班主任工作计划优秀(15篇).docx
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1、班主任工作计划优秀(15篇)班主任工作计划1我担任的是15导游班班主任,在班级管理中高一注重习惯养成,高二注重专业技能训练。已升入高二导游班的孩子们目标很明确,就是国导证考试,所以在班级管理中我依此为主线开展班级管理工作。现就本学期的班级管理工作作如下计划:一、严肃规范班规,提升班干部执行力。“无规矩不成方圆”。针对我班班容量较大,男生较多的特点,在班规制定方面强化规范手机、抽烟、打架、扰乱课堂秩序等行为,加大力度,加重考核。同时,引导班干部要有“在其位谋其政”的思想,针对各自岗位上学生存在的问题采取积极引导教育措施,遇到问题由班干部自己先解决,这样既锻炼了班干部又有助同学之间的互相理解。如遇
2、有软硬不吃、顽固不化的学生再由班主任出面,当然我以教育说服方式为主,若学生能好自为之,还是会给这些学生一些机会。但对屡教不改者,就必须严格执行无情的班规了,这样便于学生日常行为习惯的养成,但我明白这样不是学生自觉主动的改变,如何将被动变主动,这也是我今后班级管理工作的重点。二、做好学风、班风建设。作为高二学生,学习目标已明确,学习态度端正了许多,但仍有个别学生学习习惯不好,大多数学生学习不自觉,针对这些问题,我计划开展以下工作。1、了解学生上课不积极的原因,努力做他们的思想工作,强调学生培养能力的重要性,从各个方面进行分析,联系科任教师、宿舍管理员及优秀毕业生进行劝导,引导学生在生活、学习上变
3、被动为主动。2、通过开展各种活动增强学风、班风。由于学生对旅游专业国导证考试了解甚少,学习方向不明确,将组织14导游班的学哥学姐们与15导游班的学弟学妹们开展交流,以提高学生们的学习积极性。这样一来,学生们的专业技能有很大进步,班内学习氛围会很激栗!。同时在文化课的学习上需进一步引导、强化,这也是今后我在班级管理中引导的方向,也是一个难点!三、信任增强责任,榜样发挥示范。班级管理最大的成功莫过于孩子自己管理自己。为了达到这一管理理想,我在班级管理中采取了两级管理模式:即老师管理组长,组长管理组员,把整个班级化整为零,各负其责,改变了传统的班长管理制。首先我在班级里挑选几个有责任心又有发展潜力的
4、学生任组长,然后从语言和行动上给予他们足够的信任,把认为学生能做的事放手给组长,当他们有问题的时候,给予及时的指导与矫正。这份信任,让每个组长增添了信心,肩上也增加了一份责任。当孩子一旦有了责任心,就会产生不可估量的力量。通过开展各项活动逐步培养学生的综合能力。作为班主任,身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高、最有权威的榜样。班主任的思想、信念、道德以及态度、仪表和行为等方面,在班级管理和教育过程中对学生成长产生着潜移默化的积极影响和教育的作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的境界,特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。因此,我从思想政
5、治上,道德品质上,学识、学风上全面以身作则、自觉率先垂范,要求学生不能做的,自己坚决不做。要求学生不能迟到,我会在上课前一二分钟走向教室。早操学生不想跑,我会和学生一样天天跑早操。间操学生怕冷,我会和学生一样手裸漏在外,看似区区小事,实则细微之处见精神,做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。它爆发的内在的力量是不可估量的。因此,为人师表是班主任做好班级管理最有效的方式之一。同时对学生其它方面如对培养学生的毅力、形成团结互助的班风等也有积极影响。以上就是我本学期的班务工作计划,不周之处在实际管理中逐步完善吧。班主任工作计划2冬去春来,伴着春的脚步走进了新的学期。踏进教室,面对一张张熟悉的面孔,
6、教育的思绪发散开来。这是我班主任生涯的第八个学期,“铁打的营盘,流水的兵”,每当开学,看着一届届的学生,我总想做点什么,但总也被各种各样与自己有关或无关的干扰,很多事情迟迟还是一个梦。“我该为孩子们做点什么呢?这是我以前经常问自己的话,随着思考的深入,我的思想有了转变“我该让孩子做点什么呢?”一字之差,这便是本学期我班主任工作的崭新开始。有很多事情都只是我们的理想状态,比如苏霍姆林斯基倡导的“讲学校生活变成孩子们的精神乐园”,也许他的巴甫雷什中学做到了,但对于我们目前而言,那绝对是可望而不可及的事情。但人是总该有理想的,教师理应具备自己的教育理想。于是朝着这个方向我努力探寻着,我愿意为此做出一
7、些必要的尝试,用以去面对我的一个个教育行为。针对二班的情况,我在学初作了一些思考。目前,二班有60名学生,作为年级里三个寄宿制班之一,人数全校第二。相比较而言班上学困生比例较大,部分学科如英语有一半以上的学生不及格。就本学期而言,面临初二升初三的关键学期,学习压力势必很大,对于那些学习能力确实有限的孩子,精力无法在学习生活上释放,加之没有很好的调控手段,孩子们会感觉到压抑,严重的会产生抵触心理。苏霍姆林斯基说过:“共产主义教育的英明和真正的人道精神就在于:要在每一个人(毫无例外的是每一个人)的身上发现他那独一无二的创造性劳动的源泉,帮助每一个人打开眼界看到自己,使他看见、理解和感觉到自己身上的
8、人类自豪感的火花,从而成为一个精神上坚强的人,成为维护自己尊严的不可战胜的战士。我是不具备理解这句话深刻含义条件的教师,但我也会努力吸取着其中的营养。本学期我做以下几个方面的尝试:一、加强学生注意力训练部分学生学习出现了问题往往就是从课堂注意力不集中开始的,当然导致学生注意力不集中的原因多种多样,如教师原因,同学干扰等等,但是古语有云:“己所不欲,勿施于人。”我想只有提高学生自身的注意力,加强这一方面的训练,才能找到治本的良药。魏书生老师是这样做的,如:课前一支歌,要求学生一打上课铃,在座位上摆正姿势,两眼正视前方黑板,黑板太大,于是看黑板的中缝,中缝还太长,再看中缝的中点,然后把这一点想象成
9、彩电,跟着歌词,把画面从头脑里描绘出来。久而久之,以此锻炼学生的注意力。二、提高学生的意志品质学习是修身而不是享福,单纯从学习成绩的角度来看,非智力因素占有极其重要的作用,而其中学生意志品质尤其关键。有人说魏书生的学生之所以成绩出众,一个很重要的原因便是他注重训练学生的意志品质,他要求班上的每一位同学每天坚持跑5000米。就在中考前一天,全校放假调整休息在家,36。C的高温,学生们依旧主动请缨,跑完了5000米。在场的山东省潍坊市教育局李希贵局长感慨地说,这样的学生成绩还会不好吗?三、继续做好感恩教育本学期,学校领导也意识到了德育教育再也不能大喊口号,那种假大空的玩意儿是经不住考验的。要改变这
10、种现状,那就必须细化德育目标,感恩教育便是很好的突破口。作为班级工作,如何结合学校意见将感恩融入班级精神之中,这是本学期工作的新的增长在这万物复苏的春天,面对新的学期,我不想将梦想停留在嘴上,用我的热情去追寻那多彩的自己和学生的明天。班主任工作计划3一、班级概况:这学期本班学生人数未变依然是40人,男生20人,女生20。这是一个自觉性较好的班级,自控能力不错,所以在纪律方不是特别操心。但一部分学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。对孩子认真完成作业方面还要加强家校联系。班干部的管理能力有待提高,班级的才艺方面有所欠缺。班上的才艺尖子生少,因此这学期在班级学生才艺方面,我都要多下功夫。二、工
11、作目标:(一)、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。(二)、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。认真贯彻实施211好习惯养成培养学生良好习惯。(三)、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道(四)、本学期配合学校“五好教育”的负责人,落实“五好教育的内涵发展。(五)、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展继续加让家长真正参与到教育中来,共同教育好学生。三、具体
12、措施:1、培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。2、重视养成教育:认真贯彻实施211好习惯养成法培养学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。
13、根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期以争章活动为契机,家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更到位。4、以传统节日、学校读书节为契机认真组织主题德育教育活动。如出有关
14、的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动,提高同学们的道德素养。5、协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径,要确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的,经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。6、抓好少先队工作:定期举办十分钟主题中队会,每次的活动都要
15、落到实处。活动的内容形式应多样化,使学生人人都来参与,充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的积极向上的班风。7、创建“书香校园”“书香班级”,本学期各班级继续加强“班级图书角”,“图书管理”职能部的管理,配合学校”组织开展班级读书活动(开展活动前通知德育处并认真填好读书活动记录卡),通过丰富多彩的读书活动让同学们分享读书成果,丰富学生的精神生活。8、创建以“营造浓厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力改变学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案,自主创新,发挥师生的共同智慧,创造性地开展建设。在建设中不断总结经验,创造形多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室
16、”。89、在上学期“以活动促安全”工作的基础上,制定好本学期的计划、建立、健全课间兴趣小组,组织安排好小组负责人,进一步完善管理制度班主任工作计划4随着实习的展开,各项工作突如其来,面临着最头疼挑战力的就是班主任工作,我们都明白,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官一一班主任工作是怎样进行的,有人说:一个好的班主任就是一个好班团体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让
17、他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们开心了很多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的.引导,所以,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个教师的风范表现出来,一切从自我做起,让学生跟着教师做。2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项
18、活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有团体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用”自理小屋Z11卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮忙。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。(加减分制)这样学生既感到趣味,又有动力,并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们
19、班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律:课间是学生简便休息的时间,良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、两操纪律:为了在师生中树立我们班的良好形象,也为了班级的荣誉(两操流动红旗),我们班准备设立整队小天使”班长配合管纪律,教师要放权利给班干部,毕竟教师跟学生之间存在必须的距离,也要培养学生的自我约束本事。三、卫生方面讲究卫生很重要
20、。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每一天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理
21、。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以,在班级继续开展各种活动。如:礼貌小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于应对大家展示自我,充分锻炼自我,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这期间,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期
22、的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善。若有不足之处,敬请领导和教师批评,指正。班主任工作计划5本学期,我担任高一(11)班的班主任工作,这是学校各级领导对我的信任,我要与各科任教师一道努力,把高一(ID班的各项工作干好,现将本学期的班主任工作计划如下:古人云:“亲其师,信其道”。作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自己,提高自己的思想素质和业务素质。将“友爱、团结”和班风正、学风浓作为培养学生行为习惯的首要任务。尊重学生,爱护学生,关心每一位学生的成长和提高,以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中,用心带班,积极配合年级组,
23、全身心投入班主任工作当中。利用互联网建立与学生家长联系的平台,这是我做好班级管理工作的基础。1.培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系20年8月16日,我在班级的黑板上写下这样一句话:“少年当有鸿鹄志,当骑骏马踏平川”。算作是我送给学生的见面礼吧!使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向,同时也为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。通过谈心谈话,了解学生的基本情况,与学生建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系。2 .深入全面地了解学生,加强班级管理,构成优秀的班风和学风“教人求真,学做真人”是我校校训。因此,我教育学生先学会做人,再学会求知,时刻把安全教育记心间。我坚持每一天早到
24、校十分钟,多了解学生,以便尽早发现班内出现的问题,及时解决,防患于未然。通过观察,观察学生到班后的状态,如有学生迟到或到校后精神萎靡,及时查明原因,对违纪的学生处理不隔日,对那些心理有压力和思想负担的学生及时加以引导和进行思想教育,以使他们尽快从心理阴影中走出来,以的精神状态投入到学习中。高一学生刚入学,很多生活行为和学习习惯很不规范,我要耐心地教他们,如何做好值日工作;很多生活行为和学习习惯很不规范,我也要先耐心地教他们。利用好主题班会,通过主题班会详细讲述了高中与初中学习的不同之处,以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级管理。杜绝无
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