普通话与幼儿教师口语课程教案项目一 普通话训练：韵母概述.docx

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1、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述(1学时)教学目标1 .了解韵母的概念和构成。2 .掌握韵母的分类。重难点1.韵母的构成。2.韵母分类。考核方式口试教学媒体准备计算机网络；投影仪；教学课件；任务单；考核评价表方法手段多媒体讲授；学生体验；分组活动；成果汇报；成果答辩与学生互评。教学整体设计教学内容与流程时间分配情境引入：通过经典案例导入课程。5知识学习：1.韵母概念：韵母是音节中声母后面的部分。例如“马”(ma),m是声母，a是韵母。零声母音节，没有声母，全由韵母构成。152.韵母的构成(1)由一个元音构成，如“舞、题”的韵母“u、i”。(2)由两个或三个元音构成，如“约、落、幼、

2、黑”的韵母“Ue、uo、iou,eiw(3)由元音加鼻辅音构成的，如双、慢、田”的韵母“uang、an、ian,253.韵母分类(1)根据发音口形特点分类(2)根据韵母内部结构特点分类25技能训练：韵母发音技巧20作业布置1.按照发音口型不同，韵母分为几类。2.举例说明韵母内部结构的特点。课后反思学时安排授课她床授课班级授课时间韵母概述一、韵母的概念韵母是音节中声母后面的部分。例如“马”（ma）,m是声母，a是韵母。零声母音节，没有声母，全由韵母构成。例如“牙”（ya）,没有声母，a是韵母。韵母主要由元音构成，元音发音比较响亮，与辅音声母相比，韵母没有呼读音。二、韵母的构成韵母有39个，即：a

3、、0、eei、u、（1、er-i（四”的韵母）、-i（十的韵母）、aoaioueiiaoiouUai、ueiia、ieuauoUeanenianinuanuenUanUnangongengiangionginguanguengo（一）韵母的构成形式1 .由一个元音构成，如“舞、题”的韵母“u、i”。2 .由两个或三个元音构成，如“约、落、幼、黑”的韵母“Ue、uoiouei,03 .由元音加鼻辅音构成的，如“双、慢、田”的韵母auanganianvo（二）韵母的构成特点1 .元音是韵母构成的主要成分。在现代汉语韵母系统中，任何韵母都不能缺少元音，完全由元音构成的韵母有23个。2 .韵母一般由韵

4、头、韵腹和韵尾构成。（1）韵头，也叫介音或介母，是韵腹前面的元音，介于声母和韵腹之间。韵头一般由iu、U等元音充当。（2）韵腹，也就是主要元音，是韵母的主干。一般由a、o、c、6、i、u、（1、er、-i（“四”的韵母）、-i（“十”的韵母）等元音充当。韵母可以没有韵头和韵尾，但不能没有韵腹。（3）韵尾是韵腹后面的部分，由i、U（o）、n、ng等元音或辅音充当。如：文（WCn）有韵头、韵腹和韵尾，“奥”（ao）只有韵腹和韵尾，“牙”（ya）只有韵头和韵腹。三、韵母的分类韵母按照不同的分类标准可以划分为不同的种类。一是根据韵母开头的元音发音的口形特点，分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼，称为“四

5、呼”；二是根据韵母内部结构特点，可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母。（一）根据发音口形特点分类1 .开口呼开口呼指不是i、u、U或不是以iu、ti开头的韵母。开口呼韵母有a、oeeer-i（“思”的韵母）、-i（“诗的韵母）、aoai、ou、eianen、angeng02 .齐齿呼齐齿呼是指i或i开头的韵母。齐齿呼韵母有i、iao、iou、ia、ie、ian、iniangingo3 .合口呼合口呼是指U或U开头的韵母，合口呼韵母有u、uai、ueiuauouanuenongUang、uengo4 .撮口呼撮口呼是指（1或U开头的韵母，撮口呼韵母有（1、Ue（lan、（In、iong。（二）根据韵母

6、内部结构特点分类1 .单韵母单韵母也叫单元音韵母，由一个元音构成。单元音韵母共有10个：a、0、C、6、i、u、（1、-i（“四”的韵母）、-i（“十”的韵母）、ero单韵母分为舌面单韵母、舌尖单韵母、卷舌单韵母。（1）舌面单韵母a：发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。如，沙发，、“开化”“大坝”的韵母。o：发音时，口腔半闭，舌位半高，舌头往后缩，嘴唇拢圆。如“播”、“破”“膜”的韵母。e：发音时，口腔半闭，舌位半高，舌头往后缩，只是双唇自然展开成扁形。如“哥”、可”、“喝”的韵母。6发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下牙齿齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不

7、圆。如“夜”的读音。3一般不单独使用，会出现在i、U的后面，在i、U后面时，书写要省去符号“八”。i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。如“地”、“题”“迷”的韵母。u发音时，口腔开度较小，舌头向后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成小孔。如“图书”、“户主”的韵母。U发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。如“豫剧”、“须臾”的韵母。（2）舌尖单韵母-i（前）发音时，舌尖前伸，与上齿背形成狭窄的通道，气流通过时，不发生摩擦，嘴唇向两边展开。读“

8、斯”并延长，字音后面的部分就是-i（前）。这个韵母只跟z、c、S配合，不和其他声母相拼，也不自成音节。如“姿”、“词”、“斯”的韵母。-i（后）发音时，舌尖向上翘，与硬腭形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴角向两边展开。读“诗”并延长，字音后面的部分便是一（后）。这个韵母只跟zh、ch、sh、r相拼，不与其他声母相拼，也不自成音节。如“之”、“吃”、“诗”的韵母。（3）卷舌单韵母er发音时，口腔半开，开口度比e略小，舌位居中，稍向后缩，唇形不圆。在发e的同时，舌尖向硬腭轻轻卷起，不是先发e，然后卷舌，而是发e的同时舌尖卷起。中的r不是音素，是卷舌动作的符号。er只可以自成音节，不与其他任何声

9、母相拼。如“而”、“耳”、“二”字的韵母。2 .复韵母由两个或三个元音结合而成。共有13个复韵母：ai、eiao、ou、ia、ieuauoUeiao、iou、uaiueio复韵母根据主要元音所在的位置，分为前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母。（1）前响复韵母前响复韵母共有4个：aiei、aoou0前响复韵母的特点是前一个元音清晰响亮，后一个元音轻短模糊，音值不固定，只表示舌位滑动的方向。ai发音时，先发a,这里的a舌位前，念得长而响亮，然后舌位向i移动，不到i的高度。i只表示舌位移动的方向，音短而模糊。如“白菜”、“海带”、“买卖”的韵母。爱戴拆开拍卖采摘Ci发音时，先发e,比读。时舌位前一点

10、，这里的e是个中央元音，然后向i的方向滑动。例如“北美”、“配备”的韵母。禧蕾配备肥美飞贼ao发音时，先发a,这里的a舌位靠后，是个后元音，发得响亮，接着向U的方向滑动。如“高潮”、“报道”、“吵闹”的韵母。号召草包草稿逃跑ou发音时，先发O,接着向u滑动，舌位不到u即停止发音。如“收购”、“漏斗”的韵母。欧洲口头丑陋筹谋（2）中响复韵母中响复韵母有4个：iao、iou、uaiueio它们的发音特点是前一个元音读得轻短，后面的元音含混，音值不固定，只表示舌位滑动的方向，中间的元音清晰响亮。ia。发音时，先发i,然后发ao,三个元音要结合成一个整体。如“巧妙”、“小鸟”、“教条”的韵母。妙药调销

11、吊桥逍遥iou发音时，先发i,紧接着发ou,紧密结合成一个复韵母。如“优秀”、“求救”、“牛油”的韵母。悠久绣球久留Uai发音时，先发u,紧接着发ai,使三个元音结合成一个整体。如“摔坏”、“外快”的韵母。怀揣乖乖甩开Uei发音时，先发u,然后发ci,紧密结合成一个整体。如“退回”、“归队”的韵母。灰堆鬼祟摧毁回味中响复韵母自成音节时，韵头iu改写成y、Wo复韵母iou、uei前面加上声母的时候，省写为iu、ui,如liu（流）、gui（龟）等；不与其他声母相拼时不能省写用y、W开头，写成you（幼）、Wei（微）等。（3）后响复韵母后响复韵母有5个：ia、ic、uauo、Ue,共同特点是前面

12、的元音发得轻短，表示舌位从那里开始移动，后面的元音发得清晰响亮。ia发音时，i表示舌位起始的地方，发得轻短，很快滑向前元音a,a发得长而响亮。如“力口压”、“压下”的韵母。恰恰压价加价ie发音时,先发i,很快发e,i轻短,6响亮。如:“结业”、“贴切”的韵母。乜斜铁鞋趣起Ua发音时，U读得轻短，很快滑向a,a读得清晰响亮。如“花褂”、“桂花”的韵母。耍滑挂画花袜娃娃UO发音时，U念得轻短，舌位很快降到0,。读得清晰响亮。如“过错”、“活捉”、“阔绰”的韵母。蹉跖过错骆驼没落Ue发音时，先发元音U,U读得轻短，舌位很快降到,读得清晰响亮。例如“雀跃”、“决绝”的韵母。后响复韵母自成音节时，韵头i

13、、u、（1改写成y、wyuo雪月约略雪域3.鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成，共有16个：an、ian、Uan、Uan、eninuenUn、angianguangenginguengongiong0根据鼻辅音韵尾的不同，鼻韵母可分为两种：前鼻韵母、后鼻韵母。（1）前鼻韵母前鼻韵母，由元音和前鼻辅音韵尾n构成；前鼻韵尾n与声母n发音部位相同，即舌尖抵住上齿龈；区别在于声母n要除阻，韵尾n不除阻。an发音时，先发a,然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发前鼻音no如“感叹”、“灿烂”的韵母。漫谈犯难淡蓝坦然橄榄Cn发音时，先发e,然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。如“认真”、“根本”

14、的韵母。人参本分深圳愤恨沉闷in发音时，先发i,然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。如“拼音”、“尽心”的韵母。in自成音节时，写成yin（音）。亲近殷勤金银琴音引擎tin发音时，先发U,舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。如“均匀”、“军训”的韵母。Un自成音节时，写成ym（晕）。逡巡纭纭允许运营菌群ian发音时，先发i,i比轻短，接着发an,i和an结合紧密。如：“偏见”、“先天”的韵母。变迁电线连绵沿线Uan发音时，先发u,然后发an,u和an结合成一个整体。如：“贯穿、“转弯”的韵母。款款专断婉转（Ian发音时，先发U,紧接着发an,U与an结合成一个整体。如：“轩辕

15、”、“全员”的韵母。渊源全权源泉圆圈轩辕Uen发音时，先发u,然后发en,U和en结合成一*个整体。如：“春笋、“温存”的韵母。Uen跟声母相拼时,省写为UrU如Iun（轮）、ChUn（唇）。uen自成音节时，按照拼写规则，写作wen。温顺昆仑论文温存（2）后鼻韵母后鼻韵母，由元音和后鼻辅音韵尾ng构成。后鼻韵尾ng与声母g、k、h发音部位相同，舌根抵住软腭。区别在于ng发音时软腭下垂，气流振动声带从鼻腔通过，没有除阻过程。ang发音时，先发a,然后舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。如：“厂房”、“沧桑”的韵母。纲常螳螂上当商场盲肠eng发音时，先发e,舌根向软腭移动，抵住软腭，气流

16、从鼻腔通过。如：“丰盛”、“生冷”的韵母。奉承风声萌生鹏程更正ing发音时，先发i,然后舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ngo如：“定型”、“命令”的韵母。ing自成音节时,写作“ying”。情景倾听宁静清静定睛Ong发音时，舌根向上抵住软腭，发后鼻音ng。如：“轰隆”、“红松”的韵母。公众轰动总统从容工农iang发音时，先发i,然后发ang,二者结合成一个紧密的整体。如：“亮相”、“湘江”的韵母。自成音节时，韵头i改写成y。将相向阳想象响亮iong发音时，先发3然后发ong,二者结合成一个整体。如：“汹涌”、“炯炯”的韵母。自成音节时，韵头i改写成y。熊熊穷凶Uang发音时，先发u,接着发ang,二者紧密结合而成。如：“状况”、“双簧”的韵母。自成音节时，韵头U改写成w。狂妄装潢Ueng发音时，先发u,然后发eng,由U和eng紧密结合而成。UCng自成音节，不与任何声母相拼。如：“翁”、“瓮自成音节时，韵头U改写成w。老翁渔翁水瓮蓊郁翁婿