2024年文明礼貌演讲稿(篇).docx

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1、2024年文明礼貌演讲稿（篇）文明未幽演讲稿1敬爱的老师、同学们：大家早上好！今日我讲话的题目是：文明UlS伴我行。伴着九月的清风，我们步入了一个崭新的学期，同时今日我们又迎来了一个难忘的老师节，在这华蜜、温馨而又激烈的时刻，我祝全体老师们节日欢乐、华蜜安康！同学们，我们祖国素以礼仪之邦”著称于世孔融四岁让梨的故事更是家喻户晓。讲文明、懂礼貌”是中华民族的传统美德，是中国被誉为“礼仪之邦的重要标牌，也是现在推断一个人素养的基本标杆从文明礼貌这小事上能折射出一个人的内涵素养。然而现实却令我们痛心，据调查统计在公共场合极有涵养的不再是中国人，被世界公认为有“绅士风度的是英国人,被世人认为品德最为高

2、尚的是德国人，最有公共观念，敬重人权的是美国人所以，作为一名炎黄子孙，我们千万别丢了世代相传的优良传统，养成文明礼貌的好习惯。也许有同学会问，把文明本幽这些小事与一个人甚至整个民族的基本素养同日而语，是不是有点小题大做？听了下面这个故事，你就会明白了。几年前我曾经去过新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标牌大多数是用英文书写的，但在一些旅游景点却用中文显著标识着一些文明礼貌标语,比如说不准随地吐痰禁止吸烟！不准践踏草坪！“我很新奇的问导游为什么，最终才最终知道,原来这是因为大部分不讲文明的游客都来自中国大陆。不要把讲文明、懂礼貌当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的

3、素养，它可以供应你生活中的机遇；它甚至可以变更一个人的命运,可以提升一个民族的形象。所以，今日我要对大家说：文明礼仪,肯定要从我们自己做起。现在,在我们的文一校内里，每天早晨大部分同学经过老师身边时，总是传来一声声的问好声,呈现了同学们对老师的敬重，更展示了文一学子落落大方的精神风貌。当然，也有部分学生有些不知所措，特殊是一年级的同学，他们压根J怀知道怎么向老师问好。就在上个周五早上，潘校长亲自由校门口一个地指导学生向老师问好。他不厌其烦，将学生叫到跟前，大声向学生问好同学早！学生回以老师好！校长好！7特殊是低年级的同学，他手把手地教：要站正，向老师点头问好，大声说老师好！校长为我们作了很好的

4、示范。文明木嫉是每个人都应当具有的基本礼仪。我们要主动行动起来,从微小之处着手，从平常的习惯养成做起。信任长期坚持,每一位文一学子都可以成为文明有礼、敬重师长的好孩子。在此我建议同学们要从日常生活中的一点一滴起先做起:一声问候,一个微笑,一个行礼，一句感谢、一份爱心在早上醒来后问候爸爸妈妈一声早上好，当同学在困难中徘徊时赐予他一个确定的微笑，在遇到老师时问声老师好二当别人帮了你时对他说一声感谢，对社会中在生存上有困难的人伸出救济之手时时到处遵守社会公德，每时每刻不忘做一个文明的中国人，弘扬中华民族几千年的传统礼仪。敬爱的同学们、老师们，让我们多一份热忱，少一份冷漠；多T分真诚，少一份尴尬。改掉

5、陋俗,弘扬文明，让文明未幽之风永驻文一校内！文明本IJa演讲稿2各位领导、各位来宾：大家早上好！今日下午，孩子所在的幼儿园呈贡二幼邀请大班的孩子家长参与了一次有意义的家长培训I,我有幸参与并倾听了中央教科所礼仪教化专家余航老师为家长们做的以如何开启孩子华蜜的一生为题的讲座，听后很有感受。余老师的讲座以中华传统礼仪教化为主线,强调了以习惯培育为主的礼仪教化对于孩子的一生发展有着深远影响，通过详细事例，阐述只有让孩子从小学会自律与敬重，才能真正开启孩子华蜜的一生。礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。对一个人来讲，礼仪是道德水平、文化修养、交际实力的外在表现;对一个社会来讲，礼仪是文明程度、

6、道德风尚和生活习惯的反映。我国自古就有不学礼，无以立的说法，书香门第以“诗礼传家为荣，平民大众也把“知书达礼”视为有学识、有教养的标准，要求女子们努力做到。一个素养高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人敬重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得敬重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有许多的挚友，而这些挚友又会间接或干脆地给他带来相应的发展机会，从而让孩子渐渐形成健全的人格和与人交往、处事的实力。心里学家约翰戈特曼的探讨也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，

7、而且会关切他人、更富有怜悯心，挚友更多，学习成果也更好。由此可见，孩子进行礼仪教化也是提高学习成果的一种途径。如今随着社会的发展，我们在不断强调对孩子进行智力开发和特长培育的同时，也丢掉了一些传统的美德，忽视了对孩子进行礼仪、规则的教化与训练。我也身高教化工作的，自己特别清晰当前我们的教化由于受到应试教化的影响以及社会大环境的冲击,对学问技能的训练力度高于习惯培育，甚至忽视社会公德教化!对于德育的缺失与无力，我也对我们的教化方式感到万分担忧，过度的智力开发真的能营造和谐社会吗?答案明显是否定的。我始终秉持着成人比成才重要”的教化理念，在工作中不断践行习惯培育高于一切的教化方式，因此,对于余老师

8、的观点我特别赞同。学前期幼儿，他们的可塑性极强，能够敏锐地接受外界的各种信息，因而也是了解社会、学习各种行为规则的志向时期，更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。在幼儿时期，孩子喜爰仿照成人的行为，这时起先进行礼仪启蒙教化，有助于促进幼儿社会化的进程，对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生主动的影响，尤其是对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展具有重要的影响。而且幼J闾幼儿的可塑性大简单养成各种习惯成人如留意从小培育幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益，假如在这个时期忽视了对幼JLU仪教化，长大要改就困难了。俗话说：少成若天性，习惯成自然.”因此要让幼儿成为一个讲文明、懂礼貌的人，使幼儿拥有一个健全的人

9、格和自信的人生,早期的引导和教化尤为重要。孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和仿照，所以培育孩子讲礼貌必需由家长做起，家庭是孩子的礼仪教化的主阵地。孩子的心灵就像是一张白纸孩子这一张白纸画的好还是坏，父母在日常生活当中，起了相当重要的地位。俗话说，冰冻三尺非一日之寒，孩子的礼仪教养、良好的行为习惯也不能临时突击，而是须要日常生活中长期地培育与引导。家长要严格要求自己，敬重老人，每天早晨起来向老人请安问好，孩子自然会敬重爷爷奶奶,对爷爷奶奶有礼貌。父母平日在家中，无论自己是否宠爱看书，也最好把书捧在手上,养成孩子爱看书的习惯。孝敬老人，不说粗语，做到以身作则如此种种，持之以恒，像余老师说的：从

10、知道到做到，从做到到做好，从做好到长久做好，信任肯定能让礼仪教化开启孩子华蜜的一生！再次感谢二幼的老师为我们供应良好的学习机会！文明本IJa演讲稿3敬重的各位评委，各位老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵。你们或许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;或许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴致勃勃地发出之声;或许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的状况。每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍旧有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足

11、挂齿。莫非这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：你们错了!假如任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”我们宏大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知，仍旧能以礼待人。一XX九年，毛主席回韶山，曾特地邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：敬老尊贤，应当应当!由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的才智、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家

12、庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个小挚友成长过程中必修的一课。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不当心踩了别人的脚，请先说声对不起；别人帮你做了事，要对别人道一声感谢；在校内外,见到老师要热忱打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的至少要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素养。但这些习惯不是天生就有的，须要渐渐养成。同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创建物质文明的重要使命，更担负着创建精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一文明人，心中牢记文明本L三,

13、争做社会小标兵吧！文明演讲稿4敬爱的老师们、同学们：大家好！我太兴奋了，因为我妈妈要带我去阿姨家。在去阿姨家的路上，妈妈会带我去超市买水果。这时，我看到了一个熟识的身影。原来黄小姐也在超市购物。我和我妈走过去,我抓紧打招呼，黄老师你好J黄老师也笑着跟我打招呼：瑞英好。摸了摸我的.头。我问黄先生：你想在超市买什么？黄老师说：我妈妈病了。出来买点水果.这时，我突然听到妈妈的哭声，我对黄老师说：再见，黄老师,过几天我再来看你妈妈黄老师也对我说：“再见.之后，我和妈妈高兴奋兴的去了阿姨家。在去姨妈家的路上，妈妈对我说：你真是一个有礼貌的好孩子！听了这句话，心里甜如蜜，无比华蜜。孩子们，当你们看到老师时

14、,千万不要避开他。这样做是不礼貌的。你应当主动向老师问好。这样才能有礼貌！让我们一起做有礼貌的孩子吧！文明本IJa演讲稿5尊敬的老师、敬爱的同学们：大家下午好！很荣幸能有这个机会和大家一谈谈我们对文明礼仪的一些粗浅的相识和体会。我们演讲的题目是一让文明之花到处盛开。文明礼仪是个美妙的字眼,更是人类生活和人类进步中不行缺少的一项行为准则。人皆赞之，人憧Ia之，人追求之。我曾经在一部电视专题片中看到，中日两国为了增进友好往来，双方共同组织了一次青少年夏令营活动，其中有一个镜头令我感到骇人动目用音感耻辱：我们中国的青少年把包装纸、便利袋以及瓶瓶罐罐顺手乱扔孩子用鄙夷的目光对他们说：你们恒久不是我们的

15、对手r这一幕，那种耻辱，绝不啻于鲁迅先生在日本仙台求学经验看电影事务时的刃的痛心和愤懑！我想，不留意环境爱护不仅仅是一种不文明行为，甚至是整个国家和民族的耻辱！但是我们绝不能眼睁睁看着这种不良行为的发生，同在一片蓝天下，假如我们每个人从小都能把环保作为自己的责任，随时随地留意环保，我们的天空会变得更蓝，大海也会变得更蓝,沙滩会变得更干净。我曾经听到过这样一个故事;有一个中国人到外国工作，下班后，他走在公路上，突然咳嗽了一声便随地吐了一口痰，这时走在他后面的一位美国人望见了，这个美国人感叹道：这肯定是个中国人，因为只有中国人才会有这样的行为！听完这个故事，发人深思：说明我们国家有些人的素养太低，

16、他们的行为干脆会损害国家的国格，因此我们应具备文明素养，只有我们每个人都具备了高尚的文明素养我们国家的整体素养才能提。哲学家曾经说过：”习惯成就性格，性格确定命运良好的行为习惯是我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。养成良好的文明习惯，提高自我的心理素养，完善自我的道德品质，成为一个身心和谐发展的人。记得有T立名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是有文字构成。我们应当从身边的.小事做起，比如说：顺手捡起一块垃圾，不在教室走廊里追逐打闹，不说脏话。粗话，不随意攀爬树枝，不有意损坏学校的公共财物在学习文化学问的前提下，养成文明的好习惯，构建良好的学习环境，创设良好的学习氛围。南开高校校长

17、在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整,钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。作为一个中学生，自己的仪表必需符合学生的身份，保持大方得体的仪表，这既是呈现我们最亮丽的的一面，也是对同学、老师的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，文明礼仪是我们学习的根基，是我们健康成长的臂膀臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。所以我们要共同创建文明校内，从我做起，从每T牛小事做起，让文明之花到处盛开！文明本Ija演讲稿6敬爱的老师、同学们：人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德，无论对个人还是对整个国家，整个民族都是何等的重要，而我们作为一名在校的高

18、校生，在校内里更应当讲文明礼貌。一个高素养,有教养的文明人，必需有良好的文明礼仪,懂得做人。文明礼貌是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放进垃圾箱里的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等。在校内里，我们不能否认有的同学并没有做到文明礼貌。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼貌没关系，只要学习好，有真本领就行了。的确，现代社会敬重个人的选择，自由度大了。然而，这并不是意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼貌要求更高了，因为文明礼貌是社会文明程度

19、的重要标记。从幼儿园就起先教我们如何做一名懂文明礼貌的人，而现在我们已成为一名高校生，文明礼貌应当对于我们来说并不生疏，我们更应当懂得如何做三文明礼貌，同时，我们也要广泛推崇文明未怎这种受人敬重的行为。我们只要留心一下四周的人物，留意一下大众传媒，就会发觉凡是事业有成的人，他们都非常注意文明礼貌。事实上，越是懂文明礼貌的人，越能获得自由发展的广袤天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，假如缺乏教养，不懂文明礼仪，人们实行不欢迎的看法，又怎么能发展事业立足社会？做文明之人，就要会用文明话，做文明事。再简洁地讲就是要u三、明事理。中国素有“礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德，生活在华蜜时代的我

20、们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。良言入耳三冬暖，恶言伤人六月寒，这句俗语告知我们要文明待人。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智,比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消逝，假如有冲突，应当多进行自我反省，相互理解，宽容待人。尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行听，这是那里传来的读书声呢？哦，原来是在背文明礼仪三字歌呀!在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人

21、之间的友情。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才更能得到人们的敬重和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢?就从以下这几个方面说起吧：假如我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢?大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的.城市少了一漂亮，还会从而反映出f人的文明素养。假如我们在观光巡游的时候，正好有一块儿绿油油的草坪拦住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢?挚友们，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么难过呀!我们莫非就只为自己的一时便利，而不为小草想一想吗?再有，小草那嫩绿的颜色，像一

22、只只绿色的小精灵装饰着我们的城市，使我们的城市更具有一片生气勃勃的景象，我们何必又去损害它呢?假如你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻挡呢?假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢?假如你在公交车上望见一位年迈的老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你会怎么想呢?就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，或许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，或许就是我们自己。讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用,而且在我们的日常生活中也是必不行少的，很简洁的你好两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特别的亲切之情，但是

23、，一句脏话也有可能会让你最密切的挚友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情仔细做好呢?假如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美妙。虽然我们从小接受着文明礼仪的教化彳艮多同学都可以根据学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，唯恐，答案是否定的。其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化学问，但是对我们自己对社会又有何用?学

24、习就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人，从我做起，从生活中的每T牛点滴小事做起,让文明礼仪恒久伴随在我们的身边。感谢大家!我的演讲完毕。文明礼貌演讲稿8敬爱的老师、同学们：前几天,打开网页，我看到了一组关于国庆期间各地旅游景区不文明现象的照片：在河南焦作影视城，一名游客3奇在景观雕塑上拍照;在苏州一游客玄妙观攀爬银杏树摘银杏;在南京几名小挚友攀爬六百年历史的明城墙;在大禹陵景区，大禹铜像被当成留言薄；在北京天安门广场升旗后，一片狼藉凡此种不文明的现象，让我们这个有着五千年的文明古国情何以堪。每天，班主任和其他老师始终要求我们要留意养成教化，留意提高个人的文明素养，但我们有一部分同学却偏偏

25、视而不见充耳不闻。校内里不文明的现象时有出现。食堂打饭打热水排队插队太常见了，教室里矿泉水可乐瓶随处可见。有一次，我看到两个男同学站在走廊竟然竞赛谁吐痰吐得远，让我真呕心了半天。在这个社会主义国家，在老师的反复教化下，我们的同学却总难以自觉地提高自己的文明素养。我总想知道这是为什么，但谁也不能给我答案。或许这就是鲁迅先生所批判的国民劣根性性使然吧。我们都知道有一个“短板理论。一个水桶能装多少水不是由最长的木板确定，而是由最短的那块确定的。同样的，确定我们民族的文明程度，不是由我们国家最文明的人确定的。我们国家在两千多年前有孔圣人,在当代有雷锋,可为什么我们国民的文明素养在国际排名却那么低呢?提

26、高民族的文明形象，绝不是简洁地推出几个形象大使那么简洁。这是一个浩大的许久的工程。须要人人参加，人人提高，人人自觉。你的文明举止就是国家的文明程度啊。在本世纪中叶实现中华民族的宏大复兴，是我们每T立中华儿女的共同的梦。实现这个梦，不仅是经济的强大，军事的强盛,更是中华文明软实力的全面呈现。当我们祖国大地已无随地吐痰时,当我们人人排队遵守秩序时,当每一位游客爱惜景物时,当中国式过公路消逝时那么,我们就可以傲慢地向世界宣告：中华民族的宏大复兴将要实现了。不要去责怪他人,就从自我做起。人人争做一个文明公民，争做一个合格的现代公民，学会敬重自然敬重他人，为着建设和谐社会漂亮家园而努力。建设漂亮家园，不

27、能没有你的参加！文明本IJa演讲稿9敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是XX小学X年级X班的一名学生，我叫XXX。在我们日常生活中，文明始终是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热度帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步

28、,是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。本幽用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着优良卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。

29、文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起,养成优良的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们琳的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一努力，文明就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。文明礼貌

30、演讲稿10敬重的老师、同学们：大家好!今日我演讲的题目是养成良好习惯，做文明小学生。当我走在公路上，看到同学轻声问候的时候;当我踏入校内，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明我们每个人没有方法选择外表的美和丑，但我们能蟒文明!文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行;在公共汽车上，能热心地

31、为身边的老人、抱着孩子的乘客让座.文明就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。假如你还没有做到，就从现在起先。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校内里的一草一木，让我们在课堂上仔细学习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美妙的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就肯定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。让我们行动起来，养成好习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！我的演讲到此结束!感谢！文明礼貌演讲稿11老师，同学们：大家好！我校向雷锋同志学习，构建和谐校内，争做文明好学生”的活动，今日起先了，活动历时一个月的时间

32、，主要有三个方面内容：一是学雷锋做好事”，大力推动助人为乐的活动：从小乐于助人，大帮小，强帮弱，校内校夕1个样。二是学雷锋净学风：大力推动强智健体的活动：小学生要以学为主，兼学别样，专心听讲，仔细作业，得才兼备是方向。三是学雷锋言行美大力推广团结友爱活动：大家要严于律己，团结友爱，从小争做文明小市民。实施六个一”工程：每位同学至少为学校做T牛好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在乡村为孤寡老人或乡邻做T牛好事。通过推动助人为乐,推动强智健体,推广团结友爱三大主题活动,全校发起动员,整体贯穿，争先进，到后进，争优秀，带一般，争文明，带全校，把全校师

33、生的行为统一到党的群众路途上来，力争通过学习雷锋活动后，出现一班带头人，一些好集体，一批好学生的局面，为柳林，乃至全县精神文明建设和智力进步双发展仔细根据校委会的布置和倡议书的要求比干劲比创新，比共赢，主动整改,努力创新，彰显特色，促进发展，人人争做新时代的活雷锋。文明礼貌演讲稿12敬爱的老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题目是文明礼貌”。文明本US”这个词大家再也熟识不过了,可有谁知道这个词的准确含义呢？公路上，人来人往，车流如潮。一位老爷爷柱着拐杖，在路边停下了脚步。一个小挚友跑过去，扶着老爷爷，一步一步地向对面走去。路上的车辆见了，纷纷给老爷爷让开了道路，老爷爷顺当地走过了公路。公交车

34、上，T立阿姨带着小宝宝上车了，车上的人赶忙给他们让座。这些迹象不就是文明的迹象吗？瞧，一个小挚友出来玩了，他遇到了自己的老师，亲切地叫了一声：老师好!，老师心里暖呼呼的。看另T小挚友出门去拜年了L路上碰的人他都对他们说：过年好!、新年好!”，这些举动不都是文明的举动吗？这些看似很小的事，是举手之劳，但这些举手之劳”加在一起，有助于我们的社会交往。我的演讲完毕，感谢大家！文明礼貌演讲稿13老师们、同学们：我国是f有着五千年绚丽文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从三讯勿视，非礼勿听，非礼勿动起先，我们的祖先始终走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们

35、身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。今日的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。近期，同学们是否留意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整齐,精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主

36、任的支配下仔细地做着值日卫生工作，把我们的教室、校内打扫的干干净净，使我们的校内特别整齐，漂亮。朗朗的读书声时常从教室里传出，花坛中游戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，对不起、没关系的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有还有这些文明现象莫不叫人感动吗？不为之欣喜并为之傲慢吗？但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽遗忘佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校内内、教室里、楼梯上，那些与我们漂亮的.校内不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？这是一种很不文明的现象。同学

37、们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心V心相传，用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷，布满整个新风校内。文明未怎演讲稿14敬重的老师、敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生

38、，肯定是讲礼貌的人。本斌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的.学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃。文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下

39、一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行。文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。怡同学少年，风华正茂，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，创和谐校内.文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行。文明已被人们放在心里的一个重要位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。怡同学少年，

40、风华正茂，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，创和谐校内.文明礼貌演讲稿15老师们、同学们：早上好！今日我讲话的题目是语言美，春风化雨润心田。说话文明，举止文静，是中华民族的传统美德。一个人，假如能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋勉，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句暖和的话语，一个爱护的眼神，看似微乎其微，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的出师表一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中美丽的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前,一句小平您好！，

41、之所以能够传遍大江南北，深化千家万户，就在于它语言的质朴和真实，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的确定硼护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的、小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就须要别人的爱抚、劝慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们欢乐时，须要和别人共享，有苦痛苦恼时，须要向别人倾诉;有了困难时须要别人的帮助。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理致歉,真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。有时一声彳尔好给别人带去一天的好心情，一句感谢拉近了人们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的冲突，一个没关系等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行5起来吧，让请、您好、感谢、对不起、没关系、再见这些成为我们的日常用语,让我们每T人都用友好、恳切的看法待人,用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！让文明之花到处绽放本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!