校园师生健康管理制度.docx

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1、校园师生健康管理制度学校师生健康管理【精选十篇】健康管理是指一种对个人或人群的健康不安全因素进行全面管理的过程，关于学校师生健康管理制度怎么订立呢？下面是我整理的关于学校师生健康管理制度的内容，欢迎阅读借鉴！学校师生健康管理制度精选篇1为了全面推动素养教育，提高师生健康水平，对进一步促进幼儿素养教育，积极开展健康教育工作。一、幼儿园建立健康教育领导小组。二、每年年初订立健康教育工作计划，年终对健康教育工作进行总结。三、按要求进行健康教育工作，每两周进行一次宣扬。形式多样，并结合卫生宣扬日进行宣扬。四、对幼儿常见病传染病订立工作计划进行宣扬教育。1 .加强对视力不良的防备宣扬教育。使同学了解视力

2、不良的发病原因，用眼卫生的学问和保护方法。削减新发率。2 .加强对弱视、踽齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣扬，降低发病率。3 .利用宣扬橱窗、家园栏等阵地开展健康教育宣扬工作。依据传染病的好发季节做好宣扬工作，冬春季节进行防备流感的宣扬。夏秋季节进行防备肠道传染病的宣扬。提高防病意识。4 .对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣扬，使同学加强防病意识Q5 .做好运动与健康的宣扬教育工作。使幼儿认得积极参与体育活动，加强体质的必需性。五、加强对幼儿进行青春期健康教育、心理健康教育。定期给幼儿讲青春期卫生和上心理健康教育课。六、每年对老师进行一次健康卫生学问的测试，注意保存试卷七、建立健全健康

3、教育档案。1 .注意各种材料的收集、积累、装订。2 .健全幼儿园卫生工作档案。3 .注意幼儿健康体检卡的保管。八、积极开展好以除害灭病为中心的爱国卫生运动。对幼儿园环境卫生督促检查，提合理化建议。把幼儿园健康教育工作搞好。学校师生健康管理制度精选篇2（一）晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿特别关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中察看,如发觉问题可细问其有

4、无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查帮助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中，班主任老师应注意亲自把关，对一般的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发觉幼儿的问题，适时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。（二）全日察看制度老师应对入园幼儿进行全日察看，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录，实在工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变动情况，以便离园时知道家长，并做好察看记录。2、对在园幼儿应察看其有无健康问题。（1）看幼儿的精神

5、状态、面容，必需时测量体温。（2）察看幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。（3）察看幼儿的活动情况是否正常。（4）注意防范意外事故的发生，在园中倘若发生摔、碰、划破皮肤等事故应适时处理，离园时必需告知家长，并做记录。3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必需的卫生、安全宣扬。对全日察看中有发觉问题的幼儿，或带药入园者，离园时老师应告适时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变动情况，提出合理的卫生保健引导和建议。（三）幼儿园班级卫生安全管理制度1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭洁净。3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。4、生吃瓜

6、果要洗净或削皮，并防止食用的污染。5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、老师、保育员、炊事员、定期召开会议，讨论儿童伙食中存在的问题并随时征求家长看法，总结阅历，以求不绝提高伙食质量。7、儿童与工作人员（包含炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。8、订立四季带量食谱，每周订立适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭搭配理，按量供应，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。9、每天各班

7、统计出勤、报告厨房，炊事员应依据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不挥霍，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。11、为儿童饮水供给条件，保证能随时饮水。12、定时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐假，进餐时间不少于20分钟。13、合理布置饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。（四）幼儿服药制度教育、卫生行政部门有关文件规定，严格管理幼儿及同学健康服务工作。因常见疾病防治需要而组织幼儿及中小同学群体服药时,强化做到“五个”必需，即必需事先经医疗卫生专家论证，必需经县级以上卫生计生行政部门商同级教育行政部门同意并订立仔细的防

8、治方案，必需坚持同学和家长知情同意、自己愿意参与的原则，必需有卫生技术人员进行现场引导，必需向证照俱全的正规医药生产、经营企业购买药品。任何单位或个人不得擅自或越权组织幼儿及中小同学群体服药。依据文件精神，幼儿园规定不准幼儿带药入园。倘若幼儿生病在家治愈后方可入园，特别情况下，早上晚上可在家服药，中午倘若需要服药必需做到：1、需要服药的孩子，家长必需持有孩子就医的病历、处方，晨检时经保健医查验、核对后方可将药物带到班级，家长需在幼儿处方药服药登记表上登记齐全日期、姓名、药名、剂量、服药时间及就诊医院，经当班老师再次确认后，家长签字同意由老师帮助服药。2、凡无医生开据的处方药，老师一律拒收。3、

9、班级老师一律无权私自收家长或孩子带来的无处方药物，私下答应家长给孩子服药的，一经发觉将做严厉处理。同时请家长搭配遵守我园的服药制度，共同保护好孩子的健康。4、当天带来的药有剩余时，要求家长于当天离园时带回，若不愿带走或未带走的药品，我们将一律弃之。5、保健室配备一些一般的外用药品，均从正规渠道购买，登记入库。如孩子擦伤、跌伤后涂抹的双氧水，纱布、创可贴，退烧贴等。幼儿园不备有任何内服药。（五）幼儿园传染病管理制度幼儿园所是易感者集中的地方，儿童常常接触紧密，一旦传染病传入，极易造成、流行，必需加强落实防备和掌控传染病的各项措施。一、加强入园前健康检查。二、培育幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥

10、皂流动水洗手,定期洗澡、理发剪指（趾）甲，定期换洗衣裤被褥等。三、定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。四、儿童活动室及卧房常常通风换气，地面桌椅洁净整齐，消除四害，为儿童供给一个良好的卫生环境。五、定期为儿童进行健康检查。六、认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的扩散。七、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。（六）幼儿园健康检查制度1、入园检查：幼儿在入园前必需进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必需做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康

11、检查合格而且无严重生理缺陷者方可就职。2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量精准并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发觉肝炎或其他传染病立刻离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。3、坚持晨检及全日健康察看制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查:有无携带不安全物品，发觉问题适时处理。（七）幼儿园健康教育制度一、每学期对保教人员、家长、

12、幼儿进行12次健康教育。二、每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健学问及幼儿常见病的防备，意外损害的处理等。三、每学期请专家卫生讲座一次。四、定期由老师向幼儿讲授卫生学问课。五、园内定期以黑板报，画画等形式宣扬相关学问。六、每个班级要对幼儿进行健康教育。（八）幼儿园体格磨练制度一、有组织地常常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。二、在正常天气下，有充分的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季磨练。三、制造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地磨练儿童体格。四、磨练常常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿予以特别的照料。（

13、九）幼儿园卫生消毒及隔离制度（一）环境卫生1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫（星期六），分片包干，定人定点，定期检查。2、常常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。（二）个人卫生1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后要洗手。3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条洁净的小手绢。5、要求幼儿服装乾净，被褥勤晒，床单一月洗一次。6、保护视力，室内要重视采光，损坏灯具适时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安置高度要适中。7、工作人员个人卫生，常常保持

14、仪表乾净，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。（十）幼儿园传染病疫情登记报告制度一、幼儿园建立传染病应急预案。二、学校内一旦发生传染病，立刻隔离，按“预案”程序依据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。察看有无其他病例。五、发觉漏报或不报现象，依据有关规定，予以相应惩罚。（十一）幼儿园防备疾病制度一、贯彻“防备为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的防备接种工作，防备接种率达百分之百。二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好防备接种史，有专人登记备案。三、适时了解疫情，

15、发觉传染病适时报告，做到早防备，早发觉，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。五、加强体格磨练，加强幼儿体质，提高对疾病的抵御力。学校师生健康管理制度精选篇3一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且近来两个月内无传染病接触史者方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、防备接种等。对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。二、家长搭配保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求适时反馈幼儿健康、体检、防备接种等资料。领取借阅健康档案资料，查看完备后适时归还。三、积极搭配每天入园晨检，发觉疑似传染病情况，家长有义

16、务搭配带孩子去医院诊断或隔离察看，并适时向老师反馈病情。对传染病做到早发觉、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的扩散。四、在园13岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。全部儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。13岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。请假超过三天（包含三天，节假日不算）返园须到保健室开具三天返园健康证明后方可进班。六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的痊愈证明方可返园。七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入

17、园。八、一日活动中老师或保育员发觉感冒或发烧严重的幼儿，通知家长后，家长有义务搭配接回幼儿隔离察看或去医院诊断治疗。九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在著名大品牌店购买，并供给当日购买凭证，并在食堂留样48小时。学校师生健康管理制度精选篇4为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特订立本制度。一、健康检查1、入园检查制度：依照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体格检查。对体检中发觉器质性疾病、特别疾病、体弱病残的幼儿，要通知和搭配幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医生，以便在教育教学活动中予以照料。2、幼儿园工作人员参与

18、工作以前，必需依照托幼机构要求根部不同岗位职责，检查合格后方可就职。二、定期体检1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次,每半年测身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，适时矫治。每个幼儿均应建立健康卡片或档案。2、对因故未能定时体检的幼儿，园方要另外布置时间组织补检,确保体检率达到100%。3、幼儿园为幼儿供给宁静、乾净的体检场所，并标明体检项目。4、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。5、坚持晨检及全日健康察看制度，发觉问题，即实行措施，对法定的传染病，做到早发觉、早诊断、早防治，做好隔离、消毒措施，以及对班级的检疫防止传染病

19、的扩散。6、设专人做好幼儿防备接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、踽齿、寄生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。三、健康档案管理1、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥当保管幼儿体检表。2、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完毕后适时归还、归档。3、加强技术防范措施，资料要常常通风、防潮、防蛀虫。附：一、儿童健康检查1、入园健康检查健康检查内容及要求(1)儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可入园。(2)儿童入园体检中发觉疑似传染病者应当“暂缓入园”,适时确诊治疗。(3)儿童入园时，应当查验“儿童入园健康检查表”、“儿童保

20、健手册”、“防备接种查验证明”。对于未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种。2、定期健康检查（1）儿童定期健康检查项目包含：测量身高、体重，检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，测查视力，检测血红蛋白。（2） 13岁儿童每年健康检查2次，3岁以上儿童每年健康检查1次。全部儿童每年进行1次血红蛋白检测。4岁以上儿童每年检查1次视力。（3）体检后应当适时向家长反馈健康检查结果，对有异常的儿童督促其治疗。（4）儿童离开园3个月以上需重新依照入园检查项目进行健康检查。（5）转园儿童持原托幼机构供给的“儿童转园健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。“儿童转园健康

21、证明”有效期3个月。3、晨午检及全日健康察看（1）做好每日晨间或午间入园检查。检查内容包含询问儿童在家有无异常情况，察看精神情形、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发觉问题适时处理。（2）保教人员应当对儿童进行全日健康察看，内容包含饮食、睡眠、大小便、精神情形、情绪、行为等，并做好察看及处理记录。（3）保健医生每日深入班级巡察2次，发觉患病、疑似传染病儿童应当尽快隔离并与家长联系，适时到医院诊治，并追访诊治结果。（4）患病儿童应当离园休息治疗。倘若接受家长委托需要喂药时，由保教人员与家长做好药品交接和登记，并请家长签字确认。二、工作人员健康检查1、上岗前健康检查（1）工作人员上岗前

22、必需依照管理方法的规定，到市（县）妇幼保健院依照规定的项目进行健康检查，取得托幼机构工作人员健康合格证后方可上岗。（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机构工作。2、定期健康检查（1）在岗工作人员必需依照管理方法规定的项目每年进行一次健康检查。（2）在岗工作人员患有精神病者，应当立刻调离托幼机构。（3）凡患有发热、腹泻、流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病、痢疾、伤寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病、淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等需离岗，治愈后持县级以上医院出具的诊断证明，并取得“托幼机构工作人员健康合格证”后，方可回园工作。（4）体检过程中发觉异常者，依据市（

23、县）妇幼保健院的要求到相关专科进行复查和确诊工作，并追访诊治结果，合格后持证上岗。学校师生健康管理制度精选篇51、将同学体质健康档案管理列为学校卫生工作的紧要内容之一，将强对同学健康档案的管理。2、学校卫生档案有卫生保健老师负责管理、保管，并不绝改善保管条件，使之完整、精准、适时。3、对于上报的报表，认真填写，规范正确，并留底存档，以便随时查阅和分析。4、认真填写同学健康卡和防备健康卡，做到一人一卡。5、认真记录学校防备和掌控各种常见病、多发病和传染病的和措施，便于进一步进行健康引导。6、要积累各种卫生档案，如基础工作资料、健康监测资料、同学疾病防治资料、学校卫生监督资料、学校健康教育资料、学

24、校卫生保健专题资料等。7、各种卫生资料要统一装订成册，乾净美观。学校师生健康管理制度精选篇61、新生入学后，适时建立同学健康卡，每年对同学进行一次全面的健康检查，有病适时治疗。2、新生入学要求收齐防备接种卡，转校生入学要求补交防备接种卡。并对其接种项目进行核对。3、贯彻防备为主的原则，实行有效措施，掌控和降低同学中常见病、多发病的发病率，做好同学保健工作。4、注重做好教学卫生工作，发觉问题适时解决。5、做好防近、防病的宣扬工作，每学期进行健康教育讲座。定期进行一些常见病、传染病的介绍。定期检查同学视力，切实实行措施掌控近视眼发病率。6、实行卫生检查评比，督促同学做好个人卫生和卫生清扫工作。7、

25、坚持做好每日的晨检常规，严格把关，防止传染病的传播、流行。8、全体师生必需做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。9、不喝生水，不吃不洁食物，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。10、认真做好广播操，积极参与体育活动，保证同学每天有一小时体育活动时间，不绝加强身体素养。11、对病、免同学体育老师要布置他们进行适当的医疗保健活动，促使他们早日恢复。学校师生健康管理制度精选篇7为了全面贯彻幼儿园卫生工作条例，对全体师幼进行卫生学问、卫生习惯的规范教育，提高全体幼儿身体素养，特订立幼儿园健康管理制度。一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；二、每天供应充分的幼

26、儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒；三、每周进行一次师幼健康学问宣扬教育活动；四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；五、建立专用保健长廊，适时宣扬有关健康教育内容；六、成立传染病防止领导小组，订立传染病应急预案，严密关注传染病发生；七、健全幼儿接种卡和健康卡，适时记载各项内容。学校师生健康管理制度精选篇8加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“防备为主，治疗为辅”的卫生方针。建立同学健康档案，依据上级要求认真完成各项防备接种工作。每学年对同学进行一次身体检查，并把检查情况适时用书面形式告知家长。广泛开展形式敏捷的健康教育，利用广播、橱窗等宣扬形式对同学进行常见病、传染病的防备宣讲。

27、适时处理意外损害事故，必需时立刻护送至医院诊治。把握防备营养性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的紧要作用。加强同学食品卫生的管理，教育同学合理营养，平衡膳食。科学订立作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理布置学习方法，注意用脑卫生，提高学习效率。做好学校环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比,使学校环境乾净美观，同学人人讲卫生。认真组织同学做好两操，每个科任老师应适时矫正同学坐、立、读、写的姿态及眼保健操的穴位，定期开展两操评比活动。建立防备传染病和突发公共卫生事件应急预案，发觉疫情或突发公共卫生事件，马上上报卫生院防备保健科、市疾控中心和教育局。加强晨检考勤，宣扬防护学问，适时做

28、好消毒隔离、转诊工作，严防扩散感染。学校师生健康管理制度精选篇91、同学健康管理制度（1）新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发觉有器质性疾病、特别疾病、体弱病残的同学，要通知和搭配同学家长到医院作进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和体育、劳动任课老师，以便在教育教学活动中予以照料，实施卫生保健措施。对因故未能定时参与体检的同学，要另行布置时间组织补检，确保体检率达到100虬同学体检率纳入班级卫生工作评估内容。（2）供给宁静、乾净的体检场所，标明体检项目。（3）组织同学体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。（4）使用“同学健康管理软件系统”对同学健康进行统一管理。建立同学健康管理

29、档案。卫生室（保健室）要妥当管理同学的体检表。同学毕业离校将体检表移交教育处，便于将体检表存入同学档案资料。（5）设专人整理、统计分析同学健康档案资料，宜每学年编制同学健康情形统计图。（6）做好同学计划免疫查验证及免疫接种工作。开展同学近视眼、沙眼、踊齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。2、老师健康管理制度（1）指定校医（保健老师）帮助布置，定期组织教职员工到医院体检。（2）承检单位有特别情况要更改体检日期，应提前三天通知受检学校。（3）适时反馈体检结果。发觉有器质性疾病的老师应搭配做好进一步检查和治疗。学校师生健康管理制度精选篇10为加强学校卫生工作，提高师

30、生的健康水平，特订立本制度。学校为每位教职工建立健康档案，教职工健康档案属个人隐私，档案管理人员必需为其保密，不得泄露，违者将依据情节追究其相应责任。学校布置教职工每年进行一次全面的身体检查。新参与工作的教职工，在市教育局的统一布置下进行健康检查，患老师资格条例中所列疾病者（传染性疾病、精神病史），一律不能录用。教职工要按防疫部门要求，适时防备接种。关注老师心理健康，供给必需的心理培训、疗愈等资源。充分发挥学校心理咨询室的作用，对有需要的老师进行心理关怀。教职工家人中如有麻疹、水肿、红热、流行性腮炎、小儿麻痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时，必需报告保健室或学校负责人，再酌情处理。教职工若本人有病，应立刻报告负责人Q如患传染病应立刻停止工作，依照疾控部门要求进行隔离治疗，待身体痊愈后经医学检查符合要求再返岗。