2024年幼儿园小班工作总结（实用篇）.docx

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1、2024年幼儿园小班工作总结（实用篇）幼儿园小班工作总结1在劳碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺当完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：一、教化教学状况：本学期在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另T立老市朱老师是位活泼可爱的老师，对我的工作赐予努力的支持与协作。我们常利用业余时间探讨班级问题，一起解决班级问题。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进行备课、制作教具等,尝试着新的教学方法，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，

2、真正意义上做到师生同等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们宠爱的、感爱好的。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：区角展示、班级特色活动”等。这些活动丰富幼儿的学习情趣，为幼儿的生活增加了不少色调。二、保育工作状况：一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照看的无微不至，幼儿得以健康强壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理实力有了很大的进步，并养成了良好的进餐习惯、午睡习惯。在卫生方面,郝老师特别能干,每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬

3、。餐巾、毛巾、杯子都按时清洗消毒。尤其在发生手足口以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更加严格了，幼儿也在这种状况下养成了很好的习惯。三、幼儿发展状况：通过一个学期的学习，幼J麻各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能主动举手发言，主动参与各种嬉戏,语言表达方面，动手操作实力，以及常规方面有了较大的提高。在自理实力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼J脖会了自己整理衣物，在特色活动中及增加了幼儿的表演欲，能大胆在老师及家长集风光前表演。而在各种各样的平安教化中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生也得到了较好的预防。四、家园共育方面：我们班始终以来都是向家长放开心扉的，每周向家长公布周安排，每天填写学

4、习内容及家园联系本，定期向家长宣扬有关育儿学问，以便家长能刚好了解幼儿在园的学习状况，并且便利了家长的参加。平常在幼儿的教化问上，我们常常与家进步行联系，有的通过电话联系,有的进行面谈，有的进行家访，这样有利于双方发觉问题刚好沟通，处理，以便达到家园共育目标的一样性。我还在新浪网上开通了我们班博客，与家长在网上进行沟通，更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和确定。五、存在的问题：我们班个别幼儿胆识太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近激励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，提高幼儿各方面的实力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己

5、解决问题，更好的适应以后的生活发展。六、努力方向：在本学期做的好的方面我们会接着保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性的进行分析和解决，努力把今后的班级工作开展的绘声绘色。幼儿园小班工作总结2我们平常都说幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，小班家长事儿多好像已成为司空见惯的事情。因此，做好家长工作是我们老师的重要职责，只有家园协作一样，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教化。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通1.和家进步行情感和教化方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声再见并不难。我是个不爱告状的老

6、师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教化引导，不要太多地把责任推向家长，除非的确须要家长共同来协作教化的。即使这样，在与家长交谈时，我特殊留意讲话的方法和语气，我会笑着宛转地跟家长说事情，尽量不让家长产生因为孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的进步通过家园联系手册刚好与家长通气。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐性，上课也坐不住，家长也很头疼。通过与家长共同合作，大大变更了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上刚好告知家长，并大大褒奖一番。这种行为的干脆结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼

7、儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜不自胜。对于幼儿在家里的表现，家长也通过联系手册向我们简要描述，使我们能够绽开有针对性的教化。有时我们还会把我们对孩子的期望和须要家长协作的内容写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然形成讲礼貌的好习惯。二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动我们结合主题活动，充分调动家长参加学习活动的主动性。因为孩子的学习必需建立在孩子的生活阅历上，因此我们常常与家长相互合作，帮助孩子接来相应的生活阅历。比如在主题活动车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽

8、车，视察各种车的特征，到幼儿园与大家一起共享。在家长的协作下，激发了孩子对身边事物探究的爱好，使每个教学活动体现价值。三、丰富幼儿各种好玩的活动本学期，我们班级的家长主动协作班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充溢了角色嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一起品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长主动主动来园观看艺术汇演，并得到一样好评。总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们全部的工作也是围绕建立信任的.桥梁”而开展。假如家园相互信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发

9、展供应良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩使之鲜活充溢生命。通过一学期的实践我们更加相识到：家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的教化环境的创设离不开丰富的物质，离不开有效的家园互动。幼儿园小班工作总结3时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点：一、班级状况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点，为了缩短

10、幼儿分别焦虑，安抚幼JLt情,我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼J5艮快适应新的环境,少部分幼儿如：张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏,单独把他们带出去和他们闲聊,不停的哄他们，让这个孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二、教化教学方面1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点：(1)要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。(

11、2)养成上课举手发言，主动回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的.意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦哈小挚友能做到主动回答问题我们只好以邰亦哈小挚友为榜样,常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小挚友粘上小贴画，请表现好的小挚友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的改变2o在本学期，我担当的科目有社会，国学，科学，我根据工作安排仔细完成，按时备课，打算好好玩的教化活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够驾驭所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲

12、卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制，接受实力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。三、家园共育方面新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现为了满意家长的愿望同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初,我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种。种表现，对于孩子的问题，我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。四、环境创设方面我们本着“以幼儿为本的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地

13、，我们也最终尝到了胜利的甜蜜，现在我们教室的创设方式是：大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，须要和情趣，提高了幼儿的审美实力，丰富了幼儿生活。五、平安工作方面幼儿园最重要的就是平安，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进行了一些活动，防火演练，防震演练，告知幼儿识别特别号码的用途及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午

14、检记录。喝水吃饭时留意温度，以免烫伤，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家进步行登记,确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我信任自己的不断努力，领导，同事的关切帮助下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。幼儿园小班工作总结4我班共有幼儿31人，这些孩子特性5舌泼开朗，但特性显明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，开心而惊慌的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢了甜蜜在教化教学工作中

15、，我们分析本班孩子状况：本班幼儿有4名是新生,为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进行了肯定的复习让新生幼J修得更多我们将嬉戏与学习相结合让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，发展幼儿身体的蟠性；半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。1.在数学活动中：本期我班胜利完成了教化教学工作；通过多种嬉戏学习方式相识了数字110;2、在音乐活动中：我们不仅让幼J导唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼JIJ学习的爱好，使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼JLS爱唱，情愿唱。3、在卫生保健方面，我班

16、注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼JL我们也随时关注其健康，时时教化幼儿饭前便后勤洗手；4、在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，通过家园栏,刚好向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长取得联系、交换看法，取得一样的教化方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的指导，

17、充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的极力支持。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光幼儿园小班工作总结5-班况分析：本班孩子共37人，其中男孩子21人，女孩子16人，半托孩子9人，全托孩子28人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱参与幼儿园这个大集体中所以起先的舍不得父母亲,不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不情愿参与集体活动等现象都有，经过一学年的熬炼和学习，现在他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爰老师了，还能主动参加各项活动，现将本学年的详细工作总结如下。二、

18、保教工作：为了让幼儿能够尽快地适应集体，能主动参加各种集体活动，我们班四位老师同心协力，共同给幼儿创建了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们T温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了T精致的娃娃家T胆小或依靠性强的幼儿我们就激励他们到这个区域,老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就打消了生疏感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项平安防护意识教化，将担心全因素歼灭在萌芽状态，刚好发觉各种平安隐患，并立即处理，从而保证本班无平安事故的发生。由于小班幼JL年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理实力较差，针对这一现象，我们在开学初期开班务会，探讨对

19、策实施方案，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣，扣纽扣、叠被字、擦大便等，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。如我们都熟识的洗手歌，搓搓还有进餐歌：吃饭了，坐坐好，手拿勺，扶住碗，一口一口全吃掉，吃得干净饱午睡歌等等。孩子可爱念了，也从中不知不觉地驾驭了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很简单忘,于是我们四位老师就相互协作一样要求发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果、小红花”的表扬形式，帮助幼儿养成良

20、好的行为习惯。每当遇到幼儿吃鱼的时候，张老师和林老师总是不厌其烦把鱼刺挑出来，对挑食、食欲差的孩子（段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微）总是采纳劝吃、喂吃方法，激励孩子吃完自己的一份饭菜，我们班孩子普遍饭量好，通过医生测身高、体重，发觉大部分孩子长高了，长胖了，体质增加了，使幼儿能健康、活泼成长，幼儿的出勤率在90%以上，依据体检结果泽方小挚友是中度E胖，本班老师主动协作医务室对她进行个别指导，适当限制她的食量，加强体育熬炼，并与家长达成共识，制定了一个按部就班的长期安排，一学期以来，她的体重有所限制，初具成效。三、教化教学工作：本学年两位老师深化学习理解和贯彻新纲要及福建省教化指南，探究幼儿课程改

21、革,创设一个有益于幼儿自主发展的教化环境，在实践中树立”一切为了儿童发展”的理论，打破分科为主的教学方式，通过主题生成和编制主题网络来整合幼儿课程，并关注幼儿在活动中的表现与反应，主动推动小组学习，促进每个幼儿富有特性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的改变，大部分孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别孩子（雨涵、刘奇、炜铭、君悦、冯炜）活泼好动，有攻击性行为，经过个别教化和家长协作，共同做好转化工作，现在他们不但能与同伴友好相处，相互帮助，还交到很多挚友呢！班上个别孩子（

22、康夕、子莹、志幼儿园小班工作总结6在这一个学期里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密协作下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能主动来园，并快乐的参加各项活动。-教化教学因我班幼J焊龄较小对人对事还没有形成肯定的定律做什么事都是为所欲为不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找挚友我是好孩子等嬉戏活动，让幼相识了自己的毛巾、杯子、椅子；嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯；儿歌好挚友等让幼JLW步知道了该如何去与小挚友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教化了幼儿要做个有1S的好孩子，激

23、发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟识,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。二、卫生保健为了确保班上每一位宝宝的身体健康，翔I三位老师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净

24、后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。三、家园联系方面为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，刚好向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，刚好向家长:匚报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解

25、，做到真正的家园共育。在下一个学期里，我班须要进一步加强的是：对宝宝的平安教化工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的常规培育。幼儿园小班工作总结7本学期我们小二班由三位老师进行教化保育工作，我们对班级平安工作具有剧烈的责任心,我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。开学初，我班共计29人，幼年龄为3至5岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在年初本班级制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本班无一平安隐患的的现

26、象出现，现总结如下：1、每天严格晨午检制度，发觉异样，刚好处理。2、全面细致地完成家长交代的事情，并刚好予以反馈。3、注意平安教化在一日活动中的重要性,培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。4、管理好班级物品，教会幼儿正确的运用方法，避开出现问题。5、做到每天、每周刚好消毒，避开传染病的发生。6、严格接送制度,教化幼儿不擅离开成人和集体，增加平安意识。7、教化幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。8、培育良好的饮食习惯，避开烫伤和食物中毒。另外对物里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如龚唯元小挚友，由于体制不是很好，很简单生病，

27、还特殊简单尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们激励他主动参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，现在龚唯元变得更加健康,更加活泼了。每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导,同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教化，消防演习活动等。十二月结合季节改变，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识

28、。平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责随意识，仔细细致地开展平安工作，使我班幼JL在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。幼儿园小班工作总结8一、班级状况我班有14名幼儿，在刚入园时我们与家进步行了交谈。交谈过程中,对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活打下了良好的基础。二、保教工作本学期，我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排，如自己的事情自己做穿衣服竞赛”等系列活动。通过家长开放日、家园联系

29、手册及每日接送孩子入园、离园的时间,与家长沟通,告知家长不要包办代替,尽量让孩子自己的事情自己做，力所能及的事情学着做，得到了家长的西寺与赞同。此外，我们还通过正面教化、树立榜样、嘉奖等形式教化幼儿，放手让幼儿自己去尝试。一学年下来，孩子们有了明显的改变,人人会穿衣、穿裤、穿鞋，更重要的是他们有了独立自主的意识。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。三、家园共育工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。这学期，我班实行了家长开放日活动，向他们宣扬幼教新动态，介绍一些好的一，让家长也从中学到不少育

30、儿常识和理论阅历，并公布活动内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于他们在家对幼儿进行督促、辅导，开展个别教化。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任和西寺。幼儿园小班工作总结9回顾这学期，劳碌而开心的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成果。本学期我仔细工作、专心探究，协作班主任X老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺当的完成了各项教化教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。一、提高思想相识，强化理论学习本人团结同志，酷爰群众，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以专心热忱的心态去完成园里支配的各项工作，专心要求进步。爱

31、岗敬业。做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一向把配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作须要两个老师开心相处，共同努力，相互协作去完成。二、教化工作(1)行为习惯教化。行为习惯教化是我们小班教化工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼J阳成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的教化手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解驾驭良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿，为幼JL树立

32、良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高相识，渐渐构成良好的行为习惯。(2)全方位教学。小班教学资料是比较丰富的，除了综合主题活动资料和教材，我们教研组还制定了园学期考核资料。每一天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。(3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动，通过广播操的表演，展示课的汇报，家长会沟通等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了挚友。我和X老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育JL学问，而家长向我们询问孩子的

33、学习、生活状况，我们都耐性解答，同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的举荐，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。三、带给细心的保育，进行有效的教化小班孩子年龄小，自理潜力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作X老师，并在保育员的帮助下共同为幼儿带给干净、整齐、舒适的环境，本班这学期没有任何大小平安事故发生。(1)卫生保健。人们常说：病从口入，特性是对于小班孩子来说，她们防病潜力较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我

34、每一天早晨上班第T牛事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的.幼儿，我会和X老师一齐细心视察病情，给他刚好喂药。(2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母,所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理潜力差等现象，特性是六位插班生。应对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟X老师一齐首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力稳定幼儿心情,让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次,我们用老师妈妈替代了老师的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过激励孩子们自己的事情学着做“、我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理

35、潜力，和相互帮忙、助人为乐的情感。(3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每一天不定时地反复跟孩子强调平安，教给他们自我爱护的常识,和X老师通过故事橡皮育小熊，教化幼儿玩嬉戏要留意平安。要求幼儿仔细地学，快乐地玩，不做危急宝宝。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到孩子在那里，我就在那里。为了杜绝了担心全因素，我在幼1面大型玩具前都会检查一下，看看是否存在平安隐患。和X老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的平安保健常识，使幼儿学会爱护自己。一份耕耘，一份收获。通过我和X老师，保育员XX老师一

36、学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有必需的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园蒸蒸而上景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前不骄不躁，我们将以更大的成果回报领导的关切，家长的放心，幼儿的童心。仔细地回顾总结一年来的配班工作，有成果但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成果。幼儿园小班工作总结10不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成

37、为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴.为了每一个孩子都有进步L这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。-生活自理实力方面：1.我们班教学老师和保育老师刘老师亲密合作，做到了保教结合。在一日生活中，留意关照幼儿的冷暖、平安，刚好提示幼儿饮水、擦汗，依据天气改变增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖的形式主动的引导孩子吃完自己的T分饭菜，并将实力强的孩子和实力差的孩子分开用餐，针对

38、实力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐，我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子当小班长发勺子、端饭，以此来激励其他孩子吃得干净些、快些，现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高，幼儿挑食现象也有很大的改善。2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带提裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己提裤子，午睡时也渐渐地熬炼孩子自己穿脱衣服。对实力差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，一些能干的小挚友都会自己穿衣服了。3、许多孩

39、子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服总是依靠大人的习惯，我们利用中午吃水果的机会，遵循教化源于生活的原则，通过看示范、动手学使孩子很快地能够自己动手，现在我们吃桔子、香蕉、西瓜等有壳用?的水果时，孩子们都会自己拿了剥皮，吐籽,有模有样地吃水果，也不再须要老师的帮忙了，孩子们也学会了和大家一起共享。二、培育幼儿良好的常规俗话说：没有规则，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教化中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，比如：听见排排坐的音乐

40、，每个小挚友都要整理玩具材料，回自己的座位坐好；听见华蜜拍手歌音乐就是上课的时间到了；听到小燕子的音乐就去入厕；听到美丽舒缓的小宝宝要睡觉的音乐时，不管你玩玩具有多么快乐，都会在椅子上轻轻地休息这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教化措施。首先，在集中教化活动中，通过组织不乱发脾气好东西大家一起玩.、怎么办、我们是好挚友以及我会说请、感谢、对不起、没关系”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的坏处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教化，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全

41、面教化。最终，树立榜样，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。三、重视幼儿的体育熬炼我们利用早操、户外活动、集中嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的爱好，使得幼JLS爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。户外活动已成为我们班的特色。同时我们加强对幼儿进行平安教化和疾病的防治工作，促进了幼儿的健康成长。四、教化教学在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用，针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能驾驭，而只有在干脆的感

42、知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动往往须要老师充分激发幼儿心情通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。五、家长工作1、充分利用家园联系册、电话、发通知等手段向家长反馈幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每一周发放一次家园联系册，并在联系册里具体汇报幼儿的点滴进步，以及回复家长的建议和看法；每周定期对幼儿家进步行电访，沟通幼JIZ在园的表现。2、定期更换家长园地中的内容，如：周安排、小主持支配表、童言稚语、育儿依据家长比较想要了解的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教_

43、给家长看。3、常常和家长利用接送孩子的时候探讨教化好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的家园联系表刚好向家长公布每周的教化教学内容，提出须要家长协作的地方。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。幼儿园小班工作总结11小班的孩子刚进入园全部许多方面的焦虑，有的孩子看着父母离开就始终哭，有的.父母就会不忍心要把孩子带回去，我利用在华夏爱婴培训过的早教学问和家长沟通，告知家长孩子有焦虑，须要家长和老师协作缓解孩子的焦虑而不是因为不忍心就把孩子再带回去，经过和家长耐性沟通和利用学习的专业学问对孩子进行转移留意力等的引导,大部分

44、孩子都能在入园一两周适应幼儿园生活。在整个学期中，我坚持用各种方式和家进步行沟通，有电话、邮件、QQ群、空间博客等，让每个家长都能在第一时间了解每个孩子的进步和成长，我也留意从家庭方面获得孩子动态，帮助孩子在园所和家庭养成一样的好习惯。虽然有时候给家长打电话了解状况的时候都已经很晚了，但是家长都能主动协作我的工作，我也特别感谢家长们的支持。我觉得，和家长保持畅通的沟通，对孩子的成长帮助特别大，现在有时候在路上见到家长，还会抓住时间聊聊孩子的进步呢。幼儿园小班工作总结12昨天下午，我园进行了半日开放活动。小班孩子第一次进行开放活动，之前我还有些担忧,孩子们见了家长会不会不听老师的组织，会不会撒娇

45、哭闹活动起先后，孩子们的表现完全出乎我的意料。他们好像比以前更懂事、更仔细、更听话,个个仰着小脸,听着美丽的音乐期盼着活动起先前先与家进步行了沟通，让家长了解幼儿园的活动，观赏宝宝们的作品。接下来就是宝宝们的才艺展示。别小看这群不起眼的小不点,他们样样都是特别精彩的,会唱歌、会表演、会数数、会涂画、会合作家长们看着宝宝们的表现，笑在脸上，甜在心里。有的家长说：我家的孩子在家不听话，在幼儿园变得这么好，老师用的什么魔法啊？”有时候，孩子回家都把我们教会不少才能，不由自主地跟着他们一起哼唱歌曲”孩子们小便、稍息后，随着玩具进行曲的响起，他们手持饮料瓶摇一摇、晃一晃，起先了饮料瓶变变变活动，探究饮料

46、瓶的新玩法。在这个活动中，我创编了短浅易懂的儿歌让孩子ID学习拧瓶盖、装豆豆的方法。大拇哥，二拇弟，中鼓楼，捏盖盖，转呀转，转下来。大拇哥，二拇弟，中鼓楼，捏豆豆，装肚肚，吃饱了。大拇哥，二拇弟，中鼓楼，拿盖盖，拧呀拧，不动了。孩子们在说一说、做一做中完成了自己的作品，随着音乐尽情地探究玩法、享受乐趣。家长无不赞美，对着自己的宝宝伸出了大拇指。接下来亲子互动，家长帮宝宝系上长长的尾巴，转瞬间饮料瓶又变成了拖拉玩具,踢一踢、钓一钓、摇一摇、晃一晃、拖一拖孩子们尽情地探究着，最终在乐曲中变成火车结束了活动。户外亲子互动进行了贴标记的.嬉戏。两个家庭一组，妈妈们把同一根绳子的两头分别拴在自己的腰部,

47、宝宝站在线外的圈内，当妈妈过来时，孩子快速给妈妈贴上标记，比一比谁贴的标记多。嬉戏诩子们的欢呼声中有序地进行，宝宝的合作实力、手眼协调实力，在这个嬉戏中充分体现出来。这次活动的开展，家长了解了幼儿园的各项工作，参加孩子的活动中看到了孩子间的差别，消退了家长的顾虑，同时增进了家园沟通和合作。幼儿园小班工作总结13新年的钟声已经敲响了，一个学期即将过去，这学期我班共有9名幼儿被评为“好孩子，10名幼儿赐予表扬，为了提倡正面教化，其余的幼儿也以激励为主，每人奖一朵小红花，希望全部的幼儿都能在新的一年里争取进步，做个好孩子！一我酷爱保育工作启觉遵守劳动纪律主动参与组织的学习和教化以及开展的一切活动，增

48、加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班老师做好保教工作。时间过得真快，欢乐的三月即将过去。孩子们在各个方面都取得了肯定的进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结。一、教化教学工作本月的主题是瓜果乐我们带领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起相识瓜果的种类、用途，视察瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作嬉戏。幼儿可以在老师的引导下视察瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。本月我们实行了家长开放日请家长走进校内，观摩珍宝们上课，通过开展活动促进了家园的互动与合作,小挚友们在快乐气氛中度过了只属于他们的欢乐节日。二、卫生保健工作做好幼JLW季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，留意防蚊、防蝇。提示幼儿多喝开水、不做猛烈运动、每天洗澡保持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护学问。接着做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发觉、早预防、早治疗，刚好防止病毒的扩散和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，削减细菌的滋