绿化校园设计方案(精选9篇).docx
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1、绿化学校设计方案(精选9篇)为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前订立一份优秀的方案,方案是书面计划,是实在行动实施方法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是人见人爱的我共享的9篇绿化学校设计方案,假如能帮忙到您,将不胜荣幸。绿化学校设计方案篇一二十一世纪是一个生态文明的世纪,城市园林绿化与生态环境的改善,直接关系到国民经济和社会可连续发展的战略及人们生活质量的提高。作为学校既要树人,也要树木,自然和人文环境的有机结合,方可培养出高素养的现代化人才。为了使我校不但能够在学科建设中走在学校的前沿,而且在学校环境的建设中也能实现一流的、高档次的园林式学校,特订立本规划。一、规划的引
2、导思想:本规划以改善学校生态环境与学校的对外形象为启程点,以绿化美化为紧要*,将学校建设成为一个集文化、生态、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间,创造自然景观,使天、地、人、自然万物相辅相成,实现天人合一的至善至美的境界,体现出绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅的园林式学校环境氛围。二、规划的实在工程项目:1、为了能体现我校的悠久历史,以全新的面貌迎接50周年校庆,校门内东西两边改造为维经诗苑。2、主楼前的花坛,缺乏层次感,颜色也比较单调,拟加添造型树,加添花色、品种,体现学校的绚丽多彩,给人以美感。3、四周的绿化带,要设计成组群花坛,布置艳丽多姿的露地草花,还可选用多年生宿根草本和球根植物,这样既可
3、以节省绿化管护费,而且一年四季可以欣赏。4、加添孤植树与造型树(雪松、花灌木、金丝垂柳)。5、绿化紧要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品为主,栽植常青树与花灌木,以大面积缀花草坪为基调,几条曲径(用鹅卵石、山石、彩板砖铺成)分割成几个部分,配以山石,在上面充分藤蔓植物凌霄,使得操场充分生机,丛植不同花色、花期、观果、观叶的花灌木,构建绚丽多彩、轻松、活泼的绿化环境,四周略点缀几珠乔木或常青树,做到立体与*面感*协调。6、现需绿化面积较大,宜设计成学生休息、娱乐活动的场合,拟加添凉亭、雕塑、园林小品。7、有的地方不存在遮挡光线的问题,可以考虑静植杨树林或经济林:银杏林、香樟林,这样既可以节省绿化管护
4、费,又可以加添学校的园林氛围,改善学校生态环境。8、骨干道路的改造:道路作为连接学校各个区域的纽带,其绿化效果对体现学校特色及绿化美化起着举足轻重的作用,所以拟以载植香樟树并尽量考虑各个道路的风格各异,特色显明。9、为了迎50周年校庆,校门内东西两边建好、管好。体现一种人与自然相结合的具有确定文化内涵的景观效果。同时绿色与花色的有机结合形成丰富多彩的景观。三、完成规划的措施:1、因地制宜、合理布局充分利用自然条件、建设情形、人文景观、经济本领等各个条件,将自然、人文景观*成一个有机体,重视历史和时代特征的结合,构成独具特色的风貌,努力创造舒适、方便、美妙的学习生活环境。学校绿化应以林荫、绿地为
5、主体,适当配备亭台、雕塑园林等景观。造林绿化要适地适树,实行乔灌草混植的立体蔚植结构。因此,在搞绿化工程的设计上要科学地规划、合理布局,改善植物的空间分布情形,形成多层次的点、线、面相结合的完整的绿地系统。2、优化绿地结构,丰富植物料子、种类与配置遵奉并服从适地适树的原则,乐观引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物物种(品种),加添学学校林绿化的物种资源,提高绿化水*,优化绿化结构,强化学校生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主,乐观引种欣赏性强生长表现好的驯化品种,丰富生物种类,重视使用具有绿化、美化、香化、经济、适用的植物料子,采用抗性强、耐污染、造型美、欣赏品位高的优良品种。3、加快基
6、础设施建设,加添环境建设的资金投入绿化设施:学校各个地段的果皮箱是环卫工作必不行少的,会使学校的环境有一个质的飞跃,真正可以实现清洁、美妙、文明。由于学校环境建设是一项公益性事业,紧要靠投资来发展,目前我校的绿化与环境卫生基础设施孱弱,投资少、设计起点低、标准低,不能充分体现学校的历史和现代科技的发展景观;需投入大量的资金,提高整体水*,以便使学校能走上可连续发展的道路和提高整体管理水*。这样才略使绿化工作事半功倍,真正实现园林化的学校标准,努力争创市绿色学校。绿化学校设计方案篇二一、学校绿化美化工作校长是第一责任人,主管*是紧要责任人,负责对学校绿化美化进行协调、引导和检查。二、校长负责学校
7、绿化美化的计划、设计和日常管理工作,是绿化美化工作的紧要责任人。要布置专人负责学校绿化美化工作。三、学校绿化美化要向园林化、人文化目标发展,为师生创造良好的工作和学习环境。用良好的环境教育人,以美妙的环境塑造人。四、对于学校绿化美化方面的改造遇建设,要先订立切实可行的计划,批准后再行施工,力争年年有更改。五、为确保绿化美化工作的质量,学校绿化美化或较大规模的绿化美化项目,请有关专家设计论证,再施工建设。六、绿化美化学校,师生人人有责。要形成“人人参加学校绿化美化、教育化”的好风尚:1 .不向花坛、绿地乱扔废弃物。2 .不践踏绿地,不损坏花坛、绿篱及其他绿化美化设施。3 .不钉、栓、刻划树木,不
8、攀折花木。4 .提倡在校舍的楼道和教室内,盆养适当品种、适当数量的花卉。七、强化管理工作,保证花草树木正常生长。定期为花木、绿篱修剪整形。除草、浇水、施肥、杀虫。八、对于毁坏绿地、花木者,要及时予以制止和教育,情节严重的要追究其责任。学校绿化方案篇三【关键词】学校绿化环境育人和谐学校学校绿化要结合学校实际情况,在保持生态平衡的基础上,因地制宜地设置绿化带,有选择地配置树木花草,在整体统一绿化设计的基础上,考虑功能分区的特点,努力创造出适合的学校环境。同时学校绿化要遵奉并服从生态学原理和园林美学的观点,体现“以人为本”的思想,因地制宜地进行植物造景,创造出具有特色的学校环境。美妙的学校环境,不但
9、可以为教学供应良好的场合,而且有利于陶冶情操、净化心灵,使学生形成良好的思想品质、道德修养和行为习惯。1 .高校学校绿化建设的紧要性。每所高校至少都有数以千计的教职工和高校生,在这里工作、学习和生活,他们的文化层次、素养修养、审美品味等都较高;他们思想解放,接收新生事物快,对精神文化生活欣赏和努力探求的档次要求越来越高;与此同时,他们对自身所处的环境,尤其是学校绿化美化的高档次、高品位的要求是迫切的。实践证明:高校学校绿化美化情形的好坏,与高校师生员工的思想作风、工作态度和道德品质都有极大的关系,美好的学校环境,能使思想政治教育联系实际,形象生动,可视可感,人们从中可以了解花草树木的内涵,如松
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