智能2024培养方案20240710.docx

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1、湖北城市建设职业技术学院楼宇智能化工程技术专业（专业代码：560404）人才培养方案专业负责人：孙毅系主任：孙毅教务处长：黄冠华主管院长：危道军批准日期：信息工程系二。一三年五月一、招生对象与学制二、人才培育目标及规格1 .人才培育目标2 .人才培育规格3 .职业岗位三、课程体系设计1 .课程体系设计思路2 .课程体系构建四、课程基本要求1 .文化基础课2 .专业课3 .拓展课五、教学活动支配1.课程设置表2、教化活动设计3 .培育时间安排表4 .教学周历5 .教学学时比例六、教学保障条件1 .师资条件2 .实训条件3 .教学资源条件七、毕业要求八、考核评价说明九、编制说明附件：1 .专业建设

2、指导委员会组成2 .人才培育方案论证看法楼宇智能化工程技术专业人才培育方案一、招生对象与学制1 .招生对象：中学毕业生、中职毕业生2 .学制：全日制三年二、人才培育目标及规格1 .人才培育目标本专业主要画沏湖北省及武汉地区，眼务于智能化建筑的施工、设计、管理等行业，培育德智体美全加液展，道尽智能化建筑建设、.管理和服务第一线须要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备智能化建筑的施工实力，能够娴熟地完成楼宇智能设备的安装、调试、维护任务，能进彳亍方案设计和二次设计，主要丛事生产与管理工作的高素养技能型特地人才。2 .人才培育规格（1）学问要求驾驭应用文写作学问；外国语的基础学问；高等数学基础学问；

3、建筑构造基本学问；计算机的相关学问；电工及电子技术相关学问；工程预算软件、电气设计软件的运用方法；楼宇智能化工程主要设备的系统组成和工作原理；楼宇智能化工程实际工作中的各种管理制度和工作程序；楼宇智能各相关子系统工程的方案设计、施工图预算、施工安装、工程结算等方面的学问。装识楼宇智能设备的安装工艺和施工方法；楼宇智能设备的调试、维护方法；楼宇智能化工程施工图的绘制和识读的方法；楼宇智能化工程施工组织设计的内容与编制方法。了解政治、法律基础和公共关系等方面的学问；楼宇智能化工程管理的一般内容、方法及工程招投标的基本学问（2）实力要求具有借助字典查阅本专业外文资料的实力具有应用计算机完成楼宇智能化

4、工程中各相关子系统的方案设计的实力具有结合建筑工程施工现场的生产活动过程，从事楼宇智能化工程施工的实力具有组织楼宇智能化工程施工，参与工程项目管理的实力具有进行工程后期的系统及设备调试工作的实力具有依据楼宇智能化工程施工图计算工作量的实力具有绘制楼宇智能化工程竣工图的实力具有楼宇智能化工程管理、维护的实力(3)素养要求拥护党的方针、政策，酷爱祖国，遵纪遵守法律；具有正确的人生观、价值观，能够处理好国家、集体和个人三者的关系；具有社会主义道德观，有良好的情操；具有爱岗敬业精神，有良好的职业道德；讲究礼仪、团结协作；健康的体质和良好的运动与卫生习惯。3 .职业岗位本专业学生职业范围主要涉及工程建设

5、行业企业。具体从事的就业岗位如下:序号主要职业岗位职业岗位描述应取得的职业资格证书1施工员楼宇智能化建设工程基层技术组织管理人员施工员2资料员工程项目的资料档案管理、支配、统计管理及内业管理工作资料员3质检员楼宇智能化建设工程基层质量管理人员质检员4智能楼宇管理员建筑智能化系统管理及设备管理、运行与维护智能楼宇管理员三、课程体系设计1 .课程体系设计思路从人才培育目标动身，以职业素养与道德教化为基础，以专业核心技术实力培育为主线,在对楼宇智能化工程工作过程与内容的广泛了解与深化分析的基础之上,依据楼宇智能化行业所具有的主要工作岗位、所涵盖的技术与管理学问、以及对高职毕业生的具体岗位实力要求确定

6、学习内容，依据“以实力为本位”的课程观进行基于行动体系的课程体系设计。设计的关键是通过对本行业所涵盖的学问内容进行归纳、抽象与整合，将自然形成的工作过程序列，与学习过程中学生按部就班的认知心理依次对应起来，建立课程之间的有机联系。2 .课程体系构建(1)文化基础课程通过思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高校英语、应用数学、应用文写作、计算机文化基础以及体育等文化基础课程学习，奠定学生职业生涯发展基础，培育学生良好的思想素养、身体素养、文化与社会基础素养。(2)专业课程通过电路理论、房屋构造与识图、建筑设备(水、暖)、C语言程序设计、电子技术、建筑电气与照明、计算

7、机网络技术、电机与拖动、变频器技术、建筑电气限制、综合布线、电视网络系统、平安防范工程、可编程序限制器(P1.C)、建筑电气施工技术、自动检测与传感器技术、火灾自动报警系统、建筑电气工程识图与绘制等课程的学习，使学生能驾驭楼宇智能化工程技术方面的必备学问，培育学生具备本专业领域的核心职业实力。(3)专业拓展课程通过自动限制原理、单片机原理及应用、工程定额与预算、工程招投标合同等拓展课程的学习，满意学生多方向发展需求，拓宽学生职业领域。四、主要课程基本要求(一)文化基础课序号1课程名称思想道德修养与法律基础实施学期第一学期总学时52讲练学时26实训学时26学习目标描述1 .学问目标学习中国特色社

8、会主义的共同志向、确立马克思主义的信念；学习世界观、人生观、价值观理论；了解社会主义道德基本理论，中华民族优良道德传统，社会主义荣辱观；学习我国主要的法律制度，驾驭基本法律学问和了解社会主义法治精神。2 .实力目标能够在相识高职高校生的历史使命，明确个体对自然、社会、他人和自身应当担当责任的基础上，具备自主学习、与人交往和自我心理调整的实力；能够在社会生活中自觉遵遵守法律律规范，具备知法、遵守法律的意识和实力；能够在熟识职业素养、职业志向及职业选择、职业法规等内容的基础上，具备胜利就业和自主创业的意识和实力。3 .素养目标逐步培育学生走向社会所须要的修养、道德、法律、职业等方面的综合素养和实力

9、，更好地促进高职学生成长成才和终身发展。学习内容本门课程着重讲授志向信念、爱国主义和民族精神、人生观和价值观、道德品质、法律常识，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，提高自身修养。教学方法和手段采纳讲解、演示、探讨、课堂辩论、小课题作业等教学方法，结合时政热点组织教学。在实践教学中留意社会调查、现场模拟、亲身体验等多种互动式教学形式。序号2课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实施学期其次学期总学时68讲练学时34实训学时34学习目标描述1 .学问目标学习驾驭中国化马克思主义的理论成果，帮助学生系统地驾驭毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、观点、立

10、场及其产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，坚决在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。2 .实力目标运用马克思主义基本立场、观点和方法，正确分析和相识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题的实力。3 .素养目标增加学生的民族骄傲感、自尊心和自信念，坚决走中国特色社会主义道路的志向信念。学习内容中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，马克思主义中国化的两次历史飞跃和两大理论形态。教学方法和手段采纳现代教化技术，设置丰富多样的教学环节，运用多媒体手段教学。序号3课程名称形势与政策实施学期其次学期总学时68讲练学时34实训学时34学习目标描述1

11、 .学问政策的趋势。2 .实力和政策的实二3 .素养念和骄傲感,业人的人格;目标：了解国内外重大时事，熟识新政策，把握并理解形势与目标：贯彻执行社会主义初级基本路途，具备分析和把握形势打，提高执行政策的自觉性。目标：增加思想政治素养，激发爱国主义精神，增加民族自信增加建筑文化职业人的历史使命感和社会责任感，造就文化职培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人。学习内容基本理论；基本形势与政策；当前形势与政策；社会热点问题。教学方法和手段教学方法：讲解法、案例教学法、问题分析法、探讨法、访谈法、情境教学法等；教学手段：多媒体教学、教室和实训基地序号4课程名称体育实施学期二期总学时60讲练学时26/

12、34实训学时0学习目标描述1 .学问目标娴熟驾驭两项以上健身运动的基本方法和技能；驾驭常见运动创伤的处置方法。学会基本学问；驾驭有效提高身体素养、全面发展体能的学问与方法。2 .实力目标具备主动参与各种体育活动并基本形成自觉熬炼的习惯，能够编制可行的个人熬炼支配，提高体育素养，具有肯定的体育文化观赏实力。具有适度的逻辑思维实力和较强的计算实力。3 .素养目标增加体质、健全体魄；增加社会适应性，表现出良好的体育道德和合作精神；正确处理竞争与合作的关系。学习内容田径类项目，球类项目，体操类项目，民族民间体育类项目教学方法和手段留意传统教法和应用现代教法相结合，针对不同内容的教学合理选择教学手段与方

13、法。1.理论课教学以讲授法为主，辅以探讨课。并且利用现代科技的教学工具，制作多媒体课件。2 .实践课教学主要采纳集体授课、分组实践等教学方式进行技术教学。3 .信息技术手段供应体育网络教学平台进行资料查询和学习。序号5课程名称高校英语实施学期总学时52讲练学时52实训学时O学习目标描述1 .学问目标熟识英语语言学问；驾驭对话、读写等基本应用技能。2 .实力目标会借助字典阅读相关学问。3 .素养目标培育学生文化素养和跨文化意识，适应我国社会发展和国际沟通的须要。学习内容覆盖英语听说沟通实力和书面沟通实力。加强英语口语、听力、词汇、语法、篇章、阅读、写作的实力扩展。教学方法和手段设置与主题相关的情

14、境话题，启发学生思维，引导学生深化学习，讲解重要学问点，讲练结合，主动进行教学互动。序号6课程名称专业英语实施学期总学时68讲练学时68实训学时O学习目标描述1 .学问目标熟识机电专业英语语言学问；驾驭对话、读写等应用技能。2 .实力目标会借助字典阅读相关的专业文献、看懂图纸。3 .素养目标培育学生文化素养和跨文化意识，适应我国社会发展和国际沟通的须要。学习内容覆盖机电专业英语听说沟通实力和书面沟通实力。加强词汇、语法、篇章、阅读实力的扩展。教学方法和手段结合机电专业英语文章启发学生思维，引导学生深化学习，讲解重要学问点，讲练结合，主动进行教学互动。序号7课程名称应用数学实施学期第一学期总学时

15、52讲练学时52实训学时O学习目标描述1 .学问目标学会基本学问；驾驭基本概念和基本运算方法。2 .实力目标在基本理论方面具有适度的逻辑思维实力和空间想像实力，会用数学的思维方式去视察、去解决学习、工作、生活中遇到的实际问题，增加学生对数学的理解和爱好。3.素养目标具有实际动手实力、想象力、抽象思维实力、逻辑思维实力。学习内容主要讲授“数理统计”的基本内容，“微积分”与“线性代数”进行模块教学教学方法和手段主要实行启发式、互动式、类比法教学序号8课程名称计算机文化基础实旅学期第一学期总学时52讲练学时26实训学时26学习目标描述1 .学问目标了解计算机软硬件基础学问；娴熟运用WIM)OWS操作

16、系统；驾驭系统和常用软件的安装与更新；驾驭文字、数据信息处理技术和网络、常见工具软件的运用方法。2 .实力目标能娴熟的进行办公室自动化操作；提高计算机的维护实力及利用网络检索获得学问的实力；具有计算机综合应用实力。3 .素养目标培育计算机自学实力；具有信息素养和自觉利用计算机解决问题的习惯，良好的资料管理习惯。学习内容Windows操作系统、WOrd文字处理、Excel电子表格和PowerPoint演示文稿软件的基本运用与操作技巧，以及计算机网络和计算机病毒防治的好用学问和操作。教学方法和手段讲授教学、多媒体教学、实际操作教学序号9课程名称就业指导实施学期第四学期总学时16讲练学时16实训学时

17、0学习目标描述1.学问目标了解高校生就业制度、政策和就业市场；了解求职择业常见的心理问题并能自我调适；了解求职择业的学问实力要求；驾驭面试和笔试的基本技巧。2.实力目标能进行用人单位信息收集和筛选；具备撰写求职信和求职简历等材料的实力：具备面试和笔试的基本技巧。3.素养目标具备正确的就业观；具备较强的分析实力、心理调适实力；具备团队意识。学习内容高校生就业政策及就业市场；就业的心理与学问实力打算；求职择业的面试和笔试技巧；自主创业与自谋发展；高职高校生就业权益与法律保障。教学方法和手段讲座序号10课程名称高校生心理健康教化实施学期其次学期总学时16讲练学时16实训学时0学习目标描述1 .学问目

18、标了解心理健康的基本原理和基本概念；驾驭心理健康的途径与方法。2 .实力目标会应用有关切理健康的学问解决自身心理问题;增加心理调适实力和社会生活的适应实力。3 .素养目标：具有较好的心理素养，能承受肯定的压力；具有责随意识以及团队意识与协作精神。学习内容讲授心理健康的基本常识，人际交往、就业等关键时期的心理特点教学方法和手段讲座序号11课程名称应用文写作实施学期其次学期总学时34讲练学时34实训学时0学习目标描述1 .学问目标熟识应用文的基本写作学问；驾驭常用应用文体与电子商务类应用文体的写作方法和要求。2 .实力目标具备常用应用文体与建筑类应用文体的写作技能以及实际撰写实力。3 .素养目标培

19、育学生的语言组织表达实力，提高学生的工程应用文写作水平。学习内容各类应用文的基本类型、特点、作用，写作格式和基本写作要求。包括行政公文、机关事务文书、日常应用文、经济应用文、礼仪文书、法律文书、电子商务类文书等。教学方法和手段讲授教学、案例教学、情景教学（二）专业课序号12课程名称电路理论实施学期第一学期总学时72讲练学时32实训学时40学习目标描述1 .学问目标坚固驾驭电路的基本概念、元件的特性方程和基尔霍夫定律；娴熟驾驭等效变换分析法和等效电阻的概念及其求法；娴熟驾驭节点分析法、网孔分析法和回路分析法，了解支路分析法和2b分析法；娴熟驾驭叠加定理、戴维南定理、等效电源定理、最大功率传递定理

20、和替代定理，了解互易定理，对偶原理，娴熟驾驭双口网络的参数和方程及其应用；会分析含志向运算放大器的简洁电路；驾驭建立一、二阶电路输入一输出方程的方法，娴熟驾驭一阶电路的分析方法、全响应的分解，并坚固驾驭零输入响应、零状态响应、阶跃响应和冲激响应的概念，了解二阶电路的性质；娴熟驾驭正弦稳态电路的相量分析法和功率的概念；坚固驾驭谐振的概念，会推断串联谐振和并联谐振；驾驭含耦合电感电路、三相对称电路和非正弦周期信号电路的分析方法；会分析单一非线性电阻的电路，般驾驭非线性电路的图解法和小信号分析法。2 .实力目标电路理论这门课程理论严密，逻辑性强，在加强基本技能训练等方面起着重要的作用。可以让学生树立

21、理论联系实际的科学观点和提面学生分析问题解决问题的实力。3 .素养目标培育学生的创新意识以及培育学生的辩证抽象思维实力和肃穆仔细的科学作风。学习内容1 .电路模型及其基本规律；2 .电阻电路的分析；3 .线性动态电路的时域分析；4 .正弦稳态电路的分析5 .网络函数和频率特性6 .含耦合电感的电路分析教学方法和手段讲授教学、课内实训、案例教学、项目教学序号13课程名称房屋构造与识图实施学期第一学期总学时52讲练学时44实训学时8学习目标描述1 .学问目标了解房屋建筑的一般构造以及建筑制图国家标准和规定画法，驾驭阅读施工图的基本方法和技能。2 .实力目标具备参阅建筑施工图纸解决楼宇智能化工程施工

22、相关问题的实力。3 .素养目标培育建筑工程全局观念及敬业务实精神。学习内容1 .建筑物的分类；2 .房屋的构造组成；3 .建筑识图；4 .施工图纸。教学方法和手段讲授教学、案例教学、全真模型、建筑模型教学序号14课程名称建筑设备（水、暖）实施学期第一学期总学时72讲练学时52实训学时20学习目标描述1 .学问目标了解建筑给排水、通风、空调工程的系统组成；工作原理；常用管材、设备。驾驭一般的民用建筑给排水、通风和空调工程施工图的识读方法。了解建筑设备工程与建筑工程其他专业的关系。2 .实力目标能正确识读建筑给排水工程、通风工程、空调工程、供热工程施工图；正确推断各系统的组成，以及各组成设备、附件

23、的作用。3 .素养目标培育建筑工程全局观念及与其它专业沟通和协同工作的实力。学习内容1 .室内外给水；2 .室内外排水；3 .建筑消防给水系统；4 .采暖系统5 .通风与空气调整。教学方法和手段讲授教学、案例教学、全真模型、建筑模型教学序号15课程名称C语言程序设计实施学期其次学期总学时68讲练学时34实训学时34学习目标描述1 .学问目标了解程序设计的基本原理、概念和方法；在熟识算法、数据结构、计算方法、结构化程序设计方法的基础上，驾驭C语言及其程序设计方法及应用；驾驭C语言程序设计的一般方法，熟识程序的开发与调试环境。为后续课程打下基础。2 .实力目标使学生驾驭程序设计的基本方法及逐步形成

24、正确的程序设计思想，能够娴熟地运用C语言进行程序设计并具备调试程序的实力。3 .素养目标通过本课程的学习，增加学生的全局意识和团队合作精神，并留意专业素养的不断提高。学习内容1 .C语言程序设计基础；2 .程序设计限制语句；3 .数组、函数及指针的应用；4 .输入输出和文件处理等；5 .项目的实现。教学方法和手段讲授教学、课内实训、案例教学、项目教学序号16课程名称电子技术实施学期其次学期总学时88讲练学时48实训学时40学习目标描述1 .学问目标常见电子元件的识别和检测方法；常见电子测试仪器的运用方法，基本单元电路的特性及其应用，会对常见电路进行测试与基本故障解除。2 .实力目标驾驭电子工艺

25、技能，有电子常用元器件的筛选、一般的电子线路故障排查、电子线路的读图实力。3 .素养目标提高学生的自学实力、独立分析和解决问题的实力。学习内容1 .模拟电子技术；2 .数字电子技术；3 .常见电子测试仪器的运用。教学方法和手段讲授教学、课内实训、案例教学、项目教学序号17课程名称建筑电气与照明实施学期其次学期总学时68讲练学时68实训学时学习目标描述1 .学问目标沟通电基本学问，建筑电气系统组成及工作状态，建筑供配电及照明工程施工图识读，相关施工、安装规范，电气平安要素。2 .实力目标通过本课程的学习，了解建筑电气系统组成，驾驭沟通电的基本学问，了解建筑电气工程内容；熟识建筑供配电、动力限制、

26、建筑电气照明系统。驾驭一般建筑电气施工图的识读方法，了解施工工艺、施工安装规范和验收规范。驾驭平安用电基本学问，熟识一般触电故障处理。3 .素养目标培育职业道德、敬业务实精神；学习内容1 .建筑供电配电；2 .常用电气设备和导线的选择；3 .电气照明；4 .防雷与接地。教学方法和手段讲授教学、课内实训、案例教学、项目教学序号18课程名称计算机网络技术实施学期其次学期总学时68讲练学时48实训学时20学习目标描述1.学问目标了解计算机网络基础学问，具体分析OSI参考模型和TCP/IP参考模型的体系结构及相关层次的网络协议,并以TCP/IP协议为主具体了解各层的功能和相关的设备配置与应用技巧。2

27、.实力目标驾驭计算机网络基础学问、网络原理以及网络管理与应用技术。3 .素养目标培育职业道德、敬业务实精神；学习内容1 .计算机网络的体系结构及网络协议；2 .驾驭1.AN、V1.AN、W1.AN基本学问；3 .驾驭网络互联设备及传输介质的特性；4 .驾驭网络规划和设计的基本方法。教学方法和手段讲授教学、案例教学序号19课程名称电机与拖动实施学期第三学期总学时84讲练学时44实训学时40学习目标描述1 .学问目标常用电机的基本结构、工作原理、内部电磁过程、运行特性、起动方法、制动方法、调速方法以及分析计算和试验操作的基本方法。2 .实力目标驾驭各类电机工作原理，了解其结构特点和基本特性，了解直

28、流电动机、三相异步电动机、变压器、同步电机、限制电机的运行特性和分析方法，驾驭各类电机的机械特性以及起动、制动和调速的基本技能。3 .素养目标培育理论与实际操作亲密结合的素养和技术应用实力。学习内容1 .变压器；2 .三相感应电动机基本原理及电力拖动；3 .其他种类的感应电动机；4 .同步电动机5 .直流电动机。教学方法和手段讲授教学、案例教学、全真模型教学序号20课程名称变频器技术实施学期第三学期总学时84讲练学时44实训学时40学习目标描述1 .学问目标了解变频器的主电路、限制电路的组成；驾驭变频器的功能及预置；驾驭变频器外接电路的联接方式与要求；驾驭变频器的操作运行与参数调试的基本技能；

29、驾驭变频器的安装、爱护及抗干扰等方面的基本学问。2 .实力目标能查阅、看懂常用变频器的性能参数表、产品说明书。能了解新型变频器的发展和应用状况；能阅读和分析生产、生活中具体变频器应用电路的工作原理；对于一般的变频器限制系统能依据产品说明，比照实物弄清原理，正确完成其接线、安装、调试。7、对基本的变频器限制系统能正确接线、正确理解并具有凋试和故障分析的初步实力。3.素养目标培育职业道德、敬业务实精神，为今后从事实际工作打下基础。学习内容1 .变频器基础学问；2 .变频器的运用方法；3 .变频器的选择、安装；4 .变频器工程应用。教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号21课程名称建筑电

30、气限制实施学期第三学期总学时64讲练学时44实训学时20学习目标描述1 .学问目标了解常用低压电器的基本构造和工作原理，熟识常用低压电器规格型号和用途；了解国家现行电气规范及标准、电气安装技术规范和平安用电操作规程；熟识电气限制线路设计的基本学问；驾驭建筑设备限制线路的分析方法。2 .实力目标驾驭建筑电气限制的基本理论和基本方法；具有建筑电气限制系统的分析、设计以及运行调试的专业实力。3 .素养目标培育职业道德、敬业务实精神，为今后从事实际工作打下基础。学习内容1 .常用低压电器2 .电器限制线路的基本环节3 .桥式起重机的电气限制4 .给水系统的电气限制5 .电梯的电气限制6 .锅炉房系统的

31、电气限制7 .空调与制冷系统的电气限制8 .自备应急电源的电气限制教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号22课程名称综合布线实施学期第三学期总学时64讲练学时44实训学时20学习目标描述1 .学问目标驾驭标准化的综合布线方法和技术；了解综合布线在建筑电气工程中的重要作用；了解和驾驭网络工程常用技术：了解网络通信原理；了解网络组成。2 .实力目标能够设计规划和指导综合布线施工作业；驾驭综合布线性能测试方法以及解决一般故障的实力；驾驭综合布线施工中常用的材料和工具。3.素养目标培育职业道德、敬业务实和团队精神。学习内容1 .通信网络与网络工程；2 .综合布线工程设计；3 .综合布线施工

32、技术。教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号23课程名称电视网络系统实施学期第三学期总学时64讲练学时44实训学时20学习目标描述1 .学问目标以有线电视好用技术和新技术为中心，使学生理解现代电视网络系统的组成、功能及性能分析方法，驾驭有线电视的基本学问及总体设计的一般原则和基本方法，能看懂工程图纸并能完成实际电视网络系统的施工任务。2 .实力目标理解现代电视网络系统的组成、功能及性能分析方法，驾驭有线电视的基本学问及总体设计的一般原则和基本方法。3 .素养目标培育职业道德、敬业务实和团队精神。学习内容1 .电视网络基础；2 .信号的处理；3 .信号的传输；4 .现代电视网络技术。

33、教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号24课程名称平安防范工程实施学期第三学期总学时64讲练学时44实训学时20学习目标描述1 .学问目标理解现代安防工程系统的组成、分类及性能分析方法，驾驭现代安防技术的基本学问及总体设计的一般原则和基本方法，能看懂工程图纸并能完成实际安防工程的施工任务。2 .实力目标理解现代平安防范工程系统的组成、分类及性能分析方法，驾驭现代平安防范技术的基本学问及总体设计的一般原则和基本方法，能看懂工程图纸并能完成实际平安防范工程的施工任务。3 .素养目标培育敬业务实精神与分析和解决实际问题的实力。学习内容1 .防盗报警系统；2 .出入口限制系统；3 .闭路电

34、视监控系统；4 .停车场管理系统5 .平安防范系统的工程设计与施工6 .访客对讲系统与电子巡更系统。教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号25课程名称可编程序限制器（P1.C）实施学期第四学期总学时80讲练学时40实训学时40学习目标描述1.学问目标能够驾驭P1.C的基本原理，能够阅读P1.C的程序，分析P1.C限制系统，能够依据生产实际的须要，设计相应的P1.C限制系统，编写相应的程序。2.实力目标能够依据生产实际的须要，设计相应的P1.C限制系统，编写相应的程序。3.素养目标培育职业道德与分析和解决实际问题的实力。学习内容1 .可编程序限制器概论2 .可编程序限制器的结构原理3

35、 .常用可编程序限制器4 .可编程序限制器的运用教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号26课程名称建筑电气施工技术实施学期第四学期总学时60讲练学时40实训学时20学习目标描述1 .学问目标了解建筑电气施工的基本学问、建筑电气安装工程施工三大阶段，建筑电气安装常用材料、施工常用工具、器具和仪表。2 .实力目标驾驭建筑电气安装施工的方法和技巧。3 .素养目标培育职业道德与敬业务实精神；学习内容1 .建筑电气工程中的外线工程、内线工程、变配电工程、电气设备的安装；2 .电气照明设备的安装；3 .防雷接地工程、等电位联结等的设备安装；4 .线路敷设和竣工验收。教学方法和手段课堂教学、案例

36、教学、全真模型教学序号27课程名称自动检测与传感器技术实施学期第四学期总学时60讲练学时52实训学时8学习目标描述1 .学问目标以介绍传感器原理为基础，侧重于应用，理论与实际相结合，留意应用技术的介绍，力图让学生在传感器与检测技术方面有所启发。因此，应留意教学内容的系统性，重视基本概念、基本理论和基本技能的培育。2 .实力目标驾驭检测技术的各种检测手段和了解各种检测技术装备、以获得信息的各种分析方法和应用方法。培育学生应用自动检测系统和装置的基本实力。3.素养目标培育具体问题具体分析的敬业务实精神；学习内容1 .自动检测技术的基本学问；2 .传感器技术；3 .自动检测系统；4 .虚拟仪器。教学

37、方法和手段课堂教学、案例教学序号28课程名称火灾自动报警系统实施学期第四学期总学时60讲练学时40实训学时20学习目标描述1 .学问目标把握火灾自动报警系统的特点和适用范围，理解电气消防系统工程中各组成部分的原理、特点及相互关系。2 .实力目标驾驭建筑消防的基本学问、常见火灾自动报警系统的基本原理、特点和适用场所，能看懂工程图纸并能完成实际火灾自动报警工程的施工任务。3 .素养目标培育敬业务实精神与分析和解决实际问题的实力。学习内容1 .建筑消防系统概述；2 .火灾自动报警系统；3 .自动执行灭火系统；4 .防火与减灾系统。教学方法和手段课堂教学、案例教学、全真模型教学序号29课程名称建筑电气

38、工程识图与绘制实施学期第四学期总学时80讲练学时40实训学时40学习目标描述1 .学问目标具备从事绘制与识读建筑电气工程图所必需的基本学问和基本技能，并且具有运用相关专业的基本学问和基本技能解决实际建筑电气工程的简洁设计与娴熟绘制，以及精确识读建筑电气工程图纸指导电气工程的安装、调试、运行维护的实力。2 .实力目标通用绘图软件、专用电气绘图软件的运用：驾驭以下工程图的绘制与识读：变配电工程图；电力配电线路工程图；动力、照明工程图；建筑防雷接地工程图；建筑设备电气限制电路图；建筑弱电工程图3.素养目标培育敬业务实精神，具备与其它专业沟通和协同工作的实力。学习内容1 .建筑电气工程图识读基本学问；

39、2 .变配电工程图；3 .电力配电线路工程图；4 .动力、照明工程图5 .建筑防雷接地工程图6 .建筑设备电气限制电路图7 .建筑弱电工程图。教学方法和手段课堂教学、案例教学序号30课程名称CAD实施学期第五学期总学时80讲练学时实训学时40学习目标描述1 .学问目标驾驭CAD二维绘图功能和楼宇智能工程制图，能依据国家标准进行标注，驾驭运用图形输出的方法并打印输出。2 .实力目标能够运用CAD的功能，具备绘制楼宇智能工程图纸的实力和图纸输出实力。3 .素养目标培育敬业务实精神与独立思索实力。学习内容1.AUtoCAD介绍,绘图工具；2 .层的IS用；3 .图纸范例；4 .文字、标注、修改。教学

40、方法和手段实例讲解、案例教学、边做边学序号31课程名称综合布线实施学期第五学期总学时40讲练学时实训学时40学习目标描述1 .学问目标驾驭标准化的综合布线方法和技术；了解综合布线在建筑电气工程中的重要作用；了解和驾驭网络工程常用技术：了解网络通信原理；了解网络组成。2 .实力目标能够设计规划和指导综合布线施工作业；驾驭综合布线性能测试方法以及解决一般故障的实力；驾驭综合布线施工中常用的材料和工具。3 .素养目标培育职业道德、敬业务实和团队精神。学习内容1 .综合布线工程方案设计；2 .综合布线工程施工技术；3 .综合布线工程测试；4 .综合布线工程技术文档、验收。教学方法和手段实例讲解、案例教

41、学、边做边学序号32课程名称火灾自动报警实施学期第五学期总学时60讲练学时实训学时60学习目标描述1 .学问目标把握火灾自动报警系统的特点和适用范围，理解电气消防系统工程中各组成部分的原理、特点及相互关系。2 .实力目标驾驭建筑消防的基本学问、常见火灾自动报警系统的基本原理、特点和适用场所，能看懂工程图纸并能完成实际火灾自动报警工程的施工任务。3.素养目标培育敬业务实精神与分析和解决实际问题的实力。学习内容1 .电气消防系统的方案设计及应用实例；2 .电气消防系统的安装调试与运用维护。教学方法和手段实例讲解、案例教学、边做边学序号33课程名称平安防范实施学期第五学期总学时40讲练学时实训学时4

42、0学习目标描述1 .学问目标理解现代安防工程系统的组成、分类及性能分析方法，驾驭现代安防技术的基本学问及总体设计的一般原则和基本方法，能看懂工程图纸并能完成实际安防工程的施工任务。2 .实力目标理解现代平安防范工程系统的组成、分类及性能分析方法，驾驭现代平安防范技术的基本学问及总体设计的般原则和基本方法，能看懂工程图纸并能完成实际平安防范工程的施工任务。3 .素养目标培育敬业务实精神与分析和解决实际问题的实力。学习内容1 .平安防范系统的方案设计及应用实例；2 .平安防范系统的安装调试与运用维护。教学方法和手段实例讲解、案例教学、边做边学序号34课程名称变频器技术实施学期第五学期总学时40讲练学时实训学时40学习目标描述1 .学问目标了解变频器的主电路、限制电路的组成；驾驭变频器的功能及预置；驾驭变频器外接电路的联接方式与要求；驾驭变频器的操作运行与参数调试的基本技能；驾驭变频器的安装、爱护及抗干扰等方面的基本学问。2 .实力目标能查阅、看懂常用变频器的性能参数表、产品说明书。能了解新型变频器的发展和应用状况；能阅读和分析生产、生活中具体变频器应用电路的工作原理；对于一般的变频器限制系统能依据产品说明，比照实物弄清原理，正确完成其接线、安装、调试。7、对基本的变频器限制系统能正确接