在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言（共8篇）.docx

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1、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言（共8篇）目录篇一、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言2篇二、2024年党纪学习教育阶段性工作总结4篇三、【党纪学习教育】党纪学习教育工作阶段性总结8篇四、党纪学习教育开展情况总结汇报10篇五、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话14篇六、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.19篇七、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.21篇八、开展好党纪学习教育思考对策22篇一、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫,必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心

2、大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力,转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求,形成严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性,科学合理安排学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例，注重理清条例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、把握要义、领悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到

3、底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言1次。联系实际学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析，检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深

4、入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全体组工干部对照条例要求，深入查找违纪风险点，抓好“三会一课

5、”、用好主题党日，引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命，注重从身边人身边事中汲取教训,发挥警示作用、强化警示震慑，推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课，由党总支书记在全州组织系统讲1次专题党课，第二支部书记在部机关讲1次纪律党课，第四支部书记为共驻共建单位讲1次党课，第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理论学习小组讲1次党课，第一支部书记到支部联建村讲1次党课,切实将纪律规矩意识延伸到基层。二、用情用力求深入、促深入、抓深入。发扬组织部门事事带头、处处表率的传统优良作风，推动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用好党媒求深入。用好共

6、产党员网、求是网、红旗文稿、中国组织人事学报等微信资源平台，定期搜集整理深入学习条例的解读内容，广泛借鉴学习条例的多元视角、多维视野、多重视点，真正把条例精神悉心领会、全面掌握、学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头，举办党纪党规党法系列专题讲座，邀请省内外知名学者、优秀专家，深入解读条例精神内涵，系统学习条例内容，重点学习修改章节，深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则，掌握修改内容内涵，确保学有重点、用有重点，推动条例精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径，紧紧围绕本年度工作要点,抓结合、促融合，从党纪学习教育中厚植攻坚克难的

7、勇气、集聚担当作为的动力、点燃奋发有为的魄力，全力推动各项工作落实落地。篇二、2024年党纪学习教育阶段性工作总结开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。为认真贯彻落实习近平总书记关下党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市开展党纪学习教育工作方案要求，我局党组高度重视，按照要求开展党纪学习教育各项工作，现将有关情况报告如下。一、阶段工作开展情况(一)提升政治站位，迅速启动部署。4月*日，召开党组(扩大)会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排

8、具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。(一)制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了开展党纪学习教育工作方案，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心：二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训,深化中国共产党纪律处分条例理解运用。(三)加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各

9、党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规，并开展交流研讨等活动。（四）创新方式方法，增强学习实效。坚持以上率下、层层带动，各科室负责人发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。用好网络媒体,利用1.ED屏、微博、微信朋友圈等转载发布党纪法规知识，为党员干部学习纪法创造条件。强化警示教行，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。二、下一步工作重点一是推动党纪学习教行

10、全覆盖，深入到最基层。坚持分类指导、因岗施教，推动党纪学习教育进党支部、进服务群体、进帮扶村，实现党纪学习教育全覆盖、无遗漏，做到党组织在哪里、党纪学习教育就覆盖到哪里。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展纪法培训、纪法测试、纪法宣讲等活动，运用微信公众平台、固定宣传栏、1.ED电子屏等载体，把党纪学习教育引向各领域、深入到最基层。二是推动党纪学习教育入脑入心，筑牢拒腐防变的思想堤坝。坚持共性教育和个性教育有机结合，共性教育突出党性教育、纪律教育、忠诚教行，引导广大党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同地方、不同层次、不同岗位，采取不同的教

11、育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。建立健全新任领导干部任前廉政谈话和考试制度，把党纪学习教育与干部选拔、年度考核等结合起来，让遵纪守法内化于心、外化于行。三是推动党纪学习教育融入党员日常行为规范，锻造坚定的政治品格。坚持关口前移，把党纪学习教行融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺子”的权威性、严肃性在广大党员中立起来，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；融入广大党员日常工作生活，坚持公私分明、先公后私、公而忘私、大公无私，不为私欲所动、不为私利所惑、不为私情所困，坚定理想信念，淬炼政治品格，从严要求自己；融入党员干部家风家教，自觉净化社交圈、生活圈、

12、朋友圈，管好家人、守好家风。四是推动以案明纪、以案说法，实现以案促改促治。借助乡村大数据“廉政警示”专栏，做到警示教育常态化、精准化；用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长鸣的警钟，汲取教训、引以为戒；推动纪法情理贯通融合，认真落实“三个区分开来”要求，精准运用“四种形态”，审慎稳妥开展容错纠错，持续做好澄清正名工作，保护和激发干部干事创业枳极性，以务实担当推动全市*工作高质量发展。篇三、【党纪学习教育】党纪学习教育工作阶段性总结在全党开展党纪学习教盲，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是今年党建工作

13、的重要政治任务,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。近期,党纪学习教育全面启动、有序开展.各级党委(党组)在的示范带动下，原原本本学习领会习近平总书记关于开展党纪学习教官的直要讲话和篁要指示精神，深入学习领会新修订的中国共产党纪律处分条例，在学纪上立标杆、作表率，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气，以严明的纪律推动全面从产治党向纵深发展。一、闻令而行，精心部署(一)提升政治站位，迅速启动部署。4月*日，召开党组(扩大)会议，专题安排部署中心党纪学习教育各项具体工作任务。各党支部均在党组会议后第一时间开展了集中学习，安排具体工作，制定了党纪学习教育工作计划。同时，

14、成立了以党组书记、主任为组长，党组成员、副主任为副组长的党纪学习教育工作专班，专班成员包含党员身份的机关科室负责人，并抽调业务骨干具体负责落实党纪学习教育各项工作。(一)制定工作方案，确保有序开展。结合工作实际制定了开展党纪学习教育工作方案，明确了目标要求、工作安排及工作要求，将重点开展三个方面的工作：一要原原本本学，推动中国共产党纪律处分条例入脑入心；二要加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏；三要加强解读和培训，深化中国共产党纪律处分条例理静运用。（三）加强理论学习，强化思想武装。党组理论学习中心组召开2次集中学习会议，领导班子成员、各党支部书记参加会议，集中学习了中央、省委、市

15、委党的建设工作领导小组会议精神。开办为期3天的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规，并开展交流研讨等活动。二、然筹推进，深研细学区各级党组织，在安排部署会后第一时间开展党纪学习教育，结合“岗位大练兵”活动，制定了党纪学习教育工作计划，采取个人自学、集中学习和交流研讨的方式，深入学习了习近平总书记在历届中央纪委全会上的讲话、习近平总书记系列重要论述、习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略、中国共产党纪律处分条例、宗教事务条例、信访工作条例等，参学的各级党组织达到300余个，参学人数超3000余人，交流研讨150余人次，提出问题3

16、条,意见建议3条。4月19日至4月24日，坚持以上率下、层层带动，联合区人大、政府、政协举办理论学习中心组党纪学习教育读书班，会上由、人大、政府、政协县级领导对学习内容进行领学，并分别针对党纪学习教育和“岗位大练兵”活动进行了交流研讨。三、常抓不擀，持之以恒“摩不有初，鲜克有终”。党纪学习教育要坚持常抓不懈，把党纪学习教育作为一项常态化工作来开展。下一步工作中，区将积极推动党纪学习教育全覆盖，深入到最基层,做到党组织在哪里，党纪学习教育就覆盖到哪里，丰富拓展党纪学习教育新形式、新载体，利用微信公众平台、固定宣传栏、1.ED电子屏等，把党纪学习教育引向各领域、深入最基层，推动党纪学习教育入脑入心

17、，筑牢拒腐防变的思想堤坝，引导区广大党员干部守牢纪法底线，让遵纪守法内化于心、外化于行。推动以案释纪、以案说法，加强对区广大党员干部的纪法警示教育，通过参观廉政教育基地、观看警示教育片等方式，让每一起违纪违法案件成为长呜的警钟，让党员干部汲取教训，营造区风清气正的政治环境。篇四、党纪学习教育开展情况总结汇报在党的建设征程中，党纪学习教育始终占据着至关重要的地位。它是我们党保持先进性和纯洁性的重要基石，是确保党员干部始终坚守正道、廉洁奉公的关键举措。在当前复杂多变的时代背景下，深入开展党纪学习教育活动，具有极其深远的意义。在本阶段，我们以高度的责任感和使命感,积极投入到党纪学习教育中，通过一系列

18、精心组织的活动和深入细致的学习，努力提升全体党员干部的纪律意识和规矩意识，为党的事业发展提供坚实的纪律保障。一、基本情况（一）强化组织统筹，加强思想动员。我们深知组织统筹的重要性，为此专门成立了强有力的工作领导小组，由主要领导亲自挂帅，各部门协同配合，确保活动的顺利开展。同时，通过广泛深入的思想动员，让每一位党员干部都深刻认识到党纪学习教育的重要性和紧迫性，激发起他们枳极参与的热情，为活动的成功奠定了坚实基础。在思想动员过程中，我们通过召开动员会、组织专题学习等方式，深入传达党纪学习教育的目标和要求，使党员干部明确学习的方向和重点，增强了他们的学习动力和责任感。（二）丰育学习内容，创新学习方式

19、。在学习内容上，我们不仅全面系统地学习了党章党规党纪，还紧密结合实际,深入剖析典型案例，让党员干部从鲜活的事例中汲取教训，增强纪律意识。我们精心挑选了具有代表性的案例，涵盖了不同领域和层面的违纪行为，通过对这些案例的深入分析和讨论，使党员干部更加深刻地认识到违纪的严重后果和危害。在学习方式上，我们积极创新，采用线上线下相结合的模式，开展了形式多样、丰富多彩的学习活动，如专题讲座、研讨交流、知识竞赛等。线上学习平台的运用，方便了党员干部随时随地进行学习，提高了学习的灵活性和效率；线下的研讨交流和知识竞赛则增强了学习的互动性和趣味性，使学习变得更加生动有趣，提高了党员干部的学习积极性和参与度。此外

20、，我们还组织了实地参观、警示教育等活动，让党员干部亲身感受党纪的严肃性和重要性。（三）注重实践转化，推动工作落实。我们坚持将党纪学习与实际工作相结合，引导党员干部在工作中严格遵守纪律要求，切实履行职责，提高工作质量和效率。通过实践的检验，我们看到了党纪学习教育的显著成效，党员干部的工作作风明显改善，工作能力和水平得到进一步提升。我们建立了工作台账，对党员干部的工作表现进行跟踪记录和评估,及时发现问题并督促整改，确保党纪学习教育的成果能够真正转化为工作实效。同时，我们还鼓励党员干部将学习到的纪律意识和规矩意识运用到日常生活中，自觉遵守社会公德和家庭美德，树立良好的党员形象。二、不足之处（一）个别

21、党员干部对党纪学习的重视程度还不够高，存在着学习不深入、不系统的现象，对一些重要的纪律规定理解不够透彻。这反映出我们在思想动员和学习引导方面还有待加强，需要进一步提高党员干部对党纪学习的认识和重视程度。（一）学习教育的形式还不够丰富多样，在一定程度上影响了党员干部的学习兴趣和效果。虽然我们已经采用了多种学习方式，但仍有改进的空间，需要进一步创新学习形式,满足党员干部多样化的学习需求。（三）学习成果的转化还不够明显，在实际工作中仍存在一些违反纪律的行为，需要进一步加强监督和管理。这说明我们在实践转化环节的工作还不够扎实，需要进一步强化监督机制，确保党员干部能够将学习成果真正落实到实际工作中。三、

22、取得的成效和下一步计划通过本阶段的党纪学习教育，我们取得了以下成效：(一)党员干部的纪律意识明显增强，对党纪国法的敬畏之心进一步提高，形成了良好的纪律风气。通过系统的学习和深入的研讨，党员干部更加清楚地认识到党纪的严肃性和权威性，自觉遵守各项纪律规定，形成了遵规守纪的良好氛围。(一)党组织的凝聚力和战斗力得到提升，为各项工作的顺利开展提供了坚强的保障。党纪学习教育活动的开展,使党员干部更加紧密地团结在党组织周围，增强了党组织的向心力和凝聚力，为推动各项工作的开展提供了有力的组织保障。(三)促进了工作作风的转变，提高了工作效率和质量。党员下部在学习教育过程中，深刻认识到纪律要求对工作的重要性，自

23、觉改进工作作风，提高工作效率和质量，为单位的发展做出了积极贡献。下一步计划(一)持续加强对党纪学习的组织领导，不断创新学习方式和方法，提高党员干部的学习积极性和主动性。我们将进一步完善工作机制，明确责任分工，确保党纪学习教育活动的顺利开展。同时，不断探索创新学习方式和方法，如利用新媒体平台开展学习活动，提高学习的吸引力和实效性。(一)进一步深化学习内容，加强对纪律规定的深入解读和研讨，提高学习质量和效果。我们将结合实际情况，进一步拓展学习内容，深入研究党纪法规的内涵和要求，组织开展更深入的研讨交流活动，帮助党员干部更好地理解和掌握纪律规定。（三）加强监督检查，建立健全长效机制，确保党纪学习教行

24、取得更加显著的成效。我们将加强对党员下部学习情况和工作表现的监督检查，建立健全监督考核机制，及时发现和纠正问题。同时，建立长效机制，将党纪学习教育纳入日常工作体系，确保学习教育活动的持续深入开展。党纪学习教育是一项永无止境的工作，它关乎党的事业兴衰成败，关乎人民群众的切身利益。在今后的工作中，我们将一如既往地抓好党纪学习教育，不断强化党员干部的纪律意识和规矩意识，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加严谋的态度，为党的事业发展贡献我们的力量。让我们携手共进，在党纪的光辉照耀下，不断开拓进取，创造更加辉煌的业绩！篇五、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话同志们：本次党纪学习教育读书班到

25、今天就要告一个段落了，首先,我对全体学员圆满完成培训任务表示热烈祝贺！对为本次读书班成功举办做了大量工作的工作人员们表示最诚挚的谢意！刚刚我听了几位同志的发言，包括在外出考察学习和分组讨论期间与大家之间的交流，能体会到大家都有很多感触、感悟和感动，都感受到这次读书班效果很好，举办这次党纪学习教育读书班，具有特殊而深远的意义，充分体现了县委居安思危的忧患意识和刮骨疗毒的勇气决心，充分体现了县委坚定贯彻落实中央、省委和市委决策部署的决心和“一心向党、一以贯之”的政治定力，充分体现了县委在政治上对全县干部的关心、在思想上对全县干部的警醒、在纪律上对全县干部的严要求。下面，我提四点希望，与大家共勉。一

26、、坚定信念，做靠得住的人理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，就会得“软骨病”。各乡镇（街道）、县级各部门（单位）一定要深刻汲取蒲波案教训，律己修身、勤勉实干,结合实际抓好学习成果的转化和落实。务必增强忧患意识，提升防范化解重大风险能力，俗话说，知之愈深，信之愈坚，行之愈笃。用好思想建党这个传家宝，就要求领导干部必须着眼于理想信念这个主心骨，自觉加强党性锻炼,强化党的意识，坚决抵制金钱、名誉、权力、美色的诱惑，时时处处做到在理想信念上不犹豫不含糊不动摇，在大是大非上旗帜鲜明心明眼亮，在风浪考验前无所畏惧坚如磐石，任何时候都让党和人民靠得住、信得过、放宽心。“加强纪律

27、性，革命无往不胜”。领导干部要把守纪律当做修身从政成事的底线，时刻挺在前面。要把党纪国法作为一种品行修养来加强，一种道德操守来保持，一种思想境界来提升。讲忠诚，听从党的指挥，服从党的决定，不折不扣落实好、执行好上级党组织的决策部署。讲团结，树立“要团结”的意识，学会“懂团结”的艺术，达到“真团结”的境界。讲程序，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，不凌驾于组织之上、不搞“选择性”服从。讲原则，不因规矩“小”而破、不因纪律“小”而违、不越规矩之墙、不触纪律之网，把纪律规矩作为言谈举止的“指南针”“导航仪”，习惯在监督的环境下工作，习惯在法制的轨道上用权。二、持之以恒，做爱学习的人治天下者先治己，

28、治己者先治心。治心养性，最直接、有效的方法就是学习。学习作为自我提升、自我完善的一种重要手段,是一个人不断发展自我、完善自我的一种最基本的能力，也是人的生存能力、竞争能力和创造能力的重要基础。面对经济社会的快速发展、面对复杂多变的工作局面、面对日趋激烈的竞争环境,我们不学习又如何沉着应对？不学习又怎样更好地推动工作？就像我昨天在参加第一组讨论时所讲，也只有通过不断的学习、分析、研判，才会产生不一样的见解，才会对一件事物产生深刻的认知。此次县委读书班暨警示教育专题班只是一种学习的形式,也是给大家带好头、做好示范，希望大家务必把学习作为一种习惯、一种责任、一种享受，把学习作为解决矛盾、破解难题、推

29、动工作的有效办法，使学习真正成为做好各项工作的“助推器”和“充电宝”。俗话说的好：“活到老，学到老J现在的学习方式也是多种多样的，也很方便，今年1月1日上线的“学习强国”APP就是一种很好的学习平台，我想看一下在座的同志有哪些下载了啊？我可以负责任的告诉大家这是一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台，大家闲暇之余一定要抽出时间运用这种新的方式加强学习，不断培植我们的精神家园，炼就“金刚不坏之身”。三、勇于创新，做有担当的人敢于担当是金。一个人有了敢于担当的精神，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。大家不论处于何种位置，都应有担当的精神，凡事尽心尽力而为。一个有敢于担当的人，一定会

30、认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；一个敢于担当的人，做每一件事都会坚持到底，从不半途而废，一定能出色的完成任务：一个敢于担当的人，一定能主动处理好工作中的各种疑难问题，无论何时都能主动承担责任而不推卸责任；一个敢于担当的人，一定会从大局出发，以本职工作为重。回顾我们党的发展历程，敢闯新路的创新精神一直贯穿其必当前X正处在历史发展的关键节点上，我们同样需要“敢闯新路”的勇气和精神。在座的各位，作为全县经济社会发展的中坚力量，要善于站在时代发展前沿和统揽全局的高度，了解把握事物的发展规律，超前思考、研究和谋划各项工作，进一步推动工作方法的创新，创造性地开展工作,力求在重点问题、难点工作上

31、有新突破，进一步提高政治站位和思想自觉，进一步强化底线思维和风险意识，进一步加强从严治党和拒腐防变能力。四、勤于奉献，做有情怀的人“我将无我，不负人民”。曾记得，2019年3月22日，习近平总书记在罗马会见意大利众议长菲科时谈到，我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。习近平总书记表达的“我将无我，不负人民”的坚定信念，充分体现了一个大国领袖高尚的思想境界和超凡脱俗的伟人担当。习近平总书记尚且如此，我们还有什么理由不勤于奉献呢？领导干部讲奉献，首先要在“做人”上下功夫，只有具备了崇高的人格魅力，才能融入集体、融入干部群众之中。要带头营造公平公正的良好风气，凭良心办事，凭公心处事；要

32、坚持一把尺子量长短、一个标准论高低，不能搞厚此薄彼，自觉做到不为利益、关系和人情所左右，树立公道做事的良好形象。严是爱，松是害，这是实践证明了的真理。领导干部能不能严格要求自己，是领导干部个人树立什么形象的关键。大家要时刻注意自身形象、严格自律，因为我们每个人都需要直接面对群众，一言一行、一举一动，群众看在眼里，记在心上，稍有不慎，就可能产生不利的影响。要做到不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不为，时刻保持领导干部的铮铮铁骨和浩然正气。“位卑未敢忘忧国”。大家无论身居何位都应该有强烈的忧患意识和匡扶天下的济世精神以及家国情怀，大家要把个人追求与社会目标统一起来，把个人命运与国家命运维系在一起

33、，多立足当前形势，放眼长远大局，关心国计民生,时刻保持清醒的头脑，在瞬息万变的党情、国情、世情中把握时代发展的规律，正确认识到自身的短板与不足，努力将个人成长与党的发展紧密联系在一起，做到未雨绸缪，为党分忧，为国尽忠，为民尽责。当前我们有幸处于这样一个繁荣昌盛的时代，但仍需不忘初心，牢记使命，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，勇当劈波斩浪的舵手，引领广大人民朝着实现对美好生活的向往的追求目标努力奋斗。读书班的结业，就是抓落实的开始。我们要以本次读书班为新起点，联系实际、融会贯通、学以致用，迅速把学习成果转化为推动发展的强大动力、转化为实实在在的工作成效。做到居安思危、常备不懈，切实抓好风险

34、防范，警钟长鸣、防微杜渐，切实抓好以案促改，担当履职、苦干实干,切实抓好各项重点工作，以优异的成绩为新中国成立75周年献礼。篇六、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报深入贯彻落实“学制度、守纪律、明规矩、促提升”活动,印发“制度建设年”活动实施方案，依托“淄调讲堂”开展“制度讲堂”活动，坚持把学制度、讲制度、建制度、用制度融入统计调查工作全过程。制定印发*调查队关于开展数据质量核查工作的通知，数据质量核查范围覆盖承担国家调查任务的功能区、区县局及调查队，对贯彻落实统计调查制度和业务流程规范情况等进行重点检查。*统计局把开展党纪学习教育作为推动统计工作高质量发展的重要保障，教育引导全局党员干部

35、不断强化遵规守纪的自觉，按照上级党纪学习教育工作安排，扎实深入开展党纪学习教育。一、强化统筹兼顾、认真谋划召开专题会议传达学习中央关于在全党开展党纪学习教育的通知、中共*县委党建工作领导小组办公室关于在全县开展党纪学习教育的工作安排，研究安排部署局党纪学习教育工作。注重统筹兼顾，聚焦重点任务，坚持党纪学习教育和统计中心工作两手抓、两促进，提升党纪学习教育的成效。二、聚焦重点内容、深入学习重点围绕条例的新增内容、重要章节、处分决定等方面进行学习，特别是对笫十章第一百三十九条关于统计造假相关行为应受到的党纪处分部分进行重点学习，从“统计造假”被纳入条例处分范脖的背景、重要意义、违纪主体、主要表现、

36、处分措施等方面深入学习，让党员干部知敬畏、存戒慎、守牢统计法律和纪律底线。三、狠抓工作落实、注重实效深刻认识“统计造假”被纳入条例处分范畴，对于防治统计造假、提高统计数据质量、端正党风政风、促进统计事业高质量发展具有重大而深远的意义，切实将党纪学习教育融入日常，持续增强统计执法力度，坚决防范和惩治统计造假、弄虚作假，牢牢守住统计数据质量生命线，更加有效发挥统计监督职能作用。篇七、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报*统计局深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神，坚持高标准、严要求教育引导全局党员干部扎实深入开展党纪学习教育。一是强化统筹兼顾，认真谋划安排。召开专题会议

37、传达学习县委办公室关于在全党开展党纪学习教育的通知文件精神，注重统筹兼顾，将纪律教育与党性教育、廉洁教育紧密结合。聚焦“学党纪”主线，坚持每周一学习制度，构建多形式、分层次、全覆盖的学习宣传贯彻体系，带着问题学、深入思考学、联系实际学，逐章逐条研读，推动条例学习入脑入心；聚焦重点任务，坚持党纪学习教育和统计中心工作两手抓、两促进，提升党纪学习教育的成效。二是强化组织领导，压紧压实责任。把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施,局党组主要负责同志切实担负起第一责任人责任，班子成员认真履行“一岗双责”，加强对分管干部党纪学习教育的督促指导，党组书记、局党组班子成员、支部委员先学一步、学深一

38、层，以“关键少数”带动“绝大多数”，确保党纪学习教育抓深抓实。三是强化具体落实，力戒形式主义。深刻领会“统计造假”被纳入条例处分范畴对于加强党对统计工作的全面领导、强化对统计造假行为惩治的纪法衔接、更加有效发挥统计监督职能作用等方面所产生的深远影响，一体学习习近平总书记关于统计工作的重要讲话指示批示以及意见办法规定监督意见等重要文件精神，把条例学习与推进依法统计依法治统贯通起来，守好纪律红线和工作底线，营造廉洁从政、依法统计的浓厚氛围。力戒形式主义，确保学习教育不偏向、不富题，以良好作风推动党纪学习教育走深走实。全市党纪学习教育启动以来，市统计局聚焦党纪学习教育的目标要求，紧密结合统计工作实际

39、，坚持深刻理解、准确把握、务求实效，不断推进党纪学习教育见行见效。篇八、开展好党纪学习教育思考对策一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。“不想腐”，依靠思想、觉悟。深入贯彻落实全面从严治党要求，坚持教育为先、预防为主原则，通过狠抓重点对象、重要领域、重点时期等方面的党纪学习教育，筑牢了党员干部廉洁从业思想防线，为企业高质量发展提供了坚强的纪律保障。一、党员党纪学习教育存在的不足从近年来的工作实践来看，党员教育管理工作存在一些现实问题。1 .违纪违法案件时有发生。个别党员遵纪守法意识淡薄,无知无畏，缺乏对企业的忠诚，以及对法纪的敬畏，在当前

40、狠抓全面从严治党的高压态势下，不收敛、不收手，依然我行我素，导致违纪违法案件时有发生。2 .个别基层党组织落实主体责任韧劲不足。在党员日常教育管理方面缺失，尤其是对党员“八小时之外”的监督、教育和管理还不够到位。这表明基层党员党纪法规意识还未真正形成。3 .企业法规管理问题依然存在。个别党员法规意识不强、制度执行不严、管理水平不高，物资采购、工程建设、招标投标等重点领域，存在经营风险和廉洁风险，反映出一些长期形成的惯性思维还未彻底扭转。4 .党纪学习教育抓得不够实。个别基层单位党纪学习教育靖蜓点水走过场，没有取得实效。基层管理人员对警示教育的作用重视不够，认为思想教育是虚的，总感觉一些党员如果

41、想犯错，即使再教育也没用。有的基层单位参与纪律教育活动应付了事，对一些重要会议精神和案例通报，没有按要求及时传达，还有的单位教育活动向下“梗阻”现象依然存在。5 .党员干部履职能力存在差距。有的党员学习能力不强,对党纪条规掌握不深不透，对党风廉政建设新要求不熟悉,导致违纪而不自知。有的党员综合素质和工作能力不足，执行制度不到位，也是违纪违规问题出现的主要原因。二、加强党员党纪学习教育的对策1.抓住“重点对象”重点教育。俗话说“上行下效”党员干部由于身份地位特殊，在廉洁自律方面具有很强的示范、导向作用，对本部门或分管范围内的党风廉政建设承担着领导责任，他们对党风廉政建设的认识和态度，直接影响到本

42、部门和单位党风廉政建设各项工作。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责。要在坚持集体学习与个人学习相结合的方式下，积极探索立足实际学讲结合的互动学习方式，充分发挥“一把手”在“讲廉洁、倡廉洁”工作中的示范引领作用，采取“一把手”登台授课，以“廉洁党课”的形式开展党纪条规宣讲活动，重点宣讲“党员干部必须遵守、领导干部必须熟知、党务干部必须熟练运用”的党章、准则、条例、规则、规定、制度等，覆盖到党支部、全体党员和关键岗位人员，促进广大党员干部明确责任要求、守好纪律底线，有效实现监督关口前移。为新提任干部上好履新“第一课”，在思想上筑牢廉洁从业“第一道防线，

43、既能增强新提任干部廉洁自律意识，做到抓早抓小，也是对新提任干部的爱护与鞭策,是加强领导干部教育、管理、监督工作的有效手段。6 .抓住“重点领域”重点教育。管钱、管物、管人的实权部门，往往是违纪违规的易发、多发区。因此，健全和完善公开制度，加大对重大决策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度，并有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员领导干部进行教育，教育引导他们正确认识和处理公与私、亲与清、情与法的关系，使他们面对各种诱惑，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感。同时跟踪落实好廉洁风险教育，充分发挥业务部门监管责任，督促业务部门开展廉洁风险识别和宣传教育活动，根据业务领域廉洁风险特点，

44、通过风险识别、案例警示等教育形式，使关键岗位人员知风险，明底线。定期组织纪委办公室干部送教下基层，深入基层关键岗位进行党纪法规宣讲、政策解读、案例剖析、廉洁风险防控辅导等，把思想政治工作贯穿日常教育全过程，教育帮助党员干部少犯错误，及时纠正错误。7 .抓住“重点时期”重点教育。开展多种形式的纪律教育活动。狠刹“四风”，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，强化党章党规党纪知识的教育学习，进一步提高党员干部纪律规矩意识。同时紧盯“中秋”“春节”等传统节日违纪违规问题易发、多发时期的纪律教育,早打预防针，勒注防腐剂。通过集中教育重申纪律要求，强化思想防线，恪守纪律底线，坚决杜绝“节日腐

45、败”，严防“四风”问题反弹回潮。充分发挥以案释纪作用，狠抓党纪党规宣传教育，引导广大党员干部讲规矩、知行止、存戒慎、守底线。加强对节日期间落实八项规定精神等情况进行明察暗访。加大监督检查力度，特别是对党员干部“六大纪律”的落实等关键环节必查，对借节日之机吃喝送礼、公车私用、公款旅游、大办婚丧喜庆事宜等节日“四风”问题必查，发现违纪违规问题，一律严肃问责。紧盯节假日，始终保持正风肃纪高压态势，关注重要领域、关键岗位，坚决遏制“四风”变异，让好作风蔚然成风。4,抓住“协调配合”重点教育。党纪学习教育的目的是着重解决人的思想认识问题，教育的最终效果就是让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和

46、约束的环境中工作生活。因此，要想增强教育的实效性，就必须教育、制度、监督并重。一是要与健全完善制度相结合。不仅要建立用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制，还要建立廉洁从业教育的培训制度，用制度来规范行为、约束行为。从监督执纪工作实践来看，有些违纪违规问题重复出现，有的原因是制度执行不严，有的原因是业务流程缺失。因此要具体问题具体分析，从业务管理的角度审视问题发生原因，从制度层面筑牢合规管理防线。特别是要加强过程管控，把管理审核的关口前移，在业务发生的前端就要依法合规，业务的经办人、审核人、审批人都要履职尽责。二是要与日常监督相结合。深化运用“第一种形态”，通过谈话提醒、约谈、批评教育、

47、限期整改和责令作出检查等方式，及时发现问题、纠正偏差。准确把握各形态运用的界限、宽严尺度和社会影响，做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。推进以案促改常态化，坚持思想教育、政策感化、纪法威慑相结合，充分利用典型案件深刻剖析相关案发单位在党员干部教育管理等方面的突出问题，有针对性地提出整改建议，堵塞制度漏洞。三是要与加强政策宣贯相结合。在违纪违规问题中,有一些是因为政策宣贯不到位引起的，政策的精神没有讲清楚，规定执行过程中又存在生搬硬套现象，员工不理解，自然执行有偏差。在这方面，要上下一致，把政策理解透彻，然后向员工宣贯到位，积极引导员工对政策的支持和理解，减少违纪违规问题的发生。四是要与加大惩戒

48、力度相结合。违纪违规问题屡查屡犯，一定程度上是因为惩罚力度不够，没有让违规者付出代价、感觉到疼。因此要始终坚持底线思维，以零容忍的态度对待违纪违规行为，对存在明显过错甚至故意违规的单位和个人，绝不姑息迁就。要针对案件中暴露出的问题，在建章立制、堵塞漏洞的同时，开展反面典型警示教育，以案说纪，以此为戒，真正起到“问责一人、警醒一片”的效果。花抓住“集中警示”重点教育。积极组织警示教育宣讲大会，通过“以案说纪”“用案说法”等方式，向广大党员干部通报党内巡察、日常监督检查、审计监督等发现的违规违纪典型问题，强化广大党员干部遵规守纪意识和依法合规理念，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。在全厂范围内集中开展“制度学习周”活动，组织关键岗位人员和相关业务人员，对各类管理制度进行深入学习。通过中心组学习、座谈讨论、网上答题、集体学习等多种形式，组织党员干部参加党纪法规答题学习，持续营造敬畏制度、遵守制度和按制度办事的良好氛围。充分利用召开月度工作会、政工例会、“三会一课”、民主生活会等时机，认真组织学习集团公司、油田公司查处的典型违纪违规案例，引导党员干部严格遵守各项规章制度，增强法制意识和合规意识，自觉按权限、规则、程序办事。案件就是警示，用足用好典型案例活教材，编发身边典型案例教育书籍，推动案件资源真正成为教育资源，引导干部员工发自内心地绷