坚持素质教育,树立正确的质量观、人才观、成功观,并引领学校的管理和发展,努力形成有富中特色的办学思路和育人模式,在管理机制、素质教育、队伍建设、课堂改革、学生综合实践、教师专业发展等多方面,探索实践,积累经验,以先进的育人模式、科学的管理
15、经验、专精的师资配备、现代的教学模式和奋发的校园氛围,为教育增添活力。二要着眼全面育人。只有成绩,就没有明天积极创设载体,优化主题活动,不断增强学生胸怀家国、敢于进取、文明守纪、乐观向上的优良品质。落实好全员导师制度、课前候课制度、无缝隙安全管理制度和校园首问负责制。强化学生性格塑造和习惯养成。将研学旅行、校园开放、内务比武、社团汇演等特色活动固化,建立功能完备、形式多样的德育活动体系。开办家长学校,开展心理辅导,组建兴趣社团,多方面助力学生品质形成,努力塑造多才多艺、知书达礼、自信阳光的富中学子形象,让富中蓝成为富中学子独有的文明象征和富中名片Q三要着眼管理优化。要始终关注群众需求、重视师生
16、服务、强化制度建立和狠抓工作效能,坚持把师生的根本利益摆在首位,各项重大决策事项,认真征求教师意见,充分酝酿讨论,进行民主表决。要定期召开教代会、工会会和家长会,鼓励大家为学校建言献策。努力将党建工作深度融入学校各个方面,充分发挥党组织战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用。组织好校长接待日、困难教师救助、教师生日祝福、拓展训练和健康讲座等活动,以人性民主的科学管理和积极向上的氛围环境,增强全体师生的荣誉感和归属感。四要着眼质量提升。没有成绩就没有今天。要切实落实教学常规管理要求,落实课程方案,加强督促检查,推广集体备课,重视天天教研,开展教学反思,真正做到发力在课前,用力在课堂,借力在课后。坚持以
17、新课改为指导,以有效教学为抓手,积极构建高效课堂。通过课题研究、观摩示范、推门听课、集中评课和中高考试题研讨等途径,引导教师更新观念,明确学生主体地位,加强合作学习方法研究,激发学生学习的主动性和积极性。进一步加强校本课题研修,鼓励校本教材编写,积极促进教师向研究型、专业化方向发展。要强化高三、初三复课工作,加强方向研究和信息采集,要充分调动各科老师的积极性,全力提高复课质量,力争明年高中考取得优异成绩。五要着眼队伍建设。制定并实施中学教师队伍提升三年规划,加大对教师的培训培养力度Q要认真开展教师岗前培训、暑假全员培训、年度教学年会和新老教师结对子活动,推行中高考试题研习活动,举办老教师示范课
18、、公开课、青年教师汇报课,组织好教师基本功大赛和同课异构活动Q要进一步加强和兄弟学校的联谊交流,努力通过各种形式,转变教师观念,开拓教师视野,提升业务能力和竞争意识,为教师的专业成长营造氛围,全力促进中学教师队伍素质的提升。同志们,我们将以这次会议为契机,凝心聚力,乘势而为,全力做好今年的各项教育教学工作,以优异的办学实绩,为教育发展做出新的更大的富中贡献。最后,真诚感谢各位领导、各位同仁一直以来对中学的关心支持!让我们共同努力,奋力创造教育的美好明天!提高教学质量表态发言稿5尊敬的各位领导、老师们:大家好!教学质量是学校发展的生命线,是教师教育教学价值的直接体现,更是改变学生前途和命运的重要
19、筹码。过去的一学期,学校一切工作发展态势良好,社会各界非常看好,各种舆论评价很好,特别是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升,但是我校的教学质量现状还不容乐观,我们感觉到责任很大,担子很重,为此,我们今天召开质量分析会,目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法,为质量提升打好坚实基础。下面,我就本学期抓质量讲几点意见:一、向管理要质量。1、高度重视,提高认识,树立打赢质量攻坚战的必胜信心。全体老师要进一步提高认识,统一思想,统一意志,随着“双高双普”工作的实施,大家要明确我校在全县单设初中所处的位置,我们没有理由为失败找借口,而要树立为成功想办法的信念,必须迎难而上,决不放弃任
20、何一个学生,我相信,只要我们形成“人人关注质量,人人狠抓质量”的良好氛围,就一定能够实现我校质量提升的目标。2、制订计划,统揽全局,提高全校教育教学质量及水平。教导处要拿出切实可行的质量提升方案,并抓好各项工作贯彻落实,要通过学校组织的各种检测,实施质量监控,对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见,限期纠改。长期以来,我校数学和英语两大学科质量一直处于弱势地位,相应教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法,增强责任意识和敬业精神,关心爱护全体学生,认真探索、研究好的教法、学法,不断增强教育教学能力,结合“三问三解三查”教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化,努力提高教学质量。在教学指导方
21、面,教导处要多思考、多研究、多指导,为科任教师提高质量出谋划策。各学科教师要结合学校开展的教师“五个一”、领导“六个一”活动,进一步强化敬业精神与责任意识,逐步提高师德水平,进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。3、各年级包抓领导要对本年级质量负责,确保质量中心不位移。学校对各年级包抓领导将实行“一线工作制”、“承包责任制”、“责任追究制”,包抓领导必须动真格、下实手狠抓质量。工作要靠前,一线指导,进班级,进课堂,查自习、查辅导、查教案、查作业,发现问题,及时指导纠改。工作要细要实,不留死角,要认真探索和实践行之有效的质量提升精细化管理办法,时刻将质量提升记在心上,抓在手上,确保质量稳中
22、有升。4、年级组长、教研组长、学科小组长要各司其职,落实抓质量的具体措施。年级组长要从全年级学生质量提高的大局着眼,小处着手,统筹兼顾,带领本年级教师做好学生的思想教育工作,对学生要进行前途理想教育,鼓励学生树立自信,培养学生你追我赶、力争上游的竞争意识,互助合作、团结奋进的协作意识,善思勤学、知难而进的求索意识,尽一切可能挖掘学生的学习潜力。在日常工作中,年级组长要大胆工作,善于创新,发现问题,及时和包抓领导协商解决,对学生中出现的歪风邪气必须下硬手、出实招进行彻底纠正,保证本年级班风正、学风浓,为提高质量营造良好氛围。教研组长要切实负起责任,做好本组教师的业务指导工作。“打铁还需自身硬”,
23、教研组长必须不断提高自身业务水平,关注前沿教育教学理论,阅读教育教学专著,具备较高的教育教学指导能力。要站在本学科发展的制高点,及时发现困绕本学科教师提高质量的疑难和困惑,带领本学科教师攻坚克难,解决制约质量提升的瓶颈。学科小组长要从集体备课入手,带领本小组教师扎实备课,做到有效备课、有效教学、有效作业、有效测试,不断提高课堂教学效率。5、科任教师是提高质量的第一责任人,必须不遗余力的落实质量措施。科任教师要认真学习教育教学理论,拓宽教学视野,苦练基本功,课堂上要善于运用赏识、激励、评价等激励性语言,激发学生学习兴趣,提高学生动手能力。要切实抓好课堂管理,坚决杜绝“只管教,不管学”的放羊式课堂
24、,落实好课堂的有效性,向课堂要质量。作业批阅要细致认真,发现教学中的漏洞,及时纠改Q二、向教研要质量。1、继续开展好“高效课堂暨教学能手”评选活动教导处对本期“高效课堂暨教学能手”评选活动要做出安排,严密组织,通过评选,转变老师的教学思想、教学模式、教学方法,推动课堂质量上层次,上水平,对活动中暴露的突出问题,要给予及时有效指导Q2、引导教师加强自身理论修养。先进的教学思想往往对教学质量提高发挥着事半功倍的作用。我们要结合教师“五个一”活动阅读教育教学杂志、教育教学理论专著,提高自己的教育教学理论水平,促使自己的教学实践不断走向成熟。3、引导老师积极开展教学反思,撰写教育教学论文。教学水平的提
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