2024级建筑工程技术人才培养方案.docx

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1、贵州轻工职业技术学院人才培养方案专业名称建筑工程技术专业代码560102执笔李世海日期2024年05月主审唐芳柱R期2024年5月所属系建筑工程系教研室建筑技术教研室一、培育目标本专业培育适应生产、建设、服务和管理第一线须要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有必备的科学文化学问及相关专业学问，驾驭从事施工员、平安员、质检员、资料员、材料员等实际工作的基本实力和基本技能，具有良好职业道德和敬业精神的高素养技能型特地人才。二、学制及招生对象(一)学制：三年(二)招生对象：中学毕业生和中职毕业生三、人才培育规格(一)职业面对、预期工作岗位名称1.主要岗位施工员、平安员、质检员、资料员、材料员2

2、.相关岗位监理员、造价员3 .进阶岗位项目经理(一)起薪标准本专业见习期间起薪3000元以上。(三)人才质标准1.学问要求驾驭建筑结构设计的基本理论和专业学问；驾驭建筑施工技术与组织管理、工程计量与计价、材料供应与检测、工程质量验评、施工技术内业档案、工程监理、工程招投标与合同管理的有关岗位学问；具有扩展专业学问和拓宽业务范围的基本条件。2.实力要求具有正确识读和娴熟绘制建筑专业施工图的基本实力；具有正确运用建筑工程材料并进行检测、保管的实力；具有一般结构构件计算、设计和验算的实力；具有应用计算机进行专业工作的实力；具有较强的施工现场组织和管理的实力；具有较强的处理施工中技术问题的实力；具有参

3、与施工图纸会审及招投标工作的基本实力；具有运用规范和技术标准对工程质量进行检验的基本实力；具有12个主要工种操作的初步技能；具有项目经营管理的基本实力；具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料及口语会话的基本实力；3,素养要求具有健康的体魄，良好的心理素养，能够经受挫折，不断进取；具有广泛的社会交往实力,适应各种社会环境；思路开阔、灵敏、擅长处理突发问题。具有公允竞争与组织协调的实力;具有敬业精神、团队意识和创新实力。（四）职业岗位资格证书施工员、平安员、质检员、资料员、材料员、监理员、工程测量工，学生必需获得以上随意一个资格证书方可毕业。（五）发展空间1 .学历提升第三学年其次学期可参与专科升

4、本科统一考试，可考本科专业有：土木工程（工业与民用建筑方向），工程管理。2 .职业资格证提升毕业两年后可参与全国二级建立师执业资格考试，毕业六年后可参与全国一级建立师执业资格考试。获得全国注册二级建立师资格证书后经公司聘任方可担当中、小型项目的项目经理；获得全国注册一级建立师资格证书后经公司聘任方可担当大、中、小型项目的项目经理四、职业核心实力分析表一：建筑工程技术专业职业核心实力分析表序号核心实力实力要素支撑课程（含实训课）实力要求1基础实力政治素养及职业素养1、思想道德修养与法律基础2、毛泽东思想与特色社会主义理论3、形势与政策4、贵州省情5、职业生涯规划6、体育与健康7、入学阶段的专业教

5、化8、心理健康培训及毕业教化有志向、懂政策，有法律意识；具有良好的身体素养；能正确看待人生和社会，具有良好的心理素养；有团队工作精神、进取精神、具备肯定的沟通协调实力。基础学问实力计算机应用实力1、办公自动化技术2、经济应用数学有专业必需的基础文化学问；具有肯定的数学、英语、计算机应用等基础学问；有专业必需的基础文化学问；具有肯定的数学、英语、计算机应用等基础学问；1、商务应用文写作2、毕业面试技巧具有肯定程度的商务应用文写作学问和语言表达实力2专业核心实力建筑施工技术1、地基基础施工2、主体结构施工3、装饰工程施工4、防水工程施工5、建筑力学6、建筑材料1 .熟识各分部分项工程的施工工艺，能

6、依据工程实际编写施工方案及技术交底；2 .能依据设计及相关规范规程指导、管理现场施工；3 .熟识建筑施工机械设备及施工工具，能结合工程实际合理选择施工机械设备及施工工具；4 .能进行各部位的施工测量放线；5 .熟识各分部分项工程的质量验收内容及方法，能组织相关人员进行检查验收工作，并对验收资料整理归档。施工管理实力1、施工组织2、项目管理3、建设法规4、招投标与合同管理1 .具备编制施工项目管理规划文件的实力，能够组织进行施工打算工作。2 .具备施工现场进度、质量、平安、成本、资料等全面管理的实力。3素养拓展实力工程招投标，工程合同的拟定与管理1、建筑工程招投标与合同管理2、工程财务管理1、建

7、筑工程招投标与合同管理2、工程财务管理熟识招投标的程序，驾驭工程投标报价的方法及步骤，驾驭建设工程合同的定义及分类、基本内容、监督管理和变更，会编制标书，剖析工程合同。工程监理1、工程监理2、建筑工程测量3、建筑CAD熟识主要建筑施工工艺和施工方法，驾驭工程监理的操作方法、施工现场管理以及质量限制方法，能进行初级工程监理工作。五、课程体系结构和专业核心课程(一)课程体系结构7%! 专业课程一P45%16%一 专业选修课程 7%文化基础课程25%F建筑工程技术专业课程体系(一)专业核心课程1.建筑工程制图与CAD典型工作任务的职业描述：建筑工程技术专业培育面对建筑工程施工一线，从事施工、技术、质

8、检、资料、预算等岗位工作的高技能人才目标，从事该岗位（群）的人员要求：1、能熟识国家制图标准中的相应规定；2、能正确识读建筑施工图、结构施工图、设备施工图等工程图；3、能娴熟运用绘图工具画出符合制图标准的工程图；4、能娴熟应用计算机绘制建筑施工图；1、驾驭徒手画图技巧，便利技术人员沟通工程技术，表达专业思想的须要。目标描述：1、学问目标：D驾驭各种投影法的基本理论及其应用（正投影法、斜投影法、中心投影法）；2）驾驭建筑工程制图国家标准规定及图示方法、图示内容等；3）驾驭计算机绘图的相关学问。2、自学实力的培育：会查阅各种制图标准和驾驭制图规范。3、对职业的认知：D具有正确识读建筑施工图、结构施

9、工图、设备施工图等工程图的实力；2）能娴熟运用绘图工具画出符合制图标准的工程图；3）能娴熟应用计算机绘制建筑施工图，具有仔细细致，-丝不苟的工作作风。4）具有仔细细致，一丝不苟的工作作风。序号学习情境教学内容1情境1：简洁基本体的识读与绘制第一单元国家制图标准其次单元CAD制图基础第三单元简洁基本体的投影与表达2情境2：组合体的识读与绘制剖面图、断面图、轴测图、CAD制图3情境3：建筑施工图的识读与绘制平面图、立面图、节点详图、CAD制图4情境4：结构施工图的识读与绘制平面图、立面图、节点详图、CAD制图5情境5：设备施工图的识读与绘制（依据专业方向选设）给水排水施工图、电气施工图、CAD制图

10、6情境6：装饰施工图的识读与绘制（依据专业方向选设）室内装饰施工图、室外装饰施工图、CAD制图学习组织形式与方法要求四节课连排2：建筑力学与结构课程描述：建筑力学与结构课程是建筑工程技术专业的主干课程，也是该专业的核心课程。在该专业的课程体系中起到承上启下的作用，该课程的教学效果干脆影响后续课程的学习。建筑力学与结构包含建筑力学与建筑结构两部分内容。主要阐述静力学基本理论与力系的平衡条件、常见建筑结构的基本理论及各种基本构件和基本结构的内力分析、建筑结构的设计原则和设计方法。本课程的任务是探讨杆件或杆系结构在何载作用下的平衡条件及承载实力，介绍建筑结构的设计方法和房屋抗震设计的基本学问；介绍建

11、筑结构基本构件的设计方法及结构施工图的绘制方法，为解决工程中的结构问题供应理论基础，使所设计和施工的构件既平安牢靠，又经济合理。目标描述：学问目标：整个教学过程中应从高职培育目标和学生的实际动身，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度，重点讲授建筑力学与结构的基本理论和基本学问、常用杆件及结构的受力分析方法、结构的内力计算及内力图的绘制方法、结构位移的计算方法及常用结构构件的设计方法。实力目标：具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的实力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步实力；驾驭构件强度、刚度和稳定计算的方法具有建筑结构设计的一般实力；驾驭各种构

12、件的基本概念基本理论和构造要求，能进行各种结构基本构件的设计和一般民用房屋的结构设计，具有娴熟识读结构施工图和绘制简洁结构施工图的实力，并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。序号学习模块教学内容1结构的计算简图力的概念、结构计算简图的概念、计算简图简化的内容（体系的简化、节点的简化、支座的简化、荷载的简化）、结构计算简图的选取实例2建筑结构荷载荷载的分类、荷载的代表值、结构的荷载计算实例3力学计算单元1静力学的基本学问单元2轴向拉伸与压缩单元3剪切与扭转单元4平面图形的儿何性质单元5梁的弯曲单元6组合变形单元7压杆稳定单元8静定结构的内力分析单元9静定结构的位移计算单元10超静定结构的计

13、算4建筑结构的基本设计原则建筑结构的功能要求和极限状态；极限状态设计方法；影响结构牢靠性的因素；分项系数；按承载实力极限状态计算；5钢筋混凝土结构基本构件单元1钢筋和混凝土的力学性能单元2受弯构件单元3受扭构件单元4受压及受拉构件单元5预应力混凝土构件简介6建筑结构单元1钢筋混凝土梁板结构单元2单层厂房排架结构单元3多层结构房屋单元4砌体结构单元5钢结构单元6建筑结构抗震设计基本学问学习组织形式与方法正常教学方式3:建筑构造与施工图识读典型工作任务的职业描述：建筑工程技术专业培育面对建筑工程施工一线，从事施工、技术、质检、资料、预算等岗位工作的高技能人才目标，从事该岗位（群）的人员要求。驾驭房

14、屋各组成部分的构造及设计要求，驾驭建筑工程图纸的内容。目标描述：学问目标：房屋建筑的构造组成和各组成部分的作用、要求、材料、做法及其相互间的联系。驾驭房屋各组成部分的构造及设计要求，并能够绘制构造详图。；驾驭建筑工程图纸的内容，包括：建筑、施工、结构、电气图等。实力目标：通过本课程的学习，使学生具有肯定的图示实力、读图实力、空间想象实力、计算机绘图实力以及具有一般建筑构造学问及建筑设计的初步实力，序号学习模块教学内容1基本构造组成单元1：驾驭基础、地基的概念和基础的组成单元2：驾驭人工地基加固处理方法单元3：驾驭基础的埋置要求和不同形式的基础构造类型单元4：驾驭墙体的作用及结构设计要求单元5：

15、驾驭墙体的细部构造要求单元6：驾驭墙体在实际工程中的施工工艺单元7：驾驭楼板和地坪层的构造和设计要求单元8：驾驭钢筋碎楼板的类型和构造要求单元9：驾驭阳台和雨篷的构造单元10：驾驭卷材防水与刚性防水屋面的构造及施工工艺单元11：驾驭坡屋顶的构造单元12：驾驭变形缝的作用、类型及要求单元13：驾驭变形缝的施工工艺单元14：驾驭楼梯的作用、类型及设计要求单元15：驾驭钢筋碎楼梯的细部构造及施工工艺单元16：驾驭门窗的基本构造要求及类型单元17：驾驭门窗在实际施工中的安装工艺2功能构造设计要求单元L驾驭房间的分类及设计要求单元2：驾驭交通联系部分的作用及构造要求，设计出满意规范要求并具有足够通行宽度

16、、畅通、联系便捷、互不干扰的交通流线。单元3：对建筑进行合理的功能分区，分清房间的主次内外关系单元4：依据功能要求能将各个房间进行平面组合3建筑图纸识读单元1：识读某教学楼的建筑设计图，弄清图纸中每个部分表示的含义。单元2：识读某单元式住宅楼的建筑结构图，弄清图纸中每个部分表示的含义。单元3：识读某学校办公楼的建筑设备图，弄清图纸中每个部分表示的含义。学习组织形式与方法项目教学方式典型工作任务的职业描述：正确刚好编制好施工图（施工）预算，正确计算工程量及套用定额，做好工料分析，并刚好做好预算主要实物量对比工作。目标描述：学问目标：基本建设概述，建筑工程计价的概念，工程量清单的计价方法、程序，工

17、程量清单的计价实例；建筑工程消耗量定额的概念及分类，建筑工程消耗量定额的编制及应用；人、材、机单价的组成及确定；基本建设费用的构成，建筑工程费用的组成，建筑工程费用的计算方法：工程量计算概述，建筑面积计算，建筑工程工程量计算，装饰工程量计算，工程量清单计算实例；综合单价的概念，综合单价的确定，措施项目费的计算；竣工结算与竣工决算的概念，竣工结算的编制，竣工结算审核；计算机计量与计价软件的运用。实力目标：第一，驾驭设计预算和施工预算管理，即二算管理。详细是做好二算编制工作及对比工作，对收到设计变更、技术核定单、资料等进行增减预算编制。其次，发包合同限制，对劳务和专业承包进行合同策划、起草并发起相

18、应的合同审批流程，对发包合同的履约状况进行评价。第三，索赔管理，业主不履行或未能正确履行合同约定的义务造成建筑方损失，建筑方要向业主提出赔偿要求，起草索赔文件。第四，工程结算，依据竣工资料编制项目工程结算书、以确定工程最终造价。序号学习模块教学内容1概预算常识单元1：概预算的基本问题单元2：概预算的编制2工程造价与费用计算单元1：工程造价单元2：建筑安装工程费用构成单元3：建筑安装工程费用计算单元4：设备、工器具购置费用单元5：工程建设其他费用3建设工程定额单元1：定额的产生与发展单元2：定额的特性与作用单元3：建筑工程定额分类单元4：全国统一基础定额单元5：预算定额单元6：预算计价单元7：预

19、算定额手册4工程量计算与基础定额的应用单元1：工程量计算概述单元；2：建筑面积计算；单元3：土石方工程；单元4：桩基础工程；单元5：脚手架工程；单元6：砌筑工程；单元7：混凝土及钢筋混凝土工程；单元8：构建运输及安装工程；单元9：门窗及木结构工程；单元10：楼地面工程；单元11：屋面防水工程；单元12：防腐、保温、隔热工程；单元13：墙、柱面装饰工程；单元14：天棚工程；单元15：油漆、涂料、裱糊工程；单元16：金属结构制作工程；单元学习组织形式与方法正常教学方式5：地基与基础工程施工典型工作任务的职业描述：1 .熟识地基基础工程的施工机械设备和施工工具，能结合工程特点选择合适的施工机械设备和

20、施工工具；2 .熟识地基与基础工程各细部构造，能依据施工图纸指导现场施工；3 .能够编制基础工程施工方案及分项工程技术交底；4 .能进行基坑开挖及场地平整土方量的计算。目标描述：学问目标：工程地质勘察、基坑工程、浅基础与桩基础设计、桩基础施工技术及工程质量、地基处理技术、锚固技术等。实力目标：驾驭常见的基础类型、特点及构造；了解浅基础的设计方法，娴熟识读基础施工图，进行基础施工及质量验收。：序号学习模块教学内容I开工前的打算单元1：收集施工信息单元2：技术资料打算单元3：资源调配与现场打算单元4：施工场地平面布置2地基土鉴别与阅读勘察报告单元1：地基土的分类与鉴别单元2：阅读岩土工程勘察报告3

21、土方工程施工单元1：施工场地平整单元2：基坑基槽的开挖及支护单元3：基坑施工排水与降低地下水位单元4：土方回填与压实4地基处理与加固单元1：地基局部处理单元2：灰土地基施工单元3：砂和砂石地基施工单元4：夯实水泥土桩复合地基施工单元5：CFG桩地基复合地基施工单元6：重锤夯实法单元7：强夯法施工5浅基础工程施工单元1：混凝土独立基础施工单元2：混凝土条形基础施工单元3：混凝土筏板基础施工6桩基础施工单元1：混凝土预制桩施工单元2：混凝土灌注桩施工单元3：桩基承台施工7地下防水工程施工单元1：防水混凝土施工单元2：卷材防水层施工单元3：涂料防水层施工学习组织形式与方法正常教学方式6:建筑工程招投

22、标与合同管理典型工作任务的职业描述：使工程建设管理人员及立志从事工程建设管理工作的学生学习、驾驭建设工程招投标及合同管理的理论和方法。目标描述：学问目标：建设项目招标与施工项目投标；合同法原理及合同原理的标准内容；施工合同的签订与管理；土木工程施工的合同条件；施工索赔。实力目标：驾驭建设项目招标与施工项目投标的方式、程序及有关文件的编制要求；理解合同法的基本原理及应用；具有签订施工合同的基本学问和实力；了解土木工程施工合同条件利施工索赔的一般学问。序号学习模块教学内容1建筑招投标概述单元1课程性质及要求单元2工程承发包单元3建筑市场单元4工程招投标的概念单元5工程招投标的基本原则单元6工程招投

23、标流程单元7工程招投标主体2招标投标的理论基础单元1拍卖理论概述单元2拍卖价值模型单元3最优拍卖机制单元4影响拍卖结果的几个重要因素单元5招投标与拍卖3工程招标支配与组织单元1工程招标支配单元2标段划分与合同打包单元3招标方式选择单元4招投标的监督和审查4建设工程招标单元1建设工程招标概述单元2建设工程招标文件的编制单元3建设工程招标标底的编制单元4建设工程招标的评标、定标方法的编制单元5建设工程招标书编制实例5建设工程投标单元1建设工程投标程序和内容单元2建设工程投标策略单元3建设工程投标报价单元4建设工程投标文件的编制与送标单元5建设工程投标报价实例6建设工程勘察设计招标与投标单元1概述单

24、元2招标与投标单元3设计方案竞选7建设工程监理招单元1概述单元2招标单元3投标8工程施工和货物的招标单元1工程施工招标概述单元2工程货物招标概述单元3工程项目招标文件单元4资格预审单元5工程项目的投标要求9工程施工和货物的投标单元1投标项目信息的收集和分析单元2投标对象的选择单元3编制投标文件单元4工程项目投标报价决策单元5工程量清单计价模式下的投标报价单元6工程项目投标报价技巧10工程施工和货物的开标与评标单元1工程项目的开标和澄清单元2投标文件的评审单元3资格后审和评标报告单元5签订合同11工程询问服务的招标与投标单元1询问服务招标与投标概述单元2询问服务的评标方法单元3基于质量和费用选择

25、询问服务的程序和内容12国际工程招标和投标单元1国际工程招投标方式及步骤单元2国际工程招标文件单元3国际工程的资格审查单元4国际工程的投标单元5国际工程的开标与评标单元6国际工程合同的签订13建设工程合同体系单元1合同法律基础学问单元2建设工程合同概述单元3建设工程中合同的基本作用单元4建设工程合同签订和实施的基本原则单元5建设工程合同的法律基础14建设工程施工合同管理单元1建设工程施工合同概述单元2施工合同双方的一般权利和义务单元3施工合同的质量限制单元4施工合同的进度限制单元5施工合同的投资限制单元6施工合同的监督管理15建设工程中的其它合同单元1建设工程托付监理合同单元2建设工程勘察设计

26、合同单元3建设工程材料、设备买卖合同单元4加工合同单元5劳务合同16建设工程施工索赔单元1建设工程施工索赔概述单元2施工索赔的处理过程单元3工程师施工索赔的管理学习组织形式与方法正常教学方式典型工作任务的职业描述：1 .熟识各分部分项工程的施工工艺，能依据工程实际编写施工方案及技术交底；2 .能依据设计及相关规范规程指导、管理现场施工；3 .熟识建筑施工机械设备及施工工具，能结合工程实际合理选择施工机械设备及施工工具；4 .能进行各部位的施工测量放线；5 .熟识各分部分项工程的质量验收内容及方法，能组织相关人员进行检查验收工作，并对验收资料整理归档。目标描述：学问目标：土方工程、主体结构工程（

27、砌体、混凝土、钢结构工程）、屋面防水工程、装饰装修工程施工。实力目标：驾驭各种工程的施工方法，具有独立分析问题和解决问题的实力。序号学习模块教学内容1开工前的打算单元1：收集施工信息单元2：技术资料打算单元3：资源调配与现场打算单元4：施工场地平面布置2土石方工程施工单元1：地基土的分类与鉴别单元2：阅读岩土工程勘察报告单元3：施工场地平整单元4：基坑基槽的开挖及支护单元5：基坑施工排水与降低地下水位单元6：土方回填与压实3地基与基础工程施工单元1：地基的处理与加固单元2：浅基础单元3：桩基础工程4主体工程施工单元1：脚手架工程单元2：施工运输机械的选用单元3：板工程单元4：筋工程单元5：混凝

28、土工程单元6：先张法预应力混凝土施工单元7：后张法预应力混凝土施工5结构安装工程施工单元1：吊装设备的选用单元2：单层厂房构件的吊装单元3：钢结构安装6屋面及地下防水工程施工单元1：屋面工程单元2：地下防水工程单元3：室内房间防水工程7装饰工程施工单元1：楼地面装饰施工单元2：墙柱面装饰施工单元3：顶棚装饰施工学习组织形式与方法项目教学方式典型工作任务的职业描述：1 .检验与检测机构试验员。2 .合理利用建筑材料学问进行诸如水泥厂等企业的专业技术工作。3 .利用建筑材料学问进行施工企业材料保管和选购工作。目标描述：学问目标：建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、

29、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法。实力目标：驾驭常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。序号学习模块教学内容1胶凝材料石灰、石膏和水泥三部分内容的生产过程、主要性质、应用和储存留意事项等内容，通过试验使学生充分相识水泥的安定性等主要性质。其中以水泥的品种、技术性能、选用、验收、保管为学习的重点。2混凝土与砂浆混凝土和砂浆的组成材料、主要技术性质，并通过课题等形式让学生驾驭两者协作比设计步骤和设计流程；通过试验录象让学生深化相识混凝土的和易性、混凝土强度和级配试验。简要介绍

30、其它新型混凝土。3建筑钢材建筑钢材的性质、技术标准，钢材技术标准和钢筋锈蚀缘由和防护等学问。4墙体与屋面材料房屋建筑中墙体材料的种类及运用现状，以砌墙砖、砌块为重点，简要介绍了墙用板材的种类、规格、特性及应用状况。5建筑功能材料防水材料、装饰材料的产品种类、性能、用途，简要介绍石材、塑料等基本学问。学习组织形式与方法项目教学方式12：建筑工程施工组织设计典型工作任务的职业描述：1 .施工单位施工前期打算工作。2 .施工单位施工过程中施工进度支配和调整工作。3 .进行可行性探讨工作。目标描述：学问目标：施工打算工作、流水施工原理、网络支配技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计等。实力目标：依

31、据拟建工程的性质和规模、施工季节和环境、工期的长短、工人的素养和数量、机械装备程度、材料供应状况、构件生产方式、运输条件等各种技术经济条件从经济和技术统一的全局动身，从很多可行的方案中选定最优的方案，编制施工组织文件（标前和标后）。序号学习模块教学内容1施工打算工作施工绽开前调查探讨和前期资料收集、技术资料打算、施工现场打算、劳动力物资打算及其他突法事情的前期打算工作。2流水施工流水施工的主要特点、流水施工三大参数、流水施工组织方式和流水施工应用等内容。3网络支配技术网络支配的基本概念、双代号网络和单代号网络支配和网络支配优化等学问。4建筑项目施工组织总设计工程的基本概念、施工部署与施工方案、

32、施工总进度支配和施工总平面图等学问。通过施工组织总设计实例的讲解，让学生加深对课本的了解5单位工程施工组织设计通过若干组织设计实例来讲解并描述施工方案与施工方法的选用、施工进度支配和施工平面图。学习组织形式与方法正常教学方式六、课程设置刚好间安排1 .建筑工程技术专业教学环节总周数安排表内容学期教学打算理论教学实训I实习综合项目毕业实践集中考试军事训练入学教化毕业教化社会实践合计一11512120二1171120三1171120四1171120五118120六18119合计566OO364351192 .教学支配进程表（必修课）课程性质序号课程名称课程编码学分教学学时按学期周学课时安排考核方式

33、课程学时其中实训学时一二三四五、六所在学期15周18周18周18周36周考试考查文化基础课程1形势与政策06100111611111-42贵州省情061002118123思想道德修养与法律基础061003360214毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论061005360425高校体育061013460221-26职业生涯规划061009232217心理健康教化021246232228就业创业指导061909232249高校英语0610083604110高等数学0610043604111高校语文0610073604212计算机应用基础0619293606041小计30546191413专业群基

34、础课程1建筑制图与识图01128536030412建筑材料01128723420213建筑构造25100346830424建筑工程测量25100546840425建筑力学与结构25100646842小计17324612专Ik课1混凝土结构工程施工25100746838432建筑CAD25100446868433装饰与防水工程施工25100946840434砌体结构工程施工25100946838435地基与基础工程施工25101046830436建筑工程计量与计价25101146840447建筑工程施工质量检查与验收25101246840448建筑施工组织25101346838449建设工程项目

35、管理251014468304410建设工程法规25101546844小计4071420合计871608252621233 .实践教学支配表序号实践项目开设学期学时（周）时间支配主要内容及要求实训基地、教室考核方式及要求学分1军训与入学教化12第一学年上学期第1、2周基本队形队列训练本校22顶岗实习5-636第三学年两学期上岗前的培训和取证或依据订单式培育方向，进行职业岗位技能培训相关企业生产第一线（校外基地）企业与学校综合评价103毕业教化61第三学年卜.学期第19周建立步入社会的信念，学习肯定的社会学问本校14社会实践1-4培育学生将专业学问和社会的结合的意识实力45小计17课程性质序号课程

36、名称课程编码学分教学学时按学期周学课时安排考核方式课程学时实训学时一二=四五、六15周17周17周17周36周考试考查专业选修课土建大类1建筑观赏251051116212建筑美学021135116213土木工程概论251052116224工程招投标251053116235建筑伦理与平安25105411624七、方案制订（修订）说明1.方案编制依据：本支配以教化部关于加强高职高专教化人才培育工作的看法、关于以就业为导向，深化高等职业教化改革的若干看法和关于制订高职高专教化专业教学支配的原则看法等文件为依据，并结合本专业目前的实际状况编写。2.方案的特点：本支配把社会主义核心价值体系贯彻到人才培育方案中，重视培育学生的诚恳品质、敬业精神和责随意识，以“以服务为宗旨、以就业为导向”为指导设计学生的学问、实力、素养结构和人才培育方案，以培育高素养技能型人才为目标构建课程和教学内容体系，加大了实践教学环节的比例。3 .2024级实行学分制，其修业年限依据贵州轻工职业技术学院学分制相关规定执行。4 .学分说明：本专业毕业的最低学分为100学分。其中：劳动课1学分必修，公选课不得低于6学分。