“新质生产力”学习心得体会19篇.docx
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1、新质生产力学习心得体会3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力,并指出深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。在实现高质量发展的宏大时代场景中,面对教育强国建设重要历史使命,作为与经济社会发展具有高度同构性的职业教育,应全面认识深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求,切实厘清职业教育与新质生产力之间的关系,主动适应新质生产力发展变化,积极推动职业教育改
2、革创新,更加强化类型教育特色,全面增强人才培养的社会适应性。一、新质生产力是职业教育创新发展的新动力习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度,以前瞻的战略思维和深邃的历史眼光,提出了“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力”,为我国产业转型升级、经济高质量发展提供了行动指南。新质生产力与传统生产力相比,表现在新的劳动者、新的劳动资料、新的劳动对象上,具有突出的创新性、复杂的技术性、显著的组合性、广泛的渗透性、高效的跨越性等鲜明的特征,它以全要素生产率大幅提升为核心标志,以科技创新为核心动力,目标指向高质量发展,是符合新发展理念的先进生产力质态。近年来,面对着新
3、一轮科技革命和产业变革加速演进,围绕新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,国家在加快布局一批未来产业,逐渐形成智能化、绿色化、融合化现代化产业体系的同时,也加速了世界对劳动力需求和职业教育人才供给之间的结构性矛盾。加快形成新质生产力,既为职业教育明确了服务经济社会发展的主攻方向和高素质技术技能人才培养的主战场,也为职业教育破解当前发展难题并增强社会适应性提供了新的科学回答。为此,职业教育领域要对标新质生产力的方向和要求,大力推动改革创新发展,有组织地提供优质高效的职业教育供给,推动中国特色社会主义职业教育事业高质量发展。二、新质生产力将催动职业教育发生系统变革习近平总书记强调,高
4、质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。按照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,生产力是推动社会进步的最活跃、最革命的要素,新质生产力则代表了生产力的跃升和质变,是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力,它对应着新的生产方式、新的科学技术和新的产业形态,它的演进与形成将推动经济发展告别传统技术体系、摆脱传统增长路径,这正是当前我国经济转型所需要的发展模式,必定为社会发展注入源源不断的动力,也会推动职业教育理念、培养目标、办学模式、教学内容、组
5、织方式、治理体系等带来深刻的变革,对职业教育产生颠覆性影响、变革性冲击、系统性重构。新质生产力在催动传统产业升级和生产方式变革的同时,将经由人力密集型的生产逐渐被智能化、自动化取代,而使生产过程更加高效、灵活和个性化,并通过工作方式和工作场所的变化,带动了社会对人才的需求和培养模式的变化,对就业结构产生深刻影响。所有这些都将通过“以新促质”“以新促效”传导到职业教育领域,引发教育内容的重组和教育方式的变革,引致教育管理、教学服务与业务流程再造,带来职业教育体系的重构,进而推动职业教育开辟发展新领域、新赛道,获得发展新动力、新优势。三、新质生产力与职业教育具有双向赋能关系职业教育与社会生产力存在
6、着密切的关系。对职业教育而言,作为技术扩散与应用主要推动力量,技术是其内核,而技术与人、社会、教育的多维耦合,则内在地决定了新质生产力与职业教育之间具有相互促进、交相驱动、双向赋能的关系。一方面,无论是从生产力构成的主要要素来分析,还是从生产力运行过程来分析,职业教育作为技术技能人才培养、知识创新和文化传承的重要手段,对生产力的促进作用都是显而易见的,是促进人类自身生产与发展的综合生产线,是促进科技进步与创新应用的驱动工具,也是加快形成新质生产力的关键因素和重要支撑。在我国职业教育类型特色日益增强的背景下,职业教育通过促进高素质技术技能劳动力的再生产而提升新质生产力,通过积极参与技术研发并推动
7、科技进步而锻造新质生产力,通过推动学习者全面发展需要的知识再生产而升级新质生产力。另一方面,作为数字经济时代社会生产方式的决定性力量,无论是从代表新质生产力的新兴产业体系来看,还是从新质生产力的数字技术内核来看,它们与职业教育的耦合互嵌,都使得职业教育领域各类要素发生深刻变革,推动职业教育及其所映射的教育生产力跃迁和升级。新质生产力的发展加速了职业教育数字化的进程,提升了职业教育从业者的数字能力,扩展了新型劳动资料的应用,促进职业教育效率提高、价值创造、品质提升。四、职业教育应把好与新质生产力适配的关键习近平总书记强调,生产关系必须与生产力发展要求相适应。对于职业教育而言,便应按照发展新质生产
8、力的要求,找准增强社会适应性的难点堵点卡点痛点,把好关键环节和重点任务,适应并引领加快形成新质生产力的发展格局。要优化专业布局,根据技术发展新趋势,动态追踪工作世界及职业结构的变化,以新兴产业为人才培养关键面向,适度超前地优化学科专业设置,通过面向新兴产业发展方向培养新型劳动者,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要深化产教融合,以产业需求为导向,强化校企协同育人,搭建高水平产学研用创合作平台,着力构建创新链、产业链、人才链、教育链、资金链深度融合的人才培养生态,提高创新型技术技能人才培养与新兴产业发展的匹配度。要重视科技创新,将科学研究和技术创新作为与人才培养同等重要的内在功能,畅
9、通教育、科技、人才的良性循环,发挥人才引领作用,面向新质生产力的发展,加强技术融合创新,加速推进科技创新成果在新兴产业链内的转化应用。要加快数智升级,充分利用大数据智能化技术,因地制宜地推进数字化转型,创新人才培养模式,推进组织系统性变革,优化内部治理机制,增强职业教育的灵活性、便捷性,激发职业教育高质量发展的内生动力,打造智慧职教新形态。新质生产力学习心得体会在深入学习习近平总书记关于新质生产力的重要论述后,我深感新质生产力的发展对于推动我国经济高质量发展、加快提升国家竞争能力以及满足人民美好生活需要都具有极其重要的意义。新质生产力的出现,无疑为我国的经济社会发展带来了新的动力。随着传统生产
10、要素对经济增长的推动逐渐减弱,新质生产力以其高效、绿色、创新的特性,正在成为推动经济发展的新引擎。其中,以人工智能、大数据、5G技术等为代表的新兴科技,正在深刻改变着我们的生产方式和生活方式。这些新技术的出现,不仅提高了生产效率,也为我们创造了更多的新的需求和就业机会。同时,新质生产力的形成也依赖于新的生产方式和生产关系。在智能化背景下,生产方式发生了深刻转变,劳动者、劳动资料、劳动对象及其组合发生了质变。这种转变使得我们可以更加精准地预测市场需求,快速响应市场变化,从而提高企业的竞争力和市场适应性。然而,新质生产力的发展也离不开政府的支持和引导。政府应该加强战略性新兴产业和未来产业的长期规划
11、,调整和优化生产力结构布局,避免同质化无序竞争。同时,政府还应该加大科技创新和人才培养的力度,为新质生产力的发展提供坚实的技术和人才支撑。作为科技人员,我也深感自己在新质生产力发展中的责任和使命。我应该积极学习和掌握新技术、新知识,提高自己的综合素质和创新能力,为新质生产力的发展贡献自己的力量。总之,新质生产力的发展是我国经济社会发展的重要方向和目标。我们应该深刻认识新质生产力的重大意义和价值,积极投身到新质生产力的发展中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。新质生产力学习心得体会随着科技的飞速发展和市场竞争的日益激烈,新质生产力的发展已成为推动社会进步和经济增长的关键动力。
12、最近,我深入学习了关于加快发展新质生产力的相关知识,结合自己的工作实践,有了一些深刻的认识和体会。新质生产力,简而言之,是指通过创新和技术进步,实现生产力质的飞跃。它不仅包括传统生产力的提升,更包括新兴产业和领域的培育与发展。我深感新质生产力对于推动经济社会发展的重要性。它不仅能够提高生产效率,降低成本,还能够创造更多的就业机会,促进社会和谐稳定。深刻体会到了创新在新质生产力发展中的核心地位。无论是技术创新、管理创新还是模式创新,都是推动新质生产力发展的关键。同时,也认识到了团队合作在创新中的重要性,只有团队成员共同努力,相互支持,才能形成强大的创新合力,推动新质生产力的快速发展。深刻感受到了
13、学习的重要性。在快速发展的时代背景下,我们必须不断学习新知识、新技能,才能跟上时代的步伐,适应新质生产力发展的要求。同时,要将所学知识运用到实际工作中,不断提高自己的综合素质和业务能力。展望未来,我将继续深入学习新质生产力的相关知识,不断提高自己的创新能力。我也将积极参与团队合作,与同事们共同推动新质生产力的发展。我相信,在我们共同的努力下,新质生产力必将为经济社会发展注入新的活力,为实现中华民族的伟大复兴贡献更大的力量。新质生产力学习心得体会在深入学习了习近平总书记关于新质生产力的重要论述后,我深刻体会到新质生产力对于推动高质量发展的内在要求和重要意义。这次学习不仅让我对新质生产力有了更加清
14、晰的认识,也为我今后的工作提供了重要的思路和指导。学习过程中,我被新质生产力所带来的深刻变革所震撼。随着科技的不断进步,新质生产力正在重塑我们的生产方式、生活方式乃至思维方式。它不仅是技术的革新,更是生产力的跃迁,为我们提供了更加广阔的发展空间和无限的可能。同时,我也深刻感受到新质生产力对于满足人民美好生活需要的重要性。它不仅能够提高生产效率,更能创造更加丰富、更高质量的产品和服务,满足人民群众日益增长的美好生活需要。在学习中,我也遇到了一些困惑和挑战。比如,如何更好地理解和把握新质生产力的形成条件和要求?如何在实际工作中推动新质生产力的发展?这些问题让我思考了很久。但正是这些思考和探索,让我
15、对新质生产力有了更深入的理解。我认识到,新质生产力的形成依赖于科技进步和新的生产方式,同时也需要与之相适应的生产关系的变革。因此,我们不仅要加大科技创新和人才培养的力度,还要进一步深化改革,为新质生产力的发展创造良好的社会环境。通过这次学习,我更加坚定了推动新质生产力发展的信心和决心。我认识到,作为一名新时代的青年,我应该积极投身到新质生产力的发展中去,为实现高质量发展贡献自己的力量。同时,我也深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。我将继续努力学习、提升自己的能力和素质,为更好地推动新质生产力的发展做好充分的准备。展望未来,我希望能够在新质生产力的发展中发挥自己的作用。我将以更加开放的心态、更
16、加积极的态度,去迎接新技术、新产业的挑战和机遇。我相信,只要我们紧密团结在党的周围,坚定不移地推动新质生产力的发展,就一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。新质生产力学习心得体会在当今这个科技飞速发展、竞争日益激烈的时代,发展新质生产力已经成为推动社会进步、提升企业竞争力的关键因素。我作为一名致力于生产领域研究的学者,近期深入研究了新质生产力的相关理论和实践,并在此过程中产生了许多深刻的感悟和体会。新质生产力的提出,是对传统生产力概念的重大突破和创新。它强调的不仅仅是技术的更新换代,更是对生产关系的深度优化和生产要素的重新组合。在这一过程中,我深刻感受到了科技创新在新质生产力发
17、展中的关键作用。无论是智能制造的推进,还是工业互联网的普及,都离不开科技创新的支撑和引领。同时,我也注意到了新质生产力对于劳动力素质提升的依赖。随着自动化、智能化水平的提高,传统的劳动力结构正在发生深刻变革。劳动力需要不断提升自身的技能水平,以适应新质生产力的要求。这种变化不仅要求我们在教育领域加大投入,培养更多高素质的技术工人,也要求企业和社会为劳动力提供更多的培训和发展机会。在研究过程中,我还深刻体会到了新质生产力对于传统产业升级的重要性。传统产业在新技术、新模式的赋能下,焕发出了新的生机和活力。这不仅有助于提升传统产业的竞争力,也为新产业的发展提供了坚实的基础。此外,我也认识到新质生产力
18、的发展是一个系统工程,需要政府、企业、社会各方共同努力。政府需要提供有力的政策支持和引导,企业需要加大研发投入,社会需要形成良好的创新氛围。只有这样,新质生产力才能得到真正的推动和发展。通过对新质生产力的研究,我深刻感受到了它对于推动社会进步和提升企业竞争力的巨大作用。同时,我也认识到了自己在这一过程中的不足和需要改进的地方。未来,我将继续深入研究新质生产力的相关理论和实践,为推动生产力的发展贡献自己的力量。我相信,只要我们不断探索、勇于创新,就一定能够迎来一个更加美好的未来。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质
19、生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是要加强政策引导。在围绕发展新质生产力制定经济工作计划和政策时,按照分类推进的原则,充分重视文旅领域创新发展的迫切需要,加强相关政策的制定和实施,加大文化、旅游领域新型生产力的培育,为推动文化、旅游的数字产业高质量发展提供坚实支撑。二是要壮大产品链发展。文
20、化和旅游产业链长、收益面广,文旅“加”百业,百业“加”文旅。深入发展在线文娱及旅游领域的产业链企业,支持互联网企业打造数字精品内容创作和新兴数字资源传播平台,促进文旅融合新业态发展更有活力。三是要创新优化体验感。鼓励发展智慧旅游,通过技术性创新、系统性优化、全环节衔接等方法,提升旅游消费的智能化和便利化。解决文博场所预约难、演出购票难、外国游客入境支付难等系列问题,提供更加舒心、便捷、安全的旅游出行环境。新质生产力学习心得体会全国两会期间,“新质生产力”成为了备受瞩目的高频词汇。这不仅是因为它代表了中国经济发展的新动力,更因为它展现了中国积极参与全球合作、推动构建人类命运共同体的决心。而在这个
21、过程中,高水平对外开放成为了关键的一环。习近平总书记的讲话为我们指明了方向,即“不断扩大高水平对外开放,深度参与全球产业分工和合作,用好国内国际两种资源”。这不仅仅是一句口号,更是中国经济发展的战略选择。通过深度参与全球产业分工,我们能够充分利用国际市场的资源和机遇,推动国内市场的发展;同时,国际市场也能从中国市场的发展中获益,实现真正的互利共赢。当前,中国在一些关键领域已经走在了世界前列,如长三角经济带、粤港澳大湾区在战略性新兴产业和未来产业方面的发展。这些地区的成功经验告诉我们,只有坚持高水平对外开放,才能吸引全球创新成果在中国落地生根,为新质生产力的蓬勃发展创造有利条件。同时,我们也应该
22、看到,新质生产力的发展不仅仅是为了满足国内市场的需求,更是要走向国际,为全球经济增长贡献中国智慧和中国方案。中国的新产品、新技术、新业态正在走出国门,为全球经济发展带来新的动力。这不仅拓宽了全球经济共享和共同发展的空间,也让更多人享受到了新质生产力带来的福利。在这个过程中,中国始终坚持绿色发展理念,推动新质生产力与绿色生产力的融合。通过建立起高效的风能、太阳能等产业体系,中国为全球绿色低碳转型提供了有力支持。这种负责任的大国担当,不仅体现了中国的国际责任,也为全球可持续发展注入了新的活力。面对世界之变、时代之变、历史之变加速演进,中国选择向“新”而行,继续扩大高水平对外开放,与世界共享更多发展
23、新质生产力的机遇和红利。这种开放包容的态度和合作共赢的精神,不仅是中国经济持续增长的秘诀,也是中国走向世界的重要法宝。通过学习和理解这些信息,我深刻认识到新质生产力与高水平对外开放的重要性。这不仅是一种经济策略,更是一种发展理念和国际责任。在未来的工作中,我将积极践行这一理念,为推动构建人类命运共同体贡献自己的力量。同时,我也期待与更多的人一起,共同探索新质生产力的发展路径,为实现全球经济的繁荣和可持续发展贡献智慧和力量。新质生产力学习心得体会发展新质生产力需提前主动应对就业影响。谭勇书记在辅导报告中提到:“新质生产力新在生产要素”“劳动者由体能型、技能型向知识型、复合型转变”。我听完之后,首
24、先跳出脑海的就是“就业”二字。当前,XX致力加强高质量教育体系建设,探索实行高校和企业联合培养高素质复合型人才的有效机制,不断壮大知识型、创新型、应用型、技能型人才队伍建设。但是,人工智能、大数据、云计算发展日新月异,既要发展新质生产力,又要保障城镇就业率、稳定城镇调查失业率,必须提前主动应对就业影响。一是高等教育应着力强化校企对接,专业设置要注重定制化培养,该缩减的缩减,该扩招的扩招。二是职业教育应着力打造新型劳动者队伍,要认真研究新型劳动者队伍群体的特点和诉求,为其提供更有针对性、实效性的职业技能提升教育。三是基础教育应着力进一步缩小城乡差距,其中重要一条就是科学合理利用好数字化和人工智能
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