小学主题班会合集.docx
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1、开学第一课主题班会教案教学目的让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。教学内容重温规章制度,拟定新学期打算。教学时间一课时教学过程一、常规教育1.重温小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2 .作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。3 .集体活动:要遵守学校的规章制度。4 .早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。5 .课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6,上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不
2、影响他人学习。7 .下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。8 .集合整队:快、静、齐。9 .午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。10 .放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。二、安全教育1 .不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。2 .下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
3、切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。3走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。三、卫生习惯1 .教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。2每个学生要养成“三要”“四勤”“八不”的个人卫生习惯。,三要,:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。“四勤”:勤洗澡,勤理发,
4、勤剪指甲、勤换衣。“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。四、总结谈谈新学期打算,提出奋斗目标。“变废为宝”主题班会知识目标:1.用废字组词,并理解它的含义。2 .知道废品分为可回收与不可回收两种,了解哪些废品可以回收再利用。3 .发挥想象变废为宝。情感目标:1 .提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。2 .在研究的过程中让学生提高环保意识,杜绝浪费的习惯。3 .通过活动培养学生团结合作的意识。知识技能:1 .学会收集整理材料。2 .提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。教学准备:课件、用废品制作的手工制品。设计过程:一、
5、导入1 .同学们,这是个什么字啊?生答:废。2那你们能不能用这个字组成词语呢?(生:废物、废品、废纸、废铁、废话)3 .同学们的词汇可真不少,那你能说一下这个“废”字的含义吗?(生:丢弃不用的,没有用处的)(失去原有效用的东西)4 .它们真的没有作用了吗,带着问题我们学习这节课的内容。二、教学过程1.同学们看一下大屏幕,(出示课件)师:通过观察大家看到了什么?生:盛废品的垃圾箱,有两个,一个是可回收的,一个是不可回收的。师:为什么要分开,谁能说说?生答师:也就是说在日常生活中我们丢弃的废品,有一部分还能够再回收利用,对不对?生答师板书:废品不可回收可回收3 .大家想一下我们生活中的废品哪些是可
6、以回收的?生答师板书可回收废纸(纸箱)废铁(铁丝、铁条)废塑料(泡沫、矿泉水瓶,饮料瓶)废铝(易拉罐)废玻璃(酒瓶)4,下面我们再看一下大屏幕(出示课件)师:看到这里,我们大家应该注意些什么呢?生:不要把可回收的废品放到不可回收箱里。师:不错,本来啊,矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢,结果因为你放错了,结果就把它丢弃了,它才伤心的哭了,为了环保节约,我们大家一定要注意这个问题。5 .刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用,那现在我们大家能不能动动脑筋,想想主意,用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品,变废为宝呢?师板书课题:变废为宝6 ,有哪位同学可以说一下?生答用易拉罐制作烟灰
7、缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子。师:老师的这条裙子美不美?生答师:有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊?生上台展示师:大家说她表演的好不好?生答师:既然她表演的这么好,大家给她鼓励一下好不好?生答生:用塑料瓶作花篮。师:这个老师也会做,看着,我要大显身手了。操作。大家给评价一下,这个花篮,老师做得怎么样?生答师:大家夸得我都不好意思了。不过啊,我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品,有没有这个信心啊?生:有师:大家表一下决心好不好?分组呼口号7 .下面时间大家分小组讨论一下,你们小组要制作什么东西,需要哪些材料?学生分组讨论,师巡视指导。8 .分小组说一下自己小组的想法
8、。9 .根据各小组讨论的结果,制作自己小组的活动计划。师从旁辅导。10 .各小组上台展示。三、总结刚才各小组说得都不错,课后大家就根据分工,分别去找材料,然后分类整理,小组成员合作制作作品,到时我们大家进行比赛,看看哪个小组的作品更好。“教师节”主题班会一、教育主题人生方圆一一爱老师二、教育目的通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。(励志主题班会)三、教育形式以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论
9、赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、环境设置利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。五、教育内容1.课前准备(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。2、教育过程主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:老师,早上好。教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是
10、老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。小学励志主题班会:教师节感恩主题班会活动方案。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来
11、举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二:你打算今后怎样尊敬老师?同学a:当我犯了错误老师批评我时,我总是不服气,有时还会顶撞老师。其实我错了,老师批评、教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。同学b:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专
12、心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。同学c:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢X老师还是y老师?正方:朋友型老师至上。反方:师生不宜太亲近。主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在
13、用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请听朗诵老师,我们最尊敬的人。(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持人:通过大家细微的观察,大家不难发现,老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长,精心备课,认真批改作业。课堂上循循善诱,耐心辅导,尽心尽力,既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食,日以继夜地辛苦操劳,忘我工作。处处以身作则,为人师表。像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人,谱写了
14、一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,把老师视作父母,像爱父母一样热爱我们的老师。主持人:那么我们该怎样尊敬老师呢?同学甲:要尊重老师的人格。教师是文明的使者,历来受到全社会的尊重,我们做学生的更要尊重老师,当你遇到老师时.,请你真诚地叫声:“老师,您早!”或“老师,您好!”同学乙:要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面,老师都会对我们提出要求,老师的目的就是为了我们能成为有用的人,我们要理解老师的心情,听从老师的教导,尊重老师的劳动,认真完成老师布置作业和其它任务,争做优秀的学生,文明的学生。主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。班长总结:老师的职业
15、既平凡又伟大,老师是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上架起一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到尊敬老师!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。主持人:最后请我们的班主任老师总结。班主任
16、:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在
17、于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。主持人:同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束。“日行一善”主题班会一、活动目的日行一善,善微亦可贵;善行一生,善恒品德高。开展“日行一善,善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,培养具有高尚道德品质的社会主义接班人。二、活动目标1 .通过让学生寻找自己身边名人的善事善举,感受为善的意义,树立为善的观
18、念,传承和发扬中华民族的优良传统。2 .在实践活动中,引导学生“勿以善小而不为“,从自己身边的小事做起,每天做一件善事,营造以善为荣、积极争做善事、乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼、处处为他人着想的良好品质。3,在行善中,让学生感受“人人为我,我为人人”的快乐,增进同学之间的友情,与家人的亲情,形成和谐美好的社会风尚,为孩子奠定幸福人生。三、活动重点、难点1.通过学习身边的善人善事,引导学生认识善的内容,感受善的意义。2,做一件好事不难,难就难在做一生的好事,培养学生养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善,不断发展与升华。四、活动准备1.收集历代名
19、人的善人善事,通过唱、说、演的方式得以展现。2 .寻找校园内师生行善的真人真事,拍成照片。3 .日行一善歌过马路小品、常怀一颗善的心诗歌朗诵、明天会更好手语舞等节目。五、活动过程主持人合:尊敬的老师。亲爱的同学们,大家好!二年级“日行一善,做文明小学生”主题班会现在开始。主持人甲:和着欢乐的节拍,我们踏入了文明的学生时代。主持人乙:做个文明的时代新人,那是我们共同的心愿。主持人甲:古人云:人之初,性本善。善良是一个人的基本品质。主持人乙:是呀“勿以善小而不为善良是我们中华名族的传统美德,也是当代人必备的最基本的道德品质。主持人甲:我们是新世纪的少年儿童,过着充满爱的幸福生活。主持人乙:我们也要
20、经常去关爱别人,帮助别人,日行一善。主持人甲:什么是“日行一善”呢?主持人乙:“日行一善”就是多做善事好事,积善成德。主持人甲:那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演日行一善歌。不求人知,不要人颂,日行一善育良知。莫求大事,莫轻小事,见事做事凭心做。一手一足,一生一世,随时随地扶助人。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。水滴石穿,绳锯木断,日积月累得真功。一人虽微,一力虽弱,你我力行汇成河。你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。主持人甲:日行一善育良知。作为社会主义接班人,我们要热爱祖国、服从集体。与人为善,成人之美,事事常怀感恩心。主持人乙:你做我做,人人都做,社会风尚换新颜。我
21、们全体同学正在如火如荼地开展“日行一善,善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。今天我给大家讲的故事是屈原发米。屈原在幼年时期就有悲天悯人的情怀。相传当时正逢连年饥荒,屈原家乡的百姓们吃不饱、穿不暖,时有沿街乞讨、啃树皮、食埃土者,幼小的屈原见之不禁伤心落泪。一天,屈原家门前的大石头缝里突然流出了雪白的大米,百姓们见状,纷纷拿来碗瓢、布袋接米,将米背回了家。不久,屈原的父亲便发现家中粮仓中的大米越来越少,他很是奇怪。有一天夜里,他发现屈原正从粮仓里往外背米,便将屈原叫住,一问才知道原来是屈原把家里的米灌进了石缝里。父亲没有责备屈原,只是对他说:“咱家的米救不了多少穷人,如果你长大后做官,把楚国
22、管理好,天下的穷人不就有饭吃了吗?”自此屈原勤奋治学,成人后楚王得知他很有才能,便召他为官,管理国家大事。他为国、为民尽心尽力,被后世之人称颂,真正做到了由小善转为大善。主持人甲:同学们的故事讲的真好,有的同学为了让我们更牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言。不以恶小而为之,不以善小而不为。一一三国志不积蹉步,无以至千里,不积小流,无以成江海。一一荀子劝学篇我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。一一雷锋主持人乙:同学们,听了那么多善人善事和行善名言,你们想说什么?主持人甲:同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善”对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑,是
23、扶起倒地的拖把,是对学习困难同学一句鼓励的话。主持人乙:“日行一善”也可以是孝敬父母,尊敬老师,爱护公物,学会感恩,立志成才。下面请听一首日行一善拍手歌,掌声欢迎。(马雨欣,姜超)你拍一,我拍一, 你拍二,我拍二, 你拍三,我拍三, 你拍四,我拍四, 你拍五,我拍五, 你拍六,我拍六, 你拍七,我拍七, 你拍八,我拍八, 你拍九,我拍九, 你拍十,我拍十,日行一善要牢记 百善为先孝第一 团结友爱要敬师 爱物护物要珍惜 集体观念要树立 遵守公德要知耻 不说谎话要诚实 公益活动要积极 学会感恩要珍惜 品学兼优要努力主持人甲:“日行一善”就是从我们身边的小事做起,从一言一行做起,多做善事,积善成德。
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