2.3匀变速直线运动的规律教案-经典教学教辅文档.docx

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1、W-WW-适用学科适用区域高中物理适用年级高一沪科版区域，课不时长（分钟）2课时知识点L匀变速直线运动的速度、位移公式2 .匀变速直线运动的位移和速度的关系式及其计算3 .初速度为零的匀变速直线运动的比例式及运用教学目标L掌握匀变速直线运动的速度、位移公式2.会推出匀变速直线运动的位移和速度的关系式，并会运用它进行计算3.能推导初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式教学重点1.匀变速直线运动的基本公式和推论，并能纯熟运用.:2.初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式的运用教学难点1.据速度和位移公式推导得到的速度和位移关系式的正确运用匀变速直线运动的规律成绩设计设一个物体做匀变速直线运动，运动

2、开始时辰（t=0）的速度为v0（叫做初速度），加速度为a,经过的工夫为t,求t时辰物体的瞬时速度.Vt-V0答案由加速度的定义式a=一整理得：Vt=Vo+at.基础知识回顾1、加速度的概念2、V、Vt-V0（VLVo）t的区别3、加速度的矢量性4、速度与加速度的关系。5、加速度对物体运动的影响6、匀变速直线运动的理解一、初速度为零的匀变速直线运动1 .速度公式：vt=at.2 .位移公式：S=Jat；一个物体做匀变速直线运动，其运动的v-t影像如图2所示.已知物体的初速度为v。，加速度为a,运动工夫为3末速度为V-图2请根据v-t影像和速度公式求出物体在t工夫内的位移(提示：vt影像与t轴所围

3、“面积”表示位移).答案vt图线下梯形的面积表示位移S=(OC+AB)XOA把面积及各条线段换成所代表的物理量，上式变成S=(v0+vt)t又由于Vl=VO+at由式可得S=VOt十1 .匀变速直线运动的规律(1)速度公式：vl=vo+at.(2)位移公式：s=v0t+at2.2 .由匀变速直线运动的v-t影像可获得的信息(如图3所示)图3(1)由影像可直接读出任意时辰的瞬时速度，影像与纵轴的交点(截距)表示初速度.图线的斜率表示物体运动的加速度.图线与横轴所包围的“面积”表示位移大小.1 .公式的矢量性：匀变速直线运动的基本公式均是矢量式，运用时要留意各物理量的符号，普通情况下，规定初速度的

4、方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值。当V。=O时，普通以a的方向为正方向。2 .两类特殊的匀减速直线运动刹车类成绩：指匀减速到速度为零后即中止运动，加速度a忽然消逝，求解时要留意确定其实践运动工夫。如果成绩触及最初阶段(到中止运动)的运动，可把该阶段看成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动。双向可逆类：如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑，全过程加速度大小、方向均不变，故求解时可对全过程列式，但必须留意x、v、a等矢量的正负号及物理意义。1.自在落体运动的特点(1)自在落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。一切匀加速直线运动的

5、公式均适用于自在落体运动，特别是初速度为零的匀加速直线运动的比例关系式，在自在落体运动中运用更频繁。2 .竖直上抛运动的两种研讨方法分段法：将全程分为两个阶段，即上升过程的匀减速阶段和着落过程的自在落体阶段。全程法：将全过程视为初速度为V。，加速度a=-g的匀变速直线运动，必须留意物理量的矢量性。习气上取V。的方向为正方向，则v0时，物体正在上升；v0时，物体在抛出点上方；h8m,C正确；图线曲折表明小车速度变化不均匀，不表示小车运动轨迹是曲线，故D错误.3.【题干】一滑块由静止开始，从斜面顶端匀加速下滑(斜面足够长)，第5s末的速度是6ms,试求：(1)滑块运动7S内的位移；第3S内的位移.

6、【答案】(1)29.4m(2)3m【解析】由VO=0,vt=at得滑块运动的加速度a=?=驾在=L2ms2t5s由s=刑2得前7S内的位移S=xi.2X72m=29.4m(2)前3S内的位移S3=tat32=X1.2X3?m=5.4m乙乙前2S内的位移S2=5at22=5XL2X2?m=2.4m乙乙故第3S内的位移SIn=S3Sz=3m.1、一物体从静止开始以2/S2的加速度做匀加速直线运动，经5s后做匀速直线运动，最初2S的工夫内物体做匀减速直线运动直至静止.求：(1)物体做匀速直线运动的速度是多大？物体做匀减速直线运动时的加速度是多大？【答案】见解析【解析】解题关键是画出如下的表示图：设图

7、中A-B为匀加速直线运动，BfC为匀速直线运动，C-D为匀减速直线运动，匀速运动阶段的速度为AB段的末速度，也为CD段的初速度.由速度和工夫的关系式得VB=at=2X5m/s=10m/s即做匀速直线运动的速度为10m/sVC=VB=IOm/s(2)由Vt=Vo+at得vDvC01022t2a2=-=-m/s=-5m/s.负号表示加速度方向与VC方向相反.2、【题干】如图所示，在程度面上固定着三个完全相反的木块，一粒子弹以程度速度V射入.若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次穿入每个木块时的速度之比和穿过每个木块所用工夫之比分别为()A. Vi：V?：v3=3

8、：2：1B. v1*V2IV3=y:*1C. t1*t2*t3=1:2:小D. t1：t2：t3=(3-2)：(2-l)：1【答案】BD【解析】把子弹的运动看做逆向的初速度为零的匀加速直线运动.子弹由右向左依次“穿出”3个木块的速度之比为1：/：/.则子弹实践运动依次穿入每个木块时的速度之比Vl：v2：v3=3：/：L故B正确.子弹从右向左，经过每个木块所用的工夫之比为1：(2-1)：(3-2).则子弹实践穿过每个木块所用的工夫之比为tl：t2：t3=(3-2)：(2-l)：1,故D正确.3、【题干】如图1所示，在成都天府大道某处安装了一台500万像素的固定雷达测速仪，可以精确抓拍超速车辆和测

9、量运动车辆的加速度。一辆汽车正从力点迎面驶向测速仪B,若测速仪与汽车相距355m,此时测速仪发出超声波，同时车由于紧急情况而急刹车，汽车运动到。处与超声波相遇，当测速仪接遭到发射回来的超声波信号时，汽车恰好中止于点，且此时汽车与测速仪相距335m,忽略测速仪安装高度的影响,可简化为图2所示分析(已知超声波速度为340ms)o(1)求汽车刹车过程中的加速度a；(2)此路段有80km/h的限速标志，分析该汽车刹车前的行驶速度能否超速？【答案】(I)IOms2(2)不超速【解析】(1)设超声波从座动到儆工夫为好那么在超声波从C返回邮HO工夫内，汽车由赢速运动到姐速度为零，运用逆向思想XI=L(2Zo

10、),Xi+的=荀-x=20m；照=5m,Xl=I5m,为+.声too-ls,a=10ms20oVq(2)xi+x2=h，Vo=20ms=72km/hZa汽车未超速。课后反思求解匀变速直线运动成绩的普通步骤(1)基本思绪(2)应留意的三类成绩如果一个物体的运动包含几个阶段，就要分段分析，各段交接处的速度常常是联系各段的纽带，应留意分析各段的运动性质。描述匀变速直线运动的基本物理量触及、八a、x、t五个量，每一个基本公式中都触及四个量，选择公式时必然要留意分析已知量和待求量，根据所触及的物理量选择合适的公式求解，会使成绩简化。对于刹车类成绩，当车速度为零时，中止运动，其加速度也渐变为零。求解此类成绩应先判断车停下所用工夫，再选择合适公式求解