青岛版(五四制2017)小学二年级下册科学《位置与方向》同步单元练(含答案).docx
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1、青岛版(五四制)小学二年级下册科学位置与方向同步单元练.一、知识广角1 .运动的物体在某个时刻的位置,可以用相对于另一个物体的和来描述。2 .我们能感知物体的运动是因为它的相对位置发生了变化。利用和可以描述物体的位置。3 .一天中太阳在天空的位置是不断变化的,从早到晚由向移动。4 .太阳要出来时,天空越来越o5 .太阳对有着重要影响。6 .太阳的位置在一天中是在o7 .如图,小红利用方向盘描述位置。她在方向盘中心点的(填方向)约厘米处。8每年6月份,太阳直射点在(填北半球赤道或南半球),此时的南半球是季,可能会发生极昼的是极。二、审判大厅9 .要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定参照物。
2、()10 .只要知道物体所在的方向,就可以确定物体的位置了。(11 .过山车运动时我们无法描述它的位置。()12 .在城市里,我们通常用比较常见的连锁店作为标志,说明位置。()13 .正午时,太阳高度大热辐射强。()14 .太阳每天从东边升起,从西边落下。()15 .一天中正午太阳的温度最高。()16 .太阳对人类生活的影响比水重要。()17 .北面的对面永远是南面。()18 .老师站在黑板前面向同学,那么同学便在老师的后面。()三.选择乐园19 .小玉把自己家的位置告诉小丽,能帮助小丽最快找到地点的描述是(A.我家住在学校的西边B.我家住在学校的西边200米处C.我家住在学校的200米处20
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