《发展新质生产力》 心得体会27篇.docx
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1、新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是依靠科技手段,提高经营管理水平。小河乡地处湘赣边界,人才资源相对缺乏,经营乡村产业的能力比较薄弱,当前移动互联网、物联网、人工智能、云计
2、算等新一代数字技术快速发展,有利于解决农业生产、乡村旅游、乡村治理等缺乏人才管理的问题。如借助移动互联网,发展无人民宿、无需人值守的经营方式;借助智慧物联网新技术,实现农业生产的数字化、智能化和可持续发展,同时撬动更多智慧乡村新场景,如构建智慧乡村设施生态圈,打造智慧交通、智慧环境等新场景。二是发展低空经济,催生乡村文旅新业态。随着低空经济作为新增长引擎首次被写入政府工作报告,这一新兴行业也备受关注。小河乡空域资源优质,可规划推动空域资源由自然资源转化为经济资源,探索田野飞行、景区游览等旅游业态,丰富乡村旅游体验,再到低空物流,发展无人机配送、无人机运输等新兴物流方式,降低边区物流成本,提升物
3、流配送效率。三是依托数字赋能,保护利用传统文化。面对新一轮科技革命,传统文化产业也迎来了蝶变。小河木活字印刷术列入省级非物质文化遗产保护名录,在努力创新产品、不断融入现代生活的同时,积极探索更丰富多元的保护方式,其中与数字科技的结合为非遗插上了翅膀,让古老的非遗呈现全新的时代潮感。在保护利用和展示宣传方面,可以通过区块链技术,发行数字艺术作品,制作数字产品,跨界实现木活字印刷术在数字化领域的转化,打造智慧博物馆、云上博物馆,利用数字化技术采集木活字字模、版画图像,抢救性保护记录雕刻技艺,通过VR、AR等技术同步展览,沉浸式展现木活字印刷术的历史发展和精湛技艺,使非遗文化通过文化展演、艺术活动、
4、文创衍生等吸引大批游客。新质生产力学习心得体会2023年9月习近平总书记在我省考察调研期间,首次提到新质生产力一词。总书记指出,要整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。在此期间召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上,总书记强调,积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力。今年3月新质生产力首次被写入政府工作报告,并被列为2024年十大工作任务之首。最初我对新质生产力这个让人耳目一新词的理解是肤浅的、表面的,简单认为新质就是引进一些新项目,培育一些新企业,对于我区来说就是破解产业结构单一难题,构建产业多元化发展
5、格局。来到XX大学学习后,通过专家教授的授课,进行深入解析,让我对新质生产力有了更全面认识,更深层次的了解,颠覆了我原有的认知。概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式,生产力发展路径具有高科技、高效能特征,符合新发展理念的先进生产力质态。我国之所以要大力发展新质生产力,是因为发展新质生产力是经济高质量发展的必然趋势,是建设社会主义现代化国家的必要条件。根据XX大学老师所讲内容,以传统制造业为例,我国作为制造业大国,2023年制造业产值约占全球30%,对国家GDP贡献当中,制造业占27%,但我国的制造业多为劳动密集型产业,缺少科技含量和核心技术的支撑,附加值少,这是经济低质量
6、发展,很容易被替代。2017年美国发动贸易战,对我国商品加征关税,低端制造业和代工工厂逐步向越南、泰国等东南亚国家转移,给我们敲响了警钟。因此,用科技、创新等新质生产要素去赋能传统产业深度转型升级至关重要,这是经济增长突破瓶颈的关键所在。3月20日下午我在XX区参观了一家玩具公司,就是传统玩具生产转型到文化创意高新技术企业的典型成功案例。该公司通过建立数字化智能车间,引进智能化机械设备,利用ERP,MES系统,进行各道工序互联互通,全面实现了智能化、科学化生产,最终成为了上市企业。他们持续加强与国内各大高校开展产学研合作,深入探索人工智能应用领域,研发出国内领先的强人工智能教育组件,为未来发展
7、人工智能产业打下坚实基础。通过几天的学习和实地参观让我深有感触,下面结合在发改工作的一些经验,谈一谈在推动高质量发展和形成新质生产力方面自己的想法。一是要依靠国家出台的一系列有利政策,我们经济发展基础差、底子薄,完全通过自身努力实现高质量发展难度极大,仍需要国家加大扶持力度。要深入研究国务院关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见等优惠政策,找准切入点,积极做好向上争取,大力引进资金、人才和技术。同时,加强与兄弟县区联动,以集群模式共谋发展。二是引导民营企业家提高思想认识,鼓励其加大投资力度,推动传统企业转型升级。一方面,加强煤矿四化建设,释放优质产能,筑牢工业发展基础。另
8、一方面,推动XX等机械加工企业完成由人工制造向数字化设备制造的转变,不断实现扩能、提质、增效,做大做强;推动鑫鹏混凝土、佳腾水泥等建材企业利用环保技术和材料进行绿色生产改造,不断拓展销售市场;推动鑫鑫米业、鑫思琦等食品加工企业向中高端迈进,有效提升产品质量和生产规模。三是充分发挥资源禀赋优势,强化产业链建设。我们要注重产业的纵向延伸,而不是横向扩张,发展产业多元化很可能是广泛撒网碰运气。应该把招商引资和项目建设重点放在谋划产业链上,依托现有基础重点打造1或2条具有支撑作用的产业链,可以保障未来一段时期我区经济的持续发展。其中1条以120万吨焦炭改造项目、340万吨焦炭及焦炉煤气综合利用项目为主
9、攻方向,发展煤炭下游产业,生产高技术、高附加值产品。另外一条可以依托我市丰富的石墨资源或优质的粮食资源打造石墨产业链,绿色食品产业链。当然产业发展的基础配套也急需完善。总之,我坚信XX一定会在区委、区政府的带领下实现高质量发展,实现社会主义现代化建设的宏伟目标。在此XX学习之旅即将结束之际,我想借用李白的诗句与广大XX干部共勉之,行路难、行路难,多歧路、今安在,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!谢谢大家。新质生产力学习心得体会通过认真学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述,结合本职工作,有以下三点心得体会:一、深刻认识新质生产力的本质和重要性习近平总书记指出,新质生产力是创新起主导作用,具
10、有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。他强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。因此,作为电子信息类系,要发挥创新主导作用,在提升科技创新能力上加压奋进,取得技术革命性突破,用科技创新“钥匙”打开新质生产力“大门”,推动高质量发展。二、肩负起人才培养重大使命习近平强调,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、
11、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。高职院校肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的重大使命,要充分发挥学校在高职领域对于新质生产力发展的引领、支撑和促进作用。我系有新一代信息技术专业群,必须要根据科技发展新趋势,优化专业核心课程设置,完善人才培养方案,培养高质量信息类复合性人才,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。三、推动地方经济高质量发展习近平指出,科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。要及
12、时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上,改造提升传统产业,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业,完善现代化产业体系。学校积极推进产教城融合发展,要大力推进政校企合作,探索建设现代产业学院,培养更多高水平技能型人才,同时,在申请建立重点实验室、技术创新中心、新型研发机构上发力,力争形成高水平科技成果并促成转化、落地。作为电子信息类系,要发挥高水平师资优势,通过揭榜挂帅等方式,利用各类创新平台、创新联合体开展产业链重点共性技术难题攻关,为当地经济发展助力。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政
13、治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是将密码应用于构建人工智能背景下信息交互的新秩序。随着智慧物流、无人机配送、智能网联汽车、智能制造等新业态的发展,各种物联网络中交互的指令和数据安全势必会成为其发展的前提。密码技术可以用来验信息交互者的身份和防止被劫持。因此建议我市在引导相关产业发展时,注重融入密码应用,打好基础、
14、打牢底板。二是将密码应用于统筹高质量发展和高水平安全的新手段。总书记多次强调,要统筹好高质量发展和高水平安全。关键信息基础设施、重要网络与信息系统要依法使用密码保护网络与数据安全。随着新质生产力的发展,新型生产关系必将相应而生,依托大数据、云计算等新技术以及智能设备参与的治理手段和治理模式将成为常态。因此建议我市在关键信息基础设施、智慧城市建设过程中同步实施密码应用。三是将密码产业作为因地制宜发展新质生产力的新赛道。密码技术的研发既涉及数学基础理论研究,又关联新一代信息技术、量子技术、区块链技术,本身就是新质生产力范畴。XX目前聚集了从密码算法、模块设计、系统集成、方案解决全产业链的密码相关企
15、业近50家,以PkS体系领衔的计算产业特色明显,国防科大等单位商用密码科研实力国内领先,XX商用密码产业基地国内首家挂牌,XX在这一新赛道具备良好的科创和产业基础。目前,北京、深圳等地已经出台促进密码产业发展的政策,建议XX因地制宜研究出台产业政策,进一步强化引导。新质生产力学习心得体会3月5日,习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力,并指出深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。习近平总书记强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推
16、动新质生产力加快发展。在实现高质量发展的宏大时代场景中,面对教育强国建设重要历史使命,作为与经济社会发展具有高度同构性的职业教育,应全面认识深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求,切实厘清职业教育与新质生产力之间的关系,主动适应新质生产力发展变化,积极推动职业教育改革创新,更加强化类型教育特色,全面增强人才培养的社会适应性。一、新质生产力是职业教育创新发展的新动力习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度,以前瞻的战略思维和深邃的历史眼光,提出了“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力”,为我国产业转型升级、经济高质量发展提供了行动指南。新质生产力与传统生产力相
17、比,表现在新的劳动者、新的劳动资料、新的劳动对象上,具有突出的创新性、复杂的技术性、显著的组合性、广泛的渗透性、高效的跨越性等鲜明的特征,它以全要素生产率大幅提升为核心标志,以科技创新为核心动力,目标指向高质量发展,是符合新发展理念的先进生产力质态。近年来,面对着新一轮科技革命和产业变革加速演进,围绕新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,国家在加快布局一批未来产业,逐渐形成智能化、绿色化、融合化现代化产业体系的同时,也加速了世界对劳动力需求和职业教育人才供给之间的结构性矛盾。加快形成新质生产力,既为职业教育明确了服务经济社会发展的主攻方向和高素质技术技能人才培养的主战场,也为职业
18、教育破解当前发展难题并增强社会适应性提供了新的科学回答。为此,职业教育领域要对标新质生产力的方向和要求,大力推动改革创新发展,有组织地提供优质高效的职业教育供给,推动中国特色社会主义职业教育事业高质量发展。二、新质生产力将催动职业教育发生系统变革习近平总书记强调,高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。按照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,生产力是推动社会进步的最活跃、最革命的要素,新质生产力则代表了生产力的跃升和质变,是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级
19、而催生的当代先进生产力,它对应着新的生产方式、新的科学技术和新的产业形态,它的演进与形成将推动经济发展告别传统技术体系、摆脱传统增长路径,这正是当前我国经济转型所需要的发展模式,必定为社会发展注入源源不断的动力,也会推动职业教育理念、培养目标、办学模式、教学内容、组织方式、治理体系等带来深刻的变革,对职业教育产生颠覆性影响、变革性冲击、系统性重构。新质生产力在催动传统产业升级和生产方式变革的同时,将经由人力密集型的生产逐渐被智能化、自动化取代,而使生产过程更加高效、灵活和个性化,并通过工作方式和工作场所的变化,带动了社会对人才的需求和培养模式的变化,对就业结构产生深刻影响。所有这些都将通过“以
20、新促质”“以新促效”传导到职业教育领域,引发教育内容的重组和教育方式的变革,引致教育管理、教学服务与业务流程再造,带来职业教育体系的重构,进而推动职业教育开辟发展新领域、新赛道,获得发展新动力、新优势。三、新质生产力与职业教育具有双向赋能关系职业教育与社会生产力存在着密切的关系。对职业教育而言,作为技术扩散与应用主要推动力量,技术是其内核,而技术与人、社会、教育的多维耦合,则内在地决定了新质生产力与职业教育之间具有相互促进、交相驱动、双向赋能的关系。一方面,无论是从生产力构成的主要要素来分析,还是从生产力运行过程来分析,职业教育作为技术技能人才培养、知识创新和文化传承的重要手段,对生产力的促进
21、作用都是显而易见的,是促进人类自身生产与发展的综合生产线,是促进科技进步与创新应用的驱动工具,也是加快形成新质生产力的关键因素和重要支撑。在我国职业教育类型特色日益增强的背景下,职业教育通过促进高素质技术技能劳动力的再生产而提升新质生产力,通过积极参与技术研发并推动科技进步而锻造新质生产力,通过推动学习者全面发展需要的知识再生产而升级新质生产力。另一方面,作为数字经济时代社会生产方式的决定性力量,无论是从代表新质生产力的新兴产业体系来看,还是从新质生产力的数字技术内核来看,它们与职业教育的耦合互嵌,都使得职业教育领域各类要素发生深刻变革,推动职业教育及其所映射的教育生产力跃迁和升级。新质生产力
22、的发展加速了职业教育数字化的进程,提升了职业教育从业者的数字能力,扩展了新型劳动资料的应用,促进职业教育效率提高、价值创造、品质提升。四、职业教育应把好与新质生产力适配的关键习近平总书记强调,生产关系必须与生产力发展要求相适应。对于职业教育而言,便应按照发展新质生产力的要求,找准增强社会适应性的难点堵点卡点痛点,把好关键环节和重点任务,适应并引领加快形成新质生产力的发展格局。要优化专业布局,根据技术发展新趋势,动态追踪工作世界及职业结构的变化,以新兴产业为人才培养关键面向,适度超前地优化学科专业设置,通过面向新兴产业发展方向培养新型劳动者,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要深化产
23、教融合,以产业需求为导向,强化校企协同育人,搭建高水平产学研用创合作平台,着力构建创新链、产业链、人才链、教育链、资金链深度融合的人才培养生态,提高创新型技术技能人才培养与新兴产业发展的匹配度。要重视科技创新,将科学研究和技术创新作为与人才培养同等重要的内在功能,畅通教育、科技、人才的良性循环,发挥人才引领作用,面向新质生产力的发展,加强技术融合创新,加速推进科技创新成果在新兴产业链内的转化应用。要加快数智升级,充分利用大数据智能化技术,因地制宜地推进数字化转型,创新人才培养模式,推进组织系统性变革,优化内部治理机制,增强职业教育的灵活性、便捷性,激发职业教育高质量发展的内生动力,打造智慧职教
24、新形态。新质生产力学习心得体会2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。总书记指出,高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概况,用以指导新的发展实践。新质生产力的提出,意蕴深刻、信号鲜明,为基层工作者以科技创新推动产业创新、以产业升级构筑竞争优势进一步指明了方向。作为一名XX基层工作者,深入研学“新质生产力”,以咬定青山不放松的热情、千磨万击还坚韧的底气和不破楼兰终不还的决心,多措并举促进新质生产力的形成和发展,增强发展新动能,为XX经济高质量发展提供新竞争力和持久动力!
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