法制骨干教师培训总结(30篇).docx
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1、法制骨干教师培训总结(30篇)法制骨干教师培训总结(精选30篇)法制骨干教师培训总结篇1本人自任骨干教师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习教育法、教师法、未成年人保护法等相关的教育法规,不断提升自己的业务能力和事业责任感。作为一名县级骨干教师我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任,现对我的工作做一简单回顾:一、加强学习,更新观念,努力成为学习型教师。在知识经济时代和信息社会的今天,教师不再是单纯的教学任务的执行者或角色的扮演者,而是教育的
2、思想者、研究者、实践者、创新者和不断需要发展的专业工作者。为了提高自己的素质,我通过读教育书理论书籍报刊、名师成长手册、上网参加教师论坛、教师QQ群等途径进行学习,不断学习和积累新的知识、理念,提升自己的知识结构和自身文化素养丰富和转变自己的教学理念、改进教学方法等。二、以人为本,民主平等,树立新型的教师观。现代学生观认为:以学生为本,学生是一个完整的人,每个人都有多方面的需要,只要满足其合理的需要,才会产生学习的热情,发挥非凡的才智。所以,我在教学中注意尊重学生的人格,宽容对待学生创造活动中一切合理的挫折和失败,注意发现和肯定学生在失败的学习创造过程中体现出来的创造学习热情和进取精神,尽量呵
3、护学生的灵感。尊重学生的主观能动性、创造性,培养他们获取信息和创造出思维的能力。三、积极投身二期课改,探求新的教学策略和方法。在参与课改的过程中,我在课堂教学中努力学习、积极探索,使学生能在自主、参与、合作、探究中进行学习。(一)面向全体学生,重视学生的个性差异。”为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念,我校也大力倡导“让每一位学生健康快乐地成长”,为了实现这一理念,我由衷地赞赏每一位学生,帮助、引导学生,学着像一位雕塑家完善每一位学生的不足,突出他们的优势。重视学生的个性发展,因材施教。关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。(二)突出学生的主体地位,从学生的角度设计教
4、学过程,引导学生积极主动地参与到教学教程中进行自主的学习活动。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。四、本年度所取得成绩:1、20_年1月在20_学年度现代化验收工作中被评为“先进个人”;2、20_年2月在第六届“飞扬杯”全国小学生语文知识竞赛中获“优秀辅导奖”;3、20年6月在镇德育评优活动中被评为“德育先进工作者”;4、20_年6月在镇教师业务能力展评活动中获教学反思优秀奖;5、20_年12月在县组织的优质课评选中获县级一等奖;6、20_年12月在现代化复查工作中我的借生日一课被领导评为A级课。五、其
5、他工作作为一名班主任教师,我还受命承担起学校大队辅导员和计算机房的管理等一系列任务。我一方面自己不断学习、完善知识结构,提高教学技能,钻研教学业务,积极将最新的教学理论、模式消化融入到我的教学课堂,不断提高自身创新能力和教育教学水平,还总是竭尽全力、毫无保留地将自己的专业知识、所积累的教育教学经验,所取得的成果奉献给同事们,和大家共同前进。反思一年来我的教育教学工作,我深感自己视野不够开阔,为了更好地做工作,不辱骨干教师的称号,今后我将更加努力,以不断进步。法制骨干教师培训总结篇2光阴似箭,几年来的骨干教师生涯已悄然而过。回首这几年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为抚
6、顺市市骨干教师,这是市、校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节,处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知提高个人素质的重要性,以及阅读的必要性,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。使自己学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还经常收及大量的专业资料,及时把握当前烹饪、旅服两大专业客房服务与管理、调酒、前厅服务与管理教学的最新动态,
7、并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在客房服务与管理、调酒、前厅服务与管理教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,寻找大量的视频资料,向老教师虚心请教,并针不同专业学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化,同时也看到了学生的学习习惯的改进,学习兴趣的提高。我深知“一棵树不成林”的道理、我不仅严格要求自己、大胆实践,还与庞春霞老师建立教学互为交流的关系,每次听课、专家录相讲座或培训回来,我都会主动把笔记和学习材料给他看、她每次参加学校的教研活动前,我都主动和她一起研究教材、编写教案、听试讲
8、、一起寻找课上调动学生积极性的方法、我们互相听课、评课多次、我们不仅是事业上的朋友,我们俩带的烹饪学生,在抚顺首届调酒大赛上获得前三名的好成绩,同时也遍及我市各大餐饮业。作为一名骨干教师,默守陈规,保持现状踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不继反思,不继总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生基本技能和职业道德的培养。2 .对专业技术差的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们加快专业技术的提高。3 .时刻以骨干教师的标准严格要求自己,对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用
9、,弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。以上便是参加高级骨干教师培训的点滴体会。几年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导,教研员牟老师表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。法制骨干教师培训总结篇3一年来,
10、我校不断加强对依法治校工作的领导,抓好依法治校各项措施的落实,增强全校师生的法律意识和法制观念,推进学校民主法制建设新发展。学校进一步加强领导,广泛宣传,规范管理,依法治校工作收到了较好的效果,学校的教育教学秩序稳定,成绩突出,全校师生的法律意识进一步增强,无违法乱纪事件发生。一、加强领导,健全依法治校的工作机制学校成立了依法治校领导小组,领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长,各部门负责人、年级主任为成员。学期初,学校召开依法治校领导小组成员会,总结前一阶段的工作,制定下一步依法治校工作实施方案,始终把依法治校工作摆上重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务
11、分解到学校各个部门和具体人员,做到各司其职、各负其责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强学习与宣传,营造依法治校的氛围学校以“法制进校园”活动为载体,引导全体师生学法、守法,增强教师依法治教的能力和自觉性。(一)认真组织学法,提高师德水平。做好法制教育工作,前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来,学校下发了相关的法律知识学习材料,认真组织全体教师学习了教师法、教育法、未成年人保护法、消防法、中小学教师职业道德规范等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒,反对”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动,聘请法制副校长进行讲座,开设“德育教育大讲堂”活动,有法制、禁毒、等主题。在平时政治学
12、习中,进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容,并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高,学校效果好,没有出现一例教师违法违纪现象。(二)加大宣传力度,提高学生法律意识。学校以活动为载体,坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动,学生从中受到熏陶,增强了遵纪守法的法律意识。1、充分利用宣传阵地,进行宣传教育。学校政教处、团委按照学校工作部署,充分利用学校各种宣传阵地,开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用,规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期,组织有关处室及学生会进行检查评比,评比结果纳入班级量化考核;利用校园广播与心理健康信箱,宣传心理健康知识、
13、法律常识、校园好人好事;利用每周升旗仪式渗透遵纪守法教育,增强守纪守法意识。2、发挥课堂主渠道作用,增强学生法制观念。学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容,对学生进行法制观念的渗透,长期坚持,潜移默化。学校要求班主任上好主题班会,每期的班会,都要提前确定主题,联系实际,从交通安全、拒绝、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作。3、开展法制教育与社会实践活动,让学生在活动中提高法律意识。为了确保学校普法的效果,学校积极组织了多种形式的法制宣传活动,如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试,举办各种法制专题讲座、法制图片展览,把普法宣传搞活搞实,让学生在社会实践中丰富法律知识,提高法律素质,并将校园
14、法制教育引向深入。三、规范管理,提高依法治校水平1、建章建制,强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度,每年召开一次教职工代表大会,完善学校各种规章制度,依法规范教育、教学管理,明确职责,落实责任,使学校管理真正走上法治的轨道。2、认真搞好行风建设,加强师德修养。3、坚持校务公开,强化民主管理。学校充分发挥工会的职能作用,把校务公开,民主管理做为依法治校的重要工作去落实。4、建立家长、学生、社会监督机制一是成立家长委员会,定期召开联系会,加强学校与家长、社会的联系,共商育人之策。二是建立家长、学生来信来访制度,公开校长办公电话和上级主管部门举报电话,对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记
15、录,限期核实,及时处理。三是学校坚持以公开信的形式,每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷,广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议,对反应出来的问题,及时落实,及时处理。四、依法保护师生合法权利学校坚持依法治校,以人为本,尊重教师的合法权利,落实和保障教师待遇。依据教师法、教育法、未成年人保护法等教育法律法规,确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度,依法处理师生与学校之间的纠纷。一年以来,学校努力做好校园绿化、美化、维修、扩建工作,不断添置更新图书、仪器、电脑等教学用品,进一步改善教师的办公条件。工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责,时刻关心教职工的工作、
16、学习和生活。每逢节日,工会配合学校慰问离退休教职工,并给每位教师送去节日的祝福;对特困教师倾注爱心,做好帮扶工作;工会还配合学校为在职教师的培训、学习、进修创设良好条件,同时关心教职工的文化生活,建有教职工文体活动场所,利用节假日组织教职工开展各种文体活动。学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时,面向全体学生,促进学生全面发展,要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动,尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。学校对贫困学生给予资助,对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励。学校创办心理健康咨询室,经常举行心理健康教育讲座,积极探索学生心理健康教育的新路子,培养学生心理自我
17、调控能力,促进学生良好心理素质的形成。学校积极开展创建安全文明校园活动,学校成立了安全管理工作领导小组,逐级逐岗签订了安全责任书,通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传,建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。本学期,学校举行消防知识讲座,提高全校师生的消防安全意识。回顾过去一年,我校的依法治校工作做得扎实有效,成绩显著。下一阶段,我们将继续努力,牢固树立依法治校的思想,依法治教,依法治校,为构建和谐校园创设良好的基础。法制骨干教师培训总结篇4为大力推进青少年法制宣传教育,不断提高青少年的法治意识和法律素养,根据省、市文件精神并结合我县实际,岳阳县法治建设领导小组办公室
18、统一安排部署,开展了以“学习宪法知识,增强宪法观念,争做守法公民”为主题的全县青少年法制宣传教育周活动。现将活动开展情况总结如下:一、提高认识,加强组织领导为认真开展好全县青少年法制宣传教育周活动,我县各级党委、政府高度重视,各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣传教育周活动专门领导机构,制定了活动方案,明确了工作任务,落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动的格局。县依法治县领导小组办公室、县政法委综治办、县教育局、县司法局、团县委等五家联合下发了关于开展20_年全县青少年法治宣传教育周活动的通知,明确了工作任务,落实了工作责任和措施,形成了上下联动、齐抓共管的格局,确
19、保了这次活动的顺利开展。二、协调配合,突出教育内容在青少年法制宣传教育周活动期间,全县上下采取全方位多角度的教育形式,以部门为依托,以活动为载体,社会人人动员,学校个个参与,部门积极配合,各方齐抓共管,让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教育的氛围之中:(一)大力开展了在校生的法制宣传教育活动县法治办牵头县教育局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析、法制讲座、图片展览和参加法制教育基地等宣传教育活动,大力宣传了宪法、国旗法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长密切相关的法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生11个班集中法制授
20、课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”,交警大队向警官宣讲了“道路交通安全知识课”。整个课堂听课秩序井然,老师讲的头头是道,学生听的津津有味。整个课程生动有趣,学生通过学习这些常识,给予他们在今后的学习生活中以正能量。(二)进一步健全和完善了法制副校长工作机制为加强法制副校长队伍建设,9月县法治县办、县教育局联合下文及时调整了全县各校法制副校长。9月23日至30日,组织法制副校长到全县所有中小学校上了一堂生动的学习宪法知识,了解我国的基本制度。县一中、二中、职中邀请法制副校长进行专题讲座、组织了主题班会,活动开展得有声有色。县一中还组织了岳阳县青少年法律知识“综治杯”竞赛,全校二千
21、多名学生参加竞赛活动。(三)大力宣传和开展“依法治校”创建活动借此契机,全面加强学校法治示范校创建活动,加强督查,提出要求,落实创建方案,认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”,各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式,加大宣传力度,广泛宣传依法治校工作的重要性和必要性,提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性,营造有利于创建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前,有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。(四)高度关注农村留守儿童、特殊儿童群体的健康成长法制骨干教师培训总结篇5时间过得真快,20学年度又将在繁忙的工作中。梳理、总和反思半年来我作为局中青年骨干教师的
22、任职情况,力求在梳理中发现不足,在总中找出差距,在反思中谋求新的发展点。一、明确目标,在学习中前行。为提高自身各方面素质,我始终不忘勤学理论、勤学业务。每次学习做到努力、务实、求真,学以致用,取得较好的效果。1、通过读书提升自我,阅读书目有教师的幸福人生与专业成长、给教师的一百条新建议等,做好读书摘录,在阅读中学习,在学习中前行。2、通过参加学习共同体开展的活动,如各级各类的教学展示活动,徐汇区第三届学术节相关学术活动,等,增强同伴间的交流、研讨,互相学习,共同提高。3、通过参与学校各教研组的教研活动,积极探索有效教研支撑有效教学的模式,并撰写了文章有效教研是实现有效教学的支撑,发表于校刊第1
23、4期及20_年02月的徐汇教育。4、参加徐汇区教育系统第一期校长财经管理专题轮训班,学习我们履职所必须掌握的财经管理知识,增强财经管理能力,并在实践中不断提高为人民教育事业理财管钱的能力。5、学习国家中长期教育改革和发展规划纲要、上海中长期教育改革和发展规划纲要,把握教育改革与发展的方向、趋势,并为全体教师开设校本培训十大亮点看上海未来教育蓝图。6、学习中小学教师职业道德规范实施意见,充分认识新形势下加强师德建设的重要意义,全面把握新形势下教师职业道德规范的具体要求。二、明确职责,在实践中成长。作为局中青年骨干教师,我非常明确自身的职责,以骨干的标准严格要求自己,努力在教师中起到表率作用。我聚
24、焦课堂教学,依托教科研,探索课堂教学有效性。1、通过跟随专家在各年级各学科听课评课研课百余节,不仅提高自己教学业务水平,同时也增强了指导教师教学的能力和对学校课程的领导力,并及时书写了听课体会发表在骨干教师的博客平台上。2、通过参加教学案例的撰写评比,提高课堂教学设计水平。3、借助校本培训的平台,在为教师进行教学实务培训的同时,为自己平日的工作理清了思路,进一步提高了自己的教学管理能力。4、通过参与学校各级各类课题立项研究、四中教育科研与信息校刊编撰等工作,以科研促进教研,提高学校的教育教学质量。上半年我所参与的区重点课题中学课堂教学对话的行动研究已题,以“三化”为导向,增强基础性课程实施有效
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