六年级信息技术教案.docx

《六年级信息技术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级信息技术教案.docx（82页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。

1、备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内第1课我爱大自然新授课时教学目标认识与FrontPage2000的窗口学会在FrontPage2000中编辑文字在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。教材分析学习重点学会在FrontPage2000编辑文字学习难点学会在FrontPage2000编辑文字教学过程教学步骤师生活动个性修改一、谈话导入1、我们在上网的时候，会看到有许多学生制作的网页，大家是不是觉得很了不起？其实我们也可以自己学着做网页，在因特网上展示自己的成果。二、认识FrOntPage2（X）0窗口1、启动FrOntPage20002、认识FrOm

2、Page20003、怎么来切换这些按钮或标签？我们在一般在什么模式下进行网页的制作？“预览”和“普通”标签分别有什么用处？三、建立站点1、建立好自己的站点文件夹在FrontPage2000的文件菜单中选择新建一站点，在其中选择“空白站”，再在右边的地址栏中输入d:我的文档xxx的网站”四、在FrontPage2000窗口中编辑文字1、输入文字的方法，设置文字。2、输入青少年文明公约。打开学案网址：,找到文明公约，读一读，想一想怎么把这些文字输入到自己的网页中？（复制、粘贴）3、设置文字五、总结回顾1、在FrontPage2000输入文字的不同方法2、保存第一个网页注：提醒学生在保存图片以及命名

3、文件和文件夹时，应尽量使用数字、英文字母或下划线等字符，如果使用汉字字符，文件上传后可能无法正常显示。4、安装文件夹的修改，试着让学生把软件安装到D盘中去。4、合并或拆分单元格重点：选定表格中的单元格再进行相应的操作。练习：把第3行两个单元格合并。5、调整表格边框打开表格属性窗口的方法在里面把表格线的粗线改为0,预览一下效果。作业设计建立一个网页站点板书设计第1课我爱大自然启动FrontPage2000软件建立站点编辑文字教学反思备课人：望二使用人：上二授课日期课容备内第2课珍惜植物I新授课时教学目标1、能初步使用表格布局“珍稀植物”的网页结构2、学会使用书签，方便快速地浏览需要的网页信息3、

4、学会使用图片缩略图，查看图片内容教材分析学习重点学会使用书签学习难点学会使用书签教学过程教学步骤师生活动个性修改一、导入放映一个展示珍稀植物的演示文稿引入本课活动。二、搜集资料搜集有关珍稀植物的文字和图片，参考网址：三、制作网页1文件一打开网站，找到nature站点，建立文件夹vegetation,在该文件夹下建立images文件夹和vegetation.htm的网页。2、绘制表格选择表格一手绘表格，按设计要求绘制表格，绘制完毕后在表格内双击退出表格绘制状态。3、用工具栏中的项目符号按钮在为三类植物的典型植物名称设置项目符号。4、点击插入图片一来自文件一图片所在文件夹，在查看国菜单一?查叠簧申

5、中选择自动缩略图,在预览状态单击该图片可以看见原图。5、书签、超级链接的应用。点击插入一书签，在书签名称栏中命名书签并确定，文字介绍的开头出现如，说明书签设置成功。在植物列表中找到对应的植物的名称，选中该植物名称，点击右键插入超级链接，选定对应书签名称并确定。使用同样的方法为每种植物加入书签及超级链接。四、活动交流板书设计建立一个网页，包含书签和超链接第2课珍惜植物建立网页绘制表格插入书签和超链接教学反思备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内第三课有趣的食物链I新授课时教学目标让学生学会使用自选图形布局网页，了解自选图形在制作网页中的作用通过自选图形的叠放次序，了解层的含义教材分析学习重点使

6、用自选图形学习难点使用自选图形教学过程教学步骤师生活动个性修改一、分析网页应该包含的内容：1、有关食物链的介绍2、食物链的分类3、几种具体的食物链关系图4、复杂的食物链一食物网二、分析网页结构提前设计好网页结构三、网上搜集资料参考网址：hllp:/zh.wikipedia.orghttp:/WWW四、制作编辑网页1、在nature站点下建立相应的文件夹及文件cycle.htm2、插入自选图形并设置“颜色和线条”、“大小”和位置。选择“插入一图片一自选图形”在自选图形工具中单击“基本图形一圆角矩形，单击或拖动鼠标插入自选图形。选中圆角矩形，选择“格式一自选图形”，在“颜色和线条”选项中“填充”一

7、栏设置颜色为绿色,透明度为20%,在直线一栏设置颜色为黄色，样式为3磅。在大小选项卡中设置高度为2400像素,宽度为760像素。布局选项中位置一栏设置为左对齐或顶端对齐，观察有什么不同。选中自选图形后，周围点点的含义：、白色：可改变图形大小、绿色：可以旋转图形、黄色棱形：可以改变局部形状或变化程度。3、学生自由设计制作网页五、活动交流学生之间互相展开交流，并互相对作品展开自评和他评。作业设计完成食物链网页的制作板书设计第三课有趣的食物链了解网页内容分析网页结构制作编辑网页教学反思*小学备课教案纸（三）年级（）班（信息技术）科（）册第（）单元教案备课人：三J使用人：上上授课口期课容备内练习巩固I

8、复习课时教学目标1熟悉FrontPage基本操作。2能够初步制作简单网页。3能够网页中插入书签、设置超链接、会使用自主选择图形。教材分析学习重点会FrontPage基本操作。学习难点掌握FrontPage基本操作。教学过程教学步骤师生活动个性修改1打开FrontPage熟悉操作页面。2复习制作网页，珍惜植物，食物链。3注意属性及格式设置。4书签及超链接设置。5自造图形应用。教学反思作业设计练习书签、超链接、自选图形的应用。1熟悉FrontPage基本操作2制作简单网页书签、超链接、自选图形练习巩固备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内一第四课奇妙的爬行动物课型新授课时教学学会使用嵌套表格布局

9、、制作“奇妙的爬行动物”网页使学生对这些生活习性千差万别的爬行动物有所了解目标教材分析学习重点表格布局学习难点表格布局教学过程教学步骤师生活动个性修改1、搜集整理资料并保存2、打开站点建立animal文件夹及文件。3、插入表格点击表格一插入一表格，设置表格为4行1歹!1。右击表格一表格属性，设置对齐方式为水平居中，设置背景色及边框等属性。4、在表格的第一行输入网页题目“奇妙的爬行动物”，选择“表格一表格属性一单元格属性”，设定水平对齐方式位居中，高度为80像素，在表格的第二行单元格内输入爬行动物的总体概述，并调整单元格的高度和文字属性。将光标定位在第三行单元格内，选择表格一插入一表格,11行4

10、歹力将相关图片和文字填入表格，设置对齐方式及背景颜色。5、学生动手6、活动交流作业设计参照本节内容，制作网页布局板书设计第四课奇妙的爬行动物一资料展示二插入表格设置属性三补充内容教学反思*小学备课教案纸（六）年级（）班（信息技术）科。册第（）单元教案备课人：三J使用人：上二授课日期课容备内第五课美丽的蝴蝶I新授课时教学目标能够使用表格布局模板制作网页；能够使用“单元格角部和阴影”修饰网页。教材分析学习重点能够使用表格布局模板制作网页学习难点能够使用表格布局模板制作网页教学过程教学步骤师生活动个性修改1、上网搜索关于蝴蝶的种类、数量、分布、生活习性等文字资料和12科的蝴蝶图片。2、在站点下创建b

11、utterfly文件夹，及网页。3、网页的内容4、网页的结构5、制作网页、选择“表格一布局表格和单元格”在任务窗口“布局表格和单元格一表格布局”中选择不同的表格布局方式，观察网页的变化。、选择I奇，设置表格属性，选择合适效果。、按照设计，在标题行和第一、二、三行分别输入相应的文字并修饰。、将第四行拆分成三行四列，插入蝴蝶图案并输入名称，设置单元格的宽度、高度和颜色。、将光标定位在“蝴蝶概述单元格内”，单击任务窗格的“单元格格式一单元格属性和边框”，在边框区域设置宽度为“1”，选择喜欢的颜色，在应用区域选择应用于所有边框。、单击任务窗格“单元格角部和阴影”设置角部区域颜色和边框颜色并应用。设置阴

12、影为黑色。试着改变其他单元格的设置。、保存并在ie中浏览网页。6、学生活动交流及作品评价作业设计用表格布局模块制作本课网页板书设计第五课美丽的蝴蝶一、搜集素材二、制作网页布局三、插入内容，设置属性教学反思备课人：望二使用人：上二授课日期课容备内第六课石油一黑色的金子课型新授课时教学目标熟练使用表格布局网页能使用水平线、符号等修饰网页教材分析学习重点熟练使用表格布局网页能使用水平线、符号等修饰网页学习难点熟练使用表格布局网页能使用水平线、符号等修饰网页教学过程教学步骤师生活动个性修改1、播放一段视频（见远程教育网教师用书第四册第六2、网页内容石油的形成过程；石油的用途；世界石油资源分布懵我国石油

13、资源分布情况；我国石油供求现状。3、网页的结构4、上网搜索信息石油的形成、用途及分布；我国石油供求现状等信参考网站.tw/classroom/source.htm;课）i况；1O5,5、在站点下创建文件夹及文件6、表格制作插入一个2行1歹U，宽度为760像素，单元格衬距）间距为0,边框粗细为1的表格。板 书 设 计教 学 反8、光标定位在石油的用途前面，选择插入一符号，选择一种符号并设置颜色。9、设置网页完成时间并保存预览网页。学生活动交流评价作品。作业设计设计一个作品，用表格布局，并用水平线、符号等装饰。第六课石油一黑色的金子一、使用表格布局网页。二、使用水平线、符号修饰网页。*小学备课教案

14、纸（六）年级（）班（信息技术）科（）册第（）单元教案备课人：三J使用人：上二授课日期课容备内七海洋生物*新授课时教学目标1、学会设置图片的环绕样式；2、学会制作二级页面；3、学会设置网页与网页间的超链接。4、对奇妙的海底世界与珍奇的海洋生物有所认识和了解，对海洋生物产生兴趣，热爱大自然。教材分析学习重点建立二级页面的建立与修饰学习难点建立二级页面的建立与修饰教学过程教学步骤师生活动个性修改第一课时一、激发情趣，导入课题播放海泮世界动画。师：在浩瀚的海洋中，生活着形形色色的海泮生物，有可爱的海豚、凶恶的鲨鱼、“喷云吐雾”的乌贼等海洋动物，还有种类繁多，形态万千的海泮植物。这个充满奇趣的海洋大家庭

15、，吸引我们去了解和探索有关这方面的知识吧。二、设计网页结构图，参考P30-31,主要是二级页面设计。三、展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价。注意：二级页面色调和版式的设计要和首页风格保持一致。四、搜集有关海洋生物的资料1、海洋生物的概述；2、海洋生物的名称，图片和简介。五、共享资源，进行整理。第二课时一、开门见山，直接导入这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页。二、制作网页。1、学生按P3233提供的内容，自学，完成制作。2、教师进行合理点拨，主要知识点：A.为什么建立二级页面？建立二级页面可以显示网站的结构和层次，使人在首页就能一目了然的知道网站有哪些内容，如果把所有内容都放在

16、同一页面上，会造成网页文件过大，影响浏览效果（包括速度和查找信息的方便性）。通过制作二级页面，体现超链接的作用，二级页面中的信息是对一级页面信息的扩展和详细介绍。B.什么叫首页？一个网站中，有一个最主要的像“书的封面”或“目录索引”作用的网页，这个网页就被称为网站的“首页”。C.有关网站的超链接超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片、一个电子邮件地址、一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。当浏览者单击己经链接的文字或图片后，链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的

17、类型来打开或运行。教师建议学生尽量试用“目标框架”中的所有类型，体会其中的不同，以便以后制作网站的时候使用合适的目标框架。D.网站的层次不要太复杂。在一个网页中设置过多超链接会导致网页观赏性较差，文件过大，因此在网页中应避免使用过多的超链接。三、欣赏网页，选优上传通过自评，小组评等评价，把学生优秀作品上传本校网站。作业设计完成本课设计与制作板书设计七海洋生物一图片样式设置二级页面制作三超链接学思教反备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内八多彩的土壤I新授课时教学目标1、能够通过工具栏上的“超链接”按钮和快捷菜单中的“超链接”创建超链接。2、通过对土壤的分析，可以知道土壤成分，危害，治理，利用

18、等信息，明确保护土壤的重要性。教材分析学习重点巩固超链接知识，首页与二级页面之间的超链接。学习难点巩固超链接知识，首页与二级页面之间的超链接。教学过程教学步骤师生活动个性修改第一课时一、谈话导入师：土壤是人类生活和生产的重要资源，有红色的，棕色的，褐色的，黑色的人类在利用土壤的同时，常常污染和破坏着这一孕育生命的资源。我们要保护土壤。今天让我们一起制作“多彩的土壤”专题网，介绍土壤知识和我国土壤的现状，宣传达土壤的保护和治理。二、设计网页结构图，参考P35-36,主要是二级页面设计。三、展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价。注意：二级页面色调和版式的设计要和首页风格保持一致。四、网上搜集有关

19、土壤的资料1、土壤的概述；2、我国土壤的类型、特点。3、我国土壤资源面临的主要问题以及保护土壤资源的方法。4、搜索有关土壤的图片。五、共享资源，进行整理。第二课时一、开门见山，直接导入这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页。二、制作网页。1、学生按P3637提供的内容，自学，完成制作。注：除了教材上提供的两种建立超链接的方法外，还可以利用快捷键Ctrl+K”进行超链接的设置。三、欣赏网页四、交流说说网站与网页的关系？作业设计自主设计制作本页网页要求有二级页面及超链接板一土壤的重要性书二网页结构设计设三网页制作计八多彩的土壤教学反思*小学备课教案纸（六）年级（）班（信息技术）科（）册第

20、（）单元教案备课人：三J使用人：上上授课口期课容备内练习巩固I复习课时教学目标学会二级页面的建立。首页与二级页面间的超链接设置。教材分析学习重点首页与二级页面间的超链接设置。学习难点首页与二级页面间的超链接设置。教学过程教学步骤师生活动个性修改一回顾1二级页面的建立2首页与二级页面间建立超链接二操作学生自主练习教师强调易错点，巡视指导。三总结作业设计完成本节网页制作板书设计一知识点回顾二级页面超链接二实际操作练习巩固教学反思备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内九大气污染*新授课时教学目标1 .学会在网页中插入FIaSh影片并设置属性；2 .学会链接视频文件；3 .学会设置外部链接，链接到外

21、部网站或电子邮件。4、呼吁更多的人保护我们赖以生存的大气环境。教材分析学习重点在网页中插入Flash影片并设置属性学习难点在网页中插入Flash影片并设置属性.教学过程教学步骤师生活动个性修改第一课时一、问题导入：师：空气是宝贵的资源。空气受到污染，会对人类健康、动植物生长发育、工农业生产及全球环境造成很大危害。大气污染，是目前全球性的中心问题，它严重破坏了生态系统和人类生存条件。请同学们举出生活中的几个大气污染的例子？二、设计网页结构图，参考P43,主要是二级页面设计。三、展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价。四、网上搜集下面的资料大气污染的简介、实例、图片和视频资料，整理并保存到自己的文

22、件夹。五、共享资源第二课时一、开门见山，直接导入这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页。二、制作网页。1、学生按P41提供的内容，自学，完成制作。2、教师演示：A.在网页中插入FlaSh影片并设置属性；B.设置外部链接，链接到外部网站或电子邮件。注：FrontPage为我们提供了简单的插入Flash影片的方法，如果插入网页的Flash不能正常显示的话，提醒检查插入的是不是SWf格式的文件，因为在FrontPage中插入的Flash影片文件只能是SWf格式的。三、欣赏网页四、交流搜集资料，完善本节网页九大气污染板一搜集资料书二网页设计与制作设1插入flash影片计2超链接视频文件3设置

23、外部超链接备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内练习巩固I复习课时教学目标熟练在网页中插入flash影片熟练的链接视频文件熟练设置外部链接教材分析学习重点在网页中插入flash影片并设置属性学习难点在网页中插入flash影片并设置属性教学过程教学步骤师生活动个性修改一知识点回顾学生回忆教师总结二操作利用已经搜索的素材进行网页制作独立完成网页相关设置三总结评价板书设计完善所制作的网页练习巩固一知识点回顾二操作插入flash影片链接视频文件设置外部链接三总结评价教学反思备课人：三二使用人：上上授课口期课容备内十金属与人类生活新授课时教学目标1 .掌握“新建样式”的方法，能够更换和修改样式；2 .

24、学会使用“插入表格标题”和“样式”统一网页各栏目标题风格；3 .学会使用“样式”统一单元格风格。4、了解金属知识，金属与人类生活的密切关系，做到合理利用金属资源。教材分析学习重点使学生能够通过新建、更换和修改样式对网页进行修饰学习难点使学生能够通过新建、更换和修改样式对网页进行修饰教学过程教学步骤师生活动个性修改第一课时一、问题导入：师：自古以来，金属材料对于促进生产发展，改善人类生活发挥了巨大作用，在新材料层出不穷的现代社会，金属仍在工业、农业、国防、科学技术以及人类生活等各方面有着广泛的用途。提问：1、日常生活中我们常常接触到哪些金属制品？2、金属与人类生活有什么用处？二、设计网页结构图，

25、参考P43,主要是二级页面设计。三、展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价。四、网上搜集下面的资料大气污染的简介、实例、图片和视频资料，整理并保存到自己的文件夹。五、共享资源第二课时一、开门见山，直接导入这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页。二、制作网页。1、学生按P44“我来做”，自学，制作网页。2、讲授新知识：A.什么是样式表？样式表就是网页中各元素设置好样式的一个列表，它可以当作网页的模板来使用。在网页中预先定义好各种字体、段落、边框的样式，当需要定义某种字体、段落或边框的样式时，可以直接使用已经定义好的样式表，避免重复操作，提高效率。B.提醒个醒：样式表都是只能在定义这个样

26、式的网页中使用，而不能用于其他网页。C.样式表的操作：建立新的“样式”在使用新建立的样式设置标题效果时，注意将光标定位在需要使用样式的标题处。应用和更换“样式”在应用或更换“样式”时，教材提供的方法可能不能实现所要的效果，可以将光标定位在需要更换样式的区域，右击选择需要修改的属性（单元格属性、表格属性、网页属性、标题属性等），在弹出的属性窗口单击”样式”按钮，在出现的“修改样式”窗口“类”下拉列表中选择一种样式，单击“确定”，新选择的样式就会被应用。修改“样式”样式修改后，网页中应用的此类样式会直接替换为新修改的样式，无需再进行设置。新建网页时，可以直接使用样式表来设置网页的样式，而不需要再单

27、独定义网页的样式。将新建的样式应用到网页中时，右击选择“网页属性”，在弹出的“网页属性”窗口中选择“高级”，进行样式设置即可。三、应用样式，美化网页四、保存网页，欣赏评价五、交流说说怎样通过设置“样式”实现统一修改多个标题文字的字体和颜色。通过资料搜集与课本指导，尝试完成本节书网页制作。教学反思十金属与人类生活一资料搜集二网页制作表格制作样式新建应用与更换修改三美化网页备课人：三二使用人：上上授课口期课容备内十一废旧电池的危害与回收I新授课时教学目标1 .学会“新建表格样式”的方法并能够应用在网页中；2 .能够设置方框样式并应用于图片；3 .能够设置超链接颜色变化样式。4、全面了解废旧电池的合

28、理回收和利用以及电池的正确使用等问题。教材分析学习重点应用样式表，美化网页。学习难点应用样式表，美化网页。教学过程教学步骤师生活动个性修改第一课时一、通过反馈调查结果，导入新课电池广泛用于航天、科学实验和日常生活中，但它也是隐藏在我们生活周围的杀手。废旧电池是一种很厉害的污染物，破坏生态环境。目前，无论是在马路上还是在居民生活区内，经常可以看到被人们随手丢弃的废旧电池。针对这种现象，我们开展了活动“废旧电池的危害与回收”，今天这节课，我们把调查的结果说一说？学生讲述调查结果，认识废旧电池合理回收利用的重要性。二、设计网页结构1、根据P47,学生动手设计网页设计结构图2、展示优秀设计图三、网上收

29、集信息1、学生上网收集有关电池的种类，危害和回收处理等方法资料，整理并保存。2、共享收集的资源。四、交流：今天这节课我们收集了哪些新的信息？第二课时一、复习新课，导入课题师：哪位同学愿意把自己收集的信息展示给大家欣赏一口（学生展示）师：今天我们就把这些信息制作成网页。二、新授知识制作网页1、学生根据自己设计的网页结构图进行制作网页。2、修饰网页A.利用新的样式修饰网页；单击菜单“格式一一样式表链接”，在弹出的“链接样式表”对话框中选中”所选的网页”，单击“添加”按钮，在出现的“选择文件”对话框找到样式表所在的路径（不知道的可以用搜索功能），选择一个样式文件，单击“确定”，回到“链接样式表”对话

30、框。如果想在网页中同时使用多个样式表，可以重复操作，添加样式文件，最后在“链接样式表”对话框中单击“确定”，完成把样式表链接到网页中的操作。B.设置超级链接的颜色C.利用表格的背景、间距修饰网页3、保存网页四、欣赏作品，评价提高五、交流：说说样式在网页设计中的作用。作业设计通过资料搜集与课本指导，尝试完成本节书网页制作。板书设计十一废旧电池的危害与回收一资料搜集二网页制作表格制作样式新建应用与更换修改三美化网页教学反思备课人：三一使用人：上上授课日期课容备内S课时教学目标教材分析学习重点学习难点教学过程教学步骤师生活动个性修改作业设计板书设计教学反思*小学备课教案纸（六）年级（）班（信息技术）

31、科（）册第（）单元教案备课人：三J使用人：上上授课口期课容备内十二水一生命之源新授课时教学目标1、学会设置文字的滚动字幕效果；2、学会制作交互式按钮。3、呼吁更多的人意识到保护水资源的重要性，从身边的小事做起节水惜水，养成节约用水的好习惯。教材分析学习重点学会设置文字的滚动字幕效果及交互式按钮。学习难点学会设置文字的滚动字幕效果及交互式按钮。教学过程教学步骤师生活动个性修改第一课时一、谈话导入，激情引趣水是生命之源，是人类赖以生存的资源，水资源缺乏是当今世界发展与人类生产生活面临的重要问题。据统计，世界上每天有2.5万人由于缺少水或是饮用污染的水得病而死。一些地区由于缺少水，人们生活在极度贫困

32、姿态。我国水资源严重短缺，水污染和水资源浪费，加剧了我国水短缺，今天我们就一起制作有关水资源的网页进行宣传，从我做起，节约用水，保护水资源。二.网上搜索整理资料师：上网搜索水资源的使用情况和当前的水污染的情况，将自己搜集到的有关水资源的信息进行整理并制作成网站，下面就是收集的有关内容：1、我国水资源会储量及分布；2、水与人类生活：生活用水、工业用水、农业用水3、什么是水污染4、水污染的危害5、防治水污染的措施。7、外部链接网址：中华人民共和国水法中华人民共和国水汪防治法8、美丽的海洋、湖泊、瀑布、小溪图片（至少六张）三、设计画出网页结构图注意：提醒学生不必严格按照课本P52的设计进行制作，可以

33、根据自己的理解设计内容和形式，例如首页上的主题Flash条就可以将主题的文字和节水宣言制成一个Flash动画，或者仅以动态字幕的形式呈现网站主题和节水宣言；交互式按钮可以选择与网页上其它内容搭配的按钮形式。四、交流如何更全面地设计出网页结构？第二课时一、直接导入今天这节课我们把收集的信息加工制作成网站。二、制作网页1、 .拟定自己网站的名称，筛选网页的具体内容；2、 .动手制作。3、修饰网页教师演示制作下面两个内容：A.制作动态字幕后，尝试使用Web组件中的“计数器”和“图片库”。B.制作一个交互式按钮建议学生保存一下网页，提醒学生观察“保存嵌入式文件”的对话框，尝试更改各个选项。结论:交互式

34、按钮实际为FrontPage通过一定的程序自动生成的带有文字或超链接的三幅图片。三、欣赏优秀作品。四、交流：交互式按钮与普通的超链接文字有何不同，它们各有什么优点。作业设计完成本节网页制作书计板设十二水一生命之源一、水资源相关知识二、资料搜集三、设计与制作网页动态字幕交互式按钮教学反思备课人：*使用人：*授课日期课容备内十三太阳系的九大行星新授课时教学目标1、信,2、索，学会在网页中设置“屏幕提示”的方法，体会利用“屏幕提示”呈现息的特点。学生了解有关太阳系的九大行星的相关知识，开拓眼界，增强学生探件学知识的兴趣，提高学生的地理常识。教材分析学习重点学会在网页中设置“屏幕提示”的方法，体会利用

35、“屏幕提示”呈现信息的特点。学习难点学会在网页中设置“屏幕提示”的方法，体会利用“屏幕提示”呈现信息的特点。教学过程教学步骤师生活动个性修改一、谈话导入师：太阳系诞生在大约在46亿年前，由太阳、九大行星、60多颗卫星以及无数的小行星，慧星及损星驰成。下面老师给大家播放有关太阳系的资料。供学生观赏，激发学生的学习兴趣。二、搜索有关太阳系的资料：1、太阳系的概述：介绍太阳系的各种天体类型（图片、文字、动画）2、太阳与行星的区别和联系：3、九大行星的概述：九大行星的发现过程、排列、大小、运动特征等（文字、图片、视频）三、设计制作网页结构图参考P56来进行设计学生根据自己的兴趣选择内容，把网络搜集信息

36、行整理、评价、创造，完成对主题网站的内容设计。教材中提供的内容设计和网页结构设计只是一种参考，学生完全可以按照自己的喜好去重新设计、编排。三、制作网页1、根据设计图进行制作2 .制作二级页面本课的二级页面内容主要以文字和图片的形式呈现，两种形式位置安排要美观，对各个行星的介绍尽量详尽。色彩搭配上建议采用红黑两色，显示太阳系的神秘。学生还可以在网页上添加视频等形式，采用多种形式展示行星的多方面信息。3 .设置“屏幕提示”在图片上设置“屏幕提示”，能很方便地看到图片名称及相关信息，可以帮助学生更快的了解图片相关内容。本课涉及到的图片比较多，九大行星需要人们认真地去区分，通过设置屏幕提示能使人们便捷

37、地了解到这些信息。四、欣赏网页五、交流说说在网页中设置“屏幕提示”优点。完成本节网页制作，并提交作品。十三太阳系的八大行星板一搜集资料书二网页制作主页设二级页面超链接屏幕提示计三交流备课人：*使用人：*授课日期课容备内十四太阳之谜课型新授课时教学目标1、综合使用各种工具制作“太阳之谜”专题网页，将有关太阳的多方面信息进行整合；2、学会二级页面内容在同一窗口浏览的制作方法，体会二级页面内容在同一窗口浏览的信息呈现特点。教材分析学习重点学会二级页面内容在同一窗口浏览的制作方法学习难点学会二级页面内容在同一窗口浏览的制作方法教学过程教学步骤师生活动个性修改一.播放动画，激情导入播放动画“后羿射日”，

38、让学生了解太阳也有神秘的传说，激起学生探索太阳之谜的兴趣。二、搜集信息整理资料1、太阳的传说（图文介绍）2、太阳概述：太阳的位置、大小、体积、大气层结构等。3、太阳结构。4、太阳活动：类型（太阳黑子、耀斑）对地球的影响。5、日食现象：分类及现象、形成过程、如何观察日食。三、设计网页结构图参考P59进行设计四、制作网页1、根据图进行制作网页；2.二级页面的制作由于本课网页中一级页面和二级页面有一部分相同的内容，只是导航栏对应的具体内容不同，所以可以采取复制和粘贴的方法，只将不同部分做相应修改即可。太阳传说、概貌、结构、太阳活动等侧重的面不同，在页面结构和色彩上可以采取不同的风格展示。此效果还可以

39、使用框架形式制作，将在十六课做详细的介绍。3.一级页面和二级页面的链接本课网页最突出的特点是栏目的所有二级页面都在首页显示，点击相应链接不必在新窗口浏览具体内容。本课网页将所有信息都在首页呈现，但由于将内容分成栏目，信息的表达也很有系统性。四、交流说说二级页面内容在同一窗口的浏览优点。二级页面内容在同一窗口浏览显示,可以方便的实现栏目内容的跳转。不必增加新的窗口既可浏览到整个网站的内容。学生通过亲自实践制作这样的网页，可以在给其他同学演示的同时，从多方面说出其优点。作业设计练习二级页面内容在同一窗口浏览的制作方法。将本书作业完成并提交。板书设计十四太阳之谜素材搜集设计制作网页制作网页教学反思备

40、课人：*使用人：*授课日期课容备内十五自然探索火山I新授课时教学目标1、学生能够从多方面了解火山的相关知识，以内容丰富，形式多样的网页形式来表现主题。2、学会利用“交换图像”功能编辑图片，实现一些特殊的信息呈现效果。教材分析学习重点学生能够从多方面了解火山的相关知识，以内容丰富，形式多样的网页形式来表现主题。学习难点学生能够从多方面了解火山的相关知识，以内容丰富，形式多样的网页形式来表现主题。教学过程教学步骤师生活动个性修改一、谈话导入师：火山是一种自然现象，火山给人们的生产和生活造成了一定的伤害，同时一些火山资源还可以被我们人类利用。对于火山的爆发原因及原理等，我们还需要进一步的探索。教师演示有关火山喷发的视频或图片，让学生对了解火山产生兴趣。二、设计页面本课网页形式比较复杂，内容很丰富。呈现的效果不要杂乱，合理安排文字、图片等形式的信息。页面形式可以多样化，文字和图片可以混排，采用图文形式介绍有关火山的信息，更形象地向人们展示火山有利和不利的两面。使用图片信息，可以使人更有兴趣了解信息。三、搜索信息1、火山的形成过程（图文介绍）2、火山的分类（图文介绍）活火山休眠火山死火山3、火山奇观4、火山的危害5、海底火山爆发6、火山资源利用7、世界主要火山带的分布8、我国典弄的三大火山四、制作网页1、根据设计，布局专题网页结构并填充相应的内容。2、设置“交换图像”对图片设置“交