兴唐学校学生校服管理细则(试行)含校服采购报备表校服采购检查记录表.docx
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1、兴唐学校学生校服管理细则(试行)第一章总则第一条【编制依据】为规范兴唐学校学生校服管理工作,保障校服质*,规范选用程序,充分发挥校服育人和审美功能,促进广大中小学生健康成长,根据中华人民共和国产品质法纤维制品质监督管理办法和教育部工商总局质检总局国家标准委关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见(教基一(2015)3号)以及山东省教育厅山东省市场监督管理局关于进一步加强中小学生校服管理工作的通知(鲁教发展函(2022)10号)等文件规定,结合我市实际,制定本细则。第二条【设计原则】校服设计应遵循学生成长规律,充分考虑学生体育运动和课间活动的需要,突出育人功能,贴近地域文化特点,鼓励学生参与校服
2、设计,做到优质、合体、美观、舒适。校服款式一经确定应保持相对稳定,减少家长重复支出。第三条【适用范围】本细则适用于兴唐学校的校服管理工作。校服品类分为夏装和春秋装(运动装)。第二章组织管理第四条明确校服工作归口管理的负责部门和责任人,制定校服穿着规范和管理要求,构建规范有序的校服管理秩序,促进校服质持续提升。第五条总务处负责所辖区域内校服生产、销售主体质监管,定期开展校服质监督检查,查处校服生产和销售违法连规行为,向当地教育行政部门报告抽查不合格校服生产企业名单。第六条总务处承担校服选用采购主体责任,坚持公正公开、依法依规,认真组织校服选购。成立由学校管理人员、教师代表、学生代表、家长代表、社
3、会代表等多方参与的校服选用组织(其中学生和家长代表占比不得低于80%)。校服选用组织应对学校确定的选用需求进行确认,制定校服选用方案。第七条校服供货企业应严格执行国家校服相关标准。严格遵守合同约定,确保当批次、每套校服标识清晰完备,提供法定检验机构出具的检验合格报告。加强和完善售后服务,配合学校做好校服有关问题处置工作和校服备案工作。第三章采购管理第八条【采购决策】学校应将校服选用采购纳入“三重一大”事项,由学校领导班子集体决策,合理确定选用需求(包括款式、配饰、套数、价格区间等),并向家长征求意见。坚持家长自愿原则,确定选用校服应征得三分之二以上家长同意。第九条【方案公开】校服采购方案应以多
4、种形式公开发布,并向当地教育行政部门报备。公开招标或委托招标代理机构进行校服采购的,应按规定流程发布相关信息。第十条【采购方式】原则上应在县(市、区)域内集中组织校服招标采购工作。教育行政部门和学校应严格按照公开、公平、公正的原则,采用竞争择优的方式,按照相关规定,对企业质曜保障能力、售后服务水平、社会信誉度、产品价格等进行综合评分,确定供货企业。第十一条【结果公示】学校应通过多种方式对拟确定的校服供货企业名称、款式、质标准及检测项目、采购价格、服务年限、售后服务和意见反馈渠道等信息进行公示,公示期间无异议或相关反映问题得到有效处理,方可签订合同。第十二条【签订合同】校服采购合同由学校与供货企
5、业签订,不得委托家长委员会或其他组织签订校服采购合同。采购合同应明确双方的权利、义务和违约责任等事项。第四章质量管理第十三条【质标准】各级教育行政部门和学校在进行校服采购时,必须在合同中标明校服执行标准,要求生产企业严格执行中小学生校服(GB/T31888)标准,安全和质应符合或高于国家纺织产品基本安全技术规范(GB18401),婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范(GB31701)要求,配置高可视警示性标志的应符合中小学生交通安全反光校服(GB/T28468)要求。第十四条【验收制度】学校应建立并执行进货检查验收和记录制度。校服发放前,学校应按照合同约定采取随机抽样方式进行验收,核验供货企业基本
6、信息和校服外观情况,重点查验法定检验机构出具的本批次成衣质曜检验报告原件及成衣质标识。检验项目应符合该批产品质=合格判定要求,产品标识应符合国家规定要求,每个批次和样式的校服各抽取2套(件)留样封存。第十五条【质保障】校服实施双送检制度。校服生产企业应将其自行采购的校服布料、辅料等原材料及出厂前的校服成品主动送检,并取得法定检验机构出具的检验合格报告。学校收到校服后,学校或主管的教育行政部门或其指派的专门机构应当委托具有法定资质的检验检测机构对校服进行检验,检验项目不得少于出厂检验项目。采购使用同一生产厂家同一批次校服的学校,应结合实际,将一定数的校服送法定检验机构检验,分别留存检验报告。检验
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