XX应用技术学院《地籍管理》教学大纲（2024年）.docx

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1、XX应用技术学院地籍管理教学大纲课程编号：中文名称：地籍管理适用专业：地籍测绘与土地管理课程类别：专业必修总学时：64总学分：4一、课程简介地籍管理是地籍测绘专业的一门专业课。该课程包含地籍管理总论、土地分类、土地利用现状调查、地籍调查、地籍变更与土地利用动态监测、土地分等定级、土地登记、土地统计和地籍信息管理几个章节。该课程涵盖地籍管理各种工作措施及其工作程序和步骤，重点突出运用计算机管理地籍的方法，使学生通过学习并运用理论知识解决实际问题。二、教学的目的、要求与方法（一）教学目的1 .通过理论知识的讲授，让学生掌握什么是地籍、地籍管理的意义、地籍管理包含的内容；2 .通过实践操作、让学生掌

2、握实际工作中地籍测绘的方法及工作程序；3 .培养学生的科学思维和创新意识，提高学生的分析能力和创新能力4 .提高学生的科学素养,培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风,认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神，以适应当前测绘技术快速发展的需要。（一）教学要求1、理论知识方面：土地调查、土地登记、土地统计、土地分等定级、地籍管理信息系统等基本内容，包括它们的原理、方法，操作步骤以及数值化手段在地籍管理中的应用。2、实验技能方面：能够掌握地籍管理的各项工作内容，编制各项工作的业务流程，初步具备相关工作的实践技能。（三）教学方法学生需掌握土地经济学的知识，因为地籍调查与管理、土地资源管理等课程与本门

3、课程内容具有相辅相成的作用，所以本门课程需综合相关知识讲授。以生产实践中地籍管理工作程序为案例，指导学生进行实际操作，让学生对所学知识融会贯通。三、教学内容（实验内容）及学时分配（理论讲授50学时）第一章地籍与地籍管理学时数：3【教学目的】使学生掌握地籍与地籍管理的基本知识。【教学重点与难点】（1）重点：地籍的概念与作用地籍管理的概念与内容（2）难点：地籍管理内容间的关系【教学内容】1.1 地籍1学时教学要点：让学生理解地籍的概念，对地籍有一个初步认识，以及本课程在专业教学中的地位、如何实施教学、如何学好本门课程.教学内容：地籍的概念、地籍的分类、地籍的作用考核要求：通过课后复习思考题巩固本节

4、课内容1.2 地籍管理1学时教学要点：重点讲授地籍管理的概念与地籍管理的基本内容教学内容：地籍管理概念与任务、地籍管理的性质、地籍管理的内容、地籍管理的基本原则、地籍管理的手段考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容1.3 我国地籍管理的历史沿革0.5学时教学要点：了解我国地籍管理的发展与演变教学内容：早期的地籍管理、民国时期的地籍管理、社会主义时期地籍管理考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容1.4 我国港澳台地区及国外地籍管理制度的特点0.5学时教学要点：了解我国港澳台地区及国外的地籍管理制度教学内容：我国港澳台地区地籍管理制度、国外地籍管理制度特点考核要求：通过课后复习思考题巩固本

5、节课内容第二章土地分类学时数：6【教学目的】土地分类就是能在正确认识土地的基础上，因地制宜开展人类活动，因此学生需要了解我国的土地分类系统以及他们之间的相似差异之处，掌握土地分类的基本知识。【教学重点与难点】(I)重点：现行地籍管理中的几种土地分类系统之间的差异(2)难点：现行地籍管理中的分类熟练掌握我国当前所使用的土地分类系统中各地类的含义及判定【教学内容】2.1 土地分类及分类体系0.5学时教学要点：了解土地分类的目的是为了更好的利用土地教学内容：土地分类的概念、土地分类标志、土地分类体系及分类系统考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容2.2 我国地籍管理中的土地分类一一土地利用分类0

6、.5学时教学要点：了解土地分类的方法教学内容：土地分类的方法和技术路线、土地分类原则、土地分类要求考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容2.3 我国土地利用分类系统4学时教学要点：熟悉我国先后出台的4个土地分类系统，并理解我国现行土地分类系统变化的原因及其之间的差异，并熟悉各分类系统的内容与编码教学内容：1984土地利用现状分类及含义、1989城镇土地分类及含义、2001全国土地分类(试行)及2007年的土地利用现状分类土地利用系统的内容与评述考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第三章土地利用现状调查学时数：10【教学目的】使学生掌握土地利用现状调查的基本程序，掌握土地利用现状调查的

7、外业工作程序和内容、内业工作程序和内容，使学生形成一套完成的土地利用现状调查工作成果【教学重点与难点】（1）重点：土地利用现状调查的内容土地利用现状调查的基本原则土地利用现状调查的程序难点：航片判读及外业调绘方法地类图斑编号土地面积量算和图斑面积量算、线状地物面积量算田坎系数、净耕地系数和毛耕地系数的计算【教学内容】3.1 土地利用现状调查的概述1学时教学要点：使学生了解土地利用现状调查的内容、意义及工作程序，对土地利用现状调查有一个初步的认识。教学内容：土地利用现状调查的目的和意义、土地利用现状调查的任务与内容，土地利用现状调查的原则和技术路线、土地利用现状调查的基本程序考核要求：通过课后复

8、习思考题巩固本节课内容3.2 准备工作0.5学时教学要点：使学生了解土地利用现状调查的内容、意义及工作程序，对土地利用现状调查有一个初步的认识。教学内容：调查申请、组织准备、资料准备、仪器及用品准备考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容3.4 外业调查4学时教学要点：学生掌握外业工作的内容和程序教学内容：航片室内判读、外业调绘：1.地类图斑调绘；2.行政区界河权属界线的调绘；3.线状地物调绘；5.零星地物调绘；6.基本农田调绘。外业补测考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容3.5 内业成图与面积量算4学时教学要点：学生掌握内业工作的内容和程序教学内容：航片转绘、土地面积量算及步骤、控制

9、面积的量算、碎部面积的量算、田坎系数计算考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容3.6 成果的形成0.5学时教学要点：学生掌握内业工作的内容和程序教学内容：土地面积汇总统计、调查报告编写、土建绘制、县级以上调查成果汇总的特点考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第四章地籍调查学时数：8【教学目的】使学生掌握地籍调查的基本程序，掌握宗地划分的原则，宗地编号、界址点编号的原则，学会填写地籍调查表，掌握地籍测量中的控制测量和碎步测量，绘制宗地草图。【教学重点与难点】(1)重点：地籍调查的概念与内容地籍调查的方法与程序初始地籍调查的程序宗地的概念以及宗地的划分地籍调查表的填写地籍控制测量和地籍细

10、部测量(2)难点：权属调查的程序宗地草图的绘制和宗地面积量算【教学内容】4.1 地籍调查概述1学时教学要点：使学生对地籍调查有一个初步认识，明确地籍调查工作的意义与目的教学内容：地籍调查的概念、目的和意义，地籍调查的分类，地籍调查的原则和内容考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容4.2 初始土地权属调查4学时教学要点：学生要重点掌握宗地的概念，掌握宗地划分的原则和与宗地编号、界址点编号的方法，给出实例能够看懂宗地草图并根据该宗地的信息填写出地籍调查表教学内容：宗地与界址，土地权属调查的任务和内容，权属调查的基本程序，地籍调查区和调查单元的划分，界址调查与设置界标，宗地和界址点编号，填写地籍

11、调查表及绘制宗地草图，地上建筑物的调查考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容4.3 初始地籍测量2学时教学要点：使学生掌握地籍测量的方法教学内容：地籍测量的任务和方法，地籍平面控制测量，地籍平面控制测量，地籍细部测量，地籍图及宗地图的制作，宗地面积的求算考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容4.4 初始地籍调查成果的整理与验收0.5学时教学要点：使学生掌握地籍调查后续工作内容教学内容：调查报告的编写，检查检查验收制度，地籍调查资料归档考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容4.5 数字技术在地籍调查中的应用0.5学时教学要点：使学生了解现代技术在地籍工作中的应用教学内容：数字地籍测量

12、，GPS全球定位技术在地籍测量中的应用考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第五章地籍变更与土地利用动态监测学时数：5【教学目的】使学生掌握地籍变更的内容与方法以及土地利用动态监测的基本知识，了解土地动态监测的作用。【教学重点与难点】（1）重点：土地利用动态监测的方法变更调查的主要技术环节变更地籍调查的程序（2）难点：变更调查的工作内容及程序【教学内容】5.1 土地利用变更调查1.5学时教学要点：使学生掌握掌握土地利用变更调查的主要技术环节和方法教学内容：变更调查的任务和内容，变更调查的实施，变更调查的主要技术环节考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容5.2 变更地籍调查2学时教学要点

13、：本节课内容和地籍调查相联系，明确变更地籍调查的技术要求与工作程序教学内容：变更地籍调查的种类和特点，变更地籍调查的程序，地籍资料的动态变更考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容5.3 遥感动态监测1.5学时教学要点：掌握遥感动态监测的内容教学内容：变更调查的任务和内容，遥感动态监测的方法，遥感监测的工作内容，多源数据预处理，变化信息发现与变化类型确定，外业调查及变化后信息处理考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第六章土地分等定级学时数：4【教学目的】使学生掌握土地分等定级的基本知识和土地定级的方法。【教学重点与难点】（1）重点：土地定级的程序农用地分等的程序城镇土地定级的方法与程序

14、（2）难点：土地分等定级的因素分值计算【教学内容】6.1 土地分等定级概述1学时教学要点：了解土地分等、定级的内涵教学内容：土地分等定级的概念和作用，土地分等定级的类型，土地分等定级的理论基础，土地分等定级的基本原则考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容6.2 城镇土地定级2学时教学要点：理解城镇土地定级的技术流程、定级因素体系确定的原则与方法教学内容：城镇土地的特点,城镇土地分等定级的层次体系,城镇土地定级的方法,现阶段城镇土地定级的技术路线,城镇土地定级的程序考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容6.3 农用地定级0.5学时教学要点：掌握农用土地等别与级别划分的方法教学内容：农用土

15、地质量观,农用土地定级作用,农用土地定级的技术方法,定级单元划分,修正法定级指数计算,因素法定级指数计算,样地法定级指数计算,农用地级别划分考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容6.4 城乡土地分等0.5学时教学要点：熟练掌握定级因素的量化与作用分值的计算方法教学内容：城镇土地分等，农用地分等考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第七章土地登记学时数：6【教学目的】使学生掌握土地登记的基本知识。【教学重点与难点】（1）重点：土地登记的概念初始土地登记的程序变更土地登记的程序（2）难点：初始土地登记的程序变更土地登记的程序土地登记申请书、土地登记审批表、土地登记表的认识与填写【教学内容】

16、7.1 土地登记概述1学时教学要点：掌握土地登记的含义，理解并掌握我国土地登记的特点教学内容：土地登记的概念和任务,土地登记的法律依据,土地登记制度的选择考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容7.2 土地登记的内容和程序0.5学时教学要点：掌握土地登记的工作程序和内容教学内容：土地登记的分类,土地登记的基本原则,土地登记的基本程序,土地登记的办理期限考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容7.3 土地总登记和初始登记2学时教学要点：掌握初始土地登记和总登记的程序、判断土地登记的类型的方法教学内容：土地总登记的概念,土地总登记的程序,土地登记的基本程序,土地所有权初始登记，土地使用权初始登

17、记，他项权利初始登记考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容7.4 变更土地登记1学时教学要点：掌握土地变更登记的工作程序和内容、变更土地登记的类型教学内容：变更土地登记的概念与特点,变更土地登记的类型,变更土地登记的程序考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容7.5 注销登记、其他登记及相关制度1学时教学要点：了解其他土地登记类型及登记制度教学内容：注销登记，其他登记，与土地登记相关制度考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容7.6 土地登记与不动产登记的一体化0.5学时教学要点：了解我国土地登记与不同产登记的发展演变与一体化进程教学内容：我国不动产登记制度的历史和现状，土地登记以外存

18、在的其他不动产权属登记，不动产登记的一体化考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第八章土地统计学时数：5【教学目的】使学生了解土地统计的基本知识，掌握土地变更调查记录表，土地统计台账，土地统计簿【教学重点与难点】（1）重点：土地统计概念、现行的土地统计报表制度，熟练掌握土地统计台帐、年度地类变化平衡表及其编制方法掌握土地统计的表、帐、簿、年报反映的内容、（2）难点：我国现行的土地统计报表制度土地统计簿填写方法【教学内容】8.1 土地统计概述、土地统计指标体系、土地统计调查、土地统计整地统计分析3学时教学要点：掌握土地变更登记的工作程序和内容、变更土地登记的类型教学内容：土地统计的概念及作用

19、，土地统计的特点和法律依据，土地统计的类型，土地统计的程序，土地统计指标体系，土地统计调查内容，地统计调查方式，土地统计整理内容，土地统计分析方法体系，土地平衡分析考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容8.2 我国现行土地统计制度2学时教学要点：掌握土地统计报表制度及各种过录表的填写教学内容：我国土地统计管理体制，我国现行土地统计报表制度考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容第九章地籍信息管理学时数：2【教学目的】使学生了解我国地籍信息管理的基本内容。【教学重点与难点】(1)重点：地籍档案管理、地籍信息现代化管理方法(2)难点：地籍信息现化化管理【教学内容】9.1 地籍信息管理总述0.

20、5学时教学要点：了解地籍信息管理的要素与任务教学内容：地籍信息与地籍信息管理,地籍信息管理的要素及任务,地籍信息管理的过程和技术基础考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容9.2 地籍信息常规管理0.5学时教学要点：掌握地籍档案管理的任务和内容教学内容：地籍档案管理概述,地籍管理的收集和整理,地籍档案的保管和鉴定考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容9.3 地籍信息现代化管理1学时教学要点：了解现代地籍管理的方式教学内容：地籍档案管理现代化,地籍管理信息系统概述,地籍信息系统的建设考核要求：通过课后复习思考题巩固本节课内容（二）学时分配本课程教学进度按照教学大纲要求进行安排，根据学生对程

21、序设计技能的掌握程度和学生需求，适当进行调整进度及总课时量。序号内容理论学时实训学时合计地籍管理总论303土地分类628土地利用现状调查10616地籍调查8414地籍变更与土地利用动态监测5/土地分等定级4/土地登记62土地统计5/地籍信息管理22481664四、作业（实验报告）每次实训结束要求提交作业，上交形式包括调查表填写、草图绘制、上机工作成果等。实训内容：第二章土地分类不同土地利用现状分类的比较第三章土地利用现状调查（1）第二次全国土地调查规程讲解（2）影像图的预判及调绘（3） 土地面积量算和田坎系数计算第四章地籍调查（1）地籍调查表填写（2）宗地草图绘制第七章土地登记地籍登记表填写第

22、八章地籍信息管理地籍管理信息系统软件五、课程考核本课程是考查课，成绩为平时作业+课堂表现+实训成果六、教材及主要参考资料本课程讲授教材：(1)理论课教材：地籍管理叶公强主编,中国农业出版社，2014o课程教学参考书：(1)第二次全国土地调查技术规程(2)城镇土地分等定级规程(3)农用地分等规程(4)农用地定级规程(5) 土地登记办法推荐网站：(1)国土资源部，(2)中国地籍网，(3)中国国土资源网，(4)中国土地勘测规划网，七、对学生学习该门课程知识准备、态度、纪律等的要求测量平差、高等数学、Vb程序基础等是学习本课程的关键，学生应在学习本课程之前完成相应科目的学习，学生在学习期间要勤于思考、勤于动手练习；按时完成上课教师规定的学习任务，上课不迟到。教研室：经济管理系系（部）审核：