古诗的文学常识试题及答案12篇.docx
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1、古诗的文学常识试题及答案12篇1:古诗的文学常识试题及答案关于古诗的文学常识试题及答案1、下列文学常识搭配正确的一项是A、繁星-巴金-现代B、幼时记糠-沈发-明代C,赤壁-杜牧-宋代D、本命年的回想-沈从文-现代2,下面说法错误的一项是OA、望天门山4春夜喜雨滁州西洞钱塘湖春行都是唐朝诗人写的诗欹。B、出师表中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。C、罗贯中、施耐博、蒲松龄、曾雪芹都是我国古代著名的小说家。D、少年闰土节选自鲁迅的小说集呐喊。3,在爱的教育、,昆虫记、安徒生童话、西游记、水浒、朝花夕拾、6繁星春水、,伊索需言、曾滨逊漂流记、格林童话3、汤姆索亚历险记、三国演义这些名著中,、再
2、加上被称为我国古典四大名着,它们的作者分别是_、._、.。12部名着中,你最喜欢的中国名若是,因为:你景喜欢的外国名着是,因为4、读名著,做积累。(D成语“万事俱备,只欠东风”是根据三国演义(战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。(2)下列故事不是三国演义中的一项是()A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄5、默写古诗石灰吟3。6、填空(D我国古代有句名言“,。”告诉我们要广泛听取别人的意见;而“一,。”这是孔子对学与思的思考。(2)优秀的古诗词是我们丰富的.文化管养,我们要用心品味。诵读千读石灰吟中的“,O”能感受到诗人的高尚情操:读着李清照夏日绝句中的“.”又让我感受
3、到她强烈的爱国之情。7,补充诗句,填写出处、作者,并选择正确答案。,不及汪伦送我情。出自,作者代诗人独在异乡为异客.出自,作者代诗人#孤帆远影碧空尽,出自.作者代诗人,,天下谁人不识君。出自,作者代诗人.其中(写序号)是表达友情的;.(写序号)是表达思乡之情的。8、古诗默写(1),一叫千门万户开.(画鸡明唐寅)(2)春种一粒粟,.(悯农唐李绅)(3),忙趁东风放纸存。(村居清商鼎)(4)牧童骑黄牛,(所见清袁枚)(5).树阴段水爱晴柔。(小池宋杨万里)9、古诗默写(1)远芳侵古道.。(献得古原草送别唐白居易)(2),树头花落未成阴.(宿新市徐公店宋杨万里)(3)窗台西岭千秋雪,(绝句唐杜甫)(
4、4),笼盖四野。(丹敕勒歌南北朝民歌)(5)知有儿童挑促织,。(夜书所见宋叶绍翁)【参考答案】1、选BA繁星-冰心;C杜牧-唐代;D本命年的回想-刘绍棠2、选D节选自G故乡3、三国演义罗贯中:红楼梦曹雪芹:水浒传施酎庵:西游记吴承恩4、(D赤。之战;(2)选D5.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。6、(D兼听则明,偏听则暗。学而不思则罔,思而不学则殆。(2)将骨碎身全不怕,要留清白在人间。生当做人杰,死亦为鬼雄7、桃花潭水深千尺籍汪伦唐一李白每逢佳节倍思亲九月九日忆山东兄弟唐-王维唯见长江天际流黄鹤接送孟浩然之广陵唐-李白莫愁前路无知己别量大唐-高适,8、答案:(
5、1)平生不敢轻言语(2秋收万颗子(3)儿童数学归来早(4)歌声援林横(5)泉眼无声惜细流9、答案:。)晴翠接荒城(2)簿落琉疏一径深(3)门泊东吴万里钳(4)天似穹庐(5)夜深篱落一灯明2:初中文学富识试题及答案初中文学常识试题及答案近几年中考对文学常识的考查,侧重于课本上的重点作京及其作品.另外,成语出处、重点文章内容和写作特色、精彩片段、名言警句、特定称谓等也是考查的重点。就题型而言以选择题为主,兼顾填空.简答,大多是客现题。文学常识考查的主要是考生对教材涉及的中外著名作家作品的了解及掌握情况,考查内容主要来自于考生所学教材。说到本质上,常识需主要专查考生的识记能力,考查识记的全面性和准确
6、性。识记内容紧紧围绕作家、作品、作品中的人物、文体知识迸行:识记的范围,一是课本里出现过的,二是有代表性知名度高的:三是新谡标推荐阅读的名著的情节、人物、及形貌特点等。从内容上说它包括以下几个方面:(1) 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和诗锹、散文、小说、戏剧等文学样式:(2) 了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品;(3) 了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作;(4) 了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型;(5) 了解现行教材有关作品涉及的文化常识等O【应对技巧】文学常识主要是考查考生对课文所涉及的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知
7、识、文化常识的了解情况O考生平时要以课文为依托,作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。因为文学.文化、文体常识是与名著分不开的。文学常识也是中考积累与运用的必考内容,包括以下四个方面:1 .作家的生活年代、朝代(外国作家的国别);2 .重要作家的作品及出处;3 .作品中的主要人物与性格;4 .与课本相关的内容,包括诗文内容、写作目的。对于文学常识的复习,考生要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主,可将众多的作家.作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理,再列出表格,将作家姓名(字号八朝代、作品、出处、作家简介或作品中的主要人物.名句都网进去,力求全面。复习可与“诗文背诵默写
8、”部分结合起来。除北之外,文学常识的复习方法还有:1.穿针引线法.零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非弗系统了,这根线可以是时间、空同、风格、内容等等。例如:记忆中国古代文学史,可以以内容为线索,用这条线串起各个朝代的文学现象这些针,例如,韵文类:诗经一楚辞一乐府民敬一唐诗一宋词一元曲:散文类:尚书一先秦散文一六朝陶渊明散文一唐宋八大家一明初诗文三大家(宋法、刘基、高启)一明中叶唐东派(归有光)一明末公安派(三袁)一清代桐城派(姚黎,方苞、刘大盥)什么时候想记忆文学常识了,就先拉一条长圾,一根针一根针地穿过去,哪根针(朝代作家作品)穿不过去了
9、,就停下来,细细地查究竟什么原因.该补的补上了.就可以维埃穿.这样既快又能随时检安自己的记忆情况。5 .联想法。联想,就是由一事物想到另1.事物的心理过程。比如:记忆屈原时,由屈原想到他的作品4褥骚,又因离骚是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。这样举一而反三触一而发十,能校系统地记住许多知识。经常这样记忆,也有利于联想能力的提高.6 .积少成多法。文学常识内容多,涉及而广,短时间内是没有办法全痴记下来的。心理学认为,记忆由四个环节组成:识记、保持、回忆和再认。任何一个环节出问履都会影响到记忆的废量,考生记不住是因为保持不锣,如何才能很好地保持呢?心理学上有一条著名
10、的.遗忘曲线,它告诉我们,识记后最初一段时间遗忘较快,以后遗忘逐渐喊慢,稳定在一个水平上,所以要保持识记的内容就应该在识记后及时复习。7 .口认法。考生平叶背诵诗文时有这样的体会:文章背起来较慢,诗词因其节奏分明、音律和谐,读起来琅琅上口,就容易背诵得多。考生可以把要识记的文学常识编成“口诀”,这些口缺要讲究押韵,也应该是浓缩的文学常识,记上两句.就应该记忆了许多知识。另外,在口诀中把容易弄屈的作家作品编成“固定搭配”。看下面的例子:文学常识,并不难记,中有妙诀,帮你记清。先说国内,作家作品。先秦诸子,孔孟荷卿。论语孟子,四书列名。老庄无为,道德逍遥.屈子楚辞,九九*离天.汉代文献,首推贾谊。
11、刘向司马,战是G史记班固汉书,断代开启。魏晋建安,三普领先。父有乐府,神龟蒿观。哲丕燕歌,典论批评。子建七步,五言奠基。d鲁迅全桀,著作颇丰。小说有三,彷徨呐喊o旧事新说,故事新编3。中学课本,除了祝福,皆入呐喊.散文一部,朝花夕拾3,另加野草,略带诗体。杂文十六,热风与坟,华音B二集,而已三闲,再多二心南腔北调伪自由书3准风月谈,三且二集,文学花边。近几年的中考题,考查范围较广泛,要求考生按时代了解我国古代、现代文学中的作家、作品,按国籍了解外国的著名作家及其代表作品,熟悉基本篇目文学作品中的主婺人物和作品出处及评价,掌握记叙文、议论文、说明文的基本特点和要求,掌握小说、散文、诗歌、戏剧的一
12、般体菽常识的阅读要求,掌握应用文的特点和写作格式,以及常见常用的文化知识。【真题讲解】1.(山东省中考语文试题下列说法不正确的一项是O.马说一文的作者是我国唐代文学家韩愈,他是我国唐宋八大散文家之一。B.杨修之死选自清代小说家罗贯中写的三国演义,三国演义是我国第一部长盖章回体小说。C,我国著名翻译家傅雷先生在傅雷家书中苦心孤诣地教导儿子,他希望儿子做一个“健艺俱备、人格卓越的艺术家”。0.童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的官传体小说三部(中的第一部。这部小说生动地善现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。解析:此题主要考查考生对重要作家、作品及有关知识的掌握情况。这是文学常识类
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