《发展新质生产力》学习研讨心得体会二十二篇.docx
《《发展新质生产力》学习研讨心得体会二十二篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《发展新质生产力》学习研讨心得体会二十二篇.docx(32页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是把种业创新作为XX全球研发中心城市建设的核心内容。一粒种子改变世界,能显著提高农业效益和农民收入。XX要立足我省优势种业创新资源,开放集
2、聚国内外种业创新力量,做大做强做优岳麓山实验室,加快农业生物技术、数智技术以及合成生物技术等前沿技术布局,加快推进种业创新研发,在省内高校设立相应学科,推动高校、科研院所、企业建立紧密创新联盟和共同体,抢占农业科技前沿高地。二是通过机械化与数字化的赋能发展现代乡村生产性服务业。现在农村缺劳力、缺人才,一家一户办不好、办起来不划算的事情越来越多。建议加快发展现代乡村生产性服务业,大力培育社会化服务组织,如以县为单位支持发展一支现代农机社会化服务团队,农户可通过微信小程序预约上门,实现生产效率的显著提升。三是推进返乡创业培育乡村发展新业态新模式。发挥我省有百万规模高校师生和千万规模外出务工经商人员
3、的巨大优势资源,支持下乡返乡发展绿色、文旅、康养、研学等融合的乡村新业态新模式,设立妇女创新创业的支持引导基金,推动村级组织利用闲置农房与村委会办公楼等打造“拎包入住”的村级创业平台。新质生产力学习心得体会“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”从去年9月在黑龙江考察时提出“新质生产力”,到今年1月中央政治局第十一次集体学习时对新质生产力作出系统全面阐释,再到在刚刚闭幕的全国两会上对发展新质生产力提出新要求,习近平总书记不断拓展和深化新质生产力的理论内涵和实践要求,为我们推进经济社会高质量发展提供科学指引、擘画发展蓝图。近期,我通过系统的专题学习,更加深了对新质生产力的认
4、识和理解。现结合工作实际,谈谈以下几点体会。一是发展新质生产力要不断更新认知。要主动拥抱新知识、新技术、新业态,主动学习人工智能、数字空间、量子信息等新概念,不断更新对新事物的认识,以适应新发展的要求。二是发展新质生产力要持续提升能力。要深入项目建设主战场、服务群众最前沿和安全稳定第一线,在经风雨、见世面中增强推动高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险本领。三是发展新质生产力要紧盯重点任务。宁乡作为省会副中心,围绕装备制造,先进储能材料等优势产业链建设,大力推动招商引资、招才引智、科技创新和技术升级。新质生产力学习心得体会在习近平总书记的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议上,他强调了新质
5、生产力对于当前和未来发展的关键作用,并指出了从实际出发、因地制宜、分类指导等基本原则。这一讲话不仅为各地区、各部门提供了新的发展思路,也为我们如何在新时代背景下推动社会进步提供了理论支持和方向指引。新质生产力作为推动社会进步的核心要素,其实质在于科技创新的引领和驱动。具备原创性、颠覆性、融合性的前沿科技创新,是推动新质生产力发展的关键因素。在这样的时代背景下,我们必须加大创新力度,培育壮大新兴产业,超前布局建设未来产业,以完善现代化产业体系。这不仅是对当前经济形势的积极应对,更是对未来发展的深远布局。然而,在追求新质生产力的过程中,我们也必须警惕一些潜在的风险和误区。比如,不能盲目跟风,也不能
6、脱离实际、忽视地域差异,强行推动产业发展。这样的做法可能会导致资源浪费、产能过剩等问题,甚至对地方经济社会发展产生消极影响。因此,习近平总书记提出的“要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式”的警醒,具有极其重要的现实意义。深入学习领会发展新质生产力的方法论,需要我们深入结合各地的资源禀赋、产业基础、科研条件等实际情况,有选择地推动新产业、新模式、新动能的发展。这不仅要求我们在理论上有所创新,更要求我们在实践中不断探索、不断试错、不断总结。同时,经济大省作为引领地区发展的排头兵,更需要勇挑大梁,积极发挥自身优势,以更具前瞻的战略眼光、更加有效的务实举措、更为积极的主动作为,推动新质生产力的发展
7、。通过这次学习,我深刻认识到新质生产力对于当前和未来发展的重要性,也深刻体会到理论与实践相结合的重要性。未来,我将继续努力学习,不断提升自己的理论素养和实践能力,为推动新质生产力的发展贡献自己的力量。同时,我也期待与更多的同行一起,共同探讨、共同实践,共同推动社会进步和发展。新质生产力学习心得体会2023年9月习近平总书记在我省考察调研期间,首次提到新质生产力一词。总书记指出,要整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。在此期间召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上,总书记强调,积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新
8、质生产力。今年3月新质生产力首次被写入政府工作报告,并被列为2024年十大工作任务之首。最初我对新质生产力这个让人耳目一新词的理解是肤浅的、表面的,简单认为新质就是引进一些新项目,培育一些新企业,对于我区来说就是破解产业结构单一难题,构建产业多元化发展格局。来到XX大学学习后,通过专家教授的授课,进行深入解析,让我对新质生产力有了更全面认识,更深层次的了解,颠覆了我原有的认知。概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式,生产力发展路径具有高科技、高效能特征,符合新发展理念的先进生产力质态。我国之所以要大力发展新质生产力,是因为发展新质生产力是经济高质量发展的必然趋势,是建设社会
9、主义现代化国家的必要条件。根据XX大学老师所讲内容,以传统制造业为例,我国作为制造业大国,2023年制造业产值约占全球30%,对国家GDP贡献当中,制造业占27%,但我国的制造业多为劳动密集型产业,缺少科技含量和核心技术的支撑,附加值少,这是经济低质量发展,很容易被替代。2017年美国发动贸易战,对我国商品加征关税,低端制造业和代工工厂逐步向越南、泰国等东南亚国家转移,给我们敲响了警钟。因此,用科技、创新等新质生产要素去赋能传统产业深度转型升级至关重要,这是经济增长突破瓶颈的关键所在。3月20日下午我在XX区参观了一家玩具公司,就是传统玩具生产转型到文化创意高新技术企业的典型成功案例。该公司通
10、过建立数字化智能车间,引进智能化机械设备,利用ERP,MES系统,进行各道工序互联互通,全面实现了智能化、科学化生产,最终成为了上市企业。他们持续加强与国内各大高校开展产学研合作,深入探索人工智能应用领域,研发出国内领先的强人工智能教育组件,为未来发展人工智能产业打下坚实基础。通过几天的学习和实地参观让我深有感触,下面结合在发改工作的一些经验,谈一谈在推动高质量发展和形成新质生产力方面自己的想法。一是要依靠国家出台的一系列有利政策,我们经济发展基础差、底子薄,完全通过自身努力实现高质量发展难度极大,仍需要国家加大扶持力度。要深入研究国务院关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的
11、意见等优惠政策,找准切入点,积极做好向上争取,大力引进资金、人才和技术。同时,加强与兄弟县区联动,以集群模式共谋发展。二是引导民营企业家提高思想认识,鼓励其加大投资力度,推动传统企业转型升级。一方面,加强煤矿四化建设,释放优质产能,筑牢工业发展基础。另一方面,推动XX等机械加工企业完成由人工制造向数字化设备制造的转变,不断实现扩能、提质、增效,做大做强;推动鑫鹏混凝土、佳腾水泥等建材企业利用环保技术和材料进行绿色生产改造,不断拓展销售市场;推动鑫鑫米业、鑫思琦等食品加工企业向中高端迈进,有效提升产品质量和生产规模。三是充分发挥资源禀赋优势,强化产业链建设。我们要注重产业的纵向延伸,而不是横向扩
12、张,发展产业多元化很可能是广泛撒网碰运气。应该把招商引资和项目建设重点放在谋划产业链上,依托现有基础重点打造1或2条具有支撑作用的产业链,可以保障未来一段时期我区经济的持续发展。其中1条以120万吨焦炭改造项目、340万吨焦炭及焦炉煤气综合利用项目为主攻方向,发展煤炭下游产业,生产高技术、高附加值产品。另外一条可以依托我市丰富的石墨资源或优质的粮食资源打造石墨产业链,绿色食品产业链。当然产业发展的基础配套也急需完善。总之,我坚信XX一定会在区委、区政府的带领下实现高质量发展,实现社会主义现代化建设的宏伟目标。在此XX学习之旅即将结束之际,我想借用李白的诗句与广大XX干部共勉之,行路难、行路难,
13、多歧路、今安在,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!谢谢大家。新质生产力学习心得体会在深入学习习近平总书记关于新质生产力的讲话后,我深刻体会到新质生产力在推动高质量发展中的核心地位。新质生产力不仅是技术革新的体现,更是对传统生产模式的颠覆与重塑。这为我们提供了发展的新视角、新思路。新质生产力的提出,是对当前经济发展阶段深刻反思的结果。传统的发展模式已难以为继,我们必须寻找新的增长点,而新质生产力正是这样的增长点。它强调创新的主导作用,特别是在原创性、颠覆性、融合性方面的科技创新,这对我们来说既是挑战也是机遇。然而,发展新质生产力并非一蹴而就。我们需要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导。这
14、意味着我们不能盲目跟风,也不能一刀切。每个地区、每个行业都有其独特的资源禀赋和产业基础,只有结合这些实际情况,才能找到适合自己的发展路径。同时,我也认识到,发展新质生产力不能忽视传统产业。传统产业是经济的基础,也是新质生产力发展的支撑。我们需要用新技术改造提升传统产业,推动其向高端化、智能化、绿色化方向发展。这既是对传统产业的提升,也是为新质生产力的发展打下坚实基础。在这一过程中,经济大省要勇挑大梁,充分发挥其示范带动作用。只有经济大省率先探索、率先突破,才能为全国的高质量发展提供有力支撑。总的来说,新质生产力是推动高质量发展的关键。我们要深刻理解其内涵,准确把握其核心要义,积极探索发展新质生
15、产力的有效路径。只有这样,我们才能在激烈的国际竞争中赢得主动,实现经济的持续健康发展。新质生产力学习心得体会通过对习近平总书记关于新质生产力的重要论述的学习,我深刻体会到新质生产力与高质量发展之间的紧密关系。新质生产力不仅是推动高质量发展的关键动力,更是新时代我国经济社会发展的硬道理。这一理论源于实践,反过来又指导实践,理论与实践之间的相互依存、相互作用和相互促进关系让我感受到了辩证法的生动运用。习近平总书记提出的“新质生产力”理论,为我们认识和理解当前的经济社会发展提供了全新的视角。这一理论强调创新的主导作用,突出高科技、高效能、高质量的特征,符合新发展理念的要求。这让我认识到,在当前的发展
16、阶段,只有不断创新,才能摆脱传统经济增长方式的束缚,实现生产力的质的飞跃。同时,我也深刻感受到新质生产力对于高质量发展的强劲推动力和支撑力。新质生产力的动力来源于技术革命性突破、生产要素创新性配置和产业深度转型升级,这些因素共同作用于劳动者、劳动资料和劳动对象,实现全要素生产率的大幅提升。这不仅是理论上的总结,更是实践中的经验总结,为我们未来的发展提供了宝贵的指导。在学习的过程中,我也意识到发展新质生产力并不是忽视或放弃传统产业,而是要用新技术改造提升传统产业,促进产业的高端化、智能化、绿色化。这一点对于像我这样的发展中国家尤为重要,我们的传统产业规模巨大,通过技术改造和创新,可以释放出巨大的
17、发展潜力,为新质生产力的发展提供强有力的支撑。此外,我也看到了数字技术与实体经济深度融合在新质生产力发展中的重要地位。数字技术的应用可以带来供给分工的细化、个性化需求的满足以及生产要素的创新性配置,这些都可以成为新质生产力的动力来源。因此,推进数字经济的创新发展,对于加快发展新质生产力具有重要意义。总的来说,学习新质生产力理论让我深刻认识到理论与实践的紧密结合是推动经济社会发展的关键。在未来的工作中,我将更加注重理论与实践的结合,不断探索创新,为推动高质量发展贡献自己的力量。同时,我也将密切关注新技术、新产业的发展动态,努力将新质生产力的理念融入到实际工作中,为实现经济社会的持续健康发展贡献力
18、量。新质生产力学习心得体会发展新质生产力需提前主动应对就业影响。谭勇书记在辅导报告中提到:“新质生产力新在生产要素”“劳动者由体能型、技能型向知识型、复合型转变”。我听完之后,首先跳出脑海的就是“就业”二字。当前,XX致力加强高质量教育体系建设,探索实行高校和企业联合培养高素质复合型人才的有效机制,不断壮大知识型、创新型、应用型、技能型人才队伍建设。但是,人工智能、大数据、云计算发展日新月异,既要发展新质生产力,又要保障城镇就业率、稳定城镇调查失业率,必须提前主动应对就业影响。一是高等教育应着力强化校企对接,专业设置要注重定制化培养,该缩减的缩减,该扩招的扩招。二是职业教育应着力打造新型劳动者
19、队伍,要认真研究新型劳动者队伍群体的特点和诉求,为其提供更有针对性、实效性的职业技能提升教育。三是基础教育应着力进一步缩小城乡差距,其中重要一条就是科学合理利用好数字化和人工智能技术,增加农村地区和欠发达地区的优质教育资源供给。新质生产力学习心得体会在深入学习2024年政府工作报告后,我对于报告中提出的“新质生产力、绿色经济和绿色生产的理念有了更深刻的理解。这些理念不仅是当前经济发展的重要方向,也是创新创业教育和职业教育发展的关键所在。首先,“新质生产力”代表了科技进步和创新驱动的新型生产方式,它强调通过科技创新来提升生产效率和产品质量,这对于推动经济高质量发展具有重要意义。在创新创业教育课程
20、中,我们应该注重培养学生的创新意识和实践能力,鼓励他们运用新技术、新理念来解决实际问题,从而培养出适应新时代要求的创新型人才。其次,绿色经济和绿色生产是可持续发展的重要内容。在课程开发中,我们应该将绿色发展理念融入到教学内容和实践中,让学生认识到环境保护与经济发展并不矛盾,而是可以相互促进的。通过案例分析、项目实践等方式,教育学生如何在创业和生产过程中注重资源节约和环境保护,推动产业结构的绿色转型。结合支持职校产教融合课程开发的工作,我认为我们应该加强与企业的合作,将企业的实际需求和最新技术动态引入教学中,让学生在真实的工作环境中学习和锻炼。通过产教融合,不仅可以提高学生的职业技能,还能促进学
21、校教育与产业发展的紧密结合,为社会培养更多具备绿色生产理念和创新创业能力的专业人才。总之,通过这次学习,我更加明确了在今后的工作中,要不断更新教育观念,积极推动课程改革,将新质生产力、绿色经济和绿色生产的理念贯穿于教育教学的全过程,为培养新时代的高素质技术技能人才贡献力量。新质生产力学习心得体会习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。新质生产力以创新为主导,突破传统经济增长方式和生产力发展路径,展现出高科技、高效能、高质量的特征,是符合新发展理念的先进生产力形态。为了在未来发展和国际竞争中赢得战略主动,我们必须深入学习贯彻习近平
22、总书记的重要讲话精神,深刻认识发展新质生产力的重大意义,并加速其发展。首先,发展新质生产力有助于加快实现高水平科技自立自强。习近平总书记指出,我们必须加强科技创新,特别是原创性和颠覆性的科技创新,以加快实现高水平科技自立自强。科技是第一生产力,是新质生产力的核心支撑。历史已经证明,每一次科技革命都极大地推动了劳动工具的进步和劳动者素质的提升,从而引发劳动生产率的巨大飞跃和产业结构的快速升级。近年来,互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等前沿技术加速创新,不断融入经济社会发展的各个领域,催生出新产业、新业态、新模式,为经济社会发展注入了强大动力。加快发展新质生产力,对加强科技创新,特别是原创
23、性和颠覆性科技创新提出了迫切要求,对于实现高水平科技自立自强具有重要意义。其次,发展新质生产力有助于加快建设现代化产业体系。习近平总书记强调,我们要及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上,推动传统产业转型升级,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业,构建现代化产业体系。现代化产业体系的建设是我们在未来发展和国际竞争中赢得战略主动的关键。发展新质生产力为我们积极培育战略性新兴产业和未来产业指明了方向,对于加快建设现代化产业体系具有重要推动作用。我们要抓住全球产业结构和布局调整带来的新机遇,勇于开辟新领域、制胜新赛道,在推进产业基础高级化、产业链现代化的同时,积极培育和发展生物制造、商业航天、低空
24、经济等战略性新兴产业,开辟量子科技、生命科学等未来产业新赛道,构建具有完整性、先进性、安全性的现代化产业体系,为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实的物质技术基础。最后,发展新质生产力有利于促进人与自然和谐共生。习近平总书记指出,绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。作为新一轮科技革命和产业变革中最具潜力的发展领域之一,绿色发展不仅能为经济社会发展创造新的增长点,而且有助于促进人与自然和谐共生。加快发展新质生产力,我们必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚定不移走生态优先、绿色发展之路。我们要抓住全球绿色经济、绿色技术、绿色产业快速发展的机遇,加快绿色科技创新和先进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 发展新质生产力 发展 生产力 学习 研讨 心得体会 十二

链接地址:https://www.desk33.com/p-1353926.html