book 3 unit 3 复习导学案(有答案).docx
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1、必修三Unitthree复习导学案Class:Group:No.:Name:组内评价:老师评价:learningaims:1.Toconsolidatethewords,phrasesandsentencesofUnit3andimprovetheabilitytousethem.2 .Toformtheknowledgetreebyrecitingandquestioning.3 .HavepassionandenjoylearningEnglish.【自主学习】(25分钟)内容和要求:1.15分钟疯狂背诵单词、短语、句型、学问点用法。2.10分钟默写以下单词、短语、和句子。I.Words1
2、 .小说;长篇故事adj.新颖的;异样的2 .奇遇;冒险3vi.漫游;闲逛;漂泊4.vi.注视;盯着看5.过错;缺点:故障6.vt.发觉:认出.斑点;污点;地点7.vt.8vi.找寻:探究;寻求8.儿数量9.礼貌;举止;方式10.历.尖声叫九尖叫声;喊叫声11.vi.&n.鞠躬;弯腰12. n.(戏剧)一场;现场:场面;景色f.n.风景;景色(总称)13. W.&泣许可;允许;准许;n.通行证;许可证;执照许可;批准14. W.&认为;说明;总计有;n.说明;理由;计算;账目一.会计15. n.耐性;忍耐-*3.&.有耐性的;病人16. 。力.难以置信的f也信任;信任n.信念;信仰II.Phr
3、ases1. 抚养;培育;教化;提出2. 前进;(用于祈使句)可以;往下说3. _偶然;无意中;不当心4.盯着看;注视5.导致;做出说明6.与此相反;正相反7.冒险8.衣衫褴褛9.关于;至于10.说实话Ii1.课本中重点句子:1.Well,towardsnightfallIfoundmyselfcarriedouttoseabyastrongwind.解读:foundmyselfcarriedout为“find+宾语+宾补”结构。仿写:当我们想穿过树林时,我们发觉迷路了。Whenwewantedtogothroughtheforest,we.【自我引领】背诵词汇表中的单词时,要重点记忆原来记忆
4、不扎实的词汇,留意边读、边写、边记。记忆短语时,要与以前所学短语相联系来记忆。在背诵课文的基础上默写这些重点句型。这些句子不仅要能翻译,而且要能够分析句子成分,找出句子的主干。2. ThenextmorningdjustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.解读:hadjustdone.when”刚做完,这时仿写:我刚放下电话这时传来敲门声。thephonetherewasaknockonthedoor.3. Indeed,sir,Ihopeyoullcomeherewheneveryoulike.解读:whenever=nomatte
5、rwhen,在此引导让步状语从句。仿写:无论何时有困难,请向我求助。,pleaseturntomeforhelp4. Well,itiswell-knownthatAmericansliketoeatalot.解读:itiswell-knownthat.“众所周知”,在该句中it作形式主语,后面的that从句作真正的主语。仿写:众所周知,对学生来说恰当运用因特网是很重要的。itisimportantforthestudentstousetheInternetproperly.IV语法1 .宾语从句谓语动词的时态。(1)若主句谓语动词为一般现在时和一般将来时,宾语从句的动词可依据句意用任何时态。
6、(2)若主句谓语动词为过去时时,从句的动词需用跟过去有关的时态。(3)宾语从句表达客观真理,不论主句是什么时态,从句都用一般现在时。Theteachertolduslighttravelsfasterthansound2 .复习表语从句从属连词that(一般不省略为好),whether(不用if),asif(though)等引导的表语从句。T.hequestioniswhethertheworkisworthdoing.连接代词What,which,who,whom,WhOSe等引导的表语从句。ThisiswhatIwanttosay.连接副词When,where,how,Why等引导的表语从
7、句。Thisishowweovercomethedifficulties.课堂检测一词汇1. Mysisterlikes(溜达)inthestreetatnight.2. Youmustwaitfor(允许)toenter.3. Hecouldn,taffordthe(路费)andsohehadtoworkhispassagebydoingjobsontheship.4. Thisphotographisnotshooingfromthenatural(风景).5. Ittakes(耐性)toeducatechildren.6.1wasaskedtotransferasumofmoneytot
8、he(账户).7.Isthisa:(真的)diamond?通过这些例句进一步完善并巩固句子成分的学问体系。通过当堂检测再次检验自己对重点学问的驾驭和运用。做后反思总结:对本单元的所学内容进行清底子。8. Allthechildren1.istenedtohis(奇遇)witheager,attention9. Willyouliketoorderyour(甜食),now?10. Itsurprisedmetohearsomeone(尖叫)atmidnight.11. .TheMillionPoundBankNoteisafamousnovel(set)intheEngland12. Sheis
9、(adventure),outgoing,andreadytoenjoylife.13. Thephotographersawaman(climb)tothewidowwhenhetookpicture.14. Shewasnotpermitted(come)intothefamilysmoney.15. Wouldyoumindme(smoke)here?16. WhenIgothome,Ifoundthedoor(lock).17. Shefoundthenoveldifficult(read).1. .1(go)tobedwhensomebodyknockedatmydoor.19. T
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