小学20xx-20xx学年度第二学期工作计划.docx
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1、小学20xx-20xx学年度第二学期工作计划一、指导思想以*区20*年“提升办学水平必须聚焦质量、打造标准”的目标为指引,以生命教育理念为追求,全心培养基础扎实、个性鲜明、习惯优良、身心健康、勇于创新的有民族灵魂和国际素养的现代少年,全力创办“精细化、优质化、现代化”的家长满意、学生喜爱的学校,实现办好人民满意教育的目标。二、工作方针一个口号:管理出效益、创新求发展、帮扶促跨越,充满激情地擦亮生命教育品牌两个目标:提质量,助推办学水平上台阶创品牌,力争生命课程结硕果三个重点:1.抓好师资队伍建设,促进教师专业发展;2.建设生命教育课程体系,提升课堂教学质量;3.落实安全教育,创建平安校园。三、
2、工作内容(一)实行民主管理,确保依法办学坚持管理创新,建设服务发展的领导班子,打造服务发展的管理团队,努力做到管理科学、民主、精细、高效。坚持做好以下六个方面的工作:1 .树立科学的管理思想。把全心全意推进学校、教师、学生的可持续发展作为学校管理的价值追求。2 .设置精简的管理机构。继续运行“部门管理+项目管理”的管理模式,提高管理工作质效。3 .坚持依法治校的原则。探索建立与学校依法治校、依章程办学相适应的教育管理机制。强化学校领导法治思维和法治意识,带头学法、懂法、用法,充分发挥法治“正能量”,促进学校良好发展。4 .营造风清气正的校园环境。继续巩固扩展教育实践活动和“两学一做”专题教育成
3、果,将之作为作风建设的首要任务。继续深化落实“两个责任”,进一步完善学校党风廉政建设责任清单。进一步提升廉政教育实效,积极配合,坚决支持上级部门的纪律审查工作。5 .推行现代学校管理制度。以“校长负责制”为主,以“教职工代表大会”为辅,学校其他各种工作制度有机配合。6 .实施规范的财务财产管理。健全*小学财务管理制度,严格执行收支两条线,经费使用做到先预算后开支,专款专用。7 .构建对外交流网络。与同行交流,力求朋友遍天下;与家长交流,力求心手紧相连;与社区交流,力求合作更紧密。(二)抓好队伍建设,促进专业发展教师专业发展水平是衡量学校办学水平的关键性指标,也是服务学生生命成长的根本保障。学校
4、继续高度重视教师的专业化发展,着力打造“生命教育”名师骨干,倾力建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、团结协作、勇于创新的教师队伍。具体工作要点如下:1 .继续实施教师素质提升“五大工程”。教师素质提升最主要的途径是学习。通过实施教师素质提升“五大工程”(师德奠基工程、四格强基工程、青蓝结对工程、名师引领工程、职业幸福工程),促使教师从“入格型、合格型学习”进入更高层次的“风格型学习”,引领教师专业发展,助推教师在学习工作中实现职业认同,自我超越。2,继续开展“四个一体”的校本培训。从教师专业发展需求的多元化出发,立足学校实际,积极探索专业研修与校本培训的有效形式和途径,充分发挥“四个一体”校
5、本研修模式的优势,将培训与科研、帮扶、教研、比赛有机结合,通过集中培训、师徒结对、网上交流、外出学习、参加比赛、个人自学等形式,培养教师实施素质教育的能力和水平,促进教师专业能力的提升。本学期,将继续做好专家来我校培训的工作,组织教师外出参加管理、教育、教学等方面的培训。(三)牢记育人为本,稳步提高质量德育工作1.工作原则。坚持知行统一原则,启发疏导与纪律约束相结合的原则,严格要求与尊重信任相结合原则以及发扬积极因素与克服消极因素相结合原则。2 .工作内容。抓好九大教育,提升学生思想道德素质:抓好核心价值观教育,培养学生正确的价值观、人生观和世界观。抓好中华优秀传统文化教育,培养学生民族自信心
6、和爱国主义精神。抓好行为习惯养成教育,培养和提高学生的文明礼仪素养。抓好班集体建设,培养学生团队意识和社会责任感。抓好法治教育,培养和提高学生现代公民素质和法治素养。抓好心理健康教育,培养和提高全体学生的心理健康素养。抓好生涯自主规划教育,促进学生全面健康成长。好的规划为学生终身发展、终身幸福奠基。抓好三结合教育,完善学校、家庭、社会教育网络。抓好生态文明教育,培养学生环保意识。3 .工作重点。加强班级管理,班主任做到“勤到班”,“善沟通”,继续推行卓越班优秀班进取班评价制度。学生日常行为规范教育的重点,懂安全、守纪律、讲卫生、讲礼貌。特色活动的开展,以“明礼”为主题,将明礼融入相关活动中,如
7、:班队会、艺术节等活动。教学工作紧紧围绕学校工作计划及重点,坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心,力争做细做实每一项工作,切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作,实现教学管理精细化、教学质量优质化以及学生素质综合化。具体而言要继续完成好以下九项工作任务:1.以教学为中心,开展“备教批辅考”研究,落实学科组常规教研和主题教研工作,适时进行教学情况调查,坚持教学巡查反馈,确保教学常规管理落实。2,严把“六关”,突出过程管理,力求真实有效。本学期更要重视过程管理,细节管理,重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”,点点落实,步步稳扎,有效开展各项工作。3 .严格执行课程
8、计划。开齐、上足、教好每一门课程,不随意增减课时,杜绝“小学科”被挤占及中午上课等问题,进一步完善交叉兼课、加强督查等制度,建立科学的巡课机制。4 .创新课堂教学模式,营造研究课堂教学新气象。继续探索不同学科、不同课型的教学流程。加强新教师的跟踪培养工作,指导青年教师快速成长。5 .着力学科教研组建设,促进教研组和谐发展。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究,丰富教研活动的手段,切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。6 .强化教研主题,创新教研范式。立足于“主题确立、教学诊断、问题解决、团队合作、技术整合”来实施教研活动的转型,要更多地把对话、交流、互动的机制进入教研活动
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