《美术概论》43P.ppt
《《美术概论》43P.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《美术概论》43P.ppt(40页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、美术概论,美术概论是高等学校艺术系美术学专业学生必修的美术理论课。这门课程是以本体论为核心建构的美术理论基础教程,它从美学的角度阐述了美术的问题;理论阐发以美术为主线,旁及综合艺术,力求拓展美术观念,在东西方美术的比较中探索美术理论新体系。,引 言,这门课的基本任务是通过美术概论的教学,对学生进行美术基本理论的教育,使学生对美术中的诸多问题有一个清晰的认识,以利于拓宽学生的视野,提高美术现象的认知能力。,通过美术概论教育,要使学生了解有关美术的基本知识和规律,提高美术理论水平,培养分析和鉴赏能力。面对当代的美术局面:传统的,现代的后现代的种种美术的复杂的“共生”现象。能够由初步到比较系统的区别
2、精华和糟粕,使理论与实践相结合,从而提高美术创作和美术教学质量。,美术概论教学,应围绕美术的产生和社会作用,美术的特征,美术的种类,美术作品,美术创作,美术的风格与流派,美术的继承与创新以及美术鉴赏与美术批评等展开教学,音乐,舞蹈,文学等艺术门类的教学不作要求。美术术概论是一门发展中的学科,教学中必须注意国内外科研进展情况,不断吸收新的材料和成果充实教材和内容,以提高教学质量。,教学参考书目:王宏建美术概论 学生课外阅读书目:1梁玖 艺术概论2王朝闻 美学概论3孙美兰 艺术概论4王宏建 艺术概论5彭吉象 中国艺术学,6黑格尔 美学7丹纳 艺术哲学8贝尔 艺术9潘诺夫斯基 视觉艺术的含义10阿恩
3、海姆 艺术与视知觉11 沃林格尔 抽象与思维12柯林伍德 艺术原理13。贡布里希 艺术与幻觉,第一章 本质论 第一节 历史上关于美术的各种解释第二节 美术的社会本质第三节 美术的认识本质第四节 美术的审美本质第五节 美术的历史本质,第一节 历史上关于美术的各种解释一、从创作主体解释美术,(一)情感说:认为美术是情感的传达(二)表现说:认为美术是心灵的表现(三)无意识说:认为美术是本能欲望的表现(四)游戏说:认为美术是自由的游戏(五)自娱说:认为美术是自我娱乐,二、从主客体关系解释美术,(一)理念说:认为美术是理念的感性显现(二)摹仿说:认为美术是对现实的摹仿(三)巫术说:认为美术是巫术摹仿,三
4、 从美术本体形式解释美术,(一)“有意味的形式”说克来夫.贝尔,罗杰.弗来(二)媒介说克来门特.格林伯格(三)情感符号说恩斯特.卡西尔,苏珊.朗格(四)“异质同构”说鲁道夫.阿恩海姆,四、马克思主义的解释,首先宏观地确定它在社会历史中的位置,把它看作是一种社会现象、历史现象,看作是一种特殊的意识形态和特殊的生产形态,看作是社会生活在艺术家头脑中能动的、审美的反映的产物;进而指出艺术以它特有的方式掌握世界,即它不同于其他意识形态的审美特性和不同于其他认识方式的形象思维特征,最终科学地揭示了包括美术在内的“艺术”的根本性质和它的发生发展的客观规律性。,第二节 美术的社会本质一、美术在社会中的位置,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术概论 美术 概论 43
链接地址:https://www.desk33.com/p-1269726.html