重庆大学光电学院数字的信号处理某实验.docx
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1、word实验题目离散时间信号分析实验时间2017年10月24日实验地点主教1118实验成绩实验性质验证性设计性综合性教师评语:出勤率好原理正确方案合理实验结果正确回答如下问题正确报告规X一、实验目的1掌握各种常用的序列,理解其数学表达式和波形表示。2掌握在计算机中生成与绘制数字信号波形的方法。3掌握序列的相加、相乘、移位、反转等根本运算与计算机实现与作用。4掌握线性卷积软件实现的方法。5掌握计算机的使用方法和常用系统软件与应用软件的使用。6通过编程,上机调试程序,进一步增强使用计算机解决问题的能力。二、 实验内容1、 用matlab编制信号产生子程序,产生以下典型信号序列。2、 利用MATLA
2、B编程完成序列(5)和(6)的移位、反转、加法、乘法等运算,并绘制运算后序列的波形。3、 利用MATLAB编制一个计算两个序列线性卷积的通用程序,计算上述两序列,并绘制卷积后序列的波形。 三、实验原理1序列的根本概念离散时间信号在数学上可用时间序列x(n)来表示,其中x(n)代表序列的第n个数字,n代表时间的序列。注意:x(n)只在n为整数时才有意义, n不是整数时无定义, 但不能认为是0。离散时间信号可以是由模拟信号通过采样得到,例如对模拟信号xa(t)进展等间隔采样,采样间隔为T,得到一个有序的数字序列xa(nT)就是离散时间信号,简称序列。2常用序列单位脉冲序列单位抽样、单位阶跃序列、矩
3、形序列、实指数序列、复指数序列、正弦型序列等。3序列的根本运算3.1 序列的加法:z(n)=x (n)+y(n)加法用于序列的合成。它把两个序列中位置序号一样的样本相加,形成新的样本序列。3.2 序列的乘法:z(n)=x(n)y(n)序列的乘法是一种非线性运算,它用于信号的调制。它把两个序列中位置序号一样的样本相乘,形成新的样本序列。4序列的卷积上式的运算关系称为卷积运算,式中代表两个序列卷积运算。两个序列的卷积是一个序列与另一个序列反褶后逐次移位乘积之和,故称为离散卷积,也称两序列的线性卷积。四个步骤:1反转:先将x(n)和h(n)的变量n换成m,变成x(m)和h(m) ,再将h(m)以纵轴
4、为对称轴反转成h(-m) 。2移位:将h(-m)移位n,得h(n-m) 。当n为正数时,右移n位;当n为负数时,左移n位。3相乘:将h(n-m)和x(m)的对应点值相乘。4求和:将以上所有对应点的乘积累加起来,即得y(n) 。四、使用仪器、器材计算机,MATLAB软件五、实验过程原始记录实验源程序、图标、计算等1、用matlab编制信号产生子程序,产生以下典型信号序列。2、利用MATLAB编程完成序列(5)和(6)的移位、反转、加法、乘法等运算,并绘制运算后序列的波形。3、利用MATLAB编制一个计算两个序列线性卷积的通用程序,计算上述两序列,并绘制卷积后序列的波形。六、实验结果分析1如何产生
5、方波信号序列和锯齿波信号序列?答:方波信号由square函数可得,锯齿波信号由循环语句产生。%方波T=0:0.001:2*pi; %方波的时间向量y=square(6*T); %方波w=6,周期为T=2*pi/6subplot(2,1,1);plot(T,y); %画方波title(方波);axis(T(1)-1 T(end)+1 -2 2); %坐标轴区域hold on%锯齿波x=-10:10;y=;for i=1:21 %rem为取余函数,此循环使得y(i)交替取值1和-1if rem(i,2)=0 y(i)=-1;else y(i)=1;endendsubplot(2,1,2);plot
6、(x,y);title(锯齿波)2、实验中所产生的正弦序列的频率是多少?是否是周期序列?答:实验中正弦序列的频率是10HZ,是周期序列。实验题目用FFT进展谱分析实验时间2017年11月21日实验地点主教1118实验成绩实验性质验证性设计性综合性教师评语:出勤率好原理正确方案合理实验结果正确回答如下问题正确报告规X一、实验目的1进一步加深DFT算法原理和根本性质的理解因为FFT只是DFT的一种快速算法,所以FFT的运算结果必然满足DFT的根本性质。熟悉FFT程序结构与编程方法。2熟悉应用FFT对确定信号进展谱分析方法,熟悉FFT算法原理和FFT子程序的应用。3学习用FFT对连续信号和时域离散信
7、号进展谱分析的方法,了解可能出现的分析误差与其原因,以便在实际中正确应有FFT。二、 实验内容(1用matlab编程产生并画出信号x1(n)、x2(n)、x3(n)、x4(n)、x5(n)。2用matlab编制FFT函数对上述信号进展频谱分析,并画出上述信号谱图。三、实验原理一个序列x(n)的离散时间傅里叶变换就是它的频谱函数。四、使用仪器、器材计算机,MATLAB五、实验过程原始记录实验源程序、图标、计算等1用matlab编程产生并画出信号x1(n)、x2(n)、x3(n)、x4(n)、x5(n)。2用matlab编制FFT函数对上述信号进展频谱分析,并画出上述信号谱图。六、实验结果分析答:
8、FFT随长度N增加,主瓣宽度减小,分辨率提高,主峰位置也较准确2.简要回答以下问题:在N=8时,x2(n)和x3(n)的幅频特性会一样吗?为什么?N=16呢?FFT在什么条件下也可以用来分析周期信号序列的频谱?如果正弦信号系统sin(2f0k),f0=0.1Hz,用16点FFT来做DFT运算,得到的频谱是信号本身的真实谱吗?为什么?1答:不一样。当N=8时,序列x1(n)和x2(n)中一样的元素值对应的 n 值是不同的,所乘的旋转因子的值也不同,因而得到的最终结果也是不同的。同理,N=16时,所得的幅频特性也是不同的。2答:由于FFT算法对序列长度的要求是N=2M,M为正整数。所以,当周期信号
9、序列一个周期的长度满足N=2MM为正整数的条件时,FFT可以用来分析周期信号的频谱。不是真实的频谱。因为序列的周期N=10不是2的整数次幂,所以不是真实的。实验题目用双线性变换法设计IIR数字滤波器实验时间2017年11月21日实验地点主教1118实验成绩实验性质验证性设计性综合性教师评语:出勤率好原理正确方案合理实验结果正确回答如下问题正确报告规X一、实验目的1. 掌握用双线性变换法设计IIR DF的原理与具体设计方法,熟悉用双线性变换法设计IIR DF的计算机编程。2. 观察用双线性变换法设计的DF的频响特性,了解双线性变换法的特点。3. 熟悉用双线性变换法设计BW和CB型DF的全过程。二
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