团校培训心得系列八篇.docx
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1、团校培训心得系列八篇团校培训心得【篇1】一、强化团组织建设,进一步夯实团建基础,全面增强团组织的凝聚力和战斗力。在规范团的工作制度的基础上,按照“四好团支部的标准,认真抓好共青团基层建设“达标、创优、夺旗”工作。作为一个直属团支部,我们将要高度重视,制定自己的“争四好、创特色、夺红旗”目标,从团支部班子、基础资料、基础工作抓起,强化对团员的管理教育。同时深入开展共青团工作创新创意活动,打造自己的特色品牌。开展诸如评选青年岗位明星活动,提高青年的综合素质,评选结果列入奖金考核,以此充分调动团员青年参与各项活动的积极性,增强团组织的凝聚力。抓好选典树优工作及“双推”工作,大力推进青年人才培养力度,
2、为优秀青年成长铺路搭桥。培校团支部要结合岗位明星的评比活动,选树一批品质优秀,富有创新精神和发展潜力的优秀青年作为典型,成立各级青年人才库,并择优向上级党组织推荐,将“双推”工作落到实处。同时对做出突出贡献的集体和个人,团支部将报请校党委给予表彰和奖励。二、以青年协会为载体,以创建学习型团组织为目标,加强团员青年的学习教育,提高青年的综合素质。首先,要抓好青年思想教育。随着油田的改革不断深入,青年思想多元化。在实际工作中,我们会遇到许多新知识、新情况、新问题。为此,我们要不断改进工作方法,通过灵活多样的方式,向团员青年宣传油田面临的形势任务,引导青年立足岗位,积极成才。其次,要抓好岗位职工业务
3、知识的学习工作。2005年团支部将以岗位知识为重点内容,把提高职工的业务素质作为一项日常工作长抓不懈,进一步强化青年的业务知识的学习。团支部将与学校劳资等有关职能部门结合,定期开展授课比赛等,原创:并评选出“优秀授课教师”,促进培训工作的开展。在做好青年的思想教育和业务素质培训工作的同时,团支部将在全校团员青年中开展读书、读报活动,以此为有效载体,丰富青年的业余文化生活,提高青年的综合素质。团支部要以实现建立学习型团组织为目标,深入开展青年读好书、记读书笔记的岗位读书活动。适时开展读书笔记评比、征文比赛、演讲比赛等活动,促进读书活动的开展。团校培训心得【篇2】团校培训心得2011年3月193,
4、我院举办了第五届业余联赛学校培训。作为学生会的一员,我很荣幸参加这次培训。今天下午的培训,让我受益匪浅。现在的培训,我想将会对我以后的职务生活有一定的帮助。我们此次的授课老师为团委谢新苑老师。谢新苑老师无论是做人,做事还是到演讲的领导艺术都给了我很大启迪。让我从中学到了很多。让我从中知道,共青团的含义和本质。今天下午的讲座内容主要是为肩负重任的共青团学习唱团歌。通过今天的学习让我知道作为共青团成员应该知道一些事情。1:所谓共产主义青年团,更受欢迎的是团结教育青年高举旗帜,跟党走。当然这只是便于记忆的说法。青年一词来源久远,从战国时期就已经出现。在楚辞中曾说过:“青春受谢,白日招只意为春季降临,
5、万物复苏,生机勃勃。到了近代之后,青春渐渐失去了春季的含义,多用来比喻青年的代称。当然,五四运动也是有推进共青团的作用的。而在新青年一杂志的推行,也促进了“青年”一词的使用。中国共产主义青年团的性质是党领导的先进青年群众组织。正是青年团作为党的培养积极分子,为党提供了新鲜血液,为党培养了年轻干部和新力量。我们要努力为更多的共青团成员服务。因此,我们要学习做一名优秀的团员,在同行中保持先进典型,树立好榜样,严格要求自己。在中国共产党的领导下,我们要不断提高自己,为国家的繁荣而奋斗。我们共青团员是党的助手和后备军,我们要学习马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想.青年是祖国的未来,是
6、祖国的希望.我们要积极主动地向党组织靠拢,为党的建设做出自己微薄的贡献.共青团员既是自我的检验,也是学校团总支与广大学生联系的纽带.不同层次的人,在其中都有着不同的职能,也是为了提高共青团员的知识水平和能力水平,开启人生的发展经历.总而言之,为之奋斗,勇敢面对困难,演好共青团员的角色。课后,我们还学唱了激情澎湃,鼓舞人心的团歌光荣啊,中国共青团,我们用青春拥抱时代,我们用生命点燃未来,我们是光荣的新一代,我们应为祖国的繁荣富强贡献我们的力量。我们是祖国统一的希望。我们是祖国的未来。为祖国做力所能及的事情是光荣的。在啜亮的歌声中,我觉得成为共青团的一员是一件令人鼓舞和自豪的事情。这次,我很荣幸成
7、为一名团校学生。通过这门课,我获得了很多。总之,我们要明确团员的基本职责,全力武装共青团员,带领他们发挥社会经济建设的生力军作用,坚持党的基本路线不动摇,支持“四有“,坚持以,一个中心,两个基本点“为出发点,努力履行好党的各个职责,服务于广大人民群众,真正的做到为人民服务。由“私房1了O聚爱小屋提供团校培训心得【篇3】培训的第二天下午,老师要求我们每个小组要排练一个节目准备当天晚上的创意晚会。他要求我们不可以一个人独自表演,不可以表演唱歌等等比较简单的节目,要全组成员人人参与,要体现团体合作精神。当时我就想那么高难度的表演怎么可能在一个下午就网排练好。可是看着大家热火朝、紧锣密鼓地进行着,自己
8、也就积极配合本组成员排练,忙得不亦乐乎了。当天晚上,真是不看不知道一看吓一跳,我终于发现人类是世界上最最高级的动物,无所不能。人的智慧、创造力及潜能也是可以超极限发挥的。在那么短的时间准备下,整个创意晚会仍被我们搞得有声有色,智趣横生,激情洋溢。我们全体成员包括组织者包括培训老师整晚都是在意外的惊喜和欢快的笑声中渡过的。通过老师精心设计的各种活动和学习使我认识到(1)学习力是指一个人或一个单位、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现,我们要进一步解放思想,更新观念,树立终身学习的观念。作为一名团队干部,我们不仅要了解党史、团史,更要了解团队工作性质,服务对象等等。在平时的工作中我们要通过不断
9、地学习,提升学习力来形成团队精神,实现团队指向。(2)在工作中不能一成不变,墨守成规,而应该敢于创新勇于创新。敢不敢创新,能不能创新是一个国家一个民族兴旺发达的动力。只有创新才能推动生产力的进步,只有创新才是我们团队工作的唯一出路。(3)我国面临新的国际竞争环境,而我们团队工作能否在竞争中生存和发展并形成自己的优势,关键取决于如何加快培育具有核心竞争力的现代团队干部和提高团队竞争力。通过这次的团队干部培训,重新点燃了我在工作岗位上的热情,端正了我的工作态度。更加难能可贵的是培训中形成的那种亲密无间、相濡以沫的团结友谊,我将把它带到今后的工作中,让自己的聪明才智在共青团的事业中发扬光大。最后说一
10、点希望,就是在以后的工作中,希望上级团委还能为我们这些阅历不深却又满怀激情的年轻人,多提供一些这样珍贵的培训锻炼机会!让我们更加拓宽视野,开阔胸怀,增加工作经验。团校培训心得【篇4】首先我很感谢学校团委组织能给我这个机会并荣幸地参加学校组织的院第八期青年团校学习,能够在用现代科技知识武装自己的同时又能有先进的政治思想丰富自己,这是一件让我作为当代大学生莫感光荣的事情。在参加学习的过程中我受益匪浅,对中国共产主义青年团有了进一步系统的认识和理解。老师在5月21号讲团校第一节课团的基本理论时就让我对团的认识严肃起来。首先是介绍团的历史,这是我以前从未注意过的问题;中国共产主义青年团最早成立于192
11、2年5月5日,那时在广州召开的中国社会主义青年团第一次全国代表大会标志着团的成立。从此,青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下,团结带领全国各族青年,积极投身到振兴中华,实现中华民族伟大复兴的事业中。并于1923年8月举行了第二次全国代表大会,1925年1月是她的第三次全国代表大会,在这次会议上组织被更名为“中国共产主义青年团”。并且在1927年老蒋叛变革命后、9.18事变后和新中国建设充分发挥中国共产党后备军的积极作用,时刻跟随党的步伐,带领先进青年投身社会主义事业。在团校学习中,老师还带领我们重温团章制度,进一步明确团的精神和作为新世纪团员的责任义务。在5月24日的课题如何保持共青
12、团员的先进性中又对它进一步地深化和加强了理解!通过团校老师5天来的教授。对与我们,身兼大学生和先进团员的双重身份,让我们有了新的思考和定位。第二课和第三课的讲题分别是大学生校园文化建设和大学生素质拓展和职业生涯设计,这两个课题分别从不同的角度深入探讨先进团员在大学校园文化建设中如何发挥积极作用并教导广大青年如何在实践的工作中确定自己的发展,把握自己理想的航线,从而更好地服务于人民和建设国家。这也是共青团员在带领青年方面的具体实践,也是对我们所有新一代团员的实际考脸,因此我也更一步认识到了时刻保持积极进取的学习的心态以及强大的凝聚力对于我们的重要性。并要时刻把建设和谐社会促进社会文明发展做为自己
13、的责任,组织广大知识青年为社会主义建设增砖添瓦。以上就是我对本次团校学习的具体心得,当然光有着些心得还不够,一切还需要我们回到实践中去。我想有了这次深刻的学习,我会积极地从一点一滴做起,以服务社会为己仁,争做共青团员队伍中的先进者。作为团员我们应具有共产主义意识即时刻铭记着共产主义,在做任何事情,任何工作的时候我们都不要脱离共产主义。同时,我们要铭记历史,这样我们可以更加深刻的体会共产主义的意义和重要性,以及它为我们带来的和平和安逸。再者,我们要有强烈的爱国意识。中国是一个经历了五千年洗礼的伟大民族,在面对外来侵略时我们选择了奋力抵抗,在面对自然灾害时我们选择了勇敢面对,但是,作为我们大学生现
14、在还没有抵抗侵略的能力,面对自然灾害我们是渺小无助的,而我们可以选择的是爱国!再次,我们要时刻关注社会时事,把握最新动态。作为一名团员,我们在信息上不能落伍,要关注社会焦点。我认为作为一名团员还应该具有节约意识,在西部许多地区都存在严重的缺水问题,在非洲,人们不但缺水而且缺少最基本的生活必须品,有许多的妇女儿童因为缺少食物导致营养不良甚至是死亡。同时,我们作为团员还要有环保意识。我们不仅自身要具备环保意识,还要把我们的这种意识传达给更多的人,因为环保是一个需要全球人民为之努力的问题,我们应坚信在我们的共同努力下,我们的地球会更加美丽和和谐。通过学习,我充分认识到,新时期、新形势下的青年工作,要
15、始终保持与时俱进的精神,要注意青年工作的创新精神,要研究青年的需求,研究变化中的社会,研究变化中的青年。和以前相比共青团工作格局发生了很大变化,我们要把握存在着的共青团青年群体的变化、个体意识显著增强的状况和实际,以研究带动工作,更加务实和开放地开展青年工作。特别是在工作方面要加强与时俱进的精神,工作理念要创新、工作内容要创新、工作泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台,成为青年感悟和树立人生信念的平台。为青年服务是共青团的立团之本,我们的共青团工作必须从青年的特点出发,服务青年,服务社会。通过这几期团课的学习,我感触最深的是大学生的使命感和成才的意识,尤其是作为一名
16、当代大学生,在当今科技迅猛发展的形势下,我们更加应该在学好专业知识掌握世界最前沿科技的同时,树立成才意识,为祖国未来的发展献出我们全部力量。通过团校学习,我更加清楚地认识到,作为一名合格的共青团员,必须要每时每刻都进行自我反省、认清自我,不断提高自身素质,同时要努力增强我们作为当代大学生的社会责任感,保持自身卓越,树立成才意识,承担起为祖国未来的发展献出我们全部力量的重大使命。作为21世纪的人才,不仅要掌握知识,更重要的要有完善的人格,要关心环境、关心社会、关心他人,具有对环境对社会的责任感。因此,我会积极参与团与党活动,好好珍惜它们提供给我培养自身各方面能力的机会,努力提高自身综合素质,使自
17、己各方面得到全面发展,让自己成为21世纪所需的人才!团校培训心得【篇5】关键词:国培计划;中小学教师;师资培训中图分类号:G635.1文献标志码:A文章编号:1674-9324(2012)09-0223-022011年以来,教育部全面实施中小学教师“国培计划”,启动实施新一轮中小学教师全员培训。大力加强骨干教师、农村教师和紧缺学科教师培训,广泛开展幼儿教师、民族地区双语教师和班主任培训,促进中小学名师队伍建设,已成为当务之急。在培训过程中,要求课程设置坚持以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体,以素质教育理论与实践的探讨、新课程教学方法的应用、创新精神与实践能力的培训、学科教学设计与现代教育
18、技术的运用、师德教育和教师专业发展等为重点,旨在帮助农村教师解决教育教学过程中所面临的实际问题,促进农村教师的专业水平和教育教学水平的提高。每年国家教育部下达组织实施“国培计划”文件后,承担院校必须高度重视,统一认识,以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点,坚持按需施教、学用结合的原则,围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求,根据中小学教师队伍建设的实际需要,并积极借鉴成功经验,精心组织相关部门和相关专家进行集体研究论证,制定翔实、完备的项目申报计划,高质量完成项目申报工作。组建学校主要领导为组长的实施教育部中小学骨干教师培训项目领导小组,并根据职责分工,成立实施教育部中小学骨干教
19、师培训项目办公室,办公室下设教学、材料、接待和学员四个工作组。在领导小组、办公室的统一调配下,四个工作组各司其职,相互配合。培训前需精心组织相关专家和中小学一线教师反复研讨培训方案。并高度重视学员要求,在开班前就给准备前来参训的学员发放需求问卷,及时了解学员亟待解决的问题,有针对性地组织专题培训,制定切实可行的培训方案。优化课程模块,紧扣“新课程标准(2011年版)解读与高效课堂教学模式培训主题,以问题为中心,以案例为载体,专家讲座、学员讨论与实践相结合的基本形式,有针对性地解决培训学员在教学实践中遇到的理论、实践问题,帮助他们解决疑难问题,大力提升培训学员的理论素养、思想政治觉悟和教书育人能
20、力,促进优秀教师的成长。使培训学员能够真正在教学实践中,贯彻新课程标准的要求,努力构建高效课堂。具体培训内容可以包括如下模块:教育教学理念;新课标解读与研讨;课程内容的重要理念分析与指导;高效课堂教学模式的理论与实践;培训学员的实践与考查等。培训方式采取”理论辅导、专题研究、实践训练”的集中培训形式,坚持普遍提高与重点培训相结合,把集中培训和学员平时的教学实践、教学研究、教改活动有机地结合起来,运用理论指导、分组讨论、实例分析、听课评课、录像观摩、考察调研、研讨交流、论文写作等方式进行培训,使学员确立新的教育观和现代教学观,提高教师的教学技能,更新教育理念。挑选责任心强且有高职称、较强研究能力
21、、熟悉中小学教学的教师担培训专家,负责培训学员结业后有关问题的回答、指导和联络。根据培训方案,安排专题讲座及相关专题互动研讨,包括“新课程改革热点问题探析”、“多媒体技术及现代信息资源在教学中的应用”、“改变自我学会快乐”、“新教材解读与教学方法、”新课程标准与教师专业发展”、“优秀教师的成长与发展”、“新课程理念指导下的课堂案例教学”、“学科发展动态与创新人才培养,、“中学课程教学研究与教研论文写作方法”、“学科教育发展趋势与学科教学改革”等专题。同时,组织学员开展“课改教学观摩与研讨”、教学经验交流与课改常见问题研讨”等培训活动。严格按照“省域外专家不少于三分之一、中小学一线教师不少于50
22、%”和“以模块专题定专家”的原则组建高水平培训专家团队。精心打造出一支高水平的培训专家团队。高水平专家领衔,整合省内外专家资源组成一支由知名专家学者、一线优秀教研人员、教学名师与骨干教师组成的专家团队担纲培训主讲任务,是培训承担院校必须做好的重要事情之一。打造一支重理论引领又重实践的专家团队,是保证培训质量的前提。教学设施先进,经费保障有力。为营造良好的教学与学习环境,承担院校应为培训专门提供录播教室,配有先进的现代化多媒体教学和摄像设备,全程动态录制培训过程。专门提供会议室和电脑机房,供给学员开展研讨互动使用。国家培训单列经费支持,严格按教育部批复的培训经费预算提供经费保障。食宿条件优越,服
23、务热忱周到。为达到教育部的相关要求,参训学员安排在学院条件优越的酒店和宾馆食宿。房间为标准双人间和标准三人间,内设空调、热水器、电话、电视、卫生间。饭菜丰盛、营养可口、干净卫生。安排专人做好联络服务工作,并与校医院和保卫处保持联系,确保培训工作万无一失。发挥班级作用,提高培训效果。每个培训班都配备班导师,成立班委会,班导师均由富有责任感和教学管理经验的培训学科所在系(院)的领导担任,具有高级职称或博士学位。培训期间,实行大班教学、小班研讨互动,班导师严格考勤,并将学员出勤率作为优秀学员评选和结业考核的依据。班导师带领班委会积极开展班级讨论,认真组织教学观摩点评,并结合学员意愿利用课余时间,组织
24、联谊活动,营造快乐学习、和谐交流的良好氛围,提高培训效果。制定科学合理的培训方案是项目成功实施的重要前提。培训院校应多次组织相关学科专家研讨培训方案,向省教育行政主管部门多次汇报,听取指导和建议,根据教育部专家的批复意见进行修改论证,在教学内容及培训方式的设计上充分做好前期调研,做到项目实施方案科学、合理、可行。实施高效项目组织管理是项目成功运转的保障。项目的高效运转需要领导的高度重视,需要组建一支精干的管理队伍,需要制定相应的管理措施。学校主要领导领衔的模式,为项目高效运转和成功实施提供了保障。应把“国培计划中小学骨干教师培训项目”做为一项事业来做,并以此为契机,进一步做好高等师范教育与初中
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