《骆驼祥子》情景化阅读.docx
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1、任务驱动型情景化名著阅读踵:骆驼祥子榭本研讨会情景背景:学校的语文节戏剧表演活动即将开始,小深负责创作辂驼祥子剧本。今天,他召集了剧本创作小组的同学们包括演员、场务、导演等一起讨论剧本内容。小深:各位同学.欢迎大家来参加这次剧本研讨会!今天我们主要讨论一下骆驼祥子这部作品的情节、人物设定和剧本主题等内容.希望大家畅所欲言,共同创作出优秀的剧本1任务一:笔试选拔面试演员活动的报名阶段就有许多同学踊跃报名,为了确保大家是读过这本书的,小深需要对面试的演员进行检测:1.选择题(1)洋子在北平的洋车夫中混于嘟一派?A年纪大,车破B.年轻力壮.有自己的车C.专拉洋人D,跑长途(2)洋子买的第一辆车花了多
2、少钱?A_96元B. 100元C. 120元D. 35元(3)洋子三匹骆驼的来源是什么7A自己买的B.别人送的C.战争中抢来的D.意外获得的(4)人和车厂的老板是谁?A杨先生BlS先生C.二强子D.刘四爷(5)祥子第一次拉包月是在哪家?A杨家B.曹家C.夏家D.刘家(6)样子为什么亲开杨家?A受不了杨家人的无理对待B,工钱太少C.想自己买车D.想回乡下(7)样子为什么亲开首家7A苫先生一家逃潴了B被孙侦探敲诈C.想和虎妞结婚DT先生辞退了他(8)虎妞用什么方法迫使祥子和他结婚?A假装怀孕B找人礴祥子C.向祥子哭诉D.找刘四爷做主(9)虎妞为祥子买了谁的车7A老马儿的车B二强子的车C曹先生的车D
3、.刘四爷的车(10)小福子的悲惨命运是什么?A.被卖到外地B嫁给了军官C.沦为妓女.最终自杀D.被父亲赶出家门(11)样子为什么没有去普家寻求希助?A觉得曹先生帮不了他B.觉得对不起普先生C.不想再拉车D.找不到曹家(12)样子是如何堕落的?A抽烟喝酒B撒谎骗钱C.出卖朋友D,以上都是(13)祥子出卖了谁?A刘四爷B瞥先生C.二强子D.阮明(14)祥子最终的结局是什么?A回到了乡下B成为一名优秀的拉车夫C.成为城市的垃圾.个人主义的末路鬼D.和小福子结婚(15)造成祥子悲剧的主要原因是什么?A社会环境的黑暗和残酷B祥子自身的性格缺陷C.虎妞的欺骗和利用D.刘四爷的无情和霸道2填空题(1)祥子来
4、自为了改变命运来到一拉车。(2)祥子的外号是是因为他在逃亡路上带回了三匹(3)祥子先后三次拥有过自己的车,但是都_了(4)祥子先后在一家.一家,一家拉过包月.(5)祥子最喜欢的主人是因为_。(6)虎妞是一的女儿,性格一._。(7)小福子是的女儿.为了养活弟弟.一。(8)阮明是一的学生,后来做了最终一。(9)_是曾家的女仆.心地善良,给了祥子很多建议和帮助.(10)老舍在骆驼祥子中运用了大0的和一使作品具有浓厚的钙色。3材料阅诙题片料一:祥子.头不很大.IS眼.内鼻子,两条用很短很粗.头上永远制得发亮.胆上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗:瞪上永述红扑,卜的,特冽亮的是翻方与右耳之间一块不
5、小的是卜时候在树下睡觉.被炉喷了一口.他不甚注意他的授挣,他爱白己的脸正如同他爱自己的身体,杂邺么结实项棒:他把脸仿佛算在四肢之内,只失硬棒就好.材料二:他不怕吃若,也没有一般洋丰夫的可以股读而不仅收法的卷习,他的双明和努力都足以使他的志愿成为事实.假若他的坏境好一些.我,多左点教方,他一定不会加在“胶皮Hr里,而旦无论是干什么,他总不会皋量了他的机会.材料三:他仿佛北是在地Ia,里也舱作个好鬼似的。(1)从以上材料中,分析样子的人物形象.并说明你对他前期命运的看法。材料四:他不再像从前那样火畲心拉买冷了,可也不故点的偷嫩,就那么茨而不圾的一天大的混。材料五:懒,魄使人脾毛大。祥子现在知道怎样
6、时人瓒眼.材料六:他吃,他嘴,他嫁,他赌,他推,他般情,因为他没了心,他的,U被人事婚了去.(2)从以上材料中,分析样子人物形象的变化.并说明造成这种变化的原因.任务二:重温故事,明确角色在挑选完演员后.小深组织所有的演员,以及场记、道具、导演等人员.共同参加骆驼样子的剧本研讨会.小深:各位同学,欢迎大家来参加这次剧本研讨会!今天我们主要讨论一下骆驼洋子这部作品的情节、人物设定和剧本主题等内容,希望大家畅所欲言,共同创作出优秀的剧本!1.编剧与演员:情节梳理与人物分析(20分钟)(1)编剧请同学们依次说出骆驼祥子中的主要情节、样子的三起三落以及祥子的性格变化过程,我们一起精理一下样子的命运起伏
7、(2)演员:每个同学都选择了自己想要扮演的角色.清结合故事情节,谈谈你对这个角色的理解,以及你将如何演绎这个角色。祥子:虎妞:刘四爷:小福子:营先生:阮明:2 .场务与编剧:场景设计与道具准备(15分钟)编剧:我初步设计了以下几个柬要场景:人和车厂,大杂院.营宅、白房子等“场务组的同学.你们觉得还需要增加哪些场景吗7场务:我们还需要考虑一些细节场景,比如祥子拉车时经过的街道、茶馆,以及虎妞出嫁时的街道等等-道具方面.除了洋车、服装,我们还需要准备一些老北京的生活用品,例如茶壶、碗筷、焊油灯等等。3 .导演与剧:主题探讨与届本修改(20分钟)导演:小深,我觉得剧本的主题可以更加突出一些.比如若重
8、展现样子从充满希望到逐渐境落的悲剧命运,以及造成这种悲剧的社会原因和个人因索.社会环境:人物环境:编剧:好的,我会在剧本中增加一些细节描写和人物内心独白,来展现祥子的心理变化过程,并通过一些场景的对比.例如祥子与曾先生的生活环境和命运的对比.来褐示社会的不公和底层人民的苦难,让同学们能够从祥子的命运中得到启示。你的启示:任务三:走进角色,探究内心(D剧本片段创作:人物对话(20分钟)请选择以下两个场景中的一个,以小组为单位创作一段剧本片段,并进行角色扮演:场景一:虎妞劝说祥子与她结婚虎妞:样子我不要你的钱,我要就自己的力气吃饭!虎妣你以为拉车就能过上好日子7别做梦了I跟我,我让你吃香的喝辣的.
9、享福!样子:虎翅:自由?自由能当饭吃吗?跟我.我让你过上人上人的生活!场景二洋子与普先生谈论未来祥子:先生,你说我以后该怎么办,我什么都没有了,连老婆也死了。营先生:祥子可是.我努力了这么久.到头来还是一场空。营先生:样子我现在已经不知道该相信什么了,我只想好好活药材料一洋子.头不很大,O眼.肉鼻子.两条眉很短很粗,头上永远刹得发亮。村料二他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的可以原谅而不使效法的法习,他的聪明和努力都义以使他的志愿成为事实.材料三他仿佛就是在地狱里也他,作个好鬼似的。(2)请演员们结合以上材料和剧本内容.分析样子的性格特点,并探讨如何通过语言、动作、神态等方面来展现祥子的内心世界。任
10、务四:体悟主题,升华情感(1)阅读材料四体面的.要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的.伟大的,祥子,不知阳若人家送了多少殡;不知道何时何地会埋起他自己采,埋起这堕落的,自私的.不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!(2)阅读材料五他不再像从前那样火莉心拉买卖了,可也不故意的偷假,就那么淡而不感的一天天的混。(3)阅读材料六他吃,他喝,他嫖.他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。(4)讨论题(5分钟)请同学们结合以上材料和剧本内容,探讨以下问坦:骆驼祥子这部作品想要表达的主题是什么?任务四:拓展延伸,关注社会(1)阅读材料七他们自己可是不会跑.因为腿脚被钱坠的太沉字.他
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