2024年高校木工实习报告.docx
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1、2024年高校木工实习报告高校木工实习报告1前两天,我们土木工程专业同学的第一次实习开头了,实习分两部分:参观施工、建工试验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中学校教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和结构试验有了初步的熟悉,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工试验室这部分内容作一个总结。上午:参观学校科技楼施工现场星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时,我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴平安帽者不得进如施工现场;当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语:
2、平安责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要留意的问题就是平安问题。过去由于生产企业不重视民工平安造成了许多工伤和死亡事故这些事故给工人和企业带来了很大的损害同时为了确保施工能顺当进行和施工的平安,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢!进到施工区,我们一眼就看到了科技楼的结构主体,当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是由于它和我所看到的过的已经建好并投入用法的楼不同。主体前面有个很大的场地,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋,没有水泥、砂、石之类的建材,这是由于现在已经都采纳了成品混凝土来
3、浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,削减施工铺张和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的,而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。我们跟着现场管理员上了楼,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开头觉得很危急,四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了,我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,高校木工实习报告2实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉
4、,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的前燧径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的基础。作为一个土木工程专业毕业的本科生,毕业设计是高校阶段尤为重要的一个环节,它是对我们高校阶段所学学问的一次综合运用不但使我们各方面的学问系统化,而且使所学学问实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察,结合所学学问及自己的毕业设计课题,选择自己的设计方向。通过毕
5、业设计实习,使我们能够了解建筑设计的全过程,培育我们独立分析解决实际问题的力量及创新力量,并熬炼我们调查讨论的力量,对毕业设计有着重要的指导作用。实习任务一:XX城市建筑设计的学习地点:XX人民路实习日期:xx.x.x(晴)指导老师:AA实习的第一天,我们来到了历史文化古城苏州,苏州素有人间天堂之称,即上有天堂,下有苏杭。第一次来苏州,感觉没什么特殊的,不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说:苏州进行现代化建设,受到诸多爱护条文规范的制约,关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分,因而,对建筑风格的要求,以某种法制法规的形成存在,并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面实行对古城风貌
6、的爱护的原则,所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。依据资料介绍:这种源自爱护城市风貌的举措对于制造地方特色而言,并不是一个完全相同的概念,应当承认前者可以用较为稳妥,保守的手法来达成爱护的效果,在某些特定场合,甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性,探究性的制造过程,它关注地方文化,自然环境,建筑历史等众多地域因素,其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州,总体文化背景的相对保守和爱护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点,从这个意义上说,苏州地方主义或地方特色的再制造还有相当大的进展空间。所以,苏州市区的建筑,不论是什么结
7、构,都要维持这种现状,表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古侬构的历史连续,最北端的北寺塔,中段的观前街,怡园,文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联,其开发规模较大,改造力度较强,但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆,是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其轻松灵秀的立面造型手法与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜亮的对比其中也隐蔽了时代文化上的对比。对地方风格的关注在苏州图书馆就集中地表现出来,这种现象
8、和江南其它地区的表现相比更显突出。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下.的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。此次我走出了学校,来到了工帔习是一次很好的启蒙活动。盼望我的阅历和体会能够在以后的道路上指导我走向胜利,外面的世界很精彩,但是,没有实力就变成别人是你的精彩,而不是你是别人的精彩。高校木工实习报告3实习目的:1.练习水准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的高差2 .把握经纬仪对中,整平,瞄准,把握水平角与竖直角的测量3 .把握钢尺量距的方法4 .用法经纬仪和水准仪测绘地形图5提高动手力
9、量和分析问题、解决问题的综合力量,为今后参与工作打下坚实的基础6.培育喜爱专业、喜爱集体和艰苦奋斗的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的工作作风和吃苦耐劳的劳动看法测区概况:此次实习的地点主要在试验楼、行政楼四周,地势平坦,天气良好,人、车流量较多。时间支配:20xx年9月21日高程测量20xx年9月22日角度测量,距离测量20xx年9月23日角度测量,距离测量,闭合导线内业计算20xx年9月24日掌握点展绘,碎部测量20xx年9月25日碎部测量9月21日我们小组进行了水准测量。水准测量即用测量仪器从已知点动身,沿着肯定的水准路途通过观测、记录、计算等求的未知点的高程。水准测量主要分三种:附和水
10、准测量、闭合水准测量、支水准测量。测量的方法更详细的讲有:两次仪器高法、双面尺法。简在本次的测量是采纳型号为DS3的水准仪,我们这测量小组测量的数据误差都是在3mm范围内,最终胜利的测量出了该工程的数据。在摆设仪器和塔尺的时候我们使得前视距和后视距大致相等,这样可以削减仪器i角误差对测量结果的影响。水准仪的用法包括:水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数五个步骤。下面是用法的详细步骤:1.安置安置是将仪器安装在可以伸缩的三脚架上并置于两观测点之间。首先打开三脚架并使高度适中,用目估法使架头大致水平并检查脚架是否坚固,然后打开仪器箱,用连接螺旋将水准仪器连接在三脚架上。2 .粗平粗平是使仪器的视线
11、粗略水平,利用脚螺旋置园水准气泡居于园指标圈之中。详细方法用仪器练习。在整平过程中,气泡移动的方向与大姆指运动的方向全都。3 .瞄准瞄准是用望远镜精准地瞄准目标。首先是把望远镜对向远处光明的背景转动目镜调焦螺旋,使十字丝最清楚。再松开固定螺旋,旋转望远镜,使照门和准星的连接对准水准尺,拧紧固定螺旋。最终转动物镜对完螺旋,使水准尺的清楚地落在十字丝平面上,再转动微动螺旋,使水准尺的像靠于十字竖丝的TC在测量时要留意消退视差,精确瞄准后,眼睛在目镜前上下移动,若发觉十字丝横丝在水准尺上的位置也随之移动,这种现象称为视差。产生视差的主要缘由是水准尺通过物镜所组成的影像与十字丝平面不重合。视差的存在将
12、会影响读数的精准性,应予以消退。消退视差的方法是再认真地进行物镜调焦、目镜调焦,直到眼睛上下移动时读数不变为止。4精平精平是使望远镜的视线精确水平。微倾水准仪,在水准管上部装有一组棱镜,可将水准管气泡两端折射到镜管旁的符合水准观看窗内若气泡居中时,气泡两端的象将符合成一抛物线型,说明视线水平。若气泡两端的象不相符合,说明视线不水平。这时可用右手转动微倾螺旋使气泡两端的象完全符合,仪器便可供应一条水平视线,以满意水准测量基本原理的要求。留意气泡左半部份的移动方向,总与右手大拇指的方向不全都。5 .读数用十字丝,截读水准尺上的读数。现在的水准仪多是倒象望远镜,读数时应由上而下进行。先估读毫米级读数
13、,后报出全部读数。在测量的数据中,通过已知点的高程我们可以计算得到任意测量点的高程。在施工的时候如果是整平地基,这样可以知道要挖的土方量和挖的距离,使得简洁易行的进行,对建设起到铺路的作用。为了确定地面点的平面位置,一般需要观测水平角。所谓水平角,就是空间相交的两直线之间的夹角在水平面上的投影。水平角测量常用测回法和方向观测法两种。(水平角)=b(右目标读书)-a(左目标读书)竖直角测量的目的就是为了确定地面点的高程。竖盘注记形式许多,常见的注记形式为全圆注记,注记的方向又分顺时针和逆时针两类。a(竖直角)二目标视线的读书-水平视线的读数经纬仪的用法步骤如下:1 .架设仪器:将经纬仪放置在架头
14、上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋。2 .对中:目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标记精准对准测站点的中心。3 .整平:目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平。依据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘肯定要水平。粗平:伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中。检查并精确对中:检查对中标记是否偏离地面点。假如偏离了,旋松三角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标记精准对准测站点的中心,拧紧连接螺旋。精平:旋转脚螺旋,使管水准气泡居中。4 .瞄准与读数:目镜对完:目镜调焦使十字丝清楚。瞄准和物镜对完:粗瞄目标,物镜调焦使目标清楚。留意消退视差。精瞄目标。
15、读数:调整照明反完镜,使读数窗亮度适中,旋转读数显微镜的目镜使刻划线清楚,然后读数,读出水平角的读数,精确到秒(秒是6的倍数)三、钢尺量距钢尺量距是在工程测量及其他测量中常用的量距方法,优点是便利、快捷,易操作。钢尺测量的特点:1.要对钢尺进行检定,得出在标准拉力、标准温度下应有的尺长方程式。2.在量距B携作严格用标准拉力,多次读数;用经纬仪定线,尺段端点用木桩标定;测量温度和尺段两端点高差。3.对量距的结果进行三项改正,测量时应考虑尺长改正、温度改正、倾斜改正的影响。钢尺量距的步骤如下:1.定线:用法经纬仪进行定线,这样确保两点间的距离和都在一条直线2 .量5巨:6人小组,2人拉尺,2人读数
16、,2人指挥兼记录和读温度。每尺丈量三次,满意精度要求,取三次结果的.平均值,作为该尺段的观测成果。3 .测量桩顶高度:用水准仪测出各桩顶的高程,以便进行倾斜改正。4 .尺段长度计算:每尺段需进行尺长改正、温度改正和倾斜改正,求出改正后的尺段长度。5 .计算全长:将改正后的各尺段和余长相加,分别得到往测、返测的全长,取其平均值为最终的观测成果。精密量距中,每一尺段得斜距需进行三项改正:尺长改正、温度改正、倾斜改正。四、测量误差来源仪器误差仪器校正不完善的误差调焦误差水准尺零点不等的误差观测误差主要包括有精平误差、调焦误差、估读误差和水准尺倾斜误差。外界条件的影响在观测过程中,不断改变着的大气温度
17、、湿度、风力、可见度、大气折完等外界因素给测量带来的误差为有外界条件的影响产生的误差五、精度要求1 .水准测量:|fh|fh容符合要求2 .水平角测量:一是两个半测回的角度之差应小于40,二是各测回角值之差小于243 .钢尺量距:相对误差k不大于1/30004 .闭合导线测量:ff容I,导线相对闭合差KK容I,则成果合格实习总结:土木工程测量在土木行业占有一定的比例不管是道路、桥梁还是房屋建设之前都需要测量、勘测以及实地考察,获得相关的数据通过处理和计算了才能是放样和施工,当遇到特殊的问题特殊的处理,并上报给相关单位签字,不菅是施工承包方还是业主都关注待施工地的相关信息和数据。可见测量学就是土
18、木行业的基础样的作用,与之后的施工有着密切的关系。通过此次5天的测量实习,能够让我们亲身的在相应的工程当中将课堂的理论知识付诸实践,提高了我们对问题的处理和解决能力,熟练的掌握了水准仪、经纬仪的操作,采用适当的方法测量、记录、计算等步骤获得老师所要的数据。实践的时间虽是简短而又辛苦,有些同学碰到了数据相差太大,只好抽取时间重测的难题,同样大家都克服和面对过来了,在实践的当中体会到了团队精神的重要性,像测量学的测量工作单独你一人是不能完成任务的。同理,在以后的工作上,我们也应当要学会合理的分工、合作,可以让我们在这次实践当中学到很多的经验和知识彳艮感谢学校感谢老师能给我们提供这样的机会,让我们能
19、够在校期间就能体会以后工作的发展,对我们日后的工作也很大的帮助。高校木工实习报告4一、前言实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的懿途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量,为自己事业的胜利打下良好的基础。土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路
20、工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是.和科技进展所需要的“衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。本次实习为熟悉实习,以集中参观驻马店本地以及郑州的房屋建筑、道路和桥梁等与土木工程学问相关的工程为实施方案。通过熟悉实习,使我们能够正确的熟悉土木工程在我国.主义经济建设中的地位和作用,了解土木工程当前的概貌和将来的进展方向,了解土木工程活动的特点和内容。使我们更加喜爱土木工程。二、实习主要内容1、以集中实习的方式进行组织,主要参观驻马店市内房屋建筑工程、道路和桥梁工程等项目。2、进行实习前的
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