环境工程专业.docx
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1、环境工程专业一、培养方案(-)本科学制标准学制:四年。(二)学位授予工学学士学位(三)培养目标本专业培养德智体美劳全面发展,“厚基础、强实践、有创新、勇担当”,服务国家、地方经济建设和社会发展需要,满足生态环境保护产业需求,能在行政事业部门、工程设计单位、环保企业、科研院所等从事环境污染防治工程设计与施工、生态环境监测与评价、工程运营与管理、环境技术创新研发等工作的应用型工程技术人才。具体目标如下:(1)具有良好的身心素质、人文社会科学素养,社会责任感和职业道德。(2)具有扎实的环境工程及化学、化工理论知识,具备独立进行环境工程技术研究与开发设计、环境工程项目运行管理维护、环境监测评价等方面的
2、工程实践能力。(3)能运用基础学科和环境工程专业知识、技术原理和现代技术工具综合分析和解决复杂环境工程问题,能将创新意识和可持续发展理念融入工程实践。(4)具备良好的沟通表达和团队合作能力,能在多学科团队和跨文化环境下工作,具有终身学习的能力和职业可持续发展的潜能。(四)毕业要求(1)工程知识:具备数学、自然科学、环境工程基础和专业知识,并能用于解决本专业领域内环境污染评价、污染治理工程设计、运行和管理的复杂工程问题。(2)问题分析:能够应用数学、自然科学、工程科学和环境工程基本原理,识别、表达环境污染及污染治理和修复等复杂工程问题,并通过文献研究分析获得有效结论。(3)设计/开发解决方案:能
3、够针对复杂环境工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、设备或工艺流程,并能够在设计环节体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。(4)研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。(5)使用现代工具:能够针对复杂环境工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、工程软件、现代实验分析手段和信息技术工具,进行监测、分析、模拟和预测,并能够理解所使用方法和技术的局限性。(6)工程与社会:能够基于工程和人文相关背景知识进行合理分析、评价环境工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及
4、文化的影响,并理解应承担的责任。环境和可持续发展:能够以可持续发展观点理解和评价复杂环境问题的工程实践对环境、社会、生态等造成的影响。(8)职业规范:具有人文社会科学素养和社会责任感,能够在环境工程实践中理解并恪守工程职业道德和规范,履行责任。(9)个人和团队:具有团队意识和协作精神,能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。(10)沟通:能就复杂环境工程问题与业界同行和社会公众进行有效的沟通和交流,包括陈述发言、撰写技术报告和设计文稿等方式,准确表达自己的观点或回应质疑,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。(11)项目管理:理解并掌握环境工程项目中涉及
5、的工程管理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。(12)终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。注:毕业要求分解指标点见附表1。(五)主干学科及核心课程主干学科:环境工程核心课程:化工原理、环境化学、环境工程微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价学。(六)培养方案基本框架课程体系及学分分配课程性质课程类别理论教学实践教学合计必修选修小计必修选修小计通识教育与公共基础课思想政治系列课程12124416外语系列课程884412军体系列课程11556数学与自然科学类课程40.540.53.544计算机系列课
6、程222综合素质系列课程3588第二课堂53小计5713701441888专业教育工程基础(学科基础)13.513.52.52.516专业基础13134.54.517.5专业课13.5821.5313152.5小计40858383886合计972111852456174学分分布必修比例:85选修比例:15理论比例:68实践比例:32注:毕业要求达成课程支撑矩阵见附表2。(七)指导性学时安排计划学年第一学年第二学年第三学年第四学年学期IIIIIIIVVVIVnVnI教学周2020202020202017课程教学周数171818181712110学时4344544743903203281440周学
7、时262526221927130实践教学周数211127817学分2424.526.519.522.524.516.516注:第IVII学期最后一周为考试周。(A)文化素质和创新创业能力培养(1)文化素质完成综合素质类课程8学分,其中必修课程3学分,选修课程至少5学分。综合素质系列选修课程包括经管、环保、人文、社科、艺术、创新创业共计六大类课程,要求至少修读经济管理类1.5学分,创新创业类课程1学分,环保类课程1学分。鼓励学生积极参与形式多样的素质拓展活动,根据自身的特长和爱好,参与科学研究、科技竞赛、文艺体育、各类社会实践、国学讲座、专业讲座、职业技能训练、课外阅读等活动,获得第二课堂学分不
8、少于8学分。第二课堂学分不计入总学分,课程成绩计入学生成绩单。创新创业将创新创业能力培养融入专业教学全过程,专业创新创.业课程包括职业生涯发展与创新创业教育、专业创新教育与实践、专业课程设计等各类课程。鼓励学生依托学校和学院大学生创新基地,参加大学生竞技项目、创新创业训练项目。(九)毕业标准及学位要求(1)毕业学分要求修满本计划规定的最低学分:174学分修满第二课堂学分:8学分达到教育部规定的大学生体质健康标准。(2)学位要求符合学校规定的学位授予条件。(+)辅修专业要求及其教学计划(1)基本要求辅修专业的课程安排在第五学期至第六学期,开设的课程包含本专业全部核心课程,共计20.5学分。本计划
9、适用于安全工程、化学工程与工艺、应用化学、材料科学与工程、土木工程、机械工程及自动化等专业学生辅修。本专业学生可辅修以上专业及经济学、工商管理学等专业。(2)教学计划序号课程编号课程名称学分学时学期先修课程1环境化学2.540V工程化学2环境监测2.540V工程化学3环境工程微生物学232V工程化学4水污染控制工程464VI工程化学5大气污染控制工程3.556VI工程化学6固体废物处理与处置232VI工程化学7环境评价学232VI工程化学8物理性污染控制工程232Vll大学物理总计:20.5二、指导性教学进程计划课学时课程进程计划程课程编号课程名称总学分上机课外第一学年第二学年第三学年第四学年
10、学分类别讲课IIlIllIVVVlVllVH要求思思想道德修养与法律基础必34832163中国近现代史纲要必34832163政马克思主义基本原理概论必3483216316系列毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必58064165-4形势与政策I-IV必264640.50.50.50.5通识教育与公共基础课外语-4大学英语读写译(A)I-IV选696961.51.51.51.510-6大学英语视听说(A)I-IV选496961111高级英语选2322最低系列实用英语系列选修课选2322修读国际交流系列选修课选23222军事理论必13616201军训必12w2w16-4体育IIV必414416
11、112161111-2高等数学(A)I-II必1117617656数学与自然科学系列-2无机化学(B)I-II必4.572722.52-4无机化学实验(B)I-II必1.5404010.5-2大学物理(A)I-II必696964244-6大学物理实验I-II必1.53630(6)10.5线性代数必232322概率统计(C)必232322课程类别课程编号课程名称课程性质总学分总学时学时课程进程计划学分要求讲课实嬖践上机课外第一学年第二学年第三学年第四学年IIlIllIVVVlVllVl分析化学(B)必232322分析化学实验(B)必132321有机化学(B)必4.572724.5有机化学实验(B
12、)必132321-7物理化学(B)I-II必5.5888832.5-9物理化学实验(B)I-II必1.5404010.5计算机基础(B)必2328242C语言程序设计选34824243最低Python语言程序设计选34824243修读C+语言程序设计选348242432Java程序设计选34832163-3职业生涯发展与创新创业教育I-in必23224810.50.53大学生健康教育必13216161综合素质系列选修课(经管、环保、社科、人文、艺术类)选512012055-2国学讲座I-H必132320.50.5第课堂社会实践(含校内公益劳动)必24w4w0.50.50.50.5最低修读创新创
13、业实践必22w2w28职业技能训练选1课课学N果程进程计划J程课程编号课程名称程总学分总学时上机课外第一学年第二学年第三学年第四学年学分类别性质讲课IIlIllIVVVlVllVl要求专业前沿讲座选1国外专家讲座选1博雅讲堂(人文、艺术类讲座)选1阅读经典选1工程制图(B)必34836843学科工程力学必4645864学电工与电子技术(C)必46464414科础电工与电子技术实验(C)必0.516160.5基水力学必2.540402.5础与专环境仪器分析必2322482化工原理(B)必464644业专环境监测必2.540402.5基业环境监测实验必12424114.5础础环境工程微生物学必23
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