学习新质生产力研讨发言感悟心得(七篇).docx
《学习新质生产力研讨发言感悟心得(七篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习新质生产力研讨发言感悟心得(七篇).docx(19页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、学习新质生产力研讨发言感悟心得第1篇从今年全国两会“下团组”到新时代推动中部地区崛起座谈会,习近平总书记多次谈到新质生产力,深刻阐释了发展新质生产力的时代内涵、核心要义、本质要求。发展新质生产力像一场激烈的“竞速跑。更像一场持久的“马拉松”,我们要抓住历史新机遇,拥抱数字化浪潮,向“新”发力,力“数”奔跑,努力在发展新质生产力上走在前列。以“千磨万击还坚劲”之志,攻坚核心技术,跑好创新驱动“越野跑”。“越野跑”通常会经过山地,可能出现较大起伏,没有田径场那么平整,强调的就是未知性和爆发力。新质生产力特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力,打造具有创新策源意义的“核爆点”,源源不断形成新质生产
2、力。在数字中国和数字经济的大潮中,人工智能、大数据、云计算等前沿技术,让科技创新成为新质生产力的重要引擎,加强科技成果转化,创新转化机制,勇闯“无人区”“涉险滩:突破“卡脖子”技术,建设概念验证平台,布局中试熟化和科技成果转化示范项目,推动创新链产业链资金链人才链深度融合,实现高水平科技自立自强,打通科技成果转化“最后一公里”。以“不拘一格降人才”之智,深化人才布局,跑好引育用留“有氧跑”。人体在氧气充分供应的情况下进行的跑步被称为“有氧跑”,以平稳的节奏持续跑完一段相对较长的距离,以达到热身或锻炼的目的。发展新质生产力,关键靠“人。在数字时代,数字人才才能为新质生产力持续蓬勃发展输入源源不断
3、的“氧气”,实现经济高质量发展。加强创新人才支撑,吸引和培养具备创新精神和实践能力的数字人才,包括高性能计算科学家、数据分析师、人工智能专家等,形成数字人才竞争比较优势,帮助企业走出数字化转型“不愿”“不敢”“不会”的困境,在深化科技人才评价改革、推进科研范式变革、优化“揭榜挂帅制度等方面拿出真招实招,聚天下英才而用之,为高质量发展提供强劲动力。以“众人拾柴火焰高”之制,转换发展动能,跑好转型升级“接力跑”。在新质生产力转换过程中,仅有一个环节上的“百米跑是远远不够的,转型升级绿色发展才能跑得更久更远。传统行业体系的发展模式,主要通过不断加强资本、劳动力等要素的投入来推动,而发展新质生产力,需
4、要加快形成数字化绿色化协同转型制度,建设现代化产业体系,更好推动经济实现质的有效提升和量的合理增加。改造提升传统动能,注重将数字技术融入传统产业,做好延链、补链、强链文章,形成产业集群效应,防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式,积极促进产业高端化、智能化、绿色化,积极培育战略性新兴产业,坚持高点定位,根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,有选择性地、前瞻性地布局未来产业,把未来产业培育成“参天大树”。船稳当奋楫,风劲好扬帆。向“新”而行,乘“数”而上,实现“跟跑者”向“并跑者”和“领跑者”的转变,完成传统生产力向新质生产力的跃升,绘就更加美好的中国式现代化新图景。党员教育是党的建设的重要
5、基础工作和长期战略任务,具有先导性、全局性、保障性作用。2024年以来,镇紧盯党员的“需求点、空白点、兴趣点”,充分整合资源,从拓展党员教育内容、创新党员教育方式、发挥党员教育实效三个方面着力,全面推进理论与实践、线上与线下、导向与效果相融合,持续培育新质生产力提高党员教育效能。一、“优秀师资+红色课程+专题培训”,推动党员教育“入脑入心新质生产力体现在党员教育内容的更新上,“学如逆水行舟,不进则退”。创新建立开放式培训教育师资库,综合运用“个人自荐+组织推荐”的方式,瞄准党员领导干部、基层党组织书记、优秀共产党员、先进模范人物等群体,挖掘一批理论型、技能型师资;组建银发、青年、红领巾3类宣讲
6、团,联建一批兼职师资,2023年开展30余场宣讲进村、进社区、进企业、进校园、进两新活动,覆盖5791人。依托起义旧址和烈士陵园等独特红色教育资源,灵活采用课堂教学、现场教学、互动教学、体验教学、情景教学、拓展教学六类模式,开发出一系列红色教学课程,自主举办的历史课堂红心闪闪放光芒已推出“寻革命先烈”研学之旅度续红色血脉上好开学第一课多期精品课程,以讲解形式面向全社会开放,辐射人数愈5300人。针对不同类型党员分类施教、因人施教、因岗施教,成功举办4场社区党组织书记抓党建引领基层治理专题、6场村党组织书记抓党建促乡村振兴专题、6场高素质农民等专项培训,为19名党建专干开展3次“三会一课”、发展
7、党员、党组织关系转接等专题培训,形成“干什么、学什么、缺什么、补什么”的培训闭环。二、“红色阵地+云端课堂+移动教学”,推动党员教育“靶向滴灌”。新质生产力体现在党员教育方式方法的创新上,“教也者,长善而救其失者也:紧扣“15分钟服务圈”要求,根据服务半径可及度,以村(居)党群服务中心为主阵地,构建全覆盖的红色服务矩阵;将农家书屋建设和基层党建相结合,聚焦思想政治需要、乡村振兴需要、农村党员需要,探索构建“党建+农家书屋+N”的红色教育矩阵,已开展“青年大讲堂”等形式灵活的教学活动43次;按照有主题、有特色、有内涵“三有”原则,升级打造村起义学习教育馆等党员教育实境课堂,将其作为党员培训、党员
8、活动的红色资源矩阵。依托“先锋微讯”微信公众号、学习强国等“线上”平台载体,积极引导党员参与“红色影视播放季”“百部精品微党课进基层”活动,组织集中观看理想照耀中国永远跟党走等红色作品,对标革命先烈、学习革命精神。利用远程教育站点作为办学阵地,搭建“流动板凳会”等13个田间现场教学点,邀请农村“土专家”、科技特派员现身教学培训,助力镇瓜篓、蔬菜种植等产业蓬勃发展;开设“流动课堂”,对年老体弱、行动不便、退休老党员等实行“送教上门”,发放各类宣传资料1200余份,确保哪里有党员,哪里就有培训课堂。三、“志愿服务+基层治理+选树典型”,推动党员教育“走深走实”。新质生产力还体现在党员教育成果的转化
9、上,“知行合一,方为至善”。落实辖区内2261名在职党员“双联系双报到双服务”机制,成立35支党员突击队,创建82个党员先锋岗,明确“立足岗位做贡献”主题,充分发挥党员示范带头作用,去年以来,开展文明创建、铲冰初雪、烟花爆竹禁限放、关爱留守儿童等志愿活动近40次。以“皖美红色物业”为抓手,通过社区党总支牵头、小区党支部负责、社区党员参与的方式,形成社区+小区党支部+业委会+物业服务企业+四级网格员“五方联动工作机制,累计组织5000多名党员群众参与开展文化建设、环境整治、矛盾调解等活动130余次;探索推进“党委(扩大)会开进村”工作机制,实现村村“把脉巡诊”,在一线找问题、在一线破难题、在一线
10、抓落实,收集群众诉求9个,梳理问题线索110余条,帮助村集体和村民解决清单问题16项。注重激活榜样力量,组织党员观看榜样8并交流学习体会,挖掘先进模范人物和生动感人的事迹,拍摄党员工作者假期我在岗典型宣教片,开展“最美好人评选活动,其中党员残疾人黄勇入选2023年第四季度“中国好人”候选人榜单,讲述其奋斗故事的微视频萤火之光被先锋微讯推荐展播。第3篇“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”去年以来,习近平总书记就发展新质生产力作出一系列重要论述,提出一系列要求,为我们推进高质量发展提供了科学指引。组织部门应聚焦中心大局,强化责任担当,练好深厚“内功。主动成为激活新质生产力
11、发展动能的引领者和推动者。强化固垒提质,练好高质量党建,内功”。党的领导是推动新质生产力发展的根本保障,提升基层党组织的政治功能和组织功能,是激活新质生产力发展动能的重要途径。要发挥好基层党组织的引领作用。党的事业根基在基层,着力把党的每个基层组织建设成为坚强战斗堡垒,以基层党组织为纽带,聚拢资金、资产、资源、人才各方面优势,为发展新质生产力提供组织保障。要发挥好产业链党建的强基作用。把抓好产业链党建作为发展新质生产力的重要一环,坚持“链链不舍抓党建,增强产业集群党组织功能,因地制宜探索特色发展模式,推进龙头带动、产业串链、要素聚合,将组织力量转化为发展动能。要发挥好党员的先锋模范作用。把党的
12、领导贯穿于高质量发展的全过程各方面,引导广大党员在打造新质生态、培育新质产业、发展新质企业、培养新质人才等方面展现新担当、做出新贡献。强化蓄力赋能,练好高素质干部“内功九发展新质生产力,需要有一支高素质的干部队伍,干部是推动新质生产力发展的关键因素和中坚力量。要用好干部选用“过滤器”,鲜明树立重担当、重实干、重实绩的用人导向,提升人岗相适度、岗位匹配度,把政治过硬、勇于担当、敢于创新的干部选出来用起来,有序推进高素质干部交流,持续优化班子结构和整体功能,壮大发展新质生产力的干部能量。要育好干部“后备军”,健全培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制,切实推进干部能上能下,打造来源广泛、数量充足、结构
13、合理、素质优良的干部队伍,把优秀干部集聚到高质量发展的最前沿。要用好考核“指挥棒”,把推动科技创新和产业升级情况作为考核干部的重要方面,坚持在急难险重一线考察识别干部,激发干部“想为、愿为、敢为、能为”的内生动力,让他们在推动发展新质生产力中走在前、做表率。强化聚才汇智,练好高水平人才“内功”。发展新质生产力的根本在于创新驱动,实质是人才驱动,人才是发挥新质生产力最大效用的能动主体。要强化党管人才原则,加快“人才+项目+产业”融合推进,建立产业人才发展联盟,着力构建“以企引才、以产引才、以才引才大循环,实现人才共育、资源共享、合作共赢。要大力推动人才链与创新链、产业链、资金链深度融合,聚焦重大
14、关键技术领域应用,围绕本地特色产业需求,推动人才资源调配、优化整合更加高效。要完善人才支持保障机制,因地制宜优化人才政策,用好顶尖科技人才直通车,更加用心用情地把对人才的服务、激励、评价做到精细化、精致化,使新兴领域培育壮大,让传统产业转型升级,为发展新质生产力提供更多的新质人才支撑。把握新质生产力的核心要义心得体会三月,习近平总书记在湖南省长沙市,考察了巴斯夫杉杉电池材料有限公司,了解当地加快发展新质生产力、扩大高水平对外开放等情况,对加快发展新质生产力做出重要实地指导。发展新质生产力,是解放和发展生产力的客观要求,是推动生产力迭代升级、实现现代化的必然选择。新时代新征程,我们要深刻把握新质
15、生产力的时代内涵、核心要义、本质要求,锁定科技创新“核心点”,瞄准人才创新“发力点”,聚焦产业创新“关键点”,以“增量式”“精准式”“链条式”推动新质生产力向“新”而行。锁定科技创新“核心点”,“增量式”点燃新质生产力“新引擎九科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。纵观人类历史的数次“跨越式”发展,无不伴随着技术突破这一关键因素,进入21世纪以来,科技更是成为全世界经济增长的重要力量。习近平总书记指出,必须加强科技创新特别是原创性、颠覆性科技创新,加快实现高水平科技自立自强,打好关键核心技术攻坚战,使原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现,培育发展新质生产力的新动能。
16、要坚持以突破关键核心技术为主攻方向,牢牢牵住科技创新这个“牛鼻子“,不断加强企业主导的“产学研”深度融合,着力解决“卡脖子”问题,使科技创新从“变量”转化为高质量发展的“最大增量”。要强化目标导向,时刻紧盯科技动态和科研成果,始终将创新作为新质生产力的主导作用,在敢于创新、勇于创新、强于创新中不断攀登科技与发展高峰,推动科技产业融合发展和创新成果转化落地,形成更多的新质生产力。瞄准人才创新“发力点”,“精准式”激发新质生产力“新动能”。人才是形成新质生产力最活跃、最具决定意义的能动主体。发展新质生产力,需要充分调动和激发人的积极性、主动性、创造性。习近平总书记强调,要按照发展新质生产力要求,畅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 生产力 研讨 发言 感悟 心得

链接地址:https://www.desk33.com/p-1303063.html