乡中心幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案十六篇.docx
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1、乡中心幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南、幼儿园保育教育质量评估指南,帮助广大家长树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。根据XX市2024年学前教育宣传月活动实施方案的通知和安排,现结合我园实际,特制定学前教育宣传月活动方案。一、活动主题:守护育幼底线,成就美好童年二、活动时间:2024年5月200-2024年6月20日三、领导小组:组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:全体教师四、活动内容:1、深入学习文件召开学前教育宣传月活动启动及工作部署大会,认真学习幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南以及幼儿园保育教育质量评估指南,
2、引导教师和家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展。本次宣传月活动,我园将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,关注教师如何在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展。2、重点开展内容本次活动重点宣传内容:(1)如何发现幼儿在自主游戏和生活中有意义的学习(2)怎样回应、支持和拓展幼儿的学习(3)结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。3、示范辐射引领发挥市级示范园示范引领作用,通过优秀游戏案例展示,与我乡四所幼儿园的老师共同探讨如何撰写、解读、分析幼儿在游戏中的行为,促进教师专业成长,不断提高教师的专业能力。4、积
3、累实践案例聚焦幼儿户外自主游戏的组织与开展,鼓励教师一对一倾听幼儿在游戏中的行为表现,以谈话的形式鼓励幼儿通过表征的方式进行记录。不断地深入观察了解幼儿,关注个体差异,加强师幼高质量互动。5、精心部署实施领导小组成员要高度重视,将2024年的宣传月活动作为推动家园合作、教师观察解读幼儿能力提升的有效途径。结合本园实际,将在6月份开展幼儿园“一对一倾听,发现儿童有意义的学习”为主题开展多形式教学研讨活动。6、确保宣传实效利用微信公众号、班级企业微信群、智慧树平台向家长宣传2024年全国学前教育宣传月“守护育幼底线,成就美好童年”活动,结合小、中、大班各年龄段的教学活动,多角度、多形式宣传,帮助家
4、长树立正确的儿童观,了解幼儿成长的身心发展规律,积极营造良好的社会宣传氛围。充分发挥幼儿园宣传主阵地作用,确保宣传深入持久,取得实效。五、实施步骤:1、动员阶段:5月4日至5月19日为宣传动员阶段,成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。2、实施阶段:5月20日至6月18日为宣传实施阶段,根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。3、总结阶段:6月18日-6月20日及时总结,不断反思,汇编宣传月活动资料。实验幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为贯彻落实省、市、区教育局相关要求,有效开展好学前教育宣传月活动,全面回顾我园普及
5、普惠发展成果及推进幼儿园科学保教的实践经验,经园部研究决定,于5月20日6月20日开展学前教育宣传月活动,现制定以下宣传月实施方案。一、指导思想今年是第十三个全国学前教育宣传月,是3-6岁儿童学习与发展指南颁布的十三周年,更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大成果、辉煌成就的十三年。根据教育部办公厅印发关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知,我园启动以“砥砺十年,奠基未来”为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传科学保教及家庭幼儿教育等有关知识,现结合我园实际,制定本方案。二、成立组织组长:XXX副组长:XXX、XX组员:全体教职员工三、活动主题守护育幼底线,成
6、就美好童年四、活动时间2024年5月20日至6月20日五、重点活动安排及形式(一)准备阶段5月10日一5月20日我园成立宣传月领导小组,制订宣传月工作方案,并在幼儿园微信公众号上发布。(二)实施阶段5月20日一6月15日1.组织全园教师集中逐条学习指南,解读指南的每一条具体要求。开展“悦享研修让学习看得见”活动,分享学习指南的体会和教育实践经验,促进教师在实践中科学运用指南。2.共同回望幼儿园X年发展路上的点点滴滴,观影“阳光”X年爱在传递幼儿园办园成果宣传片视频。3积极开展XX省课程游戏化“第一步支架”“第二步支架”教研学习活动,让游戏精神落实在幼儿园一日活动的点点滴滴中。4.面向家长、社会
7、宣传“小学化”倾向及提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害,大班年级组开展科学幼小衔接系列活动,完成相关推送。(三)总结阶段6月15日一6月20日总结系列宣传工作,并形成书面总结。2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案指导思想2024年5月20日一6月20日是第十三个全国学前教育宣传月,也是全国砥砺奋进推动教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十三年。为深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园保育教育评估指南,树立正确的儿童观、科学观,全面提高幼儿园保教水平,根据2024年XX市学前教育宣传月活动方案精神,我园将于5月20日启动以“守护育幼底线,成就美好童年”为主题的宣传月活动,积
8、极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者坚持以幼儿为本,学会倾听、观察与支持,现结合我园实际,制定本方案:二、活动主题守护育幼底线,成就美好童年三、活动时间2024年5月20日6月20日四、领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX组员:XX市XX幼儿园全体教师及保育员五、宣传重点为了展示宣传近些年基层幼儿园贯彻落实3-6岁幼儿学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要的实践探索,本次宣传月将聚焦幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,征集幼儿园教师坚持以幼儿为本,在日常保教工作中倾听理解幼儿有效支持幼儿学习发展的视频案例,重点宣传:
9、一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;三是结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。六、实施步骤(一)强化部署,学习理念1.部署阶段(5月20日至5月24日):成立以园长为组长,业务园长、后勤总务及年级组长为副组长的学前教育宣传月领导小组,明确职责分工并制定宣传工作方案(XX园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排,组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。)2.学习阶段(5月25日至5月28日):召开教师宣传会议,以本次宣传月活动为契机,引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节,将科学观察了解幼儿作为转变教师观察
10、、促进教师专业成长的重要抓手,不断提高教师的专业能力。(二)高效实施,关注幼儿实施阶段(5月29日-6月19日):根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,具体安排如下:1.教师在日常保教实践中积累视频案例,鼓励幼儿表达表征、观察记录等方式,深入观察了解幼儿,关注个体差异,加强师幼高质量互动,抓好活动的落实,以年级组为单位评选出一个学前教育宣传月视频,园级再评选出一个上传至学区。2 .日常坚持以幼儿为本,对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观察,引导全体教师将真实、鲜活、有效的游戏案例总结梳理出来,形成一定的教学成果案例集。3 .利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育宣传
11、月“守护育幼底线,成就美好童年”活动(不少于四次),小、中、大班年段教研活动,组织开展家长座谈会、班级现场咨询等主题宣传活动、分发宣传单等工作,积极营造良好的社会宣传氛围。充分发挥幼儿园宣传主阵地作用。4 .开展“守护育幼底线,成就美好童年”为主题的游戏观摩研讨活动,全园教师根据如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感三个主题进行研讨,聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,促进教师专业水平的提升。5 .结合学前教育宣传月开展好“五一”节、“端午”节、“六一”儿童节等活动,倾听
12、幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的发展。(三)及时总结,不断反思(6月20日)1.收集我园开展学前教育宣传月活动的资料归档,并总结宣传月的各项工作,形成总结材料。6 .召开全园教师会议,进一步对宣传月活动进行反思,对于安排较好的环节继续保持,对于组织欠缺的地方加以完善,为下一次学前教育宣传月活动奠定基础。街道中心幼儿园2024年学前教育宣传月活动方案为了深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要、幼儿园保育教育评估指南精神,树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。XX街道中心幼儿园结合2024年全国学前教育宣传月主题“守护育幼底线,成就美好童年”,聚焦一日保教活
13、动,坚持以幼儿为本,倾听理解幼儿,有效支持幼儿的学习发展,增强家园沟通。现结合幼儿园实际,制定了以下方案。一、活动主题守护育幼底线,成就美好童年。二、活动时间2024年5月20日-2024年6月20日三、宣传重点1.如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习;2.怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;3,结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践、促进教师专业成长的真情实感;4 .坚持以游戏为基本活动、强化科学保教、提升保教质量的经验做法。四、具体工作及措施(一)宣传发动,活动准备(5月24日-6月18日)1.制定“XX街道中心幼儿园2024年学前教育宣传月活动实施方案”,成立以XX园长为组长,X
14、X园长为副组长,各执行园长为成员的领导小组,把各项工作细化,明确分工并落实到个人,确保每项工作有序、有质地开展。5 .开展宣传月启动仪式,召开动员大会,组织全体教师学习学前教育宣传月的活动内容,解读全国第十三个学前教育宣传月主题,领悟“守护育幼底线,成就美好童年”的真正含义,深入了解相关理念和要求。6 .广泛利用多种媒体,开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传活动。一是在幼儿园门口1.ED滚动主题:2024年学前教育宣传月一一守护育幼底线,成就美好童年。微信公众号、班级群等信息平台,向老师及家长宣传关于2024年学前教育宣传月相关活动及致家长的一封信。7 .录制幼儿园学前教育宣传片,开展致家长的一
15、封信活动,向家长们传递科学的倾听经验,鼓励家长们倾听幼儿,看懂幼儿、走近幼儿。5,结合评估指南开展“一对一倾听”活动,以问题研讨、案例分享、经验交流等方式,共同梳理“一对一倾听”的价值、内容、形式和方法,班级整理一个一对一倾听案例或开展各种形式的观察倾听系列活动,以图文形式做成文档。在看见一发现f实现的逐步递进中,让教师看见孩子、倾听孩子、尊重孩子、支持孩子,从而唤醒教师的洞察能力和发现能力。(二)有序开展,全面落实。(5月20日-6月19日)1.聚焦幼儿一日常规活动的组织与开展。持续做好幼儿日常活动中的观察与倾听,关注个体差异,加强师幼高质量互动。幼儿能用动作、语言、图像、绘画、符号等进行表
16、达表征,通过分享交流、谈话的方式,让幼儿分享自己的游戏经历与收获。8 .聚焦幼儿发展开展多元活动。结合幼小衔接、家长开放日、六一儿童节、毕业典礼等生动活泼、灵活多样的活动,让教师关注每一位幼儿的表达表现,积累回应、支持和拓展幼儿学习的经验,向家长宣传优秀的教育理念,引发家园共鸣共思。9 .园内开展学前教育宣传月视频案例评选,鼓励教师多维度多视角通过视频形式宣传良好的师幼互动,倾听儿童相伴成长典型性的活动案例。10 将学前教育宣传月与主题教研相结合。全园教师围绕幼儿的游戏与生活,关注孩子的游戏和表征,进行观察、倾听活动,开展视频观察与分析、游戏故事表征、游戏后的回顾分享等多项活动,通过现场观摩、
17、专题讲座、沙龙研讨等形式教师反复研磨与实践教学,去“听”孩子的经验发展水平,读懂幼儿的年龄特点和发展需要,为幼儿的学习活动提供丰富的支持。11 为让家长成为有力的儿童教育者和陪伴者,利用公众号向家长宣传倾听幼儿的重要性并邀请家长参与“亲子阅读绘画记录”等活动,幼儿用画笔记录自己的阅读感悟,家长用文字记录下幼儿阅读的点滴与成长,鼓励家长用研究的态度去进一步尝试倾听儿童、看懂儿童、走近儿童。(三)分享经验,总结推广。(6月18日-6月20日)1.观察是教师了解幼儿的重要途径,更是教育幼儿的前提和基础,是教师读懂儿童、走进童心的桥梁。为帮助教师掌握正确的观察方法,提高对儿童游戏的观察、记录、评价等能
18、力,我园将于6月下旬开展“游戏案例评比”活动。12 多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师观察记录、倾听幼儿的游戏活动中真实情景和具体案例,通过游戏案例帮助家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿年龄阶段的成长的身心发展规律。积极塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展良好氛围。13 收集我园开展学前教育宣传月活动的资料归档,并总结宣传月的各项工作,形成总结材料。4.召开全园教师会议,进一步对宣传月活动进行反思,对于安排较好的环节继续保持,对于组织欠缺的地方加以完善,为下一次学前教育宣传月活动奠定基础。幼儿园学前
19、教育宣传月活动方案一、指导思想为深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园保育教育评估指南,树立正确的儿童观、科学观,全面提高幼儿园保教水平,根据省教育厅办公室关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知精神,XX幼儿园于5月20日启动以“守护育幼底线,成就美好童年”为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者坚持以幼儿为本,学会倾听、观察与支持,现结合我园实际,制定本方案:二、活动主题守护育幼底线,成就美好童年三、活动时间2024年5月20日一6月20日四、领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX组员
20、:XX幼儿园全体保教人员五、宣传重点:1、如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习。2、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习。3、结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感。六、实施步骤(一)强化部署,学习理念1.部署阶段(4月20日至4月24日):成立以园长为组长,教学、后勤、总务为副组长的学前教育宣传月领导小组,明确职责分工并制定宣传工作方案(XX园长负责宣传月活动方案的制定以及宣传月相关工作的安排,组员负责活动的开展以及宣传活动的实施。2.学习阶段:(4月25日至4月28日)召开教师宣传会议,以本次宣传月活动为契机,引导教师深入聚焦保教实践的薄弱环节,将科学观察
21、了解幼儿作为转变教师观察、促进教师专业成长的重要抓手,不断提高教师的专业能力。(二)高效实施,关注幼儿实施阶段(4月29日-6月19日):根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,具体安排如下:1、邀请XX幼儿园XX园长对全园教师进行“倾听儿童,注重表征”的专题讲座。2、日常坚持以幼儿为本,对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观察,引导全体教师将真实、有效的游戏案例总结梳理出来,形成一定的教学成果案例集。3、利用微信公众号等广泛宣传2024年全国学前教育宣传月“守护育幼底线,成就美好童年”活动。4、开展“倾听儿童相伴成长”为主题的游戏观摩研讨活动,全园教师根据如何发现幼儿在游戏和
22、生活中有意义的学习;怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;结合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进教师专业成长的真情实感三个主题内容进行研讨,聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题,促进教师专业水平的提升。5、结合学前教育宣传月开展好主题课程、节日课程等活动,倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的发展。(三)及时总结,不断反思(6月20日)1、收集我园开展学前教育宣传月活动的资料归档,并总结宣传月的各项工作,形成总结材料。2、召开全园教师会议,进一步对宣传月活动进行总结、反思,对于安排较好的环节继续保持,对于组织欠缺的地方加以完善,为下一次学前教育宣传月活动奠定基础。倾听
23、儿童,相伴成长。好的教育就是倾听孩子的声音,让孩子成为主角,给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长,而我们就在这里静静守护,静待花开。2024年学前教育宣传月活动方案一、指导思想今年5月20日至6月20日是第十三个全国学前教育宣传月,也是3-6岁儿童学习与发展指南颁布的十三周年,更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十三年。按照教育部办公厅关于开展2024年全国学前教育宣传月活动的通知文件精神,开展好学前教育宣传月活动。我园聚焦“守护育幼底线,成就美好童年”为主题的学前教育宣传月正式启动。针对本次学前教育宣传月活动,我园全体教职工积极响应,并结合幼儿园当前实际情况,
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- 中心 幼儿园 2024 学前教育 宣传月 活动 方案 十六
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