美好生活共同缔造发言稿范文2024-2024年度六篇.docx

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1、美好生活共同缔造发言稿范文2024-2024年度六篇美好生活共同缔造发言稿篇1尊敬的各位领导、各位来宾、父老乡亲们：开展“一线协商共同缔造”行动，落实省第十二次党代会精神，助力湖北先行区建设的重大举措。XX市、区两级政协组织和全体政协委员将切实把思想和行动统一到省委、省政府、省政协部署要求上来，积极投身“一线协商共同缔造”，以实际行动交出合格的XX答卷，为助力构建共建共治共享的基层社会治理新格局，为建设全国构建新发展格局先行区和XX“两区一枢纽”，奋力干在先、走在前、作贡献。一、用好“协商在一线”经验和启示，确保“一线协商共同缔造”开好局、起好步（一）坚持党的领导。XX各级党组织高度重视“协商

2、在一线”工作，着力构建“四级书记抓协商”机制，不断加强领导，压实责任。市委把“协商在一线”工作纳入全市总体工作部署和重大改革项目，一体谋划、一体推进、一体督查。各区均成立由同级党组织书记任组长的“协商在一线”工作领导小组，切实把党的领导贯穿“协商在一线”工作全过程和各环节。（二）坚持以人民为中心。XX推进“协商在一线”工作，始终以服务群众为宗旨，不断完善委员经常联系界别群众的长效机制。坚持议题选择问需于民、协商议政问计于民、成果转化问效于民，助力破解群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强群众参与基层社会治理的积极性、主动性和创造性。在开展“一线协商共同缔造”行动中，我们更加自觉坚持以人民为中心

3、的发展理念，更加突出群众主体地位，做到“围着群众转、发动群众干、解决群众盼”，确保共同缔造为了群众、共同缔造依靠群众、共同缔造成果由群众共享。（三）坚持优化协商格局。XX以“协商在一线”工作为切入点，不断优化政协协商议政格局。开展“一线协商共同缔造”行动中，我们进一步加强机制建设，以科学合理的协商议政格局确保行动实效。在协商内容上，更加关注群众身边小事和房前屋后实事，从中提炼出美好环境与幸福生活共同缔造的共性议题。在协商形式上，进一步推动政协协商与基层协商有效衔接，搭建线上+线下、集多功能于一体的协商议事平台，聚焦群众急难愁盼问题开展“小微协商”，让协商更具针对性、更有实效性。二、不断推进“一

4、线协商共同缔造”行动走深走实（一）推进“决策共谋”，让群众说出来。坚持议题从群众中来，探索协商议题征集、筛选和动态调整机制，确保可转化、能落地。公开征集议题，以走访座谈、网络征集、电话问询等形式，请群众说实话、说真话、说心里话，引导群众给政协“出题目:精心筛选议题，对征集的题目进行分类梳理，重点关注那些党政需要做但尚未顾及、正在做但有待完善、已经做了但还不到位的题目，关注那些发展所需、群众所盼、协商所能的题目，把群众的“需求清单变成政协的“协商清单:动态调整议题，根据情况新变化和群众新需求，适时调整部分议题，使一线协商聚焦民生更灵敏、更精准，确保“共同缔造推进到哪里、一线协商就跟进到哪里、政协

5、作用就发挥到哪里:拓宽群众参与协商的渠道，组织群众参与共商共议，有效架起党委、政府与群众的“连心桥”，让群众愿意来、待得住、说出来。（二）推进“发展共建”，让群众动起来。巩固拓展委员“进社区促和谐、进乡村促振兴”活动，组织委员为“发展共建”建良言、出实力、聚共识。支持委员坐到群众院里头、蹲在群众地里头，以百姓思维、基层视角，开展蹲点式、沉浸式调研，把调研过程变成跟群众交朋友讲政策聚共识的过程、变成帮群众解难题办实事办好事的过程，有效激发群众主人翁意识，变“要我做”为“一起做”。支持委员以身作则，带动身边群众以投工投劳等方式参与绿化美化等美好环境建设。支持委员广泛联系联络联谊，动员在外的XX籍成

6、功人士和乡贤、能人常回家看看，为家乡的共同缔造贡献力量。统筹安排市区两级政协委员下沉基层，共享协商阵地、共享人才资源，共同宣传群众、发动群众，做到市区政协系统联动。（三）推进“建设共管，让群众管起来。准确把握政协协商式监督的特色和优势，把“建设共管”内容纳入年度民主监督重点，聚焦老旧住宅加装电梯、停车场建设、公共空间利用管理等群众房前屋后的实事小事，邀请群众代表开展民主监督活动，做到民事民议、民事民管。充分发挥委员在本职工作中的带头作用、界别群众中的代表作用，引领带动所在单位、所在界别群众在文明典范城市创建、常态化疫情防控等重点工作中，开展经常性志愿服务活动，加强共建成果维护和管理。发动政协委

7、员和机关干部参加工作地和居住地社区的建设，从自我做起、从小事做起，示范带动更多群众参与，汇聚共管合力。（四）推进“效果共评”，让群众说了算。把评价权交给群众，一方面，促进实现由群众来评价相关建设的效果；另一方面，探索建立对政协“一线协商共同缔造”行动效果的群众评价机制，实行结果与过程评价相结合、内外评价相结合、群众和专业人员评价相结合,促进提高工作实效。建立拉练观摩机制，由试点单位轮流开展“一线协商共同缔造”活动，邀请相关党政部门负责人、群众代表、利益方代表、政协委员现场观摩。办好社情民意信息专报，建立问题清单、措施清单、效果清单，协助有关方面组织群众对政协委员和机关干部参与“一线协商共同缔造

8、”情况给予评估、评价和反馈，让群众说了算。（五）推进“成果共享”，让群众得实惠。按照“一般性问题现场解决，普遍性问题跟踪督促，全局性问题整理上报”原则，每次“一线协商共同缔造”活动后，及时向党委、政府报送协商纪要。推动转化落实协商成果情况纳入市直党政部门目标考核，定期通报转化落实情况。对重点难点问题以调研视察、民主监督等方式持续跟踪问效。对易落实、见效快的问题，先转化、快解决，切实让群众看到变化、得到实惠、感到满意。美好生活共同缔造发言稿篇2亲爱的老师、同学们：幸福是什么？幸福，在每个人眼中都是不同的。“幸福”就是这一期开学第一课的主题。幸福是什么？幸福是积极乐观的生活态度，是一份好心情。今年

9、10岁的盲童刘浩热爱音乐，喜欢弹钢琴，在他心中，妈妈是他一生中感到最美的人。因为他的乐谱都是妈妈刻的，每次妈妈都要刻到4、5点钟。他还说：如果我是一台电脑，妈妈就是主机。刘浩的生活态度给我们解释了什么才是幸福，幸福就是积极向上、自信的生活态度。幸福是什么？幸福是温暖的关爱，是真诚的赞美。重庆的一所笃坪小学某班的班主任王忠华老师，在偶然中发现了MichaelJackson（迈克尔杰克逊）的舞蹈Dangerous，便和体育老师一起改成了适合学生跳的笃坪乡村板的集体舞，这也成为了这座小学的课间操，也被网友评为最给力的舞蹈。让我们一起传递幸福、关爱吧，这就是幸福。幸福是什么？幸福是快乐的分享，是无私的

10、奉献。山西的“最美女孩”孟佩杰12年一直照顾瘫痪在床的养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。XX年，她考上了距离家乡百公里外的山西师范大学，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续每天起早贪黑，悉心照料养母。这个“最美女孩”再次给我们诠释了什么是幸福，幸福就是对别人无私的奉献。幸福是什么？幸福，在每个人眼中都是不同的。在穷人眼中，幸福是能富裕起来；在盲人眼中，幸福是能看见蔚蓝的天空，在我们眼中，幸福就是过好每一天，让我们朝幸福出发吧！美好生活共同缔造发言稿篇3尊敬的同志们：为扎实做好美好环境与幸福生活共同缔造活动，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，打造共建共治共享的基层社

11、会治理新格局。连日来，武汉经开区湘口街道绿荫路社区党支部联合汉南小学开展”社校共建，美好环境与幸福生活共同缔造”主题活动。9月15日，绿荫路社区和汉南小学党支部联合开展创意主题党日，部分少先队员代表参加活动。活动中，所有党员一同重温入党誓词，集体诵读党章。在赠良言送律语环节，绿荫路社区书记张念说:“每名党员有两个生日，一个是自然生日，一个是政治生日；一个昭示着生命的开始，一个代表着在党的初心。我们生活在新时代的年轻一代，更应该珍惜身边的幸福，用心生活，努力工作，同时带动身边的人发挥自己的光和热，共同缔造幸福生活J本次主题党日活动，通过沉浸式体验，让少先队员们感受党组织活动的严肃认真和生动活泼，

12、让未绽的花朵从小沐浴党员同志们永远跟党走、拼搏奋斗共创幸福生活的铮铮誓言，也在孩子们的心中种下一粒“一颗红心，赤诚向党的种子，一起为共同缔造幸福生活贡献自己的青春力量。9月16日，绿荫路社区联合汉南小学，在绿荫路社区开展美丽社区行动。党旗在前，队旗在后，少先队员们在党员的带领下，纷纷打扫社区新建的儿童游乐场所，擦拭廉政文化长廊，看着自己的劳动成果，脸上的笑容如阳光下的队旗更显灿烂，收获的心情如迎风的旗手更显昂扬。社区为每个少先队员发放了“志愿者服务积分存折”，并介绍积分如何累计、如何使用，鼓励孩子们积极参与社区志愿活动，共同为美丽社区建设添豉加瓦。绿荫路社区书记表示，社区作为此次美好环境与幸福

13、生活共同缔造的试点社区，接下来，将继续引导群众在共同缔造活动中自觉践行社会主义核心价值观，充分激发群众主人翁意识，塑造“勤勉自律、互信互助、开放包容、共建共享”的社区共同精神，打开美好环境与幸福生活共同缔造新局面。美好生活共同缔造发言稿篇4很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的J“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事

14、业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂?？曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精

15、心耕作、无私奉献。，教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道

16、德缺失、不守纪律，迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中,并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人

17、这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”，“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为

18、习惯。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，愿意接受他我教诲，并和我交朋友，在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧。美好生活共同缔造发言稿篇5为深入学习宣传贯彻在参加新疆代表团审议时的重要讲话精神，切实把的关怀厚爱和重要指示转化为推动新疆稳定发展的强大动力，本报将推出领导干部发声专题，通过领导干部带头发声亮剑，主导社会舆论，引

19、领全州各族干部群众进一步深化对总目标的认识。当前，新疆正处在历的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来,“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、

20、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生活，因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。“维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有现在各式各样的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼杀了我们女人的爱美天性和人生自由J党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易

21、的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透,用好去极端化的“十大处方作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势,带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想

22、渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化”教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。美好生活共同缔造发言稿篇6我叫-，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，这个话题，今天我要演讲的题目是甘于奉献，点燃烈火青春。让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏烈火青春里面的这段话，并一直用它激励自己的学习

23、、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。