“新质生产力”学习心得体会二十二篇.docx
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1、新质生产力学习心得体会在深入学习习近平总书记关于新质生产力的重要论述后,我深感新质生产力的发展对于推动我国经济高质量发展、加快提升国家竞争能力以及满足人民美好生活需要都具有极其重要的意义。新质生产力的出现,无疑为我国的经济社会发展带来了新的动力。随着传统生产要素对经济增长的推动逐渐减弱,新质生产力以其高效、绿色、创新的特性,正在成为推动经济发展的新引擎。其中,以人工智能、大数据、5G技术等为代表的新兴科技,正在深刻改变着我们的生产方式和生活方式。这些新技术的出现,不仅提高了生产效率,也为我们创造了更多的新的需求和就业机会。同时,新质生产力的形成也依赖于新的生产方式和生产关系。在智能化背景下,生
2、产方式发生了深刻转变,劳动者、劳动资料、劳动对象及其组合发生了质变。这种转变使得我们可以更加精准地预测市场需求,快速响应市场变化,从而提高企业的竞争力和市场适应性。然而,新质生产力的发展也离不开政府的支持和引导。政府应该加强战略性新兴产业和未来产业的长期规划,调整和优化生产力结构布局,避免同质化无序竞争。同时,政府还应该加大科技创新和人才培养的力度,为新质生产力的发展提供坚实的技术和人才支撑。作为科技人员,我也深感自己在新质生产力发展中的责任和使命。我应该积极学习和掌握新技术、新知识,提高自己的综合素质和创新能力,为新质生产力的发展贡献自己的力量。总之,新质生产力的发展是我国经济社会发展的重要
3、方向和目标。我们应该深刻认识新质生产力的重大意义和价值,积极投身到新质生产力的发展中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。新质生产力学习心得体会习近平总书记强调,“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。持续建设市场化、法治化、国际化一流营商环境,塑造更高水平开放型经济新优势”。通过学习新质生产力,我更加深刻认识到作为高校学生工作者需要以更加全面、专业的视角来履行自己的职责,为新质生产力的形成和发展提供坚强的人才支撑。一、坚持思想铸魂育人习近平总书记强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。善用巧思妙想,坚持守正创新,是学工
4、队伍强化活力的重要遵循,我们要紧扣新时代学生工作脉搏,把握学生思想特点和发展需求,遵循思想政治工作规律,教书育人规律,学生成长规律,度续传承“立德、乐学、慎思、敬业”的校训和“追求卓越”的光荣传统,树牢立德树人根本任务,把习近平总书记对职业教育大有可为的殷切期待转化为大有作为的日职实践。学工队伍作为学校思想政治教育工作的实施者和践行者,要坚持不懈用总书记思想凝心铸魂,以新举措推动育人工作“动起来”“活起来”。打造“行走的思政课堂”,线上开设“辅导员说”“阳光心理微课堂”,打破课堂说教方式,用心、用情织出一张精细的“云端”教育网。实施“卓越成长工程”,根据不同年级学生的心理生理特点、素质基础和学
5、习生活需要,因人施教,精准施策,对学生在校三年成长过程进行全方位指导,将“立德、乐学、慎思、敬业”的校训理念融入教育体系,使学校追求卓越的文化精神、工匠精神与学生成长成才有机结合,着力培养品德优、专业强、能力棒、形象好的高素质技术技能人才。二、坚持用心用情温暖学生在思想多元、价值多样的社会环境中,坚守社会主义核心价值、传播党的最新理论,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观是高校学生工作者的职责所在。作为学生工作者,要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,积极探索将新质生产力理论融入学生管理过程中,要以坚如磐石的战略定力,维护好学校党委办好学校改革发展的大事要事,不为任何风险所惧,不为
6、任何干扰所惑,守住学生工作的初心和使命,把陪伴学生当成人生的追求,用心用情帮助学生在学做人,学做事的路上扣好第一粒扣子,让学生心中始终保持对马克思主义的崇高信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,脚下时刻充满走好技术技能报国之路的奋进力量。三、坚持“问题导向”开拓创新习近平总书记指出“打通束缚新质生产力发展的堵点卡点”。今年是学校面临申办职教本科层次、提升内涵建设的关键一年,深刻把握学生工作面临的新挑战、新问题和新要求,清楚地认识到学工队伍能力不足、学生心理问题频发、安全隐患大等问题,需要我们站在学校发展的总体布局中,坚持问题导向,进行对策性调研,把工作抓紧抓实抓到位。解决辅导员和班主任职责不清的
7、问题,逐步建立以辅导员为主、学业导师为辅、班主任为补充的全员育人体系,促进辅导员队伍回归育人主责,抓能力、提作风。本着“学生在哪,育人服务就在哪”的原则,推进学生“一站式”社区建设。扑下身子做深、做细工作,系统全面地看待问题,强化精准施策,认真排查矛盾纠纷、学生身心健康等隐患,加强对重大风险的识别和防范,及时准确发现苗头性倾向性问题,积极主动防范化解,为学生健康成长营造良好的校园环境。下一步,我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,在学校党委的坚强领导下,以只争朝夕的紧迫感、舍我其谁的责任感,努力学习和潜心钻研思想政治教育专业基本理论、马克思主义中国化理论知识和大学生思
8、想政治教育工作实务相关知识,积极开展理论研究,不断完善自己的知识结构、技能体系和职业素养,以更加专业、精准的方式服务于学生的成长和发展。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是
9、发展新质生产力要不断更新认知。要主动拥抱新知识、新技术、新业态,主动学习人工智能、数字空间、量子信息等新概念,不断更新对新事物的认识,以适应新发展的要求。二是发展新质生产力要持续提升能力。要深入项目建设主战场、服务群众最前沿和安全稳定第一线,在经风雨、见世面中增强推动高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险本领。三是发展新质生产力要紧盯重点任务。宁乡作为省会副中心,围绕装备制造,先进储能材料等优势产业链建设,大力推动招商引资、招才引智、科技创新和技术升级。新质生产力学习心得体会在深入学习习近平总书记关于新质生产力的讲话后,我深刻体会到新质生产力在推动高质量发展中的核心地位。新质生产力不仅是技
10、术革新的体现,更是对传统生产模式的颠覆与重塑。这为我们提供了发展的新视角、新思路。新质生产力的提出,是对当前经济发展阶段深刻反思的结果。传统的发展模式已难以为继,我们必须寻找新的增长点,而新质生产力正是这样的增长点。它强调创新的主导作用,特别是在原创性、颠覆性、融合性方面的科技创新,这对我们来说既是挑战也是机遇。然而,发展新质生产力并非一蹴而就。我们需要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导。这意味着我们不能盲目跟风,也不能一刀切。每个地区、每个行业都有其独特的资源禀赋和产业基础,只有结合这些实际情况,才能找到适合自己的发展路径。同时,我也认识到,发展新质生产力不能忽视传统产业。传统产业
11、是经济的基础,也是新质生产力发展的支撑。我们需要用新技术改造提升传统产业,推动其向高端化、智能化、绿色化方向发展。这既是对传统产业的提升,也是为新质生产力的发展打下坚实基础。在这一过程中,经济大省要勇挑大梁,充分发挥其示范带动作用。只有经济大省率先探索、率先突破,才能为全国的高质量发展提供有力支撑。总的来说,新质生产力是推动高质量发展的关键。我们要深刻理解其内涵,准确把握其核心要义,积极探索发展新质生产力的有效路径。只有这样,我们才能在激烈的国际竞争中赢得主动,实现经济的持续健康发展。新质生产力学习心得体会近日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时的重要讲话,让我深感振奋和
12、鼓舞。他强调因地制宜发展新质生产力,为高质量发展指明了方向。作为一名党员干部,我深感自己在新时代的大潮中肩负着责任和使命。习近平总书记的讲话让我深刻认识到,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。传统产业转型升级的方向不是忽视或放弃,而是要在技术创新和产业创新的推动下,不断提升产品竞争力,赋予传统产业新的价值内涵。这不仅是对实体经济的指导,更是对我们每一个人提升自身能力和素质的鞭策。同时,习近平总书记提到的“因地制宜发展新质生产力”让我深感启发。各地在推动新质生产力发展时,要紧密结合自身实际,统一规划产业布局,避免盲目跟风和资源浪费。这不仅是对地方政府的要求,也是对我们每个人在生
13、活和工作中要遵循的原则。在全面深化改革的重要年份,我深刻感受到持续深化改革对于激发发展内生动力和活力的重要性。无论是国有企业还是民营企业,都要坚定信心、真抓实干,为经济高质量发展贡献力量。作为一名基层干部,我也要在自己的岗位上发挥积极作用,为国家的繁荣富强贡献自己的一份力量。此外,习近平总书记对于区域协调发展战略的强调也让我深感认同。实施区域协调发展战略,是推动高质量发展的重要举措。各地要因地制宜,发挥自身优势,促进产业转型升级,推动先进制造业和生产性服务业深度融合。这不仅有助于提升区域经济实力,也有助于实现全国范围内的均衡发展。总的来说,习近平总书记的讲话让我深感振奋和鼓舞。作为一名基层干部
14、,我将认真学习和领会讲话精神,把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。在今后的工作和生活中,我将更加注重提升自身能力和素质,为推动高质量发展贡献自己的力量。同时,我也将积极参与社区治理和公共服务,为打造共建、共治、共享的美丽新乡村贡献自己的一份力量。我相信,在全党全国各族人民的共同努力下,我们一定能够迎来更加美好的未来。新质生产力学习心得体会XX县作为全国五强县,十四五以来经济社会发展取得显著成绩,但制约该县高质量发展的因素还比较多。比如,传统产业转型升级艰难,创新体系协同不够顺畅,高能级创新平台不够多等。这就要求以产业升级为方向,以科技创新为根本,以人才引育为关键,在求“新”求“质”中抓住新
15、机遇、开创新局面,为高质量发展增添新动能。以“新”为指引,锚定产业升级,打造以先进制造业为主导的现代化产业高地。产业是生产力的载体,发展新质生产力的核心在于催生新产业、新模式、新动能。一方面,要做优“存量”。当前工程机械、电子信息、汽车及零部件等三大主导产业产值仍占到该县工业总产值近80%,需要为传统产业注入新质生产力,加快传统产业数字化、智能化、绿色化转型,打开产业发展的新空间,形成具有全球竞争力的高端装备制造业集聚区。另一方面,要培育“增量”。坚持从实际出发,因地制宜,围绕发展新质生产力布局产业链,有序推进新一代信息技术、生物技术及生命健康、新材料等领域产业孵化,搭建优质平台,让科研主体“
16、充满信心”,共同打造新兴产业高地。以“质”为根本,加强创新投入,打造以产学研为核心的创新成果转化高地。科技创新是发展新质生产力的核心要素。没有科技发展的关键性突破,就没有新质生产力。一是建强创新平台。加快汇聚创新资源,打造松雅湖未来科技城、三一科学城、国际会展“科创湾”、黄花保税研发基地四大战略平台,推动高校院所创新链与本地产业链并重发展、深度融合,释放科技创新的集聚效应和裂变效应。二是强化成果转化。完善科技成果转化服务体系,推进科技成果转化基地、技术转移示范机构、科技企业孵化器等载体建设,让更多科技成果从“实验室”快速通向“生产线”。三是优化创新环境。全面深化改革,着眼更好的生态和服务,坚持
17、市场化、法治化导向,打通堵点卡点,顺畅“科技一产业一金融”良性循环,厚植有利于新质生产力成长的沃土。以“人”为关键,加快人才引育,打造以产才融合为方向的高端人才集聚高地。发展新质生产力,人才是最重要的资源、最有力的支撑。一是精心育才,根据产业发展需求“靶向施策”。二是诚心引才,围绕关键核心技术领域,加快紧缺型专业人才引进。三是倾心固才,持续完善科技创新人才激励机制,在权益保护、收益分配等方面持续发力,充分释放人才的创新潜能。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质
18、生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。1.促进科技创新:加大对科技研发的支持力度,提高科研机构和高等院校的科研水平和创新能力。鼓励企业增加研发投入,培育创新型企业和科技型中小企业。打造创新孵化器、科技园区等创新载体,提供资金、政策扶持和配套服务,吸引高层次人才和创新资源,激发创新活力。2 .推动数字经济发展:加快建设数字基础设施,提升信息化水平,推
19、动云计算、大数据、人工智能等新兴技术在产业链各个环节的应用。培育电子商务、互联网金融、共享经济等新业态,拓展数字经济的规模和影响力。加强人才培养和技能提升,满足数字经济发展对人才的需求。3,培育现代服务业:加强金融、文化创意、旅游、健康养老等现代服务业的发展。引进国内外优秀的金融机构和文化企业,搭建服务平台,提供金融、文化、旅游等综合服务。依托XX优质医疗资源,通过发展高端医疗、健康养老等产业,满足人民群众对健康服务的需求。鼓励创新创业,培育一批有竞争力和影响力的现代服务业品牌。4 .推进绿色发展:加强环境保护和资源节约利用,推进绿色生产和可持续发展。鼓励企业采用清洁生产技术,减少污染物排放和
20、能源消耗。发展新能源、节能环保产业,推广可再生能源的利用。加强生态修复和保护,提升城市生态环境质量。5 .强化人才培养和引进:加大对优秀人才的培养和引进力度,重点培养科技创新人才、高端服务业人才、新兴产业领军人才等。建立新质产业领域人才评价和激励机制,提供良好的发展环境和待遇。同时,积极引进国内外的高层次人才和团队,通过优化人才引进政策、创新创业基金等方式,吸引更多的优秀人才来到XX。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的
21、全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是要着眼“深”的要求。深化对新质生产力的认识,更加深刻、准确地理解把握新质生产力科学内涵,更加自觉地贯彻落实科学发展观。二是要立足“实”的基础。紧密结合工作实际,把新质生产力的理念融入到具体工作中去,以实际成效检验学习成果。敢于在实践中探索创新,勇于尝试新的工作方法和思路,不断提高工作效率和质量。三是要注重“高”的标准。XX的高质量发展需要高素质的
22、人才支撑,要不断学习新知识、新技能,提高自身的综合素质和竞争力,确保脚踏实地、高效落实新质生产力之各项要求。四是要追求“新”的目标。要积极关注科技、经济、社会等领域的最新动态,把握发展机遇,勇于探索新的发展方向和领域。新质生产力学习心得体会近日,我深入学习了习近平总书记关于新质生产力的重要论述,并结合人类社会生产力发展史进行了深入思考。新质生产力作为一个全新的概念,为我们揭示了生产力变革的新方向,也为我们指明了未来经济发展的新路径。在学习的过程中,我深刻感受到了新质生产力对于传统生产力的颠覆性变革。新质生产力强调的是创新的主导作用,它不再局限于传统的生产工具和劳动方式,而是通过科技创新、人才效
23、应发挥、产业变革等多方面的驱动,实现生产力的质的飞跃。这种变革不仅体现在生产工具的改进上,更体现在生产方式、组织方式、产业结构等多个层面的深刻变革。同时,我也认识到了新质生产力对于经济社会发展的重要性。新质生产力的形成和发展,不仅能够推动经济的快速增长,更能够提升整个社会的制度效能,实现生产关系的调整和改革。这种变革不仅有利于提升国家的综合国力,更有利于提高人民的生活水平,推动社会的全面进步。在学习过程中,我也遇到了一些困惑和挑战。例如,如何理解新质生产力的科学内涵?如何把握新质生产力的发展趋势?如何结合我国的实际情况,推动新质生产力的加快发展?这些问题都需要我们进行深入的思考和探索。通过学习
24、和思考,我逐渐找到了解决这些问题的路径。我认为,要深刻理解和把握新质生产力的科学内涵,需要我们从科技创新、人才效应发挥、产业变革等多个方面入手,全面分析新质生产力的形成和发展过程。同时,我们还需要关注新质生产力的发展趋势,及时跟踪和掌握科技创新的最新动态,以便更好地推动新质生产力的加快发展。结合我国的实际情况,我认为要推动新质生产力的加快发展,我们需要紧紧依靠创新、人才、产业“三大驱动”。首先,我们要深入推进科技创新,加快培育和发展战略性新兴产业和未来产业,提高全要素生产率。其次,我们要加强人才自主培养能力,深化人才发展体制机制改革,吸引和留住更多的优秀人才。最后,我们要建设现代化产业体系,推
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