《云雀的心愿》课堂实录-经典教学教辅文档.docx

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1、云雀的希望课堂实录教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、理解由生字组成的词语。能用“可以一一也能够一”造句。3、经过浏览，感受环境对森林保护的重要性，充分认识破坏森林给人类本身所带来的危害，培养先生的环保认识。教学过程：一、导入师：同学们，昨天我们初读了云雀的希望这篇课文，今天我们继续学习这篇课文，谁能告诉大家希望是甚么？生：自在回答。师：那云雀的希望又是甚么呢?它为甚么会产生这样的希望呢?这就是我们这节课要解决的成绩。二、精读第四大段1、师：如今请同学们打开书快速浏览课文，说说云雀的希望是甚么?你是从哪一段中知道的?指名读。（屏幕出示句子。）齐读。2、师：从这段话中

2、你知道了甚么？（板书：森林真实是太重要了!）3、小云雀为甚么会说森林真实是太重要呢?它为甚么产生去沙漠种树的希望呢?如今请同学们读课文，想一想，云雀妈妈和小云雀飞过了哪几个地方？4、生：云雀妈妈和小云雀先飞到沙漠、然后到了大河的上空、最初又回到了森林。5、过渡：小云雀和妈妈先来到沙漠，他们看到了甚么？请女生读课文的第1一4自然段。师：你们有人见过沙漠吗?或者在电视上看过沙漠?你感觉沙漠是怎样的?谁能联系生活实践说说，狂风吹来，沙漠上会出现怎样的情景？生：“一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得它们睁不开眼。”师：哪些词语阐明环境很恶劣呀?拿出笔来画一画（漫天飞舞、贫瘠、睁不开眼。师板书。）师：

3、“漫天飞舞”是甚么意思?想不想看看漫天飞舞的沙漠是甚么样的？（出示沙漠图片）师：这样的沙漠，没有水，没有土，长不出庄稼和树木，课文里的哪个词可以描述这样的土地？生：贫瘠。师：说的真好。沙漠的环境这样恶劣，难怪小云雀要说一生：这里的风沙真厌恶！师：谁能用厌恶的语气来读一读这句话?指名读。齐读。妈妈是怎样回答的?指名说。从妈妈的话里你知道了甚么？生：由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地得到了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。6、指点朗读。两头部分齐读，男女生各一人分角色读云雀和妈妈的话。7、师小结：在沙漠云雀知道了生：森林真实是太重要了！师：由于森林能一一生：保护土地.（师板书）师：人们乱砍滥伐

4、，使茂密的森林变成了一一生：贫瘠的沙漠.过渡：人们乱砍滥伐的后果远不止这些，如今，让我们来跟着云雀和妈妈到大河的上空去看一看那里发生了甚么事。（放录像）三、学习课文第二部分1、师：课文里又是怎样描写的呢?请同学们默读课文510段。小云雀和妈妈她们来到大河的上空，又看到了甚么？生：看到了一条浑黄的大河，水位很高。生：河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。师：“咆哮”是甚么模样？生：就是很凶。师：我们看看书上的插图，就是河水咆哮的模样。浑黄的河水像脱缰的野马咆哮着向下游一一生：冲去！师：而不是生：流去。这里作者用了一个比喻句，把甚么比作甚么？师：你们真了不起，“冲去”写出了河水非常一一生：凶悍。师:

5、看到这类情景，“小云雀不由得挨近了妈妈感到很一一生：害怕。师：谁能和害怕的语气读一读小云雀的话？指名读。女生读。师：妈妈是怎样回答她的?谁来读一读?从妈妈的话里你又知道了甚么？用甚么语气读妈妈的话?请女生读云雀的话，男生读妈妈的话。2、河水为甚么会这么凶悍？生：是人，把下游的森林都砍光了，才构成河水的泛滥成灾。（板书）师：森林就是森林，怎样能说是“森林水库”呢?小云雀的成绩你能回答吗?让我们来读一读课文的第10自然段。（自在读）师：我们如今分学习小组练惯用本人的话来回答小云雀的成绩，听听哪一小组说得好。（师在黑板上画一棵树，指名按图复述树的各部分是如何蓄水的？生：由于森林里的树冠就像大伞可以挡

6、住一部分雨水，不让它直接冲刷地面。生：苔萍和枯枝败叶也能够吸收一部分雨水。生：剩下的雨水渗进土壤，大多也都被储存起来，所以森林就是一个大水库。师：表扬说得好的小组。师：谁也能用“可以也能够”把这段话连起来说一说。再另外说几句。3、句子比较：森林是一座大水库。森林不就是一座大水库吗？指名说说，这两句话的意思是相反的还是不同的？（相反）哪句话更肯定？（反问句更肯定。）用反问句表示强调，语气更加肯定。同学们在写作文时为了表达本人强烈的语气就可以用反问句。师带读，集体读。师小结：游完了大河，小云雀知道一一生：森林真实是太重要T!它能够一一生：防洪蓄水。（板书）师：没有了森林，河水就会一一生：泛滥成灾。

7、四、精读第三段1、过渡：小云雀和妈妈飞累了，她们又回到了森林里，（出示森林图）男生齐读课文11-13自然段，讨论：为甚么说森林是空调器?师：从云雀妈妈的话里你知道了甚么？生：森林真实是太重要了！师：它像一台一一空调器。能调理一一温度（板书）云雀听了妈妈的话又是怎样想的呢？五、学习第四部分1、齐读第14、15自然段。师问：从小云雀的话里你知道了甚么？2、课文学到这里，那么云雀的希望是甚么呢？（板书：植树造林）3、它为甚么会产生这样的希望呢？4、从哪些地方看出森林很重要呢？让先生看着板书回答。齐读。5、森林的重要性，除了刚才讲的，你还知道有哪些？人类的资源宝库。庞大的氧气制造厂。良好的吸尘器。绿色的隔音墙。如今我想让大家看一组数据（出示生态环境数据）师：云雀懂得了这些知识，就产生了植树造林的希望。这不仅是云雀和妈妈的希望，也是我们大家的希望。师：我们都知道，森林真实是太重要了，如今你们想对乱砍滥伐森林的人说些甚么？（出示砍森林图）学了这一课后，你们在环境保护方面有甚么希望吗？我们可以想象：假如小云雀完成了它的愿望，那我们的沙漠将变成甚么样?想不想去看一看：（先生欣赏图片）六、分角色朗读全文