小儿高热护理幻灯片.ppt
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1、,小儿的高热护理,发热概述,发热(fever)是指体温超过正常范围高限,是小儿十分常见的一种症状。在多数情况下,发热是身体对抗入侵病原的一种保护性反应,是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程。体温的异常升高与疾病的严重程度不一定成正比,但发热过高或长期发热可影响机体各种调节功能,从而影响小儿的身体健康,因此,对确认发热的孩子,应积极查明原因,针对病因进行治疗。,发热概述,小儿的正常体温可以因性别、年龄、昼夜及季节变化、饮食、哭闹、气温以及衣被的厚薄等因素影响有一定范围的波动。体温稍有升高,并不一定有病理意义。在小儿体温升高时,要注意观察患儿的神态和举止。体温在38,神情呆滞的孩子,和体温在4
2、0,但仍然顽皮的孩子相比,前者更值得关注。而机体抵抗力低的孩子,纵使患了严重的疾病,很可能也不会发热。,发热分度,小儿正常体温常以肛温36.537.5,腋温3637衡量。若腋温超过37.4,且一日间体温波动超过1以上,可认为发热。发热分度(腋温):,小儿发热病因,引起小儿发烧的原因有很多,大体而言可分为以下三大类:一、外在因素:小儿体温受外在环境影响,如天热时衣服穿太多、水喝太少、房间空气不流通。二、内在因素:生病、感冒、气管炎、喉咙发炎或其他疾病。三、其他因素:如预防注射,包括麻疹、霍乱、白喉、百口咳、破伤风等反应。,发热的分类,感染性发热:细菌、病毒、支原体衣原体、真菌、寄生虫等引起的感染
3、所致。非感染性发热:1、无菌性坏死物质的吸收,如癌症病人的吸收 2、抗原-抗体反应如过敏反应中的发热。3、内分泌障碍如甲亢、重度脱水 4、产热过多散热减少如广泛性皮炎及慢性 心衰引起的发热,一般为低热。,发热的分类,5、体温调节中枢功能失常(特点是高热无汗)a.物理性如中暑,日射病 b.化学性如安眠药中毒 c.机械性如脑出血,脑震荡等颅内损伤 6、自主神经功能紊乱:此类多为功能性的 低热,可持续数月至数年,热型较规则,波动范围较小,多在0.5度以内。,发热的临床过程,1、体温上升期:皮温下降,皮肤苍白,疲乏无力,畏寒或寒战。此时量体温不高甚至低于正常范围。我们的护理措施要注意保暖如多加衣服,多
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