粤教版六年级科学上册必背考点+知识点总结.docx

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1、粤教版六年级科学上册必背考点第一二单元1.在我们生活中有许多自行发光的物体，他们属于光源。2 .光源分为自然光源：太阳人造光源：电灯、燃烧的蜡烛3 .月球不是光源，不能自行发光。我们看到的月光，是月球反射的太阳光；我们观察到的月相，是月球被太阳光照亮部分的形状。4 .光是沿直线传播的。树叶下的光斑是光的直线传播的现象。5 .光遇到物体时，会发生反射现象。6 .制作一个简单的潜望镜至少需要两块平面镜。倾斜45度。7 .潜望镜是利用光的反射原理制成的。8 .彩虹是由阳光照射形成的；雨后的彩虹是光的色散现象。9 .空气中的小水滴也会像三棱镜一样分解阳光。10 .太阳是地球上最巨大的光源。它给地球上的

2、万物提供了光与热。IL人们不仅利用光来照明，还利用光来传递信息。12 .一种新的环境污染：光污染13 .不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。14 .机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。15 .杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。吧.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离

3、。不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手18.斜面的作用A,斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。B.斜面省力大小和什么有关：斜而能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。C.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路D.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。E

4、.盘山公路修成S形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。19.自行车的简单机械A.自行车的特点：自行车是（简单）、（方便）、（环保）的交通工具。自行车是依靠（人的力量）前进的，（链条）与两个（齿轮）的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。B.大小齿轮：用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮（快）；用小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮（慢）。C.自行车上的简单机械：杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮滑轮：车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴斜面：螺丝钉第三四单元1 .人对刺激做出的反应,不受大脑控制的有：叩击膝盖下方；手碰到发烫物体立刻缩回。受大脑控制

5、有：看到杨梅，口腔流唾液；尺子掉落用手去接。2 .大脑：脑是人体中最重要的器官。大脑是脑的主要部分，它的体积相当于我们攥紧的双拳那么大。大脑的大多数功能都是在大脑表层实现的，它的表面凹凸不平，有很多皱褶。大脑被喻为“司令部指挥部。处于迅速生长发育中的小学生每天睡眠时间应不少于10小时。3 .生物遗传现象：每一种植物的后代都与它们的上一代一样，属于同一个物种，并且保持了上一代的主要特征。代表遗传的俗语：“种瓜得瓜，种豆得豆4 .外貌特征的遗传：有酒窝与无酒窝、卷舌与平舌、有耳垂与无耳垂、平发际与V发际、单眼皮与双眼皮、黑发与棕发、长睫毛与短睫毛不太明显的遗传：优势眼、优势手。7 .生物进化现象：

6、地球上的生命，是从简单到复杂、从水生到陆生、从低等向高等的方向发展、演变的，这就是生物的进化现象。很多科学家都认为，鸟类是由一些古代爬行动物进化而来。化石是人们认识生物进化过程的一种重要的证据。越简单越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂越高等出现在越新形成的的地层里。生物进化经历了数亿年甚至数十亿年的漫长历程，其主要原因是环境的变化。8 .自然选择在强风的海岛中，无翅或翅膀发达的昆虫生存下来了，普通翅膀的昆虫被刮走了，说明在这个世界中，适者生存，不适者被淘汰的道理。达尔文出版了物种起源这部巨著，提出了“自然选择学说。9 .亚洲象的耳朵小，而非洲象的耳朵大。这是因为非洲气候炎热，非洲

7、象大耳朵比亚洲象的小耳朵更容易散热。说明同一种生物生活在不同的环境，身体的形态结构也会有所不同。生物进化趋势：鱼类一两栖类一爬行类一鸟类粤教版六年级科学上册知识点总结第1课为什么能看到物体人眼看到物体的条件是什么？当光进入到人的条件时，光线被折射聚焦到视网膜上，形成了一个倒立的像，而视网膜上的感光细胞受到刺激产生视觉信号，并由视觉神经传大脑形成视觉，也就是我们看到这个物体了。在我们的生活中有许多能够自行发光的物体，如太阳、亮着的电灯、燃烧的蜡烛等，它们属于光源。你还知道生活中的哪些光源？萤火虫、闪电、喷发的火山、篝火关闭灯后，看到的物品不清楚、模糊、颜色不明刚熄灯时，眼前一片漆黑，过一段时间，

8、眼睛适应后，是不是就能看到物品了呢？为什么？能。这是因为房间受到其他微弱光线的影响，像月光、远处灯光等。通过观察比较分析，我们认识到人眼看到物体的条件与光有着密切的联系点呢小灯泡副姻起mta喇切B什么碍瞄阖RIIllifiIIM全疆不见g的情况的，兄Im强光的n况稗才郎!蝌.人眼为什么能看到光源？为什么能看到不发光的物体？人能看见光源，是因为光源的光进入了人的眼睛；能看见不发光的物体，是因为物体反射光源的光进入了眼晴。总而言之，人要看见物体,必须要有光进入眼晴月亮为什么不是光源？月相是怎么回事？为什么有时候能看到月相，有时候看不到？月球不是光源,不能自行发光。我们看到的月光,是月球反射的太阳光

9、;我们观察到的月相,是月球被太阳光照亮部分的形状。由于地球、月球、太阳三者之间的位置是不断变化的,因此在不同日期看到的月相形状不同。农历初一这一天，月球位于太阳和地球之间,地球上的人只能看到月球背对太阳的一面。因此在这一天，我们用肉眼一般是观察不到月球的。农历初一后,月球离开地球和太阳之间的位置,向东绕地球公转。月球被太阳照射到的部分,就逐渐被我们看到了。像月亮一样自身不会发光的物体还有哪些？湖面、玻璃、镜子晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体，主要是因为房间受到其他微弱光线的影响城市的霓虹灯和夜晚天上的恒星所发出的光有什么不同？人造光源自然光源人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来，原始

10、人就靠篝.火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期，已经用油灯照明了，后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱迪生，发明了电灯，它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。太阳是巨大的自然光源，使我们白天看到周围的一切。来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能让我们看到光源或该物体第2课光的传播汨光在空气中沿直线传播，当光在前进过程中遇到物体时会被阻挡并发生反射，而没有遇到物体的光线就会继续向前传播，因此阳光透过树叶间的空隙就会变成一条直线一样的光束。光源发出光后，光沿直线传播。照相机”的屏幕上为什么会出现一个倒立的火焰图像？这是由于火焰顶部的光线通过小孔后照到了屏幕的下方，火焰

11、底部的光线通过小孔后落到了屏幕的上方小孔成像是光直线传播的结果精美绝伦的舞蹈千手观音”给人以美的享受。观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈演员，这是因为光是沿直线传播的。在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐靠近，看到外面景物范围变大第3课光的反射光是沿直线传播的，为什么遇到镜子会拐弯呢？平面镜，也就是我们所说的镜子，具有很强的反射光线的能力。光源的光遇到镜子会改变前进的方向。1、镜子可以改变光的传播方向。2、光遇到物体时，会发生_反射一现象。3、我们可以利用_平面镜多次改变光的传播方向。4、平面镜具有很强的反射光线能力。利用光反射原理的是：灯罩内部白色的油漆、医生戴的额镜一束光能被

12、反射无数次我们为什么能看到镜子中的像？镜子中的像是由于光线的反射造成的镜子中的像有什么特点？与实物的方向相反距离相等大小相等位置相对称潜水艇在水下是怎么知道水面情况的？通过潜望镜观察水面情况。1x3潜望镜，是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜使用两面镜子，镜身上端一面，下端一面。工作原理：水面上的情况经过镜身上端平面镜反射给下端的平面镜，下端的平面镜再反射到人的眼睛，水面下的人就能看到水面上的一切情况。制作潜望镜的材料多种多样，比如不透光的纸盒、塑料盒、纸筒等。使用可裁剪的带背胶的软镜子，根据实际镜筒的形状和大小进行裁剪裁剪过程中避免镜片上有折痕，否则

13、会影响观察效果先使用泡沫块对较小的平面镜进行托底固定，然后将泡沫块用胶水粘到纸盒上。上下拐角处安装平面镜时，两块平面镜应该互相平行，都跟水平方向成45度角。平面镜要小于弯管直径，易于放入。1潜望镜的工作原理是通过两块平面镜一对光的反射。2、制作一个简单的潜望镜至少需要_2一块平面镜。3、潜望镜里的两块平面镜让光发生2次反射。第5课光的颜色彩虹是一种光学现象，当阳光照射到半空中的小水珠后，阳光的光线就会被折射和反射，在天空上形成七种颜色的拱形光谱。三棱镜是由透明材料制作而成的截面呈三角形的光学仪器，能够使复色光在通过棱镜时发生色散。让太阳光穿过三棱镜，投射到墙壁上，白色光通过三棱镜后会将各单色光

14、分开，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光。白色光是由各种单色光组成的复合光。光从棱镜的一个侧面射入，从另一个侧面射出，射出的光线将向底部偏折，这种现象叫光的折射。我们也可以用水棱镜做阳光光束的分离实验，观察阳光的颜色组成。将盛水的盆子放在阳光下，把小镜子插进水中,斜靠在盆壁上。调整镜子的角度，将阳光反射到白纸上，实验可以在室内完成不断调整镜子的角度、水盆和白纸的位置上。白色纸上出现七色光带在自然界中，空气中的小水滴也会像三棱镜样分解阳光。因而，在雨过天晴的天空中常常会出现一道美丽的彩红。在阳光下，喷泉或瀑布的周围也会出现彩虹。彩虹的形成需要哪些条件？阳光、潮湿的空气。我们可以根据彩虹的形

15、成条件制造彩虹，傍晚时分，背着太阳，连续按压喷壶使水珠持续喷出，便会形成彩虹。要想成功制造彩虹，需要考虑以下几个因素：太阳的高度（太阳在天空的位置）观察者的站位（背向太阳）喷出的水珠量（水珠太少不容易成功制造彩虹）1.白色光是由_7_种颜色构成。2,太阳光穿过一三棱镜后形成彩色光带。3 .除了三棱镜分解阳光，还可利用一水棱镜分解4 .阳光的七种颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫o空气中的小水珠就是一面三棱镜。三百多年前，英国科学家牛顿在一间漆黑的房子里做了一项实验。他将一个玻璃三棱镜放在一束从墙上的小洞射进来的阳光前，随后他发现阳光被分解成了彩虹的颜色。他又放了个三棱镜在七彩光柱前，他发现光线折

16、回，又变成了白色光。这证明了被称为“白光的大阳光是由不同颜色的光所构成的。第6课光与生活“日出而作，日落而息。太阳是地球上最巨大的光源，它给地球上的万物提供了光和热。人类自从学会钻木取火以来，经历了从火光照明到电灯光照明的发展历程。柴火的光：比较光亮，热度也大。但火焰不稳定，受木材材质影响比较大，而且不能重复使用蜡烛：亮度比较小，不能重复使用。但容易携带，不易损坏。煤油灯：容易损坏，但光的亮度比蜡烛大，通过添加煤油就能重复使用。电灯：使用寿命长，光的亮度大，但需要通电才能使用。现代家庭里有很多光源,这些光源具有不同的类型和用途。根据用途大致可以有以下几种类型:照明用，发光的电灯、点燃的蜡烛装饰

17、用，彩灯提示用,一些用品中的指示灯光除了给予我们光明外，还能为我们传递信息。烽火台，遇到敌情，白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息，是最古老但行之有效的消息传递方式。灯塔：建设在航道关键地点的塔状发光航标，根据不同需要，设置不同颜色的灯光及不同类型的固定光或闪光。交通灯：由点（）代表短信号、横（一）代表长信号，通过长短信号的组成表示字母、数字等符号。莫尔斯码灯就是使用各种不同长短的闪光组合代表莫尔斯码，从而实现信息的传播光对人类的生活和生产都有着重要的作用。随着人造光源越来越多，过多的光源和过强的光线同样对生活和生产造成不良的影响光污染是继废气，废水、废渣和噪声等污染之后出现的一种新的环境污

18、染。主要包括：白亮污染人工白昼污染彩光污染光污染有哪些危害？渐渐失去观赏星空的环境强光破坏动植物的自然生活规律强光可干扰夜间活动昆虫的正常繁殖过程候鸟会因为强光影响而迷失方间我们如何才能防止光污染，保护暗夜呢？地球一小时、暗夜公园、星空保护国莫尔斯码是由美国人莫尔斯发明的一种通信代码。人工白昼污染：据国际上的一项调查显示，有三分之二的人认为人工白昼影响健康，有84%的人反映影响夜间睡眠。为了避免强光刺眼，人们不得不将卧室的窗户封闭，或者装上暗色的窗帘。在这样的”不夜城”里，人们难以入睡，正常的“生物钟”也被打乱。白亮污染：据科学测定:一般白粉墙的光反射系数为6980%,镜面玻璃的光反射系数为8

19、2-88%,特别光滑的粉墙和洁白的书簿纸张的光反射系数高达90%,比草地、森林或毛面装饰物面高10倍左右，这个数值大大超过了人体所能承受的生理适应范围，构成了现代社会新的污染源。第7课常用的工具工具是能够帮助人们完成工作的器具。工具的使用是人类进化史上重要的一步。钢丝钳使用时，要握紧钳柄，用力压，刀口可以剪断铁丝，齿口可用来紧固或拧松螺母羊角锤一头扁平向下弯曲并且开V口，为了起钉，一头是圆的，为了钉钉，起钉时，手握锤柄，让钉子插入扁平头的V口内，圆头接触物体，用力往后压。钉钉时，手握锤柄，圆头对准钉头，用力往下锤。镣子锻子是用于夹取块状药品、金属颗粒、毛发、细刺及其他细小东西的取用的一种工具。

20、使用时，要握紧镜柄，用力压。活动扳手板手加力方向是固定的，反向加力扳口会向外张，所以加力时，须要确认扳手的加力方向。剪子把大拇指放进一个孔，食指和中指放进另一个，张开，放在你要剪的纸或布上，合拢，如此反复，剪断为止。滑轮绳子一端系着重物，另一端穿过中间的小轮，向下拉，可以提起重物。在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。第8课巧用小棒饼干罐、奶粉罐的盖子常常盖得很紧，用手打不开，你是怎么解决的呢？人们经常借助小棒、螺丝刀或钉子等工具打开罐盖。盛物的铁罐顶面的边缘通常都会做成凸起状，形成凸起的罐沿。罐沿起到一个支点的作用杠杆是一种简单机械。

21、杠杆上有3个作用点：动力点、阻力点和支点。杠杆在工作时动力点和阻力点都围绕着支点转动。支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫做支点锥子不是杠杆类工具，因为找不到支点。第9课好用的钳子很多杠杆类的工具可以让人们更省力地完成工作。支点到阻力点的距离小于支点到动力点的距离时，省力支点到阻力点的距离大于支点到动力点的距离时，费力距离是指两点之间的垂直距离，不是两点之间的连线。有些杠杆类工具不能省力，为什么人们还要制作和使用它们呢？用食品钳夹食品方便在什么地方？能夹住大体积食品能夹住很多食品）延长手臂，能勾着远处食品，节省距离人们设计制作杠杆类工具时会考虑哪些方面的因素?省力、省距离、方便、实用改变杠杆

22、的支点位置，能改变杠杆的作用。生活中常见的费力杠杆类工具有哪些？筷子、理发剪刀、镜子、钓鱼竿杠杆类工具中有的省力，有的费力，完全取决于实际需求第10课方便的手轮车辆的方向盘是怎么控制方向的？车辆的方向盘靠一个大轮带动轴的转动来控制方向。管道上控制阀门用的手轮，水龙头上控制阀门的手柄，是否和方向盘一样，也是通过轮带动轴的转动来完成工作像阀门手轮这样由轮和轴组成，并且轮和轴能一起旋转的简单机械，就是轮轴。轮轴在生产和生活中有广泛的应用。门把手、螺丝刀、扳子、辘护、手、大车轮的原理轮轴不一脚蹬子、水龙头、船舵自行车利用轮轴原理的是车把和小车轮扳手拧螺丝运用了（轮轴）省力轮轴是一种变形的杠杆，使用定省

23、力，轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力为什么轴不变，轮越大越省力？支点到阻力点的距离不变，支点到动力点的距离越大越省力。第11课晾衣架上的小轮晾衣架的小轮，边缘有凹槽，能绕轴转动，我们把这种简单的机械,称为滑轮滑轮是一种简单机械。在生活中，人们使用滑轮来起重物。定滑轮能改变力的方向，且不随物体的移动而移动，不省力我们把这种能随着物体一起移动的滑轮叫做动滑轮，动滑轮不能改变力的方向，且随物体的移动而移 省省力为了更好地发挥滑轮的作用，人号否省力是否改变力的方向定滑轮动濡就滑舵第4 A1动，可以们常将多个滑轮组合起来共同完成工作。例如在起重机、升降机等机械中,都能见到这种应用。升降式窗

24、帘顶部安装的滑轮是定滑轮第12课适合的坡度陡坡和缓坡都是斜面。斜面是一种简单机械。斜面：般用于克服垂直提升重物的困难楼梯、盘旋的引桥、蜿艇的盘山公路都是斜面。仔细观察，身边还有哪些不同用途的斜面？滑梯、菜刀、传送带、拉链、台阶、斧头把小小的螺丝钉、螺母放大来看，螺纹也是一种变形的斜面。螺纹密的，省力，螺纹稀的，费力。走轮椅的斜坡，坡度为什么必须小？坡度小，省力，不容易下滑。陡坡和缓坡都是简单的机械走陡坡节省时间，但费力，多走距离。使用斜面都能省力。当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？上坡尽量多走路，就是S型。一会到路左边，一会到路右边，来回走。走的路程多了，走的角度也就小了，就省力了。第

25、13课传动的齿轮齿轮是一种有齿的机械零件，被广泛运用于各种机器的传动部件中。齿：齿轮上的每一个用于啮合的凸起部分，齿槽：齿轮上两相邻轮齿之间的空间你在哪些地方见过齿轮？自行车、中标、玩具车齿轮大小不同，齿数也不同大齿轮带动小齿轮，转动速度变快；小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢；如果顺时针转动一个齿轮，要带动另外一个齿轮也按顺时针转动且速度更快，应该怎么组装？至少需要大中小三个齿轮机械传动在机器中应用非常广泛，它有什么作用？改变运动的方式运动方向）运动速度常见的有齿轮传动、带传动、链传动等。齿轮传动靠齿轮互相啮合传动来工作，两个轮转动方向相反。链传动靠链条互相传动带动齿轮转动来工作，两个轮转动方向

26、相同带传动利用柔性带传动带动齿轮转动来工作，两个轮转动方向相同,纫机的机械传动属于带传动大齿轮顺时针带动小齿轮转动，小齿轮的转动方向是逆时针钟表利用齿轮转动，发电机利用带转动。变速自行车是怎么变速的呢？当链轮上最大的齿轮带动飞轮上最小的齿轮转动时，车速最快，但是最费力。当链轮上最小的齿轮带动飞轮上最大的齿轮转动时，车速最慢，但是最省力。第14课测试我们的反应我们的眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官能感知周围环境的变化，同时，我们的身体能作出相应的反应。当足球快速飞来时你会伸手接住足球，当手碰到发烫的物体时会迅速移开，这些都是人体对外界刺激作出的反应。不同人对刺激作出反应的速度是否不同？我们可以通过

27、抓反应尺的活动来测试人的反应速度。怎样提高自己的反应速度？多练习、注意力集中、眼手协调这些反应是迅速，不受大脑控制的：灰尘一眼睛一马上眨眼，手一被利器扎一迅速缩手膝半屈和小腿自由下垂一叩击膝腱一急速前踢鼻子f臭味f恶心、捂鼻子15大脑的作用一、大脑的结构人类大脑由左右两个半球组成，每个半球又分为额叶、顶叶、颍叶和枕叶四个叶状区域。大脑的外层称为大脑皮层，它负责人类的高级思维和决策能力。大脑皮屋上有许多褶皱，这些褶皱增加了大脑的表面积，使得大脑能够容纳更多的神经兀O二、神经元和突触神经元是大脑的基本单位，它们负责传递和处理信息。每个神经元都有一个细长的轴突，通过轴突，神经元之间可以相互连接形成复

28、杂的网络。神经元之间的连接点称为突触，通过突触，神经元之间可以传递化学和电信号。三、大脑的功能区域大脑的不同区域负责不同的功能。例如，额叶负责决策和情绪控制，顶叶负责感觉和空间认知，顺叶负责听觉和记忆，枕叶负责视觉处理。这些功能区域之间通过神经元的连接相互协调工作，实现人类的各种认知和行为。四、大脑的学习和记忆大脑是学习和记忆的重要器官。学习是通过不断重复和加强突触之间的连接来实现的。记忆分为短期记忆和长期记忆。短期记忆是暂时存储信息的能力，而长期记忆是将信息永久保存并能够回忆的能力。五、大脑的感知和运动大脑通过感觉器官接收外界的刺激信息，并通过神经元的传递和处理来感知和理解这些信息。运动是大

29、脑控制肌肉的结果，大脑通过神经元的信号传递来控制身体的运动。六、大脑的发展和变化大脑的发展是一个持续的过程。在出生后的早期阶段，大脑会经历快速的生长和连接的形成。在成长过程中，大脑会不断调整和改变神经元之间的连接，以适应环境和学习的需求。七、大脑的疾病和损伤大脑也会受到各种疾病和损伤的影响。例如，阿尔茨海默病会导致记忆力减退，帕金森病会导致运动障碍。脑部损伤也会影响大脑的功能，例如脑震荡会导致头晕和记忆力下降。总结：人类大脑是一个复杂而神奇的器官，它控制着人类的思维、记忆、感知和运动等各个方面。了解人类大脑的结构和功能对于我们理解人类行为和思维的本质具有重要意义。同时，对大脑的疾病和损伤的研究

30、也有助于我们预防和治疗相关疾病。通过不断深入研究人类大脑，我们可以更好地认识自己，提高人类的生活质量。16爱护我们的大脑保护大脑的措施主要有以下几点：（D运动时,注意保护头部。（2）开玩笑时切记不能打脑袋。（3）看书时间长了要注意休息。（4）按时睡觉保证充足的睡眠时间。（5）经常进行体育锻炼,散步效果最好。（6）全面均衡地摄取营养.保持欢快的情绪。（7）平时多听舒缓的音乐。（8）遇到头否眼花、听力下降等状况要及时休息。保护大脑的知识点1.（重点）脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到脑。2 .颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。3 .（重点）人体是怎样对脑进行保护的？（1）

31、颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有保护和支持脑组织的作用。（2）打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。打哈欠的时候，人的肺部扩张，心脏交换血量增加，血液中的含氧量就会增加，从而缓解疲劳。4 .（重点）我们如何保护脑？（1）充足睡眠。在唾眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。（2）使脑各部分休息。一天内交替学习不同的课程，进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。（3）适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。（4）戒烟戒酒。长期吸烟、酗酒会损伤大脑，让人出现记忆力下降、注意力不集中等症状。（5）骑车时戴头盔可以保护脑。5 .探讨骑车时戴头盔可以保护脑吗？

32、（1）头盔的外壳很硬，戴头盔可以保护脑；（2）头盔里面有内衬，作用是吸收外来撞击的冲撞力，起到缓冲的作用;（3）模拟实验：没了头盔的保护，西瓜掉到地上会怎样？由此可以推想.答：西瓜会摔碎，由此可以推想，头盔是保护头部的装备，可以减少物体打击或冲撞对脑的伤害。6 .拓展活动：制作一份科学用脑的计划书。（1）课程交替；（2）动静结合；（3）勤于思考；（4）适当重复；（5）注重休息。怎样保护我们的大脑？一、饮食对大脑健康的影响我们应该保持均衡的饮食，摄入适量的蛋白质、碳水化合物和脂肪等营养物质。避免食用过多的高糖和高脂食物，这些食物不仅容易导致肥胖和心血管疾病，还会影响大脑的认知功能。二、睡眠对大脑

33、健康的重要性睡眠是大脑恢复和再生的重要过程。唾眠不足会导致注意力不集中、记忆力减退和情绪波动等问题。因此，我们应该保持良好的睡眠习惯，每晚保证7-9小时的睡眠时间。三、锻炼对大脑健康的益处锻炼不仅对身体健康有益，对大脑健康也有积极影响。适量的有氧运动可以增加大脑的血液流量，促进神经元的生长和连接，提高大脑的认知功能和记忆力。锻炼还可以减轻压力、改善睡眠和提高心情，这些都对大脑的健康非常重要。我们可以选择自己喜欢的运动方式，如散步、跑步、游泳或瑜伽等，每周坚持进行35次,每次30分钟以上。四、保持社交和学习的活跃度社交活动和学习对大脑健康也有积极影响。与他人交流和互动可以提高我们的认知能力和记忆

34、力，预防老年认知障碍和失忆症的发生。此外，学习新知识和技能可以刺激大脑的神经网络，提高大脑的弹性和适应能力。我们可以参加社区活动、加入兴趣小组或志愿者团队，与他人进行交流和合作。同时，我们还可以学习新的语言、乐器或艺术等，开拓自己的视野和思维方式。五、保持心理健康和减轻压力心理健康和压力管理对大脑健康至关重要。长期的压力和焦虑会导致大脑功能下降和认知能力减退。因此，我们应该学会应对压力，保持良好的心理状态。我们可以通过冥想、呼吸练习、瑜伽或放松音乐等方式来缓解压力和焦虑。此外,与朋友和家人保持良好的情感联系，寻求他们的支持和理解也是非常重要的。大脑健康对于我们的生活至关重要。通过良好的饮食、充

35、足的睡眠、适当的锻炼、积极的社交和学习，以及良好的心理健康管理，我们可以保护和提升大脑功能，拥有更好的生活质量。第4单元遗传与进化17生物的遗传现象1、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为（遗传）。2、动物和植物都有遗传现象。3、有关遗传的谚语或俗语：种瓜得瓜，种豆得豆龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞外甥多像舅虎父无犬子4、人的很多特征是可遗传的，比如头发、单双眼皮、肤色等。5、一般认为，（遗传）是智力发展的基础，但后天的教育环境是智力发展的必要条件，二者不可或缺。6你会从哪些方面研究碗豆有没有遗传现象？答：我会从种子的形状、种子的颜色、豆荚的颜色、花的位置、茎的高度

36、、种皮的颜色等方面进行研究。18专题探究：外貌特征能遗传吗有酒窝与无酒窝这些外貌特 征在亲人之间有 规律地出现，都 能遗传卷舌与平舌有耳垂与无耳垂平发际与V发际单眼皮与双眼皮黑发与棕发长睫毛与短睫毛外貌特征能够遗传，这是由于基因对外貌特征的控制和决定。外貌特征的遗传是通过父母将基因传给子女而实现的。基因的组合和表现原理使得外貌特征在子女中产生差异。理解外貌特征的遗传原理，可以帮助我们更好地认识自己的身体特征，也能让我们更加尊重并欣赏他人的外貌。19生物的变异现象1、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（变异）。2、变异可分为（可遗传的变异）和（不可遗传

37、的变异）。3、可遗传的变异是（遗传物质）发生变化引起的，不可遗传的变异是在（不同环境条件下）产生的变异，其（遗传物质）没有发生变化。4、有关变异的谚语或俗语：一猪生九崽，连母十个样龙生九种，种种不同九狗出一赘黄鼠狼生鼠辈，一辈不如一辈5、形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼的后代与亲代之间存在的（变异）培育而成的。6、三叶草的变异状态是（四叶草）。四叶草是（爱）、（健康）、（名誉）、（财富）的象征。7、可遗传的变异来源主要有三方面：基因重组、基因突变、染色体变异。20生物进化的证据进化的证据主要来自化石记录、生物胚胎发育、同源结构和分子证据。化石记录揭示了生物在地质历史中的变化，生物胚胎发

38、育表明了生物之间的相似性，同源结构显示了不同物种之间的进化关系，分子证据则通过基因和DNA序列的比较揭示了物种之间的遗传联系。生物进化的五大证据：1 .古生物学证据：化石记录了生物进化的历史，通过对化石的分析和比较，可以了解生物的演化过程和演化关系。2 .生物地理学证据：生物在不同地理环境下的分布和生态特征，反映了生物进化的适应性演化和地理隔离演化。3 .比较解剖学证据：不同物种间的解剖结构相似性，反映了它们的共同祖先，同时也反映了适应环境的演化。4 .分子生物学证据：基因序列和蛋白质结构的比较，揭示了不同物种之间的亲缘关系以及进化历史。5 .实验室证据：人工选择、人工驯化和基因工程等实验，可

39、以模拟和证明生物进化的过程和机制。21自然选择自然选择是进化的重要机制之一，指的是适应环境的生物在繁殖中能够获得更多后代的机会。对于适应环境的特征和功能，能够帮助生物更好地获取食物、避免天敌、繁殖后代等，在自然选择中会变得更为常见。适者生存适应是生物对环境变化做出的应对和调整。生物通过适应环境中的压力和选择，逐渐发展出更适合生存的特征和功能，提高生存的竞争力。适应可以是生物体的结构、形态、生理功能等方面的调整。我的发现：长着普通翅膀的昆虫，会被大风刮到小岛四周的海里，无翅或残翅的昆虫反而能在岛上生存下来。我的解释：因为马德拉岛常年刮风1、无翅或残翅的昆虫不能飞翔，就不容易被海风吹到海里，生存和

40、繁殖后代的机会就多。2、普通翅膀的昆虫虽能飞翔，但不够强大就被强大的海风吹起难以存留下来。3、翅膀特别发达的昆虫也能生存。翅膀特别发达的昆虫，能够抵挡大风的袭击，也能在岛上存留下来，这是自然选择的结果。小海龟的天敌：凶猛的鱼类、海鸟、乌贼。自然选择的过程是一个残酷的过程。22环境变化与生物进化环境对进化的影响环境是进化中的一个重要因素。环境的变化可以促使物种适应并进化出新的特征和功能，也可以导致物种的灭绝。生物通过与环境的相互作用，逐渐适应并发展出更适合的特征来应对环境的挑战。人类的进化人类的进化是进化学中的一个重要研究领域。根据化石记录和分子证据，科学家发现人类与灵长类动物有着密切的亲缘关系

41、。人类进化的一个重要里程碑是直立行走和大脑的发展,这使得人类能够更好地使用工具、开发文化和思维能力。总结：进化是生物学的核心概念之一，通过长期的时间和适应环境的选择，生物可以逐渐进化出更适应环境的特征和功能。在小学科学课程中，我们应该了解进化的概念、证据和机制，以及环境对进化的影响。同时，人类的进化也是一个重要的研究领域。通过学习进化，我们可以更好地理解生物多样性和物种的变化。23网上学习：探索恐龙灭绝的原因1 .物种斗争导致恐龙灭绝：恐龙时代末期，最初的小型哺乳类动物出现了，这些动物属啮齿类食肉动物，可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋，导致恐龙灭绝。2 .

42、酸雨导致恐龙灭绝：白垩纪末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锢在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锢，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。3 .大陆漂移：地质学研究证明，在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯块，即“泛古陆”。由于地壳变化，这块大陆在侏罗纪发生了较大的分裂和漂移现象，最终导致环境和气候的变化，恐龙因此而灭绝。4 .地磁变化：现代生物学证明，某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物，在地球磁场发生变化的时候，都可能导致灭绝。由此科学家推论，恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。5 .性别失调：由于天气寒冷，恐龙妈娼孵出的大多是雄性小恐龙，这使恐龙世界雌雄比例严重失调，随着雌性恐龙的逐渐减少，恐龙家族也就走向了灭亡。探究技能推断当我们试图找出导致某种现象或某个事件发生的原因，但又不能直接观察到其原因时，往往需要用到“推断”这种科学方法。观点1：长颈鹿总是伸长脖子去吃高处的树叶，脖子越伸越长。观点2：颈长、腿长的长颈鹿更容易得到食物，从而适应环境变化生存下来。如果推断出来的结论或观点能够合理解释某种现象或某个事件发生的原因，并与证据相符，那么这个结论就是合理的。下载 教学视频PPT课件教案同步习题试卷长按扫码