2024年高效课堂总结.docx
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1、2024年高效课堂总结高效课堂总结1本学期开展的数学公开课活动已经结束(共20节课),现对活动情况总结如下:通过听课,发现有好多老师的课、好多环节、细节给我们听课老师留下了很深的印象,值得我们大家学习。比如:大张艳丽老师、孙倩老师课堂中那种饱满的精神状态,灵活驾驭课堂的能力,始终把微笑带给学生,善于用生动的语言激活调动学生学习积极性,突出活字的教学艺术值得我们学习。学习孙春红老师的语言准确、严密、寺段、到位,逻辑性、层次性强,突出精讲的教学能力。学习尹秀华老师的教学各环节设计紧紧围绕教学目标,紧凑、扎实、高效,突出实字的教学风格。学习胡立娟老师、张丽华老师、韩福英老师善于组织教学,常规训练有素
2、,始终把培养学生良好的学习行为和习惯贯穿于整个教学过程中的那种严谨的工作态度。学习张慧荣老师、孟云霞老师、石磊老师、高会老师扎实的教学基本功规范的板书还有很多值得我们学习的地方。从老师们的教学可以看出,我们实小的数学老师都有较强的敬业精神,有较高的基本素质和教学能力。在看到我们优势的同时,也要看到我们有的课,有的教学环节还不尽人意,还存有差距,有待于提高。问题一:在有的课上体现学生的主体性还不够。比如:课堂上好学生唱主角,课堂上齐答太多,提问、讨论轮不到学困生,结果是表面上轰轰烈烈、课堂气氛很活跃、正确率高,教师课上得心应手。其实这些都不能最大限度地暴露问题,就更不能最大限度地解决问题了。我们
3、知道,学生是课堂的主体,只有让学生的各种感官全方位地参与学习,才能调动学生的学习积极性,使课堂焕发出生命的活力。我们的课堂应让每一个学生都有参与的机会,使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展。问题二:有的课上教师讲解太细,为学生包办代替太多,还不能大胆放手让学生主动探究;有的课该让学生动手操作的没让学生动手(可能怕课堂上乱),有的动笔练习少,根本保证不了学生充分的消化练习时间,学习效果可想而知。新的教学理念要求我们:凡是能让学生自己学会的,让学生亲自体验;凡是能让学生自己去做的,让学生亲自动手;凡是能让学生自己去说的,让学生自己动口。要为学生创造多一点思考的时间,多一点表现自
4、我的机会。真正体现学生是学习的主人,老师是组织者、引导者。问题三:有的课老师只关注自己的教,不能很好的关注学生的学,对学生学习状态不能很好的掌握和了解,对学生的学习效果不能及时反馈矫正。学生的IW绪状态直接影响着教学效果。如果一节课中学生对知识的渴求始终保持着较高的热情,那么这节课中师生之间必能形成良好的氛围,情感双响和谐交流,从而达到教学共振。问题四:对信息技术在课堂中的最佳作用时机,有的课把握不够好。新课程及新的评价标准要求恰当使用多媒体,强调这一点,并不是说在课堂上只要运用多媒体课件,就是一堂成功的课,我们要把握好运用的最佳作用时机,才能切实提高课堂教学质量。我们设计制作的课件,应根据自
5、己的备课进行设计,要尽可能地张弛有度,收放自如,不能让课件制约自己的教学设计思路。问题五:有的课课前准备不充分,影响了教学效果。老师在课前应预设问题的可能出现,并做好两手准备,不能让临时出现的问题影响教学,耽误学生宝贵的35分钟时间。为了严格执行规范积极推进素质教育,针对以上问题这就需要我们进一步改进课堂教学。高效课堂总结2X镇地处XX北部沿海,位于风光旖旎的象山港畔,背靠陆,三面环海,总面积7628平方公里,其中海域面积21平方公里,现辖有21个行政村,人口16213人。XX自古以来物产富饶,民风淳厚豪放,是有名的水产养殖基地。自开放以来,经济发展更是蒸蒸日上,快速前进。特别是今年国华浙能X
6、X电厂落户XX,为我镇经济的高速发展,注入了强的动力,现XX镇已被列为临港开发区。20xx年全镇国内生产总值达307亿元,财政收入达92479万元,农村居民人均纯收入达到5500元。目前,全镇共有中心学校1所,小学1所,文化技术学校1所,幼儿园6所。全镇初中共有8个班级,教师20人,学生323人;小学共有21个班级,教师39人,学生856人;幼儿园入园幼儿359人。基本建成了农村教育合理的网络体系。我镇于一九九五年顺利完成普及九年义务制教育工作通过了“两基验收1.九九九年通过宁波市两高验收。自县、县府提出了创建省教育强县的奋斗目标之后,我镇抓住这个有利时机,迎难而上,经过多方努力,全镇教育事业
7、有了长足的发展,教育实力进一步增强,教育面貌焕然一新。这为我镇教育迈向现代化铸就了广阔的平台,这将为地方经济的辉煌,做出应有的贡献。现将我镇在创建教育强县工作中的有关情况报告如下:-具体做法1、高度认识,统一领导,努力营造创强”的气氛。创建教育强县是全面实现我县人民走上小康社会的一项基础性工程,是拉动我县教育与发展的一次难得的机遇,创建教育强县是经济发展的催化剂,这不光光是县、县府的事,而是我们全县人民共同的事、要事,也是我们Xx人民的重事。自县、县府提出创建教育强县的目标之后,XX镇政府立垦教育工作纳入到政府工作的总体规划之中把创强作为一项首要工作,列入政府工作的日程之上。镇政府召开教育工作
8、会议,制定了有关教育发展计划,目标。并且由镇党书记、镇长亲自带队走每一个学校,现场办公,解决实际问题。成立了以镇长为组长,镇党副书记、教育副镇长为副组长教育干事、各部门负责人为成员的“创强领导小组,提出了本镇创强”的总体要求、目标、任务、工作方向等。并且把创强”工作列入政府工作的责任考核内容之中,使创强工作在我镇真正落实到实处。今年初,县、县府向XX镇政府下达了有关创强”的工作任务。在县、县府的正确领导之下,我镇的工作方向更加明确了。接着,镇政府与各部门、各学校签订工作责任状,主管领导亲自抓此项工作,一层一层落实,一层一层严抓,切实把创强”工作的各顶内容真正落实到每一个角落。自年初以来,XX镇
9、的创强工作逐步加强,镇政府与各部门、各单位、各村经过充分协商认识到一切工作以创强”为重,于是,全镇上下展开了一场以创强为主要内容的全动,镇文广站、各校力宣传“创强”的意义,各村也积极营造良好的“创强氛围,使每个家长都知道创强”工作,使每个群众都认识到创强”工作的重要性。各校在创强”工作中更是发挥着主力的作用,投入量的人力、财力到创强”工作中来,每个学校都争创强校,使各学校的管理及日常工作走上了制度化、规范化、科学化的道路,推动了教育整体水平的提高。使农村基础教育的重要性深入人心,经过努力,我镇形成了两所九年一贯制学校为龙头的办学体系,使我镇的教育得到了优化。2、政府重视,社会筹资,加对于教育的
10、投入。教育要发展,投入守键。我镇在教育的投入上走出了自己的道路,实现了以政府投入为主,社会筹资为辅的体制,使办学条件和教育设施得到切实改善。伴随着我镇的工业产值逐年稳步增长教育附加费也逐年增长。为保证教育事业的稳步发展,镇政府力保三个增长、两个提高,做到足额征收,专款专用。自20x年至20x年教育附加费这一项收入就已累计达215万元,镇政府已将教育附加费全额用于发展教育事业上,重点用于危房改造和W三校舍上。俗话说得好,家和万事兴,XX镇这个家一向以来群从基础好,集体观念强,对公共事业十分关心,对教育事业更是热心。自1999年开始,我镇已有计划、有步骤地开展了危房改造、新建校舍工作。但要彻底改变
11、我镇原来的教育格局与面貌,单靠镇政府的能力一下子难以达到。我镇在原来,除中心小学外,其余中、小学校舍都是危房和破旧校舍,教育基础建设较为薄弱。但自从要建造校舍的消息传开以后,社会各界纷纷捐款出力,就20xx年10月至20xx年9月这一年的时间里,我镇自筹资金达到300万元,其中企业家捐款达140万元,建成了中心小学新校舍。20xx年5月,当镇政府决定要建中学的消息传开后,X镇的社会各界又一次掀起新一轮捐款浪潮,各位企业家纷纷解囊相倾。宁波生命力集团老总尤明杰早在20xx年就出资15万元资助建造镇中心小学,这次又划拔了30万元捐助学校。他的一番肺腑之言更是道出了一名XX人的心声,让人感动。他说,
12、加快XX教育的发展,不仅仅是政府的事,我们也有责任,我曾当过民办教师,深知教师的辛苦,只有改善教学条I牛,才能让他们安心为我们家乡工作。华东机电刚刚征地150亩建了新厂房,总经理尤孝文听说家乡建校舍缺钱,硬是挤出40万元无偿捐给学校。宁波福托有限公司老总尤林茂也捐了30万元。宁波天普汽车部件有限公司、江峰搪铝、三木、变流设备等企业老总们都来了,相继解囊相助,又一次捐得150万元,至20xx年8月,顺利建成了投资280万元的中学新校舍。到今年,当再次要建造镇中心学校教师宿舍与薛布九年一贯制新校舍的消息传出后,薛禾及峡山的企业家们又一次捐款相助,到目前资金已到位,并成功招标。峡山经济合作社早在制定
13、建设规划时,就把当时被称为“夹心肉的黄金土地无偿提供给学校,一共40亩,不久又预留30亩用地作为学校长远发展之用。真可谓众人拾柴火焰高”,正因为如此,所以我镇的诸多教育难题都能迎刃而解。到20xx年下半年投资300万的薛击九年一贯制新校舍及投资120万元的中心学校教师宿舍相继动工建设并建成后,届时,我镇将全面告别身处破旧校舍的历史,完成危房改造任务,基本达到省、市教育现代化建设标准的要求。3、合理布局,夯实基础,逐步走向教育现代化。学校要发展,规划是龙头。只有合理布局了,学校的现代化才会得到保障,才会得到发展。我镇原有小学八所,地域分散,办学规模偏小,基本上是一村办一学,生源不集中,校舍破旧问
14、题突出,这样师资力量得不到合理的分配,并且由于学校的分散,各村经济能力有限,多数小学还存在着危房的问题,办学条件极差,制约了XX镇经济发展的后劲力量。1998年,镇政府到现场办公,做出撤并学校的决策。为了做村民的思想工作,化了量的精力,终于做通了村民的思想,使村民从落后的村族观念转移到正确的科学思想观念上来,从而成功撤并了2所小学,到20xx年中心小学新校舍建成后又乘机撤并了4所小学,现只剩下中心学校和薛百小学两所。学校数量减少了,财力也集中了,办学的力量自然也就加强了。20xx年镇初中新校舍建成后,在县教育局领导及各方的力支持下,把镇初中和镇中心4浮合并为一所九年一贯制学校-XX镇中心学校。
15、并规划到20xx年九月,把薛布初中教学点和薛布小学合并成另一所九年一贯制学校-薛布学校,现薛布学校已成功招标,马上将动工兴建。这样全镇学校调整为两所,从而做到合理使用经费,资源共享,均教育,减少重复建设,从而达到提高办学质量的目的,同时减少学生流动使生源稳定并充足。使我镇的办学方向成功走出了一条由小校到校,由校到优校,由优校到强校的道路。随着中/J浮新校舍的建成,配套设施和相应的设备也逐步跟上,除20xx的镇政府拨款20万元建成小学食堂和学生餐厅外,20xx年又拨款40万元建好中学食堂和学生餐厅,使食堂和餐厅符合卫生安全规定,经县卫生监督所检查合格,另外又投资40万元建造与新校舍配套的活动场地
16、和校园绿化。中心学校的中学部还在今年配齐音乐室、劳技室等设备,目前在办学设备方面已基本上达到了现代化办学设施的要求,办学条件已得到明显改善。4、强练功底,提升素质,切实提高教育的质量。为有效推进素质教育在我镇遍地开花,跟据县、县府颁发的深化、全面实施素质教育,推进XX教育现代化的若干意见的文件我镇在办学思路上也摸索出了一些自己特色的运行机制。要办好学校,除了硬件条件外,还要有好的教师,现我镇小学教师学历均在中专以上,合格学历100%,中学教师学历均为专学历以上,合格学历100%并积极鼓励中小学教师参加高学历培训,每年镇财政都拨出一部分经费奖励获得高学历的教师。近几年来,参加并获得专学历的小学教
17、师共有18人,占小学专任教师总数的5625%;中学参加并获得高学历的教师共有7人,占中学专任教师总数的4667%。在县教师进修学校的组织和指导下,我镇让全体教师都参加校本培训、按需培训。近几年来,广教师参加了教师基本功培训、新纲培训、教学技能培训、教育科研培训等。通过培训,教师提高了自身的教育教学能力,不断有教育教学论文在县里、市里获奖;不少教师被评为教坛新秀,极地提高了我镇广教师的业务素养。在学生思想上,我们始终把学生的德育工作放在第一位,不断加强对学生的思想道德教育和行为规范教育。几年来,中浮都获得县文明学校”等称号,在校生违法3巳罪率为Oe尤其是中心学校的4浮部还被评为“日常行为规范达标
18、学校、省十佳少年科技校、县安全综治先进集体和少先队县雏鹰队“等荣誉称号。学校还非常重视安全教育、卫生教育,使每个学生都能充分发展。优化教学过程中,积极开展研究性、探索性的学习。每个学校常年开设教研课,进一步提高课堂教学效益,培养学生的创新精神和实践能力,中心学校还开展了信息技术教育课,注重体、艺、科技教育,形成了富有我镇特色的书、画、数奥等教育科目。如在小学开展的艺术和科技等特色活动中,经常取得优异的成绩,就近几年,学生书画作品在县、市获奖的累计达四五十人次;学生舞蹈与器乐等多次获县级以上奖项;数奥兴趣小组的学生多人次在县里获奖,并闯入决赛,获全国二、三等奖。通过素质教育,学生的素质普遍得到提
19、高,得到了个性的充分发展,也使我镇的教学质量常年名列全县前茅,为高一级学校源源不断地输送高素质的人才。尤其在20xx年的中考中,四个班级212人参加考试,XX中学正取生达8人,超过分配指标一倍以上,被知恩中学录取的达17人。在风华书院招生文化素质测试及小学毕业考中,历年成绩都名列农村学校的前茅。这些成绩都是有目共睹的,正是因为这样,才使得我镇的教育得到了社会各界的广泛认可。一份付出,一份回报,正是在我们XX镇政府的广工作人员、尤其是学校的教师及社会各界的共同努力、艰苦创业、辛勤劳作之下,源源不断地为教育事业输入各种养分,我镇的教育事业才会取得如此骄人的成绩,才会如此蓬勃发展、永保活力。才会使地
20、域面积小、人口小的XX小镇打造成教育强镇,经济强镇,在XX之中屈指一数。5、创新,持续发展,整体盘活教育的潜力。教育是推动教育发展的动力是全面推进素质的根本保证也是当今社会发展时教育的要求。在我镇的教育事业上,也不断地进行创新,探索有益的发展道路。自镇教机构撤销以后,成立了镇教育经费结算中心,各校财务工作统一由结算中心管理,使财务制度得到了规范,使有限的教育经费,在镇教育结算中心的统一领导之下,合理、有序、有利地利用,真正做到了每一分钱都用在刀刃上。在学校菅理体制上,实行中层领导公开选拔竞争上岗。通过自荐、资格审查、演讲、考评和公示等程序,使一批优秀的教师脱颖而出,走上了学校中层领导的岗位,使
21、学校形成了良好的领导班子,使学校的老师更发挥出其内在潜力,更好地为教育服务。我镇在教育工作中,坚持走可持续发展的道路,镇政府在政府工作中明确制定全镇教育的计划,要力发展基础教育,扶持教育、幼儿教育。在基础教育中,为了巩固普九”的工作,每学年都做好摸底排查工作,逐个对照学龄儿童入学情况,制定好各种各类表格。对不明情况的学龄儿童,派专人专门登门拜,摸清情况,落实学校,绝不使每一个学龄儿童流失在外。不断提升自身的办学质量,不断规范收费工作,使学生满意,使家长满意,使社会满意。正因为如此,自1996年以来,中小学入学率、普及率、巩固率都达到100%,初中升学率达到80%以上。学前幼儿教育也有长足发展,
22、全镇现有6所幼儿园,其中镇中心幼园为国有民办,其它均为民办。在幼儿教育的师资队伍中,许多优秀的教师才跳艮农村,其中有三名教师为公办。这样我镇的幼儿教育形成了以镇中心幼儿园为中心,辐射全镇的格局。弱势群体在我镇的教育问题上也得到了充分的保障。全镇共有54名特困生,我镇通过与各单位、全体党员、干部结对子的形式得到了妥善的解决。并且学校还采用减免学杂费,社会各界捐赠的形式,使一批在经济上存在一定困难的学生能安心学习。对外来民工子女,针对民工为我镇、我县的经济做出不少贡献但经济相对困难的情况,采取一系列减免借读费的优惠政策,畅开接纳民工子女,使民工子女能得到教育,使民工安心为XX工作。教育也稳步发展,
23、以服务地方经济为宗旨,在水产养殖这个品牌上做文章,针对XX地处沿海,水产养殖较多的特点,成校特地请有关技求人员下乡为渔民讲解知识,有时深入海岛为渔民服务,收到了不错的成绩。二、达标情况1、普及程度(1)全镇611周岁儿童1092人,已入小学1079人,已入初中13人,入学率100%。(2)全镇12-14周岁少年740人,已入4浮140人,已入初中550人,初中毕业50人,入学率100%o(3)6-14周岁残疾儿童1人,已入学1人,入学率100%(4)/J浮毕业生135人,已毕业135人,毕业率100%;初中毕业生167人,已毕业166人,毕业率100%。(5)/J浮毕业生135人,升入初中13
24、5人,升学率100%;初中毕业生166人,升入普高46人,升入职高88人,升学率8024%2、办学条件(1)学校占地面积49520平方米,生均占地面积42平方米;学校建筑面积11424平方米,生均建筑面积969平方米。(2)学校装备教学仪器:中心学校达到i类;薛希小学达到iii类。电教设备:中心学校达到ii类;薛布小学达到ii类。音乐、体育、美术器材、劳技器材:中心学校均达到规定要求。图书:19444册,生均1649册。电脑:63台,平均每18位学生1台电脑,达到省平均水平。中心学校体育运动场地10200平方米,相关体育设施正在建设完善中。3、教师队伍(1)浮教职工总数39人,其中专任教师32
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