幼儿园五年进展规划62991.docx

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1、宁阳县华丰镇中心幼儿园开展规划一、指导思想：以“科学开展观为指针，以？幼儿园工作规程？、？纲要？为准绳，以教学设施现代化、教学管理科学化、办园特色鲜明为工作目标，以建设高素质教师队伍，提高保教质量为重点，深化教育体制改革，加快内涵开展，加强硬件建设，全面实施素质教育,提高办园水平，到2013年跨入泰安市先进幼儿园行列。二、当前现状基本情况。中心幼儿园是2004年以政府投入为主，采用多渠道筹资的方法，建起高标准的保教综合楼。总占地面积2500平方米，建筑面积1300平方米，户外场地1200平方米，绿化面积200平方米。服务村5个，覆盖人口5200人。现有保教班级6个,小班、中班、大班各两个，在园

2、幼儿218人。2004年被评为市标准化幼儿园，2007年12月年被评为省标准化幼儿园，连续三年被评为县保教质量先进单位。保教楼设计科学合理。集活动室、休息室、洗刷室于一体，设有多媒体室、多功能室、科学发现室，音乐舞蹈室、卫生保健室、教具资料室等，配套设施齐全。各保教班配有电视机、VCD.电子琴、录音机、空调、开放式玩具橱、图书架等，大、中、小型玩具基本满足幼儿需要。有一支优秀的教师队伍。我园现有教师24人，本科学历7人,大专学历11人，中师、幼师、学历6人，学历达标率100虹其中,中学高级教师3人，中学一级教师3人，中学二级教师4人，小学高级教师7人，小学一级教师7人。近年来，幼儿园不断加强教

3、师队伍建设，不断加强园本培训，教师素质有了较大提升。一人被评为市教学先进工作者，4人被评为县优秀教师，一名教师被评为市教学英才，2人被评为市教学能手，3人被评为县幼教教学能手。一人获得优质课一等奖，8人次获得县优质课奖，3人获县公开课奖，1人获县钢琴比赛一等奖，五十多篇论文获省、市、县以上奖励。2007年10月获县艺术节比赛集体一等奖。管理较标准。以标准化管理为目标，建设了一整套保教管理制度，保教管理水平不断提高，在社会上有了较好的声誉。但是，也存在一些问题。管理的科学化、精细化程度不高；教师的业务水平、教学基本功有待提高；办园条件有待改善。三、具体目标：第一阶段：2009年2月2009年12

4、月1、修改规章制度，细化考核、量化标准，增强可操作性。2、加强常规管理、严格按“一日活动表进展活动，常规管理实现科学化、精细化。3、教师高一级学历达标率达80%,专任教师至少有两项基本功过关，有2名教师获县级优质课以上奖励。4、幼儿就餐率达100%。5、O3周岁幼儿受教育率达35%。6、各功能室有效使用率明显高于上年。7、加强园领导学习，提高领导管理水平。第二阶段：2010年1月2011年12月1.专任教师IO0%达本科学历，教学理念先进，五项教学基本功全部过关，掌握现代化教学手段。培养一名泰山教坛英才，一名泰安市学科带头人，三名县级以上优质课一等奖。2、争创县十佳幼儿园。3、丰富强幼儿园文化

5、建设。墙壁文化、室内文化、走廊文化、地面文化更具幼儿化、教育化、科学化，文化材料及形式更上档次、上水平。4、继续完善多元化幼儿评价制度。5、各年龄班实行多媒体教学，提高现代化教学程度。6、改善办园条件，扩大办园规模。7、通过探索实践，建设起具有本园优势和特点的可持续开展的园本课程构造。第三阶段：2012年1月2013年12月1.争创泰安市一流幼儿园。2、合理优化整合各种教育教学资源，提高保教质量。3、分别和市、县内两家幼儿园建设合作关系。4、硬化幼儿园门前路面，幼儿户外活动场地再扩大100O平方米，新建高标准保教楼一座，新增绿化面积300平方米。5、教师教学水平、教研水平大速度提高。专任教师9

6、0%获县级以上优质课奖，有5人获县级以上教学能手、学科带头人奖、有2人获市级以上教学能手、学科带头人奖，至少有两篇论文在省级以上刊物上发表。6、突出艺术教育，注重文化熏陶，形成鲜明的教学特色。7、注重文化的内涵开展，形成以“爱为核心教师精神文化和以“爱为核心的幼儿德育教育文化。四、保障措施1、加大教师培训力度。m加强专业理论培训。制订学习制度和评价方法，制订学习方案，提供学习材料，及时检查学习笔记，进展学习水平测试，将学习成绩纳入教师考核。(2)加强教学基本功培训。制订教师基本功训练方案，安排专门训练时间，明确训练要求，定期进展比赛，确保教师每年要有过两项基本功过关。(3)积极支持教师参加学历

7、进修，对达本科学历的教师给予适当鼓励。(4)鼓励教师外出参观、学习。建设专项基金，定期派教师到市、县内外优秀幼儿园参观学习。(5)定期开展教师业务比赛，对优秀者给予奖励。(6)定期请专家、行家来园作现场指导、专题讲座，提高教师的业务能力和理论水平。(7)在园内分层次对教师进展培养。(8)创编本园？幼儿教师论文集？,鼓励教师勤于总结、思考，写出一批既有理论水平，又有实践经历的好文章，鼓励教师向研究型、学者型、专家型攀登。2、以“培养习惯、奠基人生为出发点，培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、安康自信、聪明活泼、老实勇敢的好孩子。提高教育质量，提升办园水平。3、建设一

8、支能力较强的新闻宣传队伍，及时宣传我园的优秀教师和我园的突出成绩。4、抓好常规落实。强化方案实施检查总结各环节,强化管理过程，细化管理内容和目标。5、适应现代教育多元化开展的需要，充分开发优质资源并整合利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面开展提供更广阔的视野和空间。6、依靠镇政府的支持，和驻地村搞好关系。7、健全民主监视体制，实现管理的民主化、科学化。8、加强教学行动研究管理，以问题即课题，分析即研究，解决即成果为教学研究理念，引导教师善于发现、分析教育教学中存在的问题，不断提高教学水平、研究水平。9、突出艺术教育，注重文化熏陶，坚持走特色开展的路子。在艺术教育整体水平开展的根基上、着重开展一两个艺术门类，定期开展全园性的的文艺汇演、比赛，以此激发幼儿学习、参与艺术活动的兴趣。继续开展古诗背诵活动，并把60首古诗正式编入我园的？园本课程?形成我园的教学优势和教学特色，从而带动办园水平的提升。10、积极吸取社会教育力量，支持幼儿园开展。