遵循落实《党史学习教育工作条例》心得体会(五篇合集）.docx

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1、遵循落实党史学习教育工作条例心得体会近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。“执古之道，以御今之有”，习近平总书记曾多次强调：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”作为党员队伍的重要组成部分，农村党员在乡村振兴的时代舞台上扮演重要“角色”，基层党组织要上好农村党史学习教肓这门“必修课”，就要秉持锲而不舍的“恒心”、上下求索的“匠心”、枝叶关情的“初心”，画好延“常”线，推动学党史、知党史、用党史在广袤基层“蔚然成风”O秉持“锲而不舍”的“恒

2、心”，以“学”字开题，在“因材施教、量体裁衣”中把理论学习抓在“日常”。”以史为鉴，可以知兴替”，习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是隼路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”党史知识能够“洗涤灵魂”“凝心聚神农村党员要想沐浴“党史春风”，让党史知识“润泽心田”，要聚焦农村党员分布范围广、生产劳动任务重等“实情”，对于在职党员、流动党员、退休党员分类采取“履职+考核”“摸排+管育”“设岗+帮扶”的方式开展党史学习教育。基层党组织要针对“在职党员”，以“我为群众办实事”为阵地，激荡起农村党员干事创业的“一池春水”，鼓励他们在服务人民的基层实践中赋能献力

3、；针对“流动党员”，“流出地”和“流入她”要“娘家婆家”双向发力，以“双向管育”靶向根治党史学习教育“送达难”的问题；针对“退休党员”，以“送教上门”“结对助学”“重新上岗”的方式盘活其“知识存储”，通过“线下补养+线上分享”的方式助力其“化作春泥更护花”，从而确保农村党员在党史学习教育中“一个不能少”。秉持“上下求索”的“匠心”，以“活”字破题，在“供需适配、精准滴濯”中把模式创新抓在“平常”。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，要想写实农村党员党史学习教育“全篇文章”，助力农村党员变“被动”为“主动”，基层党组织要按照“需什么、学什么”“用什么、教什么”的原则变“大水漫灌”为“精准滴灌”，

4、要从农村党员的“需求点、兴趣点”出发，为其灵活定制党史学习教育“套餐”，以“丰富生动”的知识传播方式将党史知识讲到农村党员“心坎上”。还要用活“三会一课”、主题党日、专题党课等“阵地”，以“长期学+短期学线上学+线下学”“集体学+自主学”为方式不断创新党史学习教育模式，引导农村党员通过“传统讲堂”夯实党史知识、通过“云端课堂”领略党史文化、透视“实景讲堂”产生深刻共情，通过“答疑微课”“知识竞答小组研究”等方式引导广大农村党员在不同岗位上践行初心使命，有效提升党史教育质量，助力农村党员在党史学习教育中“走脑更走心”。秉持“枝叶关情”的“初心”，以“践”字结题，在“念我在技、矢志奉献”中把精细朦

5、务抓在“经常”。“一语不能践，万卷徒空虚”，农村党员党史学习教育出发点在于“学”,落脚点在于“做“。基层党组织要引党史教育“源泉水”，浇灌乡村振兴“致富花”，将党史学习教育融入乡村产业的发展之中，助力农村党员干部谀取“党史智慧”，在波澜壮阔的乡村振兴道路上“逢山开路、遇水架桥”，成长为可堪当大任的栋梁之材。基层党组织要带领农村党员走出“传统讲堂”，鼠身“广袤基层”，走上“田间地头”、走入“百姓庭院”，聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，成为“实现群众期许”的“行家里手”，从而“实景应用”中用活党史这本“活教材”。要实现农村党员党史教育的“长效”，还要以随机抽查、现场参与等方法理构科学规范的“

6、督导机制”，对农村党员的党史学习情况进行“量化考核”，在实践的“磨刀石”上对党史知识的所学所悟进行“二次加工让农村党员党史学习教育工作的效果评判更加“科学”精准”，切实把学习成效转化为推动乡村振兴的生动实践。2024年党史学习教育工作条例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下.简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求，各级党委（党组）要认真抓好条例的学习宣传和贯彻落实，切实履行党史学习教育工作主体责任。组织部门应按照职能职责，带头学习、带头领会、带头落实，既知“为什么学”，又知“学什么”，更知“如何学”，主动扛好党史学习教育组织担当，倾

7、力做好党史学习教育相关工作，为推动党史学习教育常态化长效化责献组织力量。从“为什么学”中增强内生动力。开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。若想做好这项工作，就一定要认真领会条例制定和实施的重要意义，进而进一步坚定学习党史的决心，增强学习党史的紧迫感和使命感，充分激发学习党史的内生动力。对于组织部门来说，通过开展党史学习教育，有利于更加深入地理解组织工作在党的历史中所起的重要作用，更加深刻地感悟组织部门的光荣传统和优良作风，更加坚定地践行好新时代党的组织路线。组织部作为党的重要政治机关，必须紧密结合自身建设实际，以坚定的政治自觉、思想

8、自觉、行动自觉积极主动投身到党史学习教育工作中来，想千方、设仃计组织好各级党组织的党史学习教育，最大限度激发广大党员干部学习积极性、实践主动性，真正把学习成效转化为推进组织工作高质量发展的强大动力。从“学什么”中汲取智慧和力量。从党的历史中汲取智慧和力量，是条例背后的重要意义之一，也是抓好条例贯彻落实的重中之重。学好党史，不仅需要从党的非凡历程中学习领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，还要从中学会把握历史规律，顺应历史潮流，善于用历史思维研究谋划工作，进一步优化工作理念、思路、机制、方法。既要从中领悟“江山就是人民，人民就是江山”的朴素真理，又要从中继承发扬一代代共产党人不畏艰险、勇

9、于担当、甘于奉献、百折不挠的优秀品格，切实肩负起新时代赋予的使命任务。在党的光辉历程中，组织部门风雨兼程，始终坚持组织路线服务政治路线，不断释放强大的组织力量。就组织部门而言，在深入学习党史的过程中，还将对部史部风进行深入学习，从老一辈组工人的奋斗历程中汲取奋进力量，传承、弘扬和发展组工人的政治品格、精神境界、道德操守，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，在汲取智慧和力量的过程中知职责、敢担当。从“如何学”中提升工作质效。做好党史学习教育工作，是组织部门的职责所在、使命所系。组织部门必须增强“主责、主业、主角”意识，坚持从实际出发，既认真落实上级关于党史学习教育工作相关的各项部署要求，把

10、握好学习教育的方向、内容和重点，把“规定动作”做到位，把“固定任务”完成好，又紧密结合工作实际和职能职责，以“五化”方式和“严新细实”的优良作风，高标准高质量抓好党的创新理论学习、党史教育培训等重点任务落实，确保各项工作取得实实在在成效。将党史学习教育纳入党员干部教育培训重要内容，制定计划、整合师资、设计课程、配发资料，力争实现全覆盖。充分挖掘现有红色资源，精心策划红色教育路线，创新打造入脑入心的党史专题课程，为条例贯彻落实提供组织保障。同时，坚持统筹兼顾，把党史学习教育与组织工作各项任务结合起来，协同推进、一体推进，确保协同推进、共同推动，各项工作质效实现新提升。2024年党史学习教育工作条

11、例专题学习心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发党史学习教育工作条例（以下简称条例），条例对于推动党史学习教育工作常态化长效化具有重要意义。习近平总书记曾多次强调：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”最是书香能致远，从兴业路到复兴路，从嘉兴南湖上的小小红船到引领中国奋勇向前的现巍巨轮，历史的画卷，总是在砥砺前行中铺展；精彩的华章，总是在接续奋斗中书写。广大党员干部要勃学善思，学党史、悟思想、办实事、开新局，当好基层为民服务的“勤务员”。永葆“炽热信仰”，擦亮“一心为民”的底色，以“初心如磐谱华章”的强烈信念对民念兹在兹。2024年春节前夕，习近平总书记来到曾遭受洪涝灾害的天津第六埠村，在

12、村民杜洪刚家中，总书记说，“国泰民安，民安才能国泰”。民安才能国泰，彰显了以人民为中心的发展思想，也是总书记心中的人民观。1988年，习近平同志一到福建宁德赴任，就深入基层，听民声，察实情。调研开路，实干开局，“四下基层”工作制度逐步建立起来。36年来，这是一份践诺，一份坚持，也是一份共产党人的传承。只有始终保持如磐初心,牢记共产党员的使命担当，对人民群众念兹在兹，方能成为人民群众最坚实的“护盾”。挺起“奋勇激情”，激发“同心奋进”的力量，以“长风破浪会有时”的坚强魄力凝心聚力铸魂。人民，是渡江战役的小木船，划出了改变历史的伟大胜利：人民，是“小铁锹”挖出的大油田，把贫油的帽子甩到了太平洋；人

13、民，是小岗村按下的“红手印”，拉开了农村改革的历史大幕。中国共产党以百年奋斗的“自转”推动世界历史的“公转”；以自主探索的“新版”开辟人类文明的“新路”；以胸怀天下的“大道”引领美好未来的“大同”。新时代新征程，只要我们心里始终装着人民，“同人民一起奋斗，同人民一起前进”，汇聚起亿万人民的强大合力，就一定能够推动中国式现代化的伟大事业奋勇向前，实现中华民族伟大复兴的中国梦。保持“无我姿态”，扬起“奋斗有我”的风帆，以“肩鸿任相踏歌行”的忘我姿态书写青春华章。党的二十大报告指出“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”青春由磨砺而出彩，人生因奋斗

14、而升华。作为青年党员、基层干部、驻村选调生，我们身处在一个历史潮流奔涌向前的伟大新时代，伟大的梦想引领我们奋勇向前，伟大的实践呼唤我们奋发有为，指引着我们将中国梦、青春梦与乡村振兴梦相互交融，只有牢记自己的青年使命，保持“我将无我，不负人民”的高尚情怀，矢志不渝，以梦为马，方能逐梦前行！2024年学习贯彻落实党史学习教育工作条例专题党课讲稿近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，开展党史学习教育，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中的一件十分重要的工作。读史可以明智，知古方能鉴今。百年党史是我们取之不尽、用之不竭的思想

15、宝库,广大基层干部要抓住党史学习这一契机，从党史学习教育中解锁基层“工作指南”，在基层一线披荆斩棘、干事创业，在“一线考场”中交出一份高分答卷。沉在一线“亲口尝梨知酸甜”，解锁实事求是的“调研指南”。回顾百年党史，我们党的正确思想路线和工作路线，都是在调查研究的基础上得来的。从毛主席作出“没有调查，没有发言权”的著名论断，到习近平总书记提出“坚持调研开局、调研开路”的重要思想，重视调查研究、善于调查研究始终是我们党的领袖的一贯作风和崇高品质。广大基层干部要坚持沉在一线“亲口尝梨知酸甜”，万事不求“回报”但求“无愧于心始终和群众坐到“一条板凳”上交真友，听实话、察实情，不害怕听抱怨、挨批评，坚决

16、不把群众的声音缩小、把调研的距离拉远，始终坚持聚焦到群众反映强烈的问题，拿出攻坚克难的勇气、迸发领题的魄力，力争从“解剖一个问题”到“解决一类问题”，切实解锁实事求是的“调研指南”。心在一线“一枝一叶总关情”，解锁同频共振的“为民指南”。百年党史就是一部党始终为人民谋幸福的历史，也是党团结带领人民创造历史，与人民同呼吸、共命运、心连心的历史。满怀赤子心，深得鱼水情。广大基层干部身处服务群众最前沿，“开门纳谏”“主动答题”是为民情怀的生动体现，坚决不能把自己当“外人”和“旁观者”，而要与群众推开“心门”说真话、话真情，坚持做到“一枝一叶总关情”，不断化“被动”为“主动”，变“要我作为”为“我想作

17、为“，主动融入基层治理的第一线，尽职尽责耕耘为民服务的“最后一公里”，在把服务送至家门口中不断提升群众的幸福感和获得感,从党史学习教育中解锁同频共振的“为民指南”，在一线岗位把公仆名片越擦越亮，真正起到凝心聚力的作用。扑在一线“一茬一茬接着干”，解锁上下求索的“奋斗指南”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。习近平总书记强调，“求真务实是共产党人的重要思想和工作方法。”唯有实干，方能笃行，实干才是最响亮的语言。广大基层干部要坚持扑在一线“一茬一茬接着干”，从一点一滴的日常工作做起、从一招一式的发展任务谋划起、从一篇一卷的时代考卷落笔起,持之以恒为人民群众办实事、办好事，在勇挑艰巨任务、敢啃硬骨

18、难题、争当冲锋标兵中提升自我、磨砺自我，把承诺兑现于成绩之中、把蓝图书写在现实之内，以一往无前的奋斗姿态和只争朝夕的精神状态砥砺前行，在工作中坚持高标准、严要求，不折不扣落实好事关百姓民生的政策，以实际行动解锁上下求索的“奋斗指南”。2024年学习党史学习教育工作条例心得体会研讨发言材料近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。各级党组织要认真贯彻条例要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动

19、力。为更好地推动党史学习教育，我们要“四措并举”，推动党史学习教育持续升温、热在基层，让党史学习教育有声势、见实效。打造特色宣讲，让党史学习教育有声有色。条例第二十四条指出，用好新时代文明实践中心、县级融媒体中心和农家书屋、职工书屋等平台，运用报告会、座谈会、知识竞赛、宣讲活动、读书活动等形式，发挥革命英烈、功勋模范、先进典型、时代楷模的示范引领作用，把党史学习教育融入精神文明创建和群众性文化活动。各级党组织要认真贯彻落实条例要求，组织老党员、老战士进学校讲党史,邀请党校老师进机关、进社区上党课，同时，不断创新和丰富专题学习、专题宣讲的形式，让党史学习教育在各个年龄层的群体中展开，依托新时代文

20、明实践站、家长学校、道德讲堂等阵地，将党的新思想、新理论配送到“指尖”、传播到“耳边”，让一个个鲜活的党史故事走进千家万户，让党史学习教育更接地气、更聚人气，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。用活红色资源，让党史学习教育走深走实。条例第二十一条指出，用好革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士纪念设施、革命旧址等红色资源，保护利用好革命文物，精心设计展览陈列、红色旅游线路、学习体验线路，加强革命传统教育、爰国主义教育、思想道德教育。各地充分用好红色资源，让党史学习教育更加鲜活。各地党组织要通过“学习强国”积极收看党史学习教育相关影片；召集党员干部前往红色教育基地实地瞻仰英烈、参观展陈物件，

21、通过红色影片中生动的历史故事、红色教育基地珍贵的文物、照片，深刻感受红色文化、红色精神，让党史“印”在脑海中、“刻”在心尖上，教育引导干部群众学党史、听党话、感党恩、跟党走，凝聚起建设现代化美好生活的强大精神力量。用好媒体平台，让党史学习教育氛围更浓。条例第二十三条指出，用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用好文学、影视、音乐、戏剧、美术等艺术形式，充分发挥文献档案、红色书信、革命诗词等教育价值，鼓励各地利用公共空间开展党史学习教育。为扩大党史学习教育的影响力和覆盖面，通过“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式，收录开展党史学习教育过程中的好经脸好做法。充分发挥新媒体

22、速度快、传播广、形式多样、互动性强的优势，利用网站和微信、微博、头条号等打造新媒体宣传矩阵，积极利用现代媒体力量，电视频道等媒介开展微党课赛课活动，营造全民共学党史的浓厚氛围。聚焦为民服务，让党史学习教育见行见效。学习党史，要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、奋勇前行。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点。我们要边学边思、常学常思，不断学习和总结历史、借鉴和运用宝贵的历史经验，从党史学习教育中思考初心使命，汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，将党史学习与自身实际工作、职能职责相结合。注重将党史学习教育融入日常、融合民生，坚持着眼民生、学史力行，把解决群众的痛点、难点、堵点作为党史学习教育的重点，注重搞好统筹协调，不断增强学习教育的针对性、实效性，持续增加教育、医疗、住房、养老、育幼等优质公共服务供给，将各类党史知识”内化于心，外化于行”，不断提升千家万户百姓群众看得见、摸得着、感受到的幸福感。