四年级下学期科学第13课种辣椒 公开课一等奖创新教案.docx
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1、四年级下学期科学第13课种辣椒公开课一等奖创新教案13.种辣椒教学设计【课标要求】说出植物通常会经历由种子萌发成幼苗,再到开花、结出果实和种子的过程。【教学目标】了解植物都会经历从生到死的过程,知道植物通常会经历由种子萌发成幼苗,再到开花,结出果实和种子的过程。知道植物生长需要阳光,水分和空气等条件。在教师指导下,能制定观察计划,并能根据观察计划进行长期观察。主动与他人合作,积极参与讨论和交流。尊重他人的情感和态度。具有保护环境的意识和社会责任感。教学重点:重点:知道植物生长需要阳光,水分和空气等条件,能制定观察计划,并根据观察记。难点:计划进行长期观察。设计说明:围绕课标要求的行为动词“知道
2、”和核心概念“植物通常会经历由种子萌发成幼苗,再到开花,结出果实和种子的过程J结合本课内容和对学情的分析,将“知道”具体化为“体验、归纳、解释”三个步骤,经历从提出问题、猜想假设、制订计划、实验操作、交流现象到得出结论,提升实验探究能力和科学思维能力等核心素养。【评价任务】任务一:猜想辣椒是怎样生长的?(检测目标1)任务二:在教师指导下,能制定观察计划,并能根据观察计划进行长期观察。(检测目标2)任务三:探究辣椒是怎样生长的?(检测目标3)【教学准备】:辣椒种子,花盆,铲子,土喷水壶等。【教学过程】一、猜谜语,导入新课1、出示谜语:“红口袋,绿口袋,有人怕,有人爱J(打一种蔬菜)同学们猜猜看,
3、这是什么呀?出示谜底:辣椒同学们,你们都种过什么植物?说说你是怎么种植植物的?今天我们具体来学习种辣椒的有关知识。出示课题。二、探究过程。学习任务一。种辣椒,猜测辣椒的生长过程。(检测目标1)出示课件了解种辣椒的有关知识。选种颗粒饱满.播种点中疏密有度。覆土要细,厚薄适中。浇水。用喷水壶均匀喷洒适量。教师提示学生管理过程中要注意的问题。首先,要间苗,用镜子将弱小的苗拔掉,每棵之间的距离要保持在23厘米。等到真叶长出来后,要移栽,直径5寸的花盆,只能栽一棵。7寸的花盆种两棵,十寸的花盆种四棵。移栽以后,可能会出现干瘪的样子,放在阴处、喷点水就行了,种的情况大体如此。其次,日常管理记住八个字:不干
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