心理健康与职业生涯(教案)(教学设计)1.2规划航程引领前行.docx
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1、1.2规划航程即领前行职业生涯规划的积极意义类别思政必修课科目心理健康与职业生涯课时2课时课题名称规划航程引领前行规划生涯规划的积极意义教学目标1 .认知目标:学生能理解职业生涯规划的内涵;2 .情感态度观念目标:感悟职业生涯规划对人生发展的积极意义;领悟国家发展与职业生涯规划之间的关系。3 .运用目标:树立正确的职业观、成才观,学会简要规划自己的职业生涯。教学重点掌握职业生涯规划对人生发展的积极意义教学难点掌握职业生涯规划的方法步骤教学方法讲授法、案例教学法、小组讨论法教具准备课件、微课*过程课前准备:分组。一、课堂导入1.活动:一分钟寻宝(1)如果没有掌声的提示,寻宝过程会是怎样的?(2)
2、活动给你带来什么样的启示?3.教师小结:假如没有了掌声提示我们判断既定的路线,我们会陷入迷茫;反之,有了掌声,我们信心会慢慢增强,步伐也能愈发确定。寻宝的过程就如同我们奔向目标的路程,需要克服困难、确定路线才能准确抵达。二、在规划中圆梦1.心灵故事,启发设疑(1)袁隆平先生的一生,将水稻研究这件事做到了极致,始终在这个目标上力行深耕,谈谈你对职业生涯规划重要性的理解。(2)袁隆平在平凡的岗位上做出的成绩惠及千秋万代,造福全中国,你认为国家发展与个人职业生涯规划之间有什么关系?2 .学生分享3 .教师小结:袁隆平先生对自己的职业有着伟大而清晰的目标,并一路克服困难,坚定地为之制定规划、付诸行动。
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